PLANEJAMENTO QUINZENAL

TEMA TRANSVERSAL PARA I UNIDADE

PROJETO COPA DO MUNDO 2014

BIENAL: UM NOVO OLHAR PARA O MUNDO


TEMA

Poesia de Primavera (Rimas)

Vida e obra Centenrio de Dorival Caymmi

CONTEUDOS

Data: 08/10/2014. Apresenta o contedo da IV unidade. Pergunta aos alunos
se eles j ouviram falar de Dorival Caymmi Pedir uma pesquisa sobre a vida
e obra de Dorival Caymmi.
15/10/2014. Feriado dos professores.
Data: 22/10/2014. Ouvir a msica Primavera, da Eliana, e completar as
lacunas.
Data: 29/10/2014. Leitura do poema Leilo de jardim Tentar completar as
lacunas do poema Leilo de jardim, de Ceclia Meireles, de acordo com a
palavra que termina o verso anterior, de forma que as duas rimem.
Data: 05/11/2014. Produzir um poema de 4 estrofes, com 4 versos cada uma,
falando sobre a Primavera, Vida.
Data: 19/11/2014. Reviso.

ESCOLA GLOBAL
Disciplina
Literatura
Docente: Patrcia Arajo
2 Semestre - IV unidade.
Ano 2014 Carga horria: 06 horas aula
Srie: 6 ano Data: 08/10 Data: 22/10 Data: 29/10
Data: 05/11 Data: 12/11 Data: 19/11

OBJETIVOS
Relembrar o conceito de slaba tnica.
Compreender a determinncia da slaba tnica na criao de rimas.
Criar rimas para palavras diversas.
Identificar rimas em msicas e poemas.
Compreender o que so versos e estrofes.
Produzir poemas com rimas sobre a Primavera
Trabalhar a vida e a obra do compositor como temas geradores, estimulando
entre os alunos a valorizao da cultura brasileira e ampliando o interesse pela
linguagem artstica.


METODOLOGIA
Aulas expositivas, aulas terico-prticas com leituras e anlises de textos,
leitura extraclasse, emprego de recurso audiovisual, trabalhos dirigidos
(individuais e em grupos), produo de gneros textuais por meio de
orientao e/ou individuais ou em grupo, aplicao de exerccios.


RECURSOS
Livro didtico.
Som e pen drive com a msica Primavera, da Eliana.
Cpias dos textos.
Quadro e pincel.


AVALIAO

Ser avaliada a participao nas atividades em sala e as atividades propostas
para casa.
Correo dos poemas produzidos.



REFERENCIAS

Produo textual de Belarmina Monteiro Arrais e Volney da silva Ribeiro da
Editora Construir.- Jornadas. Port de Lngua Portuguesa da Editora Saraiva.
Leilo de jardim, de Ceclia Meireles;
Msica Primavera, da Eliana,
Centenrio de Dorival Caymmi.























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TEMA TRANSVERSAL PARA I UNIDADE

PROJETO COPA DO MUNDO 2014

BIENAL: UM NOVO OLHAR PARA O MUNDO



TEMA

Vida e obra Centenrio de Dorival Caymmi

Crnicas de Lus Fernando Verssimo



CONTEUDOS

Data: 08/10/2014. Apresenta o contedo da IV unidade. Pergunta aos alunos
se eles j ouviram falar de Dorival Caymmi Pedir uma pesquisa sobre a vida e
obra de Dorival Caymmi.

Data: 15/10/2014. Feriado dos Professores

Data: 22/10/2014. Apresentar turma o escritor, bem como o gnero crnico.
H uma crnica intitulada "Ela". Pea que os alunos anotem individualmente
suas ideias a respeito deste ttulo. O que ele deve significar?

Data: 29/10/2014. Analise da crnica e interpretao Ela

Data 05/11/2014. Anlise da crnica "O povo


ESCOLA GLOBAL
Disciplina
Literatura
Docente: Simone Maria Cirne Sena
2 Semestre - IV unidade.
Ano 2013 Carga horria: 06 horas aula
Srie: 7 ano Data: 08/10 Data: 15/10 Data: 22/10
Data: 29/10 Data: 05/11 Data12/10 Data :19/10
Data 12/11/2014 Leitura e compreenso da crnica Na fila

Data: 19/11/2014. Reviso



OBJETIVOS
Estimular o gosto pela leitura;
Desenvolver a competncia leitora;
Desenvolver a sensibilidade esttica, a imaginao, a criatividade e o senso
crtico;
Estabelecer relaes entre o lido/vivido ou conhecido (conhecimento de
mundo);
Revelar o dilogo entre literatura e tradio cultural;
Perceber as particularidades do gnero Crnicas.

METODOLOGIA

Aulas expositivas, aulas terico-prticas com leituras e anlises de textos,
leitura extraclasse, emprego de recurso audiovisual, trabalhos dirigidos
(individuais e em grupos), produo de gneros textuais por meio de
orientao e/ou individuais ou em grupo, aplicao de exerccios.



RECURSOS

Livro didtico.
Cpias dos textos.
Quadro e pincel.


AVALIAO

Ser avaliada a participao nas atividades em sala e a realizao das
atividades propostas para casa.


REFERENCIAS

- Produo textual de Belarmina Monteiro Arrais e Volney da silva Ribeiro da
Editora Construir.
- Jornadas. Port de Lngua Portuguesa da Editora Saraiva
Livro O Nariz e Outras Crnicas. Lus Fernando Verssimo, 112pgs, Editora
tica, Coleo.























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TEMA TRANSVERSAL PARA I UNIDADE

PROJETO COPA DO MUNDO 2014

BIENAL: UM NOVO OLHAR PARA O MUNDO


TEMA

Vida e obra Centenrio de Dorival Caymmi
Conto de Clarice Lispector



CONTEUDOS

Data: 08/10/2014. Apresenta o contedo da IV unidade. Pergunta aos alunos
se eles j ouviram falar de Dorival Caymmi, pedir uma pesquisa sobre a vida
e obra de Dorival Caymmi.

Data: 15/10/2014. Feriado dos Professores

Data: 22/10/2014. Perguntar aos alunos se eles j ouviram falar da escritora
Clarice Lispector e se conhecem alguma obra por ela publicada. Solicita uma
pesquisar individual da vida e obra da autora.

Data: 29/10/2014. Leitura compartilhada do conto "Uma galinha"

Data: 05/11/2014. Interpretao TENTAO - Clarice Lispector

Data: 12/11/2014 Continuao do texto Tentao
ESCOLA GLOBAL
Disciplina
Literatura
Docente: Patrcia Arajo
2 Semestre IV unidade.
Ano 2014 Carga horria: 06 horas aula
Srie: 8 ano Data: 08/10 Data: 15/10 Data: 22/10
Data: 29/10 Data05/11 Data: 12/11/ Data: 19/11

Data: 19/11/2014. Reviso



OBJETIVOS
Estimular o gosto pela leitura;
Desenvolver a competncia leitora;
Desenvolver a sensibilidade esttica, a imaginao, a criatividade e o senso
crtico;
Estabelecer relaes entre o lido, o vivido ou o conhecido (conhecimento de
mundo);
Explorar a diferena entre o ponto de vista de um narrador em 3 pessoa e o
ponto de vista das personagens da trama narrativa;
Perceber a importncia da Forma literria.

METODOLOGIA

Aulas expositivas, aulas terico-prticas com leituras e anlises de textos,
leitura extraclasse, emprego de recurso audiovisual, trabalhos dirigidos
(individuais e em grupos), produo de gneros textuais por meio de
orientao e/ou individuais ou em grupo, aplicao de exerccios.



RECURSOS

Livro didtico.
Cpias dos textos.
Quadro e pincel.


AVALIAO

Ser avaliada a participao das atividades em sala e propostas para casa.


REFERENCIAS
Produo textual de Belarmina Monteiro Arrais e Volney da silva Ribeiro da
Editora Construir.
Jornadas. Port. de Lngua Portuguesa da Editora Saraiva.
Livro Laos de famlia. Clarice Lispector. Rio de Janeiro, Francisco Alves,
1990.


























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TEMA TRANSVERSAL PARA I UNIDADE

PROJETO COPA DO MUNDO 2014

BIENAL: UM NOVO OLHAR PARA O MUNDO


TEMA
Vida e obra Centenrio de Dorival Caymmi
Narrativa de Dyonlio Machado

O Diferencial da favela poesias quebradas e quebrada.


CONTEUDOS
Data: 08/10/2014. Apresenta o contedo da IV unidade. Pergunta aos alunos
se eles j ouviram falar de Dorival Caymmi, pedir uma pesquisa sobre a vida
e obra de Dorival Caymmi.

Data: 15/10/2014. Feriado do Professor.

Data: 22/10/2014. Perguntar aos alunos se eles j ouviram falar da escritor
Dyonlio Machado e se conhecem alguma obra por ele publicado. Solicita uma
pesquisar individual da vida e obra da autor.


ESCOLA GLOBAL
Disciplina
Literatura
Docente: Patrcia Arajo
2 Semestre - IV unidade.
Ano 2014 Carga horria: 06 horas aula
Srie: 9 ano Data: 08/10 Data: 15/10 Data: 22/10
Data: 29/10 Data: 05/11 Data: 12/11 Data: 19/11
Data: 29/10/2014. Leitura compartilhada dos captulos 1, 2e 3, seguida de
troca de impresses gerais.

Data: 05/11/2014. Pea que os alunos leiam as poesias do livro o Diferencial
da favela, que ser definida pelo professor, comparando a realidade vivida em
seu cotidiano e ilustrem e rescreva a poesia de forma ldica.

Data: 12/11/2014 Conto, Construo do conto.

Data: 19/11/2014. Reviso

OBJETIVOS
Estimular o gosto pela leitura;
Desenvolver a competncia leitora;
Desenvolver a sensibilidade esttica, a imaginao, a criatividade e o senso
crtico;
Estabelecer relaes entre o lido/vivido ou conhecido (conhecimento de
mundo);
Reconhecer e analisar os elementos da narrativa (narrador e seu ponto de
vista, tempo);
Reconhecer e interpretar o discurso indireto livre.


METODOLOGIA

Aulas expositivas, aulas terico-prticas com leituras e anlises de textos,
leitura extraclasse, emprego de recurso audiovisual, trabalhos dirigidos
(individuais e em grupos), produo de gneros textuais por meio de
orientao e/ou individuais ou em grupo, aplicao de exerccios.





RECURSOS

Livro didtico.
Cpias dos textos.
Quadro e pincel.


AVALIAO

Ser avaliada a participao nas atividades em sala e propostas para casa.


REFERENCIAS

HAILER, Marco Antnio de Almeida. Ponto de encontro: Lngua Portuguesa, 9
ano/ Marco Antnio Hailer, Maria Izabel Massoni, Solange Aranha. So
Paulo: FTD, 2009. P. 48

NICOLELIS, Giselda Laporta. O sol da liberdade. Ilustraes Mozart Couto.-
23.ed. So Paulo: Atual, 2004 (Entre Linhas: Sociedade).