Planeamento Conducao Obra

Curso Tecnolgico de Construo Civil e Edificaes
Programa de Planeamento e Conduo de Obra

12 Ano
Autores
Antnio Neves da Silva
Apolinria Afonso (Coordenadora)
Jos Ramos da Silva*
Manuel Antunes Vieira*
Abril de 2006
* Jos Ramos da Silva e Manuel Antunes Vieira participaram apenas na autoria do projecto
inicial que esteve na base do presente programa.
Planeamento e Conduo de Obra
1 de 106
ndice
Pg.
I Introduo
04
II Apresentao do Programa
06
Finalidades
06
Objectivos Gerais
07
Viso Geral dos Temas/Contedos
08
Sugestes Metodolgicas Gerais
12
Competncias Gerais
13
Recursos/Equipamentos
15
Avaliao
17
III Desenvolvimento do Programa
18
1. Organizao e Preparao de Obras
1.3 Regime Jurdico das Empreitadas

1.4 Leitura e Interpretao de Projecto
19
19
19
20
21
1.5 Preparao da Proposta
22
1.6 Informao e Comunicao
30
2. Organizao e Implantao do Estaleiro
32
2.1 O Projecto Final do Estaleiro como Plano da
32
1.1 A Actividade de Condutor de Obra

1.2 Licenciamento de Obras
Aco
2.2 Reviso e Desenvolvimento do Projecto do
33
Estaleiro em Fase de Adjudicao

2.3 Organizao do Estaleiro
34
2.4 Integrao da Montagem do Estaleiro no
43
Programa de Trabalhos Definitivo

2.5 Consignao da Obra
44
2.6 Montagem do Estaleiro (ME)
44
2.7 Manuteno do Estaleiro
46
3. Execuo da Obra Produo
47
3.1 Tarefas da Produo
47
3.2 Planeamento
48
2 de 106
3.3 Reunies de Obra
53
3.4 Fases de Execuo da Obra Edifcios
53
3.5 Outros Tipos de Construo
97
4. Concluso da Obra
103
4.1 Recepo da Obra
103
4.2 Desmontagem do Estaleiro
104
4.3 Elaborao das Telas Finais
104
4.4 Processos Administrativos/Licenas de
105
Utilizao
4.5 Recepo Definitiva
105
IV Bibliografia
106
3 de 106
I Introduo
O plano de estudo do Curso Tecnolgico de Construo Civil e Edificaes apresenta
uma estrutura curricular composta por trs componentes: a componente de formao
geral, comum a todos os cursos, a componente de formao cientfica e a componente
de formao tecnolgica.
A componente de formao cientfica constituda por duas disciplinas, a Matemtica

B e a Fsico e Qumica B. A componente de formao tecnolgica composta por trs
disciplinas nos 10. e 11. anos: Tecnologias de Construo, Desenho de Construo
e Prticas de Construo; no 12. ano, por Tecnologias de Construo, Desenho de
Construo e pela rea Tecnolgica Integrada (ATI), sendo esta constituda pelo
Projecto Tecnolgico, pela disciplina de Especificao e pelo Estgio, que direccionam
a formao para uma profisso ou famlia de profisses.
No mbito do Projecto Tecnolgico, os alunos realizaro projectos concretos, com o

fim de desenvolver uma viso integradora do saber e promover a sua orientao
escolar, cultural e profissional conforme as diferentes disciplinas de especificao
Computao Grfica e Oramentao, Planeamento e Conduo de Obra e
Preveno e Segurana na Construo.
O plano de estudo deste curso tecnolgico, com a especificao de Planeamento e

Conduo de Obra no 12 ano, direcciona o aluno para as seguintes profisses, entre
outras: Tcnico de Obra/Condutor de Obra, Encarregado, Fiscal de Obras e
Verificador de Qualidade, e proporciona uma aproximao ao mercado de trabalho.
A disciplina de Planeamento e Conduo de Obra tambm contribui para a elaborao

do trabalho final de curso, que ser objecto de apresentao e de discusso pblica
atravs da Prova de Aptido Tecnolgica (PAT).
No final, o Curso Tecnolgico de Construo Civil e Edificaes confere ao aluno o

diploma do ensino secundrio e um certificado de qualificao profissional de nvel 3,
na rea da Construo Civil.
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A gesto da carga horria anual (147 x 90 minutos) da disciplina de especificao de

Planeamento
Conduo
de
Obra
do
Projecto
Tecnolgico
ser
da
responsabilidade da escola, salvaguardando-se que a carga horria anual da disciplina

de Especificao seja de 120 unidades lectivas e a do Projecto Tecnolgico de 27
unidades lectivas. Sugere-se que a distribuio da referida carga horria se
desenvolva durante 30 semanas, correspondendo a 4 tempos e 1 tempo semanal,
respectivamente para a Especificao e para o Projecto Tecnolgico.
O Estgio tem a durao de 160 unidades lectivas, correspondentes a 240 horas,

sendo 216 horas na entidade de estgio e 24 horas de gesto flexvel, para
elaborao do plano de estgio e para reunies de orientao e avaliao, da
responsabilidade do professor-orientador e dos alunos-formandos.
A ATI, constituda pela disciplina de Especificao, pelo Projecto Tecnolgico e pelo

Estgio, assegurada pelo docente que lecciona a disciplina de Especificao. Esta
dever ser leccionada por um professor com formao superior na rea da Construo
Civil.
A turma poder ser dividida em turnos com um nmero de alunos pedagogicamente

adequado s caractersticas da disciplina e de acordo com a legislao em vigor.
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II Apresentao do Programa
A disciplina de Planeamento e Conduo de Obra contribui para uma oferta
profissionalmente qualificante orientada numa dupla perspectiva: a insero no mundo
do trabalho, atravs da profisso de Tcnico de Obra/Condutor de Obra, ou do
prosseguimento de estudos, especialmente atravs da frequncia de cursos pssecundrios de especializao tecnolgica e de cursos do ensino superior.
Pretende-se que os alunos adquiram saberes e competncias para o exerccio da

profisso de Tcnico de Obras/Condutor de Obra, para o que contribuem todas as
disciplinas do curso.
Compete essencialmente a esta disciplina proporcionar aos alunos uma interligao

de saberes e competncias que lhes permitam uma qualificao ao nvel do referencial
da profisso.
O programa da disciplina constitudo por um conjunto de temas/contedos,

leccionados durante todo o ano lectivo. Pretende-se que o aluno seja confrontado com
situaes diversas, prprias da obra, o que lhe permitir estudar, planear e
acompanhar a preparao da obra, o seu controlo, o lanamento dos trabalhos e toda
uma gama de tarefas inerentes conduo de obras.
Finalidades
Esta Especificao terminal, integrada no 12 ano, tem como finalidades:
Promover o crescimento individual e a cidadania, atravs do reforo das

competncias adquiridas durante as formaes bsica e secundria, e o
desenvolvimento de novas competncias socioculturais e tcnicas;
Preparar para a vida activa, promovendo a empregabilidade, atravs do

desenvolvimento de competncias que permitam uma qualificao profissional;
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Interligar os saberes: Saber-Fazer (capacidades tcnicas), Saber-Aprender

(capacidades cognitivas) e Saber-Ser/Estar (qualidades humanas);
Interligar e complementar os conhecimentos tericos e prticos;
Desenvolver aces facilitadoras de iniciativa autnoma relacionadas com a

mo-de-obra, materiais, equipamentos, ferramentas, aplicaes informticas,
Higiene e Segurana no Trabalho;
Promover a realizao pessoal, mediante o desenvolvimento de atitudes de

autonomia e solidariedade;
Desenvolver o gosto por estudos na rea da Construo Civil.
Objectivos Gerais
No final desta Especificao, o aluno dever:
Analisar e interpretar pormenorizadamente projectos de construo;
Relacionar o projecto de construo civil com a sua execuo e as medidas

preventivas a tomar;
Compreender processos e tcnicas de execuo dos diferentes elementos

estruturais;
Compreender o planeamento e a organizao do estaleiro;
Compreender o planeamento e a organizao dos trabalhos;
Conhecer mtodos e processos construtivos;
Conhecer materiais e equipamentos utilizados na construo;
Colaborar na gesto de stocks;
Conhecer processos e tcnicas de controlo de qualidade;
Compreender as normas e a legislao aplicveis ao sector;
Verificar o cumprimento do plano de segurana aprovado e fazer cumprir as

normas de segurana aplicveis a cada situao;
Desenvolver a sua integrao no mundo do trabalho e no meio empresarial;
Desenvolver atitudes que favoream a comunicao, a autonomia, a

cooperao e o relacionamento interpessoal;
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Desenvolver atitudes que integrem a segurana nos trabalhos de construo

civil no seu quotidiano social e profissional;
Reconhecer a absoluta necessidade de aplicar medidas de preveno em

trabalhos de construo civil;
Desenvolver o gosto pela profisso de Tcnico de Obra/Condutor de Obra.
Viso Geral dos Temas/Contedos

O primeiro tema, Organizao e Preparao de Obras, pretende que o aluno se
inteire do trabalho preparatrio e necessrio para elaborao da proposta a apresentar
a concurso e que, nesse processo, participe em todo o estudo do projecto e na
organizao da obra, com a finalidade de ter um custo, um prazo e uma programao
que se realiza antes da implantao do estaleiro e da fase definitiva de execuo da
obra. No que se refere parte administrativa, relevante saber o tipo de obra e de
empreitada a realizar. Assim, ficar no s com uma viso global da sua actividade,
como antecipar qualquer trabalho preparatrio no previsto. A aprendizagem deste
tema tem como objectivo preparar o aluno para colaborar e participar com os
responsveis pela obra no planeamento e na preparao da mesma.
Pretende-se com o segundo tema, Organizao e Implantao do Estaleiro,

desenvolver no aluno a capacidade de reconhecer e pensar a obra como um
empreendimento complexo que necessita de uma eficaz organizao, sendo o
"Estaleiro" o dispositivo que promove e suporta essa organizao. Nesse sentido,
conhece conceitos bsicos, aprende e aplica mtodos e procedimentos de
organizao de estaleiros, programa a sua montagem e integra-o no planeamento da
obra. Aps a consignao, aprende a montar o estaleiro de forma planeada,
mantendo-o em funcionamento com um sistema de comunicao interno eficiente, em
harmonia com a evoluo da obra.
Pretende-se tambm que este processo de aprendizagem seja permanentemente

conduzido em funo dos objectivos determinantes de qualidade, custo, prazo e
segurana, o que permitir acrescentar a uma viso tcnica e produtiva uma noo de
gesto integrada e integral da obra. A aprendizagem deste tema tem como objectivo
preparar o aluno, ao nvel da sua competncia, para colaborar e participar na equipa
tcnica, na organizao, planeamento e gesto da produo.
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O tema Execuo da Obra Produo tem por finalidade a agregao dos

conhecimentos adquiridos. A sua estrutura baseia-se no processo de construo de
edifcios, por ser o que se nos afigura mais adequado e com maior significado no
nosso pas, sem contudo ignorar outros tipos de construo.
O quarto tema, Concluso da Obra, pretende que o aluno conhea as fases,

processos administrativos e tcnicos, que permitem dar por concluda a obra.
Pretende-se ainda que o aluno, para alm de conhecer o processo, lhe d a devida
importncia e se inteire dos direitos, deveres e responsabilidades das entidades e
seus representantes, neles envolvidas. A aprendizagem deste tema visa preparar o
aluno para colaborar e participar em tarefas na fase ps-concluso da obra.
Em conformidade com o exposto, o elenco dos Temas/Contedos o seguinte:
1. ORGANIZAO E PREPARAO DE OBRAS

1.1 A Actividade de Condutor de Obra.
1.2 Licenciamento de Obras.
1.3 Regime Jurdico das Empreitadas.
1.3.1 Esquema Conceptual (do Anncio Recepo Definitiva).
1.4 Leitura e Interpretao de Projecto.
1.4.1 Peas Escritas.
1.4.2 Peas Desenhadas.
1.4.3 Medies e Oramentos.
1.4.3.1 Erros e Omisses.
1.4.3.2 Oramento-Base.
1.5 Preparao da Proposta.
1.5.1 Planeamento Inicial da Obra.
1.5.2 Mtodos e Processos Construtivos.
1.5.3 Definio dos Meios.
1.5.3.1 Carga de Mo-de-Obra.
1.5.3.2 Quantificao dos Materiais.
1.5.3.3 Necessidades em Equipamento.
1.5.3.4 Subempreitadas.
1.5.4 Programao da Obra.
1.5.5 Projecto do Estaleiro.
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1.5.6 Plano de Segurana e Sade.

1.5.7 Plano de Qualidade.
1.5.8 Oramento da Obra. Mapa Oramental.
1.5.9 Controlo da Obra.
1.6 Informao e Comunicao.
1.6.1 Desenho de Comunicao Obra.
2. ORGANIZAO E IMPLANTAO DO ESTALEIRO

2.1 O Projecto Final do Estaleiro como Plano da Aco.
2.1.1 Objectivos e Funes do Estaleiro.
2.1.2 Caractersticas Requeridas do Estaleiro.
2.1.3 Tipos de Organizao do Estaleiro. Organigramas.
2.2 Reviso e Desenvolvimento do Projecto do Estaleiro em Fase de
Adjudicao.
2.2.1 Alteraes que Conduzem Reviso e Desenvolvimento do Projecto de
Estaleiro.
2.2.2 Reanlise do Projecto na ptica da Concretizao.
2.3 Organizao do Estaleiro.
2.3.1 Partes Constituintes. Sectores e Servios, Instalaes e Circulaes.
2.3.2 Organizao Tcnica, Comercial e Administrativa do Estaleiro.
2.3.2.1 Organigrama.
2.3.2.2 Organizao da Comunicao. Regulamentos do Estaleiro.
2.3.2.3 Controlo de Custos.
2.3.2.4 Controlo de Programao.
2.3.2.5 Controlo de Qualidade.
2.3.2.6 Segurana e Sade no Estaleiro.
2.3.3 Organizao Fsica do Estaleiro.
2.3.3.1 Metodologias.
2.3.3.2 Implantao e Dimensionamento do Estaleiro.
2.3.4 Projecto e Programa de Montagem do Estaleiro.
2.4 Integrao da Montagem do Estaleiro no Programa de Trabalhos Definitivo.
2.5 Consignao da Obra.
2.6 Montagem do Estaleiro (ME).
2.6.1 A Montagem do Estaleiro como Primeira Actividade da Obra.
2.6.2 Montagem do Estaleiro.
2.6.3 Encargos com o Estaleiro. Apuramento e Controlo de Custos.
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2.7 Manuteno do Estaleiro.
3. EXECUO DA OBRA PRODUO

3.1 Tarefas da Produo.
3.1.1 Organizao da Mo-de-Obra.
3.1.2 Gesto dos Materiais.
3.1.3 Gesto dos Equipamentos e Ferramentas.
3.1.4 Gesto das Subempreitadas.
3.1.5 Apoio a Meios Tcnicos Especializados.
3.1.6 Higiene, Segurana e Sade.
3.1.7 Qualidade.
3.1.8 Autos de Medio.
3.1.9 Trabalhos a Mais e a Menos.
3.2 Planeamento.
3.2.1 Noes de Planeamento.
3.2.2 Estudo das Actividades a Planear.
3.2.3 Planeamento de Recursos.
3.2.4 Planeamento Geral.
3.2.5 Controlo do Planeamento.
3.2.5.1 Deteco de Desvios.
3.2.5.2 Anlise e Correco de Desvios.
3.2.6 Releitura e Interpretao do Projecto com a Evoluo da Obra.
3.3 Reunies de Obra.
3.4 Fases de Execuo da Obra Edifcios.
3.4.1 Demolies.
3.4.2 Implantao.
3.4.3 Movimento de Terras.
3.4.4 Infra-estruturas.
3.4.5 Super-estruturas.
3.4.6 Alvenarias.
3.4.7 Coberturas.
3.4.8 Instalaes Tcnicas.
3.4.9 Revestimentos.
3.4.10 Carpintarias, caixilharias e serralharias.
3.4.11 Acabamentos.
3.4.12 Arranjos Exteriores.
11 de 106
3.4.13 Reabilitao de Edifcios Patologias da Construo.

3.5 Outros Tipos de Construo.
3.5.1 Obras Hidrulicas.
3.5.2 Obras Martimas.
3.5.3 Obras Subterrneas.
3.5.4 Vias de Comunicao.
3.5.5 Equipamentos Sociais.
4. CONCLUSO DA OBRA
4.1 Recepo da Obra.
4.1.1 Vistoria.
4.1.2 Recepo Provisria.
4.1.3 Fecho de Contas.
4.2 Desmontagem do Estaleiro.
4.3 Elaborao das Telas Finais.
4.4 Processos Administrativos/Licenas de Utilizao.
4.5 Recepo Definitiva.
Sugestes Metodolgicas Gerais

Considerando os objectivos da disciplina de Planeamento e Conduo de Obra, as
suas caractersticas e o seu carcter prtico, sugerem-se como metodologias gerais:
Utilizar, na abordagem dos trabalhos, a Metodologia do Trabalho de Projecto,

permitindo assim o desenvolvimento de capacidades de investigao, deciso e
optimizao da relao e comunicao com os outros;
Na planificao das unidades, tratando-se de uma disciplina tcnico-prtica, esta

deve estabelecer interdisciplinaridade com as diferentes disciplinas do plano de
estudos, em especial com as disciplinas de Tecnologia de Construo e Desenho
de Construo;
Nas visitas tcnicas, os alunos devero utilizar equipamento de proteco

individual, nomeadamente o capacete e as botas de segurana. As visitas devem
ser preparadas tendo em conta os temas/contedos, pretendendo-se aproximar a
escola da vida activa e da sociedade em geral. Assim, os professores devem
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elaborar listagens de objectivos que facilitem a elaborao de relatrio, o qual ser

objecto de anlise e reflexo crtica na aula imediatamente a seguir visita;
-
Em cada tema, e ao longo do desenvolvimento do programa, proposta uma

sugesto de abordagem dos contedos da disciplina;
O professor pode ainda convidar tcnicos de empresas da regio para sesses de

informao tcnica como complemento das aulas e ligao da escola ao meio;
Durante o desenvolvimento de cada tema, os alunos devem realizar, em pequenos

grupos, actividades de explorao que lhes possibilitem a aplicao dos
conhecimentos adquiridos;
Durante o desenvolvimento do terceiro tema (Execuo da Obra Produo), as

actividades de explorao devero ser eminentemente de prtica simulada,
levando os alunos, ainda em pequeno grupo, a desenvolverem a cronologia de
cada uma das intervenes das tarefas a executar, especficas de cada subtema.
Relativamente gesto horria, o presente programa foi elaborado para ser

leccionado em 180 horas, correspondentes a 120 unidades lectivas de 90 minutos,
considerando-se includa a formao, a avaliao, as visitas tcnicas e outras
situaes decorrentes das actividades curriculares, tais como recuperao e
enriquecimento. Prope-se a seguinte distribuio:
Tema 1 Organizao e Preparao de Obras
- 16 unidades
Tema 2 Organizao e Implantao do Estaleiro
- 28 unidades
Tema 3 Execuo da Obra Produo
- 70 unidades
Tema 4 Concluso da Obra
- 06 unidades
Competncias Gerais
A Especificao de Planeamento e Conduo de Obra desenvolver, entre outras, as
seguintes competncias profissionais e sociais:
-
Interpretar os projectos de arquitectura, a estabilidade e as instalaes especiais

da obra, bem como os esboos, esquemas e descritivos dos pormenores tcnicos
do trabalho;
Colaborar no planeamento e na preparao da obra, determinando as

necessidades de mo-de-obra, equipamentos e materiais a afectar mesma;
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Apresentar propostas de processos construtivos, no sentido de optimizar a relao

entre prazo, qualidade e custos;
Identificar e seleccionar as licenas de entidades competentes, necessrias

execuo da obra, bem como os processos de obteno das mesmas;
Identificar e seleccionar os servios tcnicos de que a obra necessita

(fornecimento de electricidade, gua, etc.), bem como os processos de contratao
dos mesmos;
Intervir na definio do estaleiro em termos da sua localizao, dimenso e

organizao;
Colaborar na coordenao das actividades de montagem do estaleiro;
Colaborar no processo de implantao da obra e controlar a marcao dos

elementos construtivos;
Providenciar a requisio e o armazenamento dos equipamentos, materiais e

meios auxiliares, bem como verificar as respectivas quantidades e qualidades e a
sua distribuio pelas frentes de trabalho;
Coordenar as actividades de execuo da obra e distribuir o trabalho pelas vrias

equipas, de acordo com as prioridades definidas nos respectivos programas;
Determinar as quantidades de trabalho realizadas no perodo fixado para

elaborao dos autos de medio;
Controlar a execuo dos trabalhos ao nvel da sua qualidade, prazo de realizao

e cumprimento das normas de higiene e segurana, em articulao com o director
de obra;
Efectuar desenhos de esboo cotados (desenhos de comunicao obra), de

forma a transmitir com detalhe, formas, dimenses e processos construtivos;
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Colaborar na avaliao de desempenho dos trabalhadores subordinados;
Cumprir e fazer cumprir, no mbito das suas competncias, o Plano de Segurana

da Obra;
Demonstrar autocontrolo;
Responsabilizar-se pelas suas aces;
Preparar, planear e organizar tarefas;
Ser atento e cooperativo;
Demonstrar capacidade de comunicar e de trabalhar em grupo;
Ter iniciativa e criatividade;
Demonstrar capacidade de liderana.
Recursos/Equipamentos
Para os vrios temas, indicada a bibliografia, a legislao e as normas relacionadas
com as matrias a leccionar.
Para a leccionao da disciplina, torna-se necessrio que as escolas disponham de:
Uma biblioteca com livros tcnicos direccionados para os temas abordados no

programa, legislao e normas em vigor para o sector da Construo Civil;
Conjuntos de projectos completos de vrios tipos de obras;
Amostras de materiais;
Quadros expositores, catlogos, revistas tcnicas e outra documentao;
15 de 106
Uma sala especfica dotada de meios audiovisuais, diapositivos, vdeos tcnicos,

CD, DVD e equipamentos informticos, com software especfico da disciplina (com
verso actualizada), mesas para planeamento e reunies que, a um tempo,
facilitem a leccionao da disciplina e familiarizem os alunos com as tecnologias
de informao e comunicao, tornando as aulas mais aliciantes e contribuindo
para o desenvolvimento do trabalho de pesquisa;
Para o planeamento geral da obra Software com 15 licenas de utilizao:

-
MS-Project da Microsoft;
SICOPS, Sistema de Informao para Construo e Obras Pblicas

Controlo de Obra AECOPS/Echiron;
Equipamentos necessrios Produo:

-
Topografia
- 1 Estao total e acessrios;

- 1 Teodolito e acessrios;
- 1 Nvel;
Laboratrio:
- 1 Equipamento para ensaio de solos;

- 1 Equipamento para ensaio de beto;
Obra:
- 1 Conjunto de andaimes metlicos tubulares em conformidade
com a norma HD 1000, para fachadas at 6 m de altura incluindo

plataformas;
Equipamentos necessrios Segurana:
- 15 Conjuntos de equipamento de
proteco individual;
- 1 Conjunto de equipamento de
proteco colectiva;
- 1 Caixa de Primeiros Socorros.
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Avaliao
Tratando-se de uma disciplina de carcter terico-prtico, a avaliao formativa dever
ser o processo privilegiado que permitir orientar e ajudar o aluno na superao das
suas dificuldades e atitudes, favorecendo a sua progresso na aprendizagem.
No obstante a realizao dos vrios trabalhos prticos, dever-se-, no final de cada

tema, testar conhecimentos individuais tericos e terico-prticos em grelhas de
observao, memrias descritivas e relatrios crticos.
Finalmente, a avaliao sumativa, no fim de cada perodo lectivo, constituir o

processo de balano da aprendizagem e do desenvolvimento psicomotor do aluno.
A avaliao deve ter lugar durante todo o processo de ensino/aprendizagem,

sugerindo-se para o efeito a utilizao de grelhas de observao.
No incio da leccionao de cada tema, devem ser explicitadas as formas de avaliao

a utilizar (testes, trabalhos de grupo ou individuais, relatrios, registos, grelhas de
observao, exposio-discusso ou outros a definir), assim como os respectivos
momentos de aplicao.
A Prova de Aptido Tecnolgica (PAT) consiste na defesa, perante um jri, de um

produto, que assume a forma de objecto ou produo escrita ou de outra natureza, e
do respectivo relatrio de realizao, os quais evidenciam as aprendizagens
profissionais adquiridas pelo aluno.
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III Desenvolvimento do Programa
UNIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Organizao e Preparao de Obras
Organizao e Implantao do Estaleiro
Execuo da Obra Produo
Concluso da Obra
1
2
3
4
18 de 106
1 UNIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ORGANIZAO E PREPARAO DE OBRAS

Temas/Contedos
Objectivos de Aprendizagem
CARGA HORRIA: 16 UNIDADES LECTIVAS
Sugestes Metodolgicas
Gesto da
carga horria
(unidades de 90 min.)
1.1 A Actividade de
Condutor de Obra.
1.1
Compreender o enquadramento
da actividade de Condutor de
Obra.
- Enumera as actividades do
condutor
de
obra
no
desenvolvimento dos trabalhos
antes e depois da obra
iniciada;
- Identifica outras actividades
associadas conduo dos
trabalhos de construo;
- ...
1.1
1.1
Sugere-se que o professor relembre o tema 1 2 Unidades
Introduo ao Sector da Construo do 10. ano, na lectivas.
disciplina de Prticas de Construo, onde se abordou
o contedo O Mercado do Emprego. A experincia e
os conhecimentos que o aluno adquiriu na disciplina de
Prticas de Construo, dos 10. e 11. anos, tornamno apto a compreender o enquadramento das
actividades do Condutor de Obra.
Sugere-se ainda a realizao de visita tcnica,
devidamente planificada, a uma obra com estaleiro.
Assim, os alunos compreendero, tambm, a funo de
cada interveniente no processo produtivo no sector da
Construo Civil e Obras Pblicas.
Devero os alunos ser avaliados com apresentao
individual de um relatrio sucinto sobre os aspectos
observados.
Sugere-se a criao, na sala de aula, de uma
Biblioteca Tcnica de acesso directo aos alunos para
consulta e apoio de trabalhos.
1.2 Licenciamento de
Obras.
1.2
1.2
1.2
Conhecer
o
processo
de Atravs dos respectivos sites das Cmaras Municipais, 1 Unidade
podero os alunos aceder s informaes prestadas lectiva.
Licenciamento de Obras.
- Identifica as necessidades na sobre licenciamento de obras de edificaes, para cada
obteno de servios e de autarquia. Tero acesso aos intervenientes no
Pgina 19 de 106 Planeamento e Conduo de Obra
19 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
1.3 Regime Jurdico das

Empreitadas.
1.3.1. Esquema
Conceptual
(do Anncio Recepo
Definitiva).
licenas junto das entidades

pblicas e privadas;
Identifica para cada tipo de
obra os procedimentos, as
entidades e os intervenientes
no processo de licenciamento
de cada tipo de obra;
...
1.3
Compreender
as
normas
jurdicas das empreitadas.
- Cita a legislao a aplicar no
estabelecimento
de
empreitadas em obras pblicas
e particulares;
- Define contrato;
- Cita tipos de contratos;
- Define contrato de empreitada;
- Refere tipos de empreitadas;
- Distingue tipos de empreitadas;
- Define adjudicao;
...
processo
de
licenciamento,
termos
de
responsabilidade, legislao em vigor, classificao da
obra e o tipo de execuo, entre outros assuntos de
interesse para este tema.
1.3
1.3
Sugere-se a leitura e interpretao do Regime Jurdico 2 Unidades
lectivas.
das Empreitadas de Obras Pblicas, em vigor.
Caber ao professor ajudar os alunos na interpretao
das normas jurdicas. Poder ser feito, tambm, um
esquema conceptual do regime das empreitadas,
desde o anncio recepo definitiva da obra.
Prope-se que o estudo deste subtema se inicie pela
observao de anncios de concurso pblico, atravs
de consulta de jornais. Seguidamente e aps a leitura e
discusso dos elementos constituintes dos anncios,
propor a elaborao de um projecto de anncio pelos
alunos.
1.3.1
Conhecer pormenorizadamente
o regime das empreitadas.
- Identifica cada uma das fases
do regime de empreitadas;
- Enumera as diferentes fases
20 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
1.4. Leitura e Interpretao

de Projecto.
1.4.1. Peas Escritas.
1.4.2. Peas Desenhadas.
1.4.3. Medies e
Oramentos.
1.4.3.1.
Erros e
Omisses.
1.4.3.2.
OramentoBase.
de
um
concurso
de
empreitada;
Descreve
o
regime
de
empreitadas, desde o anncio
de empreitada at recepo
definitiva da obra;
...
1.4
Analisar
e
interpretar
pormenorizadamente o Projecto.
- Descreve a constituio de um
processo de concurso;
- Identifica as diferentes peas
de um projecto;
- L desenhos, pormenores e
elementos do projecto;
- Interpreta peas escritas e
desenhadas;
- Identifica as clusulas tcnicas,
gerais e especiais, includas
num caderno de encargos;
- L mapas de medies;
- Define rectificaes de erros
e omisses de projecto;
- Refere possveis reclamaes
quanto a erros e omisses de
projecto;
- ...
1.4 e 1.5
1.4 e 1.5
Sugere-se que o professor disponibilize um programa 9 Unidades
de concurso, contendo caderno de encargos, projecto lectivas.
(condies tcnicas especiais, memria descritiva,
clculos e desenhos) e mapa de quantidades de
trabalho, com medies e anexos proposta, para
servir de apoio leccionao da matria.
21 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
1.5. Preparao da
Proposta.
1.5.1. Planeamento Inicial
da Obra.
1.5.2. Mtodos e
Processos
Construtivos.
1.5.3. Definio dos
Meios.
1.5.3.1.
Carga de Mode-Obra.
1.5.3.2.
Quantificao
dos Materiais.
1.5.3.3.
Necessidades
em
Equipamento.
1.5.3.4.
Subempreitadas.
1.5
Colaborar na elaborao e
preparao da Proposta.
- Enumera os intervenientes na
equipa tcnica da elaborao
da proposta;
- Cita informao necessria
para elaborao da proposta;
- Descreve as condies locais
para o estudo da proposta;
- ...
Conhecer as actividades a
quantificar na elaborao da
proposta.
- Identifica, para cada artigo das
medies, as actividades a
considerar;
- Codifica as actividades do
mapa oramental;
- ...
Conhecer mtodos e processos
construtivos.
- Interpreta a memria descritiva
e justificativa do processo
construtivo;
- Selecciona
os
processos
construtivos a adoptar;
22 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
Cita condicionantes do local de

implantao;
Apresenta
propostas
de
processos construtivos;
Infere da sua operacionalidade
na obra;
Refere a relao, prazo,
qualidade e custos, tendo em
conta as especificidades do
projecto;
...
Colaborar na quantificao das

cargas de mo-de-obra.
- Descreve
as
actividades
implicadas;
- Descreve a quantificao das
actividades;
- Enumera as equipas formadas;
- Participa na elaborao do
mapa de barras de carga de
mo-de-obra;
-
...
Colaborar na determinao de
materiais a afectar obra.
- Identifica todos os materiais
afectos proposta;
- Sugere
alteraes
na
quantificao dos materiais;
- ...
23 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
Colaborar
na
seleco
e
quantificao de equipamento.
- Participa na seleco do
equipamento;
- Explica a necessidade de
equipamento
para
cada
proposta;
- Integra os equipamentos nas
actividades;
- Estima rendimentos, custos e
prazos;
- L e interpreta catlogos sobre
equipamentos;
- Prope
equipamentos
alternativos, quando solicitado;
- ...
Colaborar na deciso das
subempreitadas a incluir na
proposta.
- Prepara
elementos
necessrios para proceder a
subempreitada;
- Identifica as subempreitadas;
- Prev
as
subempreitadas
necessrias proposta, de
acordo com as necessidades
detectadas;
- Integra as propostas das
subempreitadas nas condies
da proposta;
24 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
...
1.5.4. Programao da
Obra.
1.5.4
Acompanhar o desenvolvimento
do Programa de Trabalhos.
- Estabelece as precedncias
entre as actividades;
- Elabora barras das actividades;
- Elabora plano de actividades;
- Prev o aprovisionamento dos
materiais
necessrios
conforme
os
consumos
previstos;
- Elabora o plano de utilizao
da ocupao do equipamento
para a totalidade do prazo de
execuo da obra;
- Infere a previso de receitas e
despesas a partir do programa
de trabalhos;
- Conclui das necessidades em
equipamentos especficos;
- ...
1.5.5. Projecto do
Estaleiro.
1.5.5
Colaborar na elaborao do
estudo preliminar do Projecto de
Estaleiro.
- Recolhe
e
interpreta
1.5.5
Sugere-se, para a elaborao do projecto de um
estaleiro, a elaborao de um trabalho pelos alunos,
em que, partindo de uma planta contendo toda a
informao til obtida atravs do projecto e, por outro
25 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
informao sobre condies do

terreno e do clima no local da
obra;
Regista
as
condies
e
condicionantes do meio;
Estabelece o relacionamento
com as autoridades locais;
Prope o dimensionamento e o
local de implantao do
estaleiro;
Projecta os acessos aos
principais
dispositivos
e
instalaes fixas;
Prope
locais
para
movimentao dos dispositivos
semi-fixos e mveis;
Prope os principais eixos de
circulao e movimentao de
pessoas, meios de transporte e
materiais;
...
lado, recolhida na visita de reconhecimento a uma obra

j realizada, e atendendo s condies e
condicionantes do meio, que se faa o estudo de
dimensionamento e implantao do estaleiro. Dever o
aluno, sempre que possvel e em todos os temas,
recorrer utilizao das TIC.
1.5.6
Compreender a necessidade de
criar condies de segurana e
sade nos estaleiros e outros
locais de trabalho.
- Descrever as condies
que
devem
ser
concretizadas nos locais de
trabalho, tendo em vista a
1.5.6
Dever estar acessvel na sala de aula um Plano de
Segurana e Sade (PSS), para servir de apoio
aprendizagem do tema.
No PSS, deve constar um conjunto de elementos
determinantes para a preveno, como sejam a
identificao
de
todos
os
intervenientes,
a
caracterizao da obra, a descrio do local de
implantao e das suas envolventes, a organizao do
1.5.6. Plano de Segurana

e Sade.
26 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
proteco da vida e sade estaleiro, a previso dos riscos em cada operao a

realizar e a sua preveno.
dos trabalhadores;
Promover a divulgao
sobre riscos profissionais
nos locais de trabalho;
...
Conhecer a finalidade, estrutura

e contedo de um Plano de
Segurana e Sade (PSS).
- Refere as regras a observar no
PSS para a instalao do
estaleiro, durante a fase de
elaborao do Projecto;
- Identifica
os
perigos
associados s condies de
segurana e organizao e
carga de trabalho;
- Cita as especificaes do PSS
no sentido da verificao da
sua
conformidade
e
harmonizao
com
as
caractersticas da obra;
- Identifica situaes geradoras
de riscos resultantes das
decises
tomadas
pelos
intervenientes no acto de
construir;
- Estuda e analisa o PSS da
empreitada;
- ...
Sugere-se a leitura e a interpretao do diploma que

estabelece as regras gerais de planeamento,
organizao e coordenao para promover a
segurana, higiene e sade no trabalho em estaleiros
da construo.
27 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
1.5.7 Plano de Qualidade.
1.5.7
Colaborar no Plano de
Qualidade.
- Define Plano de Qualidade;
- Constitui dossier de Qualidade;
- Refere
os
documentos
necessrios
para
efectuar
controlo de conformidade;
- Identifica os materiais e
equipamentos
a
serem
inspeccionados pelo controlo
de qualidade;
- Cita as inspeces e ensaios a
serem efectuados;
- Enuncia as garantias de
qualidade
do
fornecedor
(certificados, protocolos de
garantia, etc.);
- Identifica relatrios de ensaios,
certificados de homologao,
certificados de conformidade
materiais e equipamentos;
- Define Controlo de Qualidade;
Plano de Qualidade;
- ...
1.5.7
Lembra-se a necessidade de estar disponvel, na sala
de aula, um Plano de Qualidade para servir de apoio
aprendizagem do tema.
28 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
1.5.8. Oramento da Obra.

Mapa Oramental.
1.5.8
Compreender o oramento de
uma obra e o correspondente
mapa oramental.
- Define oramento de uma
obra;
- Define mapa oramental;
- Interpreta o oramento geral da
obra;
- Reconhece o mapa oramental
como instrumento de controlo
de custos;
- ...
1.5.9. Controlo da Obra.
1.5.9
Compreender a estrutura de
custos de uma obra.
- Define custos de fabrico;
- Decompe os custos de fabrico
em mo-de-obra, materiais e
equipamentos;
- Interpreta a lista de preos
unitrios;
- Interpreta as fichas de preo
composto;
- Interpreta tabelas de preos,
normas
e
especificaes
tcnicas
de
materiais
e
equipamentos;
29 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
1.6.
Informao e
Comunicao.
Cita custos de processo

alternativo;
Define cronograma financeiro;
Interpreta
cronograma
financeiro;
Define cash-flow;
Interpreta mapa de cash-flow
previsvel;
Deduz que o controlo de uma
obra assenta no controlo de
recursos;
...
1.6
Colaborar nos processos de
informao e comunicao da
equipa tcnica.
- Identifica tipos de informao;
- Cita suportes de informao;
- Identifica desvios entre a
informao transmitida e as
prticas;
- Aplica tcnicas de organizao
da documentao;
- Aplica
tcnicas
de
comunicao em sesses de
sensibilizao na difuso da
informao;
- Selecciona informao tcnica
a disponibilizar para consulta
dos trabalhadores;
1.6
2 Unidades
lectivas.
30 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
1.6.1. Desenho de
Comunicao Obra.
...
1.6.1.
Executar esboos cotados em
situaes concretas de obra.
- Aplica conceitos de esboo
cotado em desenhos de
comunicao obra;
- Representa pormenores de
construes
em
esboo
cotado;
-
31 de 106
2 UNIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ORGANIZAO E IMPLANTAO DO ESTALEIRO

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
2.1 O Projecto Final do

Estaleiro como Plano da
Aco.
2.1.1 Objectivos e
Funes do Estaleiro.
Adaptao ao
Tipo de Obra.
Local.
rea Disponvel.
Tipo de Obra.
2.1.1
Compreender os objectivos e as
funes dos estaleiros.
- Define estaleiro;
- Refere os aspectos tcnicos,
econmicos e de segurana
abrangidos;
- Enumera as funes bsicas a
cumprir pelo estaleiro;
- Descreve a articulao entre as
diferentes funes do estaleiro;
- ...
2.1.1
2.1.1
Sugere-se o desenvolvimento do tema centrado nos 1 Unidade
objectivos determinantes do contrato: qualidade, custo, lectiva.
prazo, respectivos controlos e cumprimento de normas
de segurana. Para tal, atravs de exemplos correntes
de execuo de obras, dever ser demonstrado que s
com organizao se atingem os seus objectivos. O
estaleiro o dispositivo organizativo e fsico que permite
e suporta essa organizao.
2.1.2 Caractersticas
Requeridas do Estaleiro.
Equipamento
Fixo.
Instalaes
Necessrias.
2.1.2
Compreender
caractersticas
genricas essenciais a um
estaleiro.
- Distingue as caractersticas
qualitativas requeridas;
- Refere mtodos especficos de
obteno;
- ...
2.1.2
2.1.2
Sugere-se que sejam realadas as caractersticas 1 Unidade
qualitativas necessrias a qualquer estaleiro, tais como: lectiva.
compatibilidade tcnica e econmica com a obra;
flexibilidade na utilizao; adaptabilidade na evoluo;
melhoria da produtividade, da qualidade e da segurana;
obteno de custos reais.
32 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
2.1.3 Tipos de
Organizao do
Estaleiro.
Organigramas.
2.1.3
Conhecer tipos de organizao
dos estaleiros.
- Identifica os factores gerais de
que depende a organizao
dos estaleiros;
- Descreve sumariamente tipos
de organizao dos estaleiros;
- Distingue
os
respectivos
organigramas;
- ...
2.1.3
Sugere-se que existam na sala de aula exemplos de
organogramas de estaleiro para vrios tipos de obra: de
pequenos e grandes edifcios, obras de estrutura
metlica ou de beto, entre outras.
2.2.1
Analisar
os
factos
que
conduzem reviso e ao
desenvolvimento do Projecto de
Estaleiro da Proposta (PEP).
- Distingue a diferena de
objectivos e de referncias
entre a fase da Proposta e a de
Adjudicao;
- Identifica as limitaes do PEP
em relao s necessidades da
aco (obra);
2.2.1
2.2.1
O professor deve realar as diferenas entre projecto de 1Unidade
estaleiro na fase de elaborao da proposta e na fase de lectiva.
adjudicao. Partindo da informao utilizada na
primeira, o professor deve levar o aluno a identificar os
aspectos a aprofundar e os novos aspectos que resultam
do contrato e do tempo decorrido. Dever haver lugar
para apresentar o Programa Definitivo de Trabalhos e
realar o seu papel na conduo da obra.
2.1.3
1 Unidade
lectiva.
.
2.2
Reviso
e
Desenvolvimento
do
Projecto do Estaleiro em
Fase de Adjudicao.
2.2.1 Alteraes que

Conduzem Reviso e
Desenvolvimento
do
Projecto de Estaleiro.
33 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
2.2.2 Reanlise do
Projecto na ptica da
Concretizao.
Infere a importncia da fase de

negociao do contrato;
Prev alteraes nas previses
da empresa devidas ao tempo
decorrido;
Identifica Plano de Trabalhos
Definitivo;
...
2.2.2
Compreender o processo de
reanlise do Projecto inicial.
- Refere os participantes na
equipa de reanlise;
- Identifica as condicionantes
mais frequentes;
- Descreve
aces
para
obteno
de
dados
actualizados;
- Elabora questionrios;
- Integra dados no estudo do
estaleiro;
- ...
2.2.2
O professor orientar o aluno para a anlise do projecto
tendo em vista a execuo da obra. Seguidamente, o
aluno lista informao complementar e suplementar a
recolher sobre o projecto, o local da obra, o mercado e
as condies na empresa. Sugere-se que os alunos
elaborem questionrios para sistematizar a obteno da
informao referida.
2.2.2
1 Unidade
lectiva.
.
2.3. Organizao do
Estaleiro.
2.3.1 Partes
Constituintes. Sectores
2.3.1
Conhecer
os
2.3.1
2.3.1
1Unidade
principais Sugere-se que a abordagem ao subtema Organizao
34 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
e Servios, Instalaes
e Circulaes.
2.3.2
Organizao
Tcnica, Comercial e
Administrativa
do
Estaleiro.
componentes organizacionais e
fsicos do estaleiro.
- Enumera sectores, servios e
dispositivos mais importantes e
frequentes;
- Refere
as
instalaes
e
equipamentos que lhes do
suporte fsico;
- Classifica os tipos de zonas de
acesso,
circulao
e
movimentao a prever;
- Selecciona
componentes
referidos a utilizar no projecto;
- Estabelece o relacionamento
com as autoridades locais e
fornecedores;
- ...
dos Estaleiros se inicie com a referncia aos lectiva.

componentes organizacionais e fsicos, em geral
utilizados, permitindo uma primeira identificao e
sistematizao.
2.3.2
Compreender a organizao
tcnica,
comercial
e
administrativa do estaleiro.
- Distingue organizao tcnica,
organizao
comercial
e
organizao administrativa do
estaleiro;
- Identifica os sectores que as
compem;
- Distingue sumariamente as
competncias de cada sector e
respectivos servios;
2.3.2
2.3.2
Apresentados e integrados os sectores fundamentais, 1 Unidade
pretende-se numa 2 etapa:
lectiva.
- Analisar mais detalhadamente as competncias
atribudas a cada um e, de forma breve, a sua estrutura
interna.
- Referir reas de sobreposio de competncias e
formas de as regular.
- Tornar claros o papel e a importncia da direco e
coordenao geral da obra.
Dada a importncia do tema na apreenso da
complexidade da organizao de uma obra, sugere-se
que seja desenvolvido, em interaco com os alunos,
Pretende-se que a anlise e a discusso em grupo das

condies necessrias realizao da obra em estudo
conduza, com a coordenao do professor, seleco
dos componentes a incluir no estaleiro nas vrias fases.
35 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
2.3.2.1 Organigrama.
Identifica
possveis
sobreposies e sua soluo;
Reconhece a necessidade e a
importncia da direco e
coordenao geral;
Relaciona
organizao
do
estaleiro com organizao de
empresa;
Aplica
a
definio
de
competncias
aos
componentes
seleccionados
para o projecto;
...
propondo-lhes situaes concretas das obras, que

coloquem questes de organizao, suscitando
propostas de soluo a serem analisadas e orientadas
para a construo de um modelo de organizao.
Ao indicar as competncias de cada sector, estas devem
ser ilustradas atravs dos seus resultados prticos e por
uma ordem que se relacione com a evoluo da obra.
Deve ser salientada a contribuio de cada sector ou
servio para a obteno dos objectivos indicados em
2.1.1.
A exposio deve ser acompanhada da apresentao de
organigramas, de estaleiro e de empresas, identificando
as inter-relaes.
Deve existir na aula, como recurso, bibliografia sobre
organizao de estaleiros.
2.3.2.1
2.3.2.1
2.3.2.1
Elaborar o organigrama de um Sugere-se a referncia necessidade de actualizao 1Unidade
do organigrama do estaleiro com a evoluo da obra.
estaleiro.
lectiva.
- Aplica os conceitos e noes
de organizao elaborao
do
organigrama
de
um
estaleiro;
- ...
2.3.2.2 Organizao da 2.3.2.2

Comunicao.
Compreender a necessidade e
Regulamentos
do importncia da organizao da
Estaleiro.
comunicao.
- Explica os objectivos da
organizao da comunicao;
2.3.2.2
2.3.2.2
Como forma de sensibilizar o aluno para a importncia 1Unidade
da comunicao no estaleiro, sugerem-se:
lectiva.
- A constituio de um Centro de Documentao na aula,
incluindo em complemento da Biblioteca Tcnica de
Aula, fotografias e outros elementos recolhidos em
36 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
Descreve sumariamente os
diversos graus de comunicao
a estabelecer;
Identifica
os
circuitos
permanentes a instalar;
Descreve regras gerais que
garantam a circulao da
informao;
Infere a necessidade de existir
um regulamento do estaleiro;
...
visitas de estudo, meios audiovisuais e documentos

produzidos na aula, e outros com interesse para os
trabalho prticos.
- A criao de um sistema simples de classificao e
arquivo.
- A obteno de um conjunto, o mais extenso possvel,
de impressos e outros suportes de informao usados
na comunicao em obra.
- Os alunos devero aplicar os conhecimentos,
estabelecendo regras de comunicao no Projecto de
Estaleiro para, por exemplo:
- Informao tcnica grfica (desenhos).
- Comunicao interna num sector de Estaleiro.
- Movimentao de materiais ou equipamento.
de 2.3.2.3
Compreender a necessidade do
controlo
de
custos
na
organizao do estaleiro.
- Distingue Custo Oramentado
e Custo Real;
- Descreve os mtodos de
recolha de informao para
obteno dos custos;
- Define o custo dirio do
estaleiro;
- Exemplifica
procedimentos
perante os desvios;
- ...
2.3.2.3
Sugere-se o recurso aos impressos usados para o efeito
no estaleiro, indicando os sectores e servios
intervenientes.
Os alunos podero constituir um dossier de controlo de
custos para uma actividade e o circuito de informao
necessrio determinao do custo respectivo.
2.3.2.3
Custos.
Controlo
2.3.2.3
1 Unidade
lectiva.
.
37 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
2.3.2.4
Controlo
Programao.
de 2.3.2.4
Conhecer procedimentos de
Controlo da Programao.
- Distingue Programa Geral de
Trabalhos, Programa de Frente
e Programa de Actividade;
- Descreve procedimentos para
acompanhamento
de
programas;
- Descreve metas intercalares de
cumprimento obrigatrio;
- Descreve mtodos e processos
para recolha de informao
sobre a evoluo da obra;
- ...
2.3.2.4
2.3.2.4
Dever existir na aula um Programa Geral de Trabalhos 1Unidade
do qual possa destacar-se um Programa de Frente (ou lectiva.
programa de grupo de actividades conexas) e o
programa de uma actividade.
2.3.2.5
Controlo
Qualidade.
de 2.3.2.5.
Compreender a necessidade do
Controlo de Qualidade (CQ).
- Descreve as principais funes
do CQ e sua organizao no
Estaleiro;
- Cita terminologia prpria do
CQ;
- Interpreta Plano de Qualidade
na ptica da organizao e
implementao do CQ no
Estaleiro;
- Elabora plano de qualidade
para uma actividade da obra;
- ...
2.3.2.5
2.3.2.5
Utilizar o Plano de Qualidade existente na aula para 1Unidade
deduzir as necessidades de meios e a Organizao do lectiva.
CQ no Estaleiro.
38 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
2.3.2.6
Segurana
Sade no Estaleiro.
e 2.3.2.6
- Reconhecer a importncia do
uso
adequado
das
proteces colectivas.
- Identifica os riscos de uso de
proteco colectiva;
- Refere
vantagens
dos
dispositivos
de
segurana
colectiva;
- Cita exemplos de proteco
colectiva;
- Descreve os cuidados a ter
para evitar a queda de
materiais e objectos vrios, em
andaimes
e
aparelhos
elevatrios;
- ...
2.3.2.6
2.3.2.6
Identificar riscos e procedimentos de preveno na 2 Unidades
montagem do Estaleiro, no mbito do Projecto de grupo. lectivas.
Encontrar a posio mais conveniente para o
Departamento de Segurana e Sade no organigrama
do Estaleiro.
Descrever
e
utilizar
os
equipamentos
de
proteco
individual.
- Identifica
algumas
das
principais caractersticas de um
capacete de proteco;
- Refere
caractersticas
dos
vidros dos culos e viseiras de
proteco;
- Justifica a utilizao dos
diferentes filtros;
39 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
Caracteriza os dois principais

tipos de protectores de ouvidos;
Menciona caractersticas do
vesturio a usar na proteco
do tronco;
Indica as diferentes proteces
a usar para os ps e membros
inferiores
consoante
haja
possibilidade de leses de
origem
mecnica,
trmica,
qumica ou elctrica;
Refere os materiais a usar no
fabrico de luvas de acordo com
o agente agressor;
Menciona regras na utilizao e
fabrico de cintos de segurana;
Selecciona
equipamento
individual consoante os riscos
previstos;
...
Compreender os objectivos e
funes do Departamento de
Segurana e Sade (Dep. SS).
- Desenvolve e adapta as regras
descritas
no
Plano
de
Segurana e Sade elaborado
para a Proposta, situao da
Obra;
- Esquematiza a organizao do
40 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
Dep. SS;
Identifica as suas tarefas
prioritrias;
Identifica os principais riscos a
esperar
em
funo
da
sinistralidade verificada na
Construo e quais os
procedimentos de preveno;
...
2.3.3 Organizao Fsica

do Estaleiro
2.3.3.1 Metodologias
2.3.3.1
2.3.3.1
2.3.3.1
1 Unidade
Compreender
os
critrios, Sugere-se que:
lectiva.
mtodos
e
procedimentos
Se distingam os principais factores que intervm
utilizados na implantao do
na organizao de qualquer estaleiro.
estaleiro.
Seja demonstrado que a sua importncia relativa
- Identifica
os
factores
a
varia com as caractersticas e fases da obra, com
considerar;
condicionantes contratuais e locais, entre muitas
- Identifica
os
sistemas
outras.
componentes mais importantes
Que o desenvolvimento deste subtema seja
e de maior permanncia;
apoiado num Projecto e Organigrama de
- Classifica
esses
sistemas
Estaleiro, no qual possam ser reconhecidos os
quanto ao grau de mobilidade;
critrios, mtodos e procedimentos a expor.
- Prev formas de evoluo do
estaleiro;
- Define a prioridade no estudo
de cada dispositivo e na sua
integrao no conjunto;
41 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
Define critrios de implantao,

dimensionamento
e
interdependncia para todos os
componentes;
...
2.3.3.2 Implantao e 2.3.3.2

Dimensionamento
do Compreender critrios, mtodos
Estaleiro.
e procedimentos inerentes
organizao fsica do estaleiro.
- Identifica as fases de evoluo
do estaleiro para as vrias
fases da obra.
- Identifica
os
componentes
presentes em cada fase;
- Identifica as posies de
acesso mais favorveis;
- Estabelece
a
melhor
localizao
para
cada
componente e implanta o
estaleiro no projecto, em
funo da sua prioridade;
- Define tabelas de correlao;
- Analisa as interdependncias
dos diversos componentes
implantados;
Usa tabelas de correlao;
- Verifica o funcionamento das
interdependncias;
- Prev a localizao das
instalaes tcnicas especiais
2.3.3.2
2.3.3.2
Sugere-se que, uma vez compreendidos os conceitos e 2 Unidades
os mtodos de implantao (fase terica), e antes de lectivas.
passar prtica com a Implantao, Dimensionamento e
Projecto final de Estaleiro, seja realizada uma visita de
estudo a uma obra que apresente um estaleiro vasto e
organizado, que possa constituir uma referncia no
estudo e discusso dos projectos de grupo (Relatrio da
Visita).
42 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(redes);
- Participa no dimensionamento
de todos os dispositivos e
sectores instalados;
- ...
2.3.4
Projecto
e 2.3.4
conhecimentos
na
Programa de Montagem Aplicar
elaborao de um projecto do
do Estaleiro.
estaleiro e respectivo programa
de trabalhos.
- Colabora na elaborao do
projecto de estaleiro aplicando
mtodos e processos de
execuo de projectos;
programa de trabalhos de
montagem do estaleiro;
- ...
2.4
Integrao
da
Montagem do Estaleiro
no
Programa
de
Trabalhos Definitivo.
2.4
Aplicar
conhecimentos
na
simulao da integrao da
actividade
"Montagem
do
Estaleiro" num Programa de
Trabalhos Definitivo.
- Elabora um plano parcial com
as actividades iniciais de uma
obra no qual integra a
- ...
2.3.4
2.3.4
Sugere-se que o projecto defina as caractersticas 1 Unidade
essenciais e seja composto por: peas desenhadas, lectiva.
memria descritiva, medies, oramento da instalao
e desmontagem do estaleiro.
Sugere-se ainda que, elaborado o Plano de Trabalhos
respeitante s principais actividades, seja simulada a
sua comunicao aos sectores e servios interessados.
2.4
2.4
Pretende-se sensibilizar o aluno para a posio da 1 Unidade
montagem do estaleiro como primeira actividade da lectiva.
obra, podendo coexistir parcialmente com outras
actividades preliminares ou iniciais.
43 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
2.5 Consignao
Obra.
da 2.5
Compreender
o
Auto
da
Consignao de uma obra.
- Define
"Contrato"
e
"Adjudicao";
- Define Consignao;
- Identifica Auto de Consignao
da Obra, seu significado,
consequncias
e
intervenientes;
- ...
2.5
2.5
Sugere-se que:
1 Unidade
- Na aula existam cpias de exemplares de Autos de lectiva.
Consignao de Obras diversas;
- Seja elaborado por cada grupo um Auto de
Consignao a incluir no dossier sobre Projecto e
Montagem do Estaleiro.
2.6.
Montagem
Estaleiro (ME).
do
2.6
2.6
Sugere-se que este subtema seja tratado com a 8 Unidades
metodologia a aplicar s restantes actividades da obra.
lectivas.
.
2.6.1 A Montagem do 2.6.1

Estaleiro como Primeira Aplicar montagem do estaleiro
os Mtodos de Organizao da
Actividade da Obra.
Produo.
- Constitui as equipas e distribuias pelas frentes de obra;
- Mobiliza servios de topografia
para no local definirem a
implantao;
- Mobiliza
recursos
em
equipamentos, ferramentas e
meios de apoio e manuteno;
- Prepara o aprovisionamento
dos materiais a fornecer e
prepara na obra as condies
para a sua colocao;
44 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
2.6.2 Montagem do
Estaleiro.
Orienta as subempreitadas;
Aplica
leis,
normas
e
regulamentos de segurana;
...
2.6.2
Aplica
conhecimentos
na
montagem do estaleiro.
- Utiliza mtodos e processos de
implantao;
- L e interpreta projecto de
estaleiro;
- Organiza
os
meios
de
produo;
- Utiliza mtodos e processos
construtivos;
- Gere os recursos necessrios
obra;
- Aplica
leis,
normas
e
regulamentos de Segurana e
Sade na Construo relativos
- ...
2.6.3 Encargos com o 2.6.3

Estaleiro. Apuramento e Conhecer mtodos de clculo
dos encargos com o estaleiro e
Controlo de Custos.
controlo dos seus custos de
explorao.
45 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
2.7
Manuteno
Estaleiro.
Distingue
encargos
com
estaleiro e gastos gerais da
obra;
Descreve sumariamente como
se realiza o apuramento e
controlo dos valores efectivos
dos encargos com o estaleiro;
Calcula os encargos previstos
com o estaleiro;
Identifica
servios
que
participam;
...
do 2.7
Conhecer a organizao da
manuteno do estaleiro.
- Identifica necessidades de
manuteno nos sectores e
dispositivos mais importantes;
- Programa com antecedncia as
modificaes ao plano do
estaleiro.
- Organiza as mudanas no
estaleiro para cada nova fase
da obra e adapta ou renova os
circuitos de comunicao.
- ...
2.7
Sugere-se que sejam apresentadas regras gerais de
gesto de manuteno de sistemas.
46 de 106
3 UNIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM: EXECUO DA OBRA PRODUO

Temas/Contedos
3.1. Tarefas da Produo.

3.1.1. Organizao da Mo-deObra.
3.1.2. Gesto dos Materiais.
3.1.3. Gesto dos Equipamentos
e Ferramentas.
3.1.4. Gesto das
Subempreitadas.
3.1.5 Apoio a Meios Tcnicos
Especializados.
3.1.6. Higiene, Segurana e
Sade.
3.1.7 Qualidade.
3.1.8 Autos de Medio.
3.1.9 Trabalhos a Mais e a
Menos.
3.1
Compreender a necessidade
de gesto das tarefas da
produo.
- Descreve as tarefas da
produo;
- Enuncia as caractersticas a
observar na formao das
equipas de trabalho;
- Aplica mtodos adequados
gesto dos materiais;
- Aplica mtodos adequados
gesto de equipamentos e
ferramentas;
- Explica formas especficas
de
gesto
das
subempreitadas;
- Define
contratos
de
subempreitadas
e
de
fornecimento;
...
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
3.1
3.1
O professor dever abordar o subtema de uma 2 Unidades
forma genrica, respeitando essencialmente os lectivas.
aspectos de gesto para os diferentes contedos.
47 de 106

Temas/Contedos
3.2 Planeamento.
3.2.1 Noes de Planeamento.

Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
3.2.1
Compreender
noes
elementares
da
funo
Planeamento.
- Define Planeamento;
- Identifica condies prvias
necessrias elaborao do
planeamento;
- Identifica a influncia no
planeamento dos mtodos e
tcnicas
de
construo
adoptados,
- Distingue modos de executar
o planeamento a) a partir dos
recursos, b) a partir do prazo;
- Distingue
mtodos
de
planeamento do tempo pelo
Diagrama de Gantt e pelo
Caminho Crtico;
- ...
3.2.1
3.2.1
Este subtema visa proporcionar conhecimentos que 1 Unidade
permitam uma futura participao do aluno numa lectiva.
equipa tcnica.
3.2.2 Estudo das Actividades a 3.2.2

Planear.
Analisar as actividades do
planeamento
(Planeamento
pelo Prazo).
- Define "actividade";
- Estuda metodicamente as
actividades do Programa de
Trabalhos da Empreitada
3.2.2
1 Unidade
lectiva.
Sugere-se que, para a leccionao deste subtema,

seja seleccionado um conjunto de actividades
correspondente a uma fase especfica da obra,
analisado por cada grupo e elaborado o respectivo
planeamento.
48 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
(PTE);
Desagrega as actividades do
PTE em actividades a
planear;
Estabelece
interdependncias
e
precedncias
entre
actividades;
...
3.2.3
3.2.3 Planeamento de Recursos
tcnicas
de
Regularizao de Mo-de- Aplicar
planeamento de recursos.
Obra.
- Define Planeamento de
Recursos;
- Identifica, em cada actividade
os recursos necessrios;
- Quantifica as necessidades
dos vrios recursos (por
actividade e globais);
- Determina a durao de cada
actividade,
aplicando
rendimentos
prdeterminados para os vrios
recursos;
- Mobiliza e participa no
planeamento
dos
aprovisionamentos;
- ...
3.2.3
2 Unidades
lectivas.
.
49 de 106

Temas/Contedos
3.2.4 Planeamento Geral.
3.2.5 Controlo do Planeamento.

3.2.5.1 Deteco de Desvios.
3.2.4
Aplicar conhecimentos na
realizao de um planeamento
geral.
- Integra todas as actividades
num plano de conjunto
respeitando as precedncias
e dependncias;
- Estuda a optimizao de
recursos e de durao de
cada actividade;
- Determina cargas dos vrios
recursos ao longo do tempo;
- Define "posio mais cedo,
"posio mais tarde", "folga"
e "actividade crtica";
- Define caminho crtico e
prazo planeado;
- ...
3.2.5.1
Aplicar
mtodo
de
planeamento deteco de
desvios.
- Identifica actividades a serem
controladas;
- Avalia at certa data as
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
3.2.4
3.2.4
Sugere-se a utilizao, pelos alunos, de uma 8 Unidades
ferramenta como o MS-Project e das tcnicas que lectivas.
lhe esto associadas no processo de planeamento.
A utilizao das TIC permite dar a conhecer a
possibilidade de:
Uma
actualizao
contnua
do
planeamento;
Deteco de pontos crticos, possibilitando
antecipadamente
as
alteraes
e
correces mais adequadas ao sucesso do
planeamento da obra;
Controlo de custos;
Criao de meios relacionais;
Dinmica de equipa;
Padres de qualidade;
A optimizao dos recursos tcnicos e
humanos, melhorando simultaneamente a
comunicao entre os participantes.
3.2.5.1
2 Unidades
lectivas.
.
50 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
quantidades
de
trabalho
executadas
nessas
actividades;
Detecta desvios,
comparando as quantidades
avaliadas com as previstas;
Assinala os desvios no
respectivo planeamento de
pormenor;
Comunica os desvios aos
rgos previstos de acordo
com o regulamento de
comunicao do estaleiro,
usando
impressos
adequados;
...
3.2.5.2 Anlise e Correco de 3.2.5.2

Desvios.
Compreender mtodos do
planeamento para anlise e
correco dos desvios.
- Refere reunies de
coordenao;
- Participa na anlise das
causas dos desvios e suas
consequncias;
- Identifica consequncias dos
desvios
no
Mapa
Oramental;
- Exemplifica causas tpicas de
3.2.5.2
1 Unidade
lectiva.
51 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
desvios;
Sugere formas de recuperar
os desvios;
Prev alteraes na
organizao de actividades
que apresentem desvios;
...
3.2.6 Releitura e Interpretao do 3.2.6

Projecto com a Evoluo da Compreender a necessidade
Obra.
de releitura do projecto como
processo de preparao das
actividades futuras.
- Verifica a conformidade do
projecto com os dados do
planeamento
para
as
actividades a desenvolver;
- Detecta erros e omisses;
- Comunica
as
situaes
previstas ou alteradas aos
rgos
competentes,
de
acordo com as regras de
comunicao estabelecidas;
- ...
3.2.6
3.2.6
Sugere-se a simulao, por parte dos alunos, da 2 Unidades
execuo de desenhos de preparao de trabalhos lectivas.
de obra, com base em elementos de projecto e
levantamentos
executados
no
local,
com
acompanhamento da execuo dos mesmos em
obra.
52 de 106

Temas/Contedos
3.3. Reunies de Obra.
3.4 Fases de Execuo da Obra

Edifcios.
3.4.1 Demolies.
Por Ferramentas Manuais.
Por Processos Mecnicos.
Por Percusso.
3.3
Compreender a composio
das equipas intervenientes nas
reunies de obra.
- Identifica
as
entidades
intervenientes;
- Relaciona
as
entidades
intervenientes em funo dos
seus objectivos;
- Prepara informao sobre os
assuntos a abordar;
- Participa na definio dos
objectivos a atingir pela
empresa, na reunio;
- Identifica livro de obra;
- Prepara acta de reunio;
- Cita quem dirige a reunio;
- Cita quem elabora a acta;
- ...
3.4.1
Conhecer
mtodos
e
processos de demolio.
- Define demolio;
- Define
genericamente
a
preparao da demolio;
- Cita
os
mtodos
de
demolio mais usuais em
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
3.3
3.3
Sugere-se que os alunos organizem um diagrama 1 Unidade
relacional
de
interligao
dos
diferentes lectiva.
intervenientes na reunio de obra.
Seguidamente, simularo em aula, reunies de
obra e elaboraro as respectivas actas.
3.4.1
3.4.1
2 Unidades
Pretende-se, neste tema, sensibilizar os alunos lectivas.
para a necessidade de demolies, quando se
pretende executar trabalhos em solos construdos.
Dever-se- informar o aluno das possibilidades
tecnolgicas de interveno neste domnio e a
linguagem comum aos diversos operadores nestes
processos, de modo a poder entend-los e bem
53 de 106

Temas/Contedos
Portugal;
Descreve cada um dos
mtodos de demolio;
Cita
a
sequncia
de
trabalhos, na demolio;
Identifica utenslios manuais
e mecnicos;
Identifica
equipamento
utilizado nas demolies por
traco, por compresso,
com bola, com ajuda de
gruas torre, etc.;
Recolhe apontamentos e
efectua relatrio final;
Descreve a necessidade de
reciclagem dos escombros
das demolies;
Sublinha
a
importncia
ambiental nos trabalhos de
demolio;
Define vazadouro;
Identifica as demolies nas
especificaes tcnicas de
um caderno de encargos;
Refere os riscos e meios de
proteco;
Refere o equipamento de
proteco
individual
e
colectiva;

Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
aproveitar das suas participaes nos problemas

concretos.
Sugere-se o acompanhamento, pelos alunos, de

uma obra de demolio, escavao ou conteno
de fachadas. Devero analisar o estudo prvio e o
projecto, e acompanhar a execuo do trabalho.
Como metodologia geral para o tema Execuo da

Obra Produo, sugere-se uma abordagem
terica dirigida a todos os alunos no incio da
leccionao do tema e subtemas, seguida de
trabalho de grupo por subtemas, em grupos de trs
alunos, produzindo e simulando situaes
concretas, nomeadamente:
Constituio de equipas de trabalho;
Estimativa de equipamentos;
Gesto de materiais;
Definio de trabalho para ser executado
em regime de subempreitada, fazendo
referncia aos equipamentos individuais de
segurana e demais situaes relacionadas
com a segurana e sade na construo,
para as diferentes tarefas de construo.
54 de 106

Temas/Contedos
Refere
as
regulamentares
segurana;
...

Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
disposies No final de cada subtema, o grupo apresentar

de oralmente (podendo, contudo, recorrer a meios
informticos
e
audiovisuais)
o
trabalho
desenvolvido; alm do indicado, apresentar
instrues a serem cumpridas, nomeadamente de
segurana e sade nos trabalhos que se vo
realizar de acordo com o objecto de estudo.
Finalmente, o grupo elaborar um relatrio tcnico
devidamente instrudo e fundamentado da
planificao da tarefa de construo em anlise,
para sua avaliao. Em complemento, poder fazer
uma apresentao oral que conste como registo da
actividade desenvolvida.
Para a elaborao e apresentao dos trabalhos de
grupo, devem-se reservar trs a cinco unidades
lectivas consoante os subtemas, um dos quais ser
para apresentao e discusso com todo o grupoturma.
3.4.2. Implantao.
- Implantao e Marcao
da Obra.
3.4.2.
Compreender os processos
implantao e marcao
uma obra.
- Justifica a necessidade
proceder implantao
marcao da obra;
de
de
3.4.2.
4 Unidades
lectivas.
de
e
55 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
...
Compreender os trabalhos
preparatrios para a realizao
de uma obra.
- Selecciona
procedimentos
preparatrios
para
a
implantao;
- ...
Conhecer os materiais e
equipamentos para a
implantao.
- Enumera
materiais
e
equipamentos necessrios
implantao;
- ...
Conhecer mtodos e
processos de implantao de
obras.
- Define mtodos e processos
de implantao;
- Identifica o desenho da obra
a implantar;
- Realiza a implantao da
obra;
...
Conhecer a obra a executar.
56 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
L e interpreta desenhos;
L e interpreta o caderno de
encargos,
memria
descritiva;
...
Compreender mtodos de
marcao de obras.
- Descreve
mtodos
de
marcao;
- Aplica
processos
e
equipamentos adequados
marcao;
- Marca
no
terreno
as
dimenses das fundaes;
- ...
Gerir recursos na implantao
da obra.
- Constitui
equipas
de
trabalho;
- Solicita
trabalhos
de
topografia;
- Mobiliza os equipamentos
necessrios marcao da
obra;
- ...
57 de 106

Temas/Contedos
3.4.3. Movimento de Terras.
Terraplanagens.
Decapagem.
Escavao.
Aterro.
Movimento de Terras para
Infra-estruturas.
Escavao Livre.
Escavao Superfcie.
Escavao em
Profundidade.
Abertura de Valas,
Trincheiras e Poos.
Escoramento e Entivao.
Normas e Regulamentos
de Segurana Relativas
Movimentao de Terras.
Prospeco Geolgica.
3.4.3.
Compreender a finalidade
movimento de terras.
- Justifica a necessidade
trabalhos de movimento
terras;
- Enumera
os
tipos
movimentao de terras;
- ...
do
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
3.4.3.
4 Unidades
lectivas.
de
de
de
Compreender as tcnicas de
- Classifica as tcnicas de
- Selecciona
as
tcnicas
adequadas movimentao
de terras;
- ...
Compreender as tcnicas de
- Classifica as tcnicas de
- Selecciona
as
tcnicas
adequadas movimentao
de terras;
- ...
58 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Compreender a funo dos

equipamentos de movimento
de terras.
- Selecciona equipamentos de
- ...
Conhecer
as
tcnicas
adequadas
aos
diferentes
tipos de escavao.
- Descreve as tcnicas de
execuo para os diferentes
tipos de escavao;
- ...
Conhecer
as
tcnicas
adequadas abertura de valas,
trincheiras e poos.
- Enumera
as
tcnicas
adequadas;
- Enuncia
as
normas
especficas de segurana na
abertura de valas, trincheiras
e poos;
59 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Descreve os materiais e
equipamentos
necessrios
para entivar em funo do
tipo de solo e dimenso da
obra;
...
Organizar o trabalho das
equipas e dos subempreiteiros
na movimentao de terras.
- Distribui o trabalho por
equipas;
- Define
prioridades
de
trabalhos
para
os
subempreiteiros;
- ...
Aplicar medidas de preveno
em actividades de escavao.
- Identifica
riscos
mais
frequentes em escavaes a
cu aberto, manuais e
mecnicas;
- Enumera as medidas de
preveno antes do incio do
trabalho;
60 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Enumera as medidas de
trabalho;
preveno
durante
o
desenvolvimento da obra;
Identifica
medidas
de
preveno no transporte de
terras;
Defende o cumprimento das
disposies legais;
Selecciona equipamento de
proteco individual;
Prope,
para
situaes
concretas, as medidas de
preveno adequadas;
...
Aplicar
leis,
normas
e
de Sade na Construo
relativo
a
trabalhos
de
movimentos de terras.
- Utiliza e faz cumprir a leis,
normas
e
regulamentos
adequados movimentao
de terras;
- ...
61 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Conhecer a necessidade da
eventual
prospeco
geolgica
aps
a
terraplanagem.
- Justifica a necessidade de
trabalhos de prospeco,
ensaio
e
caracterizao
geotcnica;
- Solicita
trabalhos
de
prospeco geolgica;
- Acompanha a realizao de
ensaios in situ;
- Realizar
ensaios
para
identificao e classificao
dos solos;
- ...
Gerir
recursos
na
movimentao de terras.
- Constitui
equipas
de
trabalho;
- Mobiliza equipamentos;
- Define local para depsito de
terras;
- Marca as fundaes a abrir;
- ...
62 de 106

Temas/Contedos
3.4.4. Infra-estruturas.
Fundaes Indirectas.
Estacas Pr-Fabricadas.
Estacas Cravadas no
Terreno.
Estacas Moldadas no
Terreno.
Peges.
Ancoragens.
Fundaes Directas.
Enrocamentos e
Massames.
Ensoleiramento Geral.
Muros de Suporte e
Paredes.
Sapatas e Vigas de
Fundao.
Beto.
Cofragens.
Armaduras.
3.4.4.
Conhecer tipos de fundaes.
- Identifica tipos de fundaes;
- Define tipos de fundaes;
- ...
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
3.4.4.
3 Unidades
lectivas.
Conhecer materiais utilizados

nas fundaes.
- Identifica
os
materiais
utilizados em fundaes;
- Descreve
os
materiais
utilizados em fundaes;
- ...
construtivos mais utilizados
em fundaes.
- Distingue
processos
construtivos na execuo de
elementos das fundaes;
- Relaciona o tipo de fundao
com o tipo de solo;
- ...
na construo de fundaes.
- Indica os condicionalismos
deste tipo de actividade;
- Enumera os riscos mais
63 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
frequentes na abertura de
valas e sapatas;
trabalho;
preveno
durante
o
desenvolvimento da obra;
Selecciona equipamento de
proteco individual;
Demonstra para situaes
concretas,
medidas
de
preveno;
...
Conhecer a infra-estrutura
projectada para a obra a
executar.
- L e interpreta desenhos;
- L e interpreta o caderno de
encargos e a memria
descritiva;
- Consulta
mapa
de
planeamento;
...
64 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
do controlo de qualidade e
conformidade do beto.
- Distingue propriedades do
beto
e
mtodos
de
verificao;
- Explica as propriedades do
beto fresco e endurecido;
- Resume
mtodos
de
verificao das propriedades
do beto;
- Realiza ensaios de recepo
de betes em obra;
- ...
Aplicar conceitos no fabrico,
transporte e colocao do
beto em obra.
- Descreve
tcnicas
e
processos de fabrico de
beto;
fabrico,
transporte
e
colocao de beto em obra;
- Descreve
tcnicas
e
processos de colocao de
beto em obra;
- ...
65 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)

desde o fabrico colocao
do beto.
- Identifica
riscos
mais
frequentes;
- Descreve
meios
de
preveno;
- Selecciona equipamento de
proteco individual;
- Prope,
para
situaes
concretas,
medidas
de
preveno adequadas;
- ...
Compreender a finalidade dos
diferentes tipos de cofragens.
- Define cofragem;
- Distingue tipos de cofragens;
- Distingue
cimbre
de
cofragem;
- ...
Aplicar
conceitos
na
execuo,
montagem
e
colocao de cofragens em
obra.
- Descreve a execuo e
montagem dos elementos de
cofragem;
66 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Selecciona, em funo da
obra a realizar, tipos de
cofragem;
Controla a execuo e
colocao em obra de
cofragens nomeadamente da
distribuio
de
prumos,
verticalidade,
elementos
horizontais,
fixao
e
escoramento;
...

na montagem, utilizao e
desmonte de cofragem.
- Refere tipos de cofragem
mais comuns;
- Define escoramento;
- Descreve
processo
de
descofragem;
- Identifica
riscos
mais
frequentes;
- Descreve
meios
de
preveno;
proteco individual;
- Prope
para
situaes
concretas,
medidas
de
preveno;
- ...
67 de 106

Temas/Contedos

Gesto da
carga horria
Conhecer as classes de aos

utilizadas em beto armado.
- Identifica diferentes classes
de
ao
utilizado
em
armaduras;
- Enumera as caractersticas
fsicas das diferentes classes
de aos;
- ...
Sugere-se a construo, em pequeno grupo, de

diversos tipos de armaduras, seguindo projectos
disponibilizados pelo professor.
Depois de concludos os prottipos, cada grupo
dever apresentar aos restantes o trabalho
realizado, referindo as respectivas disposies
regulamentares.
(unidades de 90
min.)
Aplicar
conceitos
na
execuo,
montagem
e
colocao
em
obra
de
armaduras.
- Enumera as disposies
regulamentares relativas
execuo de armaduras;
- Utiliza
disposies
regulamentares na execuo
de armaduras;
- Coloca a armadura em obra
respeitando as disposies
regulamentares relativas a
recobrimento;
68 de 106

Temas/Contedos
Verifica, na colocao da
armadura
em
obra,
a
localizao em funo do
projecto;
...
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)

em armaduras.
- Identifica
riscos
mais
frequentes;
- Descreve
meios
de
preveno;
proteco individual;
- Demonstra para situaes
concretas,
medidas
de
preveno;
- Estima custos;
- ...
Orientar
a
marcao
e
execuo dos elementos da
infra-estrutura.
- Coordena a execuo dos
elementos construtivos de
acordo com o projecto;
- ...
69 de 106

Temas/Contedos

Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Aplicar
leis,
normas
e
de Sade na Construo
relativos
a
trabalhos
de
execuo de infra-estruturas.
- Cumpre e faz cumprir a leis,
normas e regulamentos de
Segurana e de Sade na
Construo
durante
relacionados execuo de
infra-estruturas;
...
Simular a gesto de gerir os Sugere-se que, recorrendo a actividades de prtica
recursos necessrios para a simulada, sejam ensaiados trabalhos de execuo
de infra-estruturas.
execuo de infra-estruturas.
- Constitui
equipas
de
trabalho;
- Orienta subempreiteiros;
- Solicita
trabalhos
de
topografia;
- Requisita e localiza materiais
no estaleiro e na obra;
- ...
70 de 106

Temas/Contedos
3.4.5. Super-Estrutura.
Pilares.
Paredes.
Vigas.
Lajes Macias,
Aligeiradas, Fungiformes
e Escadas.
Guardas de Escada e
Platibandas.
Cofragens.
Armaduras.
Beto.

Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
3.4.5.
elementos da super-estrutura.
- Define super-estrutura;
- Explica a importncia dos
elementos
da
superestrutura;
- ...
3.4.5.
3.4.5.
Sugere-se a realizao de trabalhos em pequeno 4 Unidades
grupo, no mbito deste tema, como por exemplo:
lectivas.
- Ensaios laboratoriais de controlo de qualidade
de argamassas e betes;
- ...
Conhecer elementos da superestrutura

- Identifica tipos de elementos
estruturais;
- Define tipos de elementos
estruturais;
- ...
Sugere-se, tambm, uma visita a uma fbrica de

pr-esforo, para aferir os conhecimentos
adquiridos e como se comporta este elemento
estrutural.
Conhecer materiais utilizados

nos elementos estruturais
- Identifica os materiais;
- Enumera os materiais;
- ...
Compreender
processos
construtivos.
- Distingue
processos
elementos das estruturas;
- ...
71 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)

diferentes tipos de cofragens.
- Define cofragem;
- Distingue tipos de cofragens;
- ...
Aplicar
conceitos
na
execuo,
montagem
e
colocao de cofragens em
obra.
- Descreve a execuo e
montagem dos elementos de
cofragem;
- Selecciona tipo de cofragem;
- Controla a execuo e
colocao em obra de
cofragens nomeadamente da
distribuio
de
prumos,
verticalidade,
elementos
horizontais,
fixao
e
escoramento;
- ...
Conhecer as classes de ao
utilizado em beto armado.
- Identifica diferentes classes
de
ao
utilizado
em
armaduras;
72 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Identifica as caractersticas
fsicas das diferentes classes
de ao;
Relaciona as caractersticas
do ao coma sua aplicao
especfica
(soldadura,
dobragem alternada...);
...
Aplicar
conceitos
na
execuo,
montagem
e
colocao
em
obra
de
armaduras.
- Enumera as disposies
regulamentares relativas
execuo de armaduras;
- Utiliza
disposies
regulamentares na execuo
de armaduras,
- Coloca a armadura em obra
respeitando as disposies
regulamentares relativas ao
recobrimento;
- ...
73 de 106

Temas/Contedos

Gesto da
carga horria
do controlo de qualidade e
conformidade do beto.
- Relaciona as propriedades
do beto com os mtodos de
verificao;
- Explica as propriedades do
beto fresco e endurecido;
- Resume
mtodos
de
verificao das propriedades
do beto;
- Realiza ensaios de recepo
de betes em obra;
- ...
Dever existir na escola um laboratrio adequado

realizao destes ensaios, assim como os
respectivos equipamentos.
(unidades de 90
min.)
Caso a escola no disponha desta infra-estrutura,

dever ser organizada uma visita de estudo que
enquadre esta problemtica.
Aplicar conceitos no fabrico,

transporte e colocao do
beto em obra.
- Descreve
tcnicas
e
processos de fabrico de
beto
fabrico,
transporte
e
colocao de beto em obra;
- Utiliza tcnicas e processos
de colocao de beto em
obra;
- ...
74 de 106

Temas/Contedos

Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Conhecer a super-estrutura da
obra a executar.
- L e interpreta projectos;
encargos, memria descritiva
e medies;
- Estima custos;
- ...
Aplicar
leis,
normas
e
de Sade na Construo
relativo
a
trabalhos
de
execuo de super-estruturas.
Construo
relacionados
com a execuo da superestrutura;
- ...
Gerir os recursos necessrios Os trabalhos relacionados com este objectivo
para a execuo da super- devem ser simulados, dividindo-se a turma em
grupos.
estrutura.
- Constitui
equipas
de
trabalho;
75 de 106

Temas/Contedos
3.4.6. Alvenarias.
Exteriores.
Interiores.
Colunas, Caixas de
Ventilao e Fumos.
Outras Alvenarias.
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Requisita e localiza materiais

...
3.4.6.
Conhecer
as
diferentes
alvenarias da obra a executar.
- L e interpreta trabalhos;
encargos,
memria
descritiva, medies e mapa
de planeamento;
- ...
3.4.6
3.4.6
Sugere-se a prtica simulada, em pequeno grupo, 4 Unidades
de pequenos trabalhos de alvenaria de pedra, lectivas.
blocos de cimento, argibeto, etc.
Conhecer tipos de alvenarias.

- Identifica tipos de alvenarias;
- Distingue alvenarias;
- ...
Conhecer
os
materiais
utilizados na execuo de
alvenarias
- Identifica
materiais
para
execuo de alvenarias;
- Selecciona
os
materiais
adequados execuo de
alvenarias;
- ...
76 de 106

Temas/Contedos

Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Compreender processos de
execuo de alvenarias.
- Explica procedimentos a
adoptar na execuo de
alvenarias;
- ...
Orientar
a
marcao
e A concretizao deste objectivo deve resultar da
simulao de equipas de trabalho que realizam os
execuo das alvenarias.
- Coordena a execuo dos pequenos trabalhos de alvenaria atrs referidos,
elementos construtivos de sob coordenao de alunos que executam as
funes de condutor de obra.
acordo com o projecto;
- Estima custos;
- ...
Aplicar
leis,
normas
e
de Sade na Construo
relativo
a
trabalhos
de
execuo de alvenarias.
Construo
relacionados
com
a
execuo
de
alvenarias;
- ...
77 de 106

Temas/Contedos
3.4.7. Coberturas.
Estrutura.
Revestimento.
Impermeabilizao e
Gerir os recursos necessrios

para
a
execuo
das
alvenarias.
- Constitui
equipas
de
trabalho;
- Orienta subempreiteiros;
- Estimam custos;
- ...
3.4.7.
Conhecer a finalidade das
coberturas.
- Enuncia a finalidade das
coberturas;
- ...
Isolamento.
Conhecer tipos de coberturas.
- Identifica tipos de coberturas;
- Enumera
os
elementos
constituintes das coberturas;
- Distingue
tipos
de
coberturas;
- ...
Conhecer
materiais
executar coberturas.
- Identifica materiais;
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
3.4.7.
3.4.7.
de pormenores construtivos, tais como:
lectivas.
- Cumeeira de telhado;
- Ligao de duas guas;
- Beirado portuguesa;
- Ligao telhado/chamin;
- ...
para
78 de 106

Temas/Contedos

Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Selecciona materiais;
...
coberturas.
- Distingue
processos
construtivos;
- Explica as tcnicas de
execuo das coberturas;
- ...
Conhecer as coberturas da
obra a executar.
- L e interpreta projectos;
encargos,
a
memria
de planeamento;
- ...
Orientar a execuo das
coberturas.
diferentes
trabalhos
necessrios para executar as
coberturas de acordo com o
projecto;
- Estima custos;
- ...
A concretizao deste objectivo deve resultar da

simulao de equipas de trabalho que realizam os
pequenos trabalhos de alvenaria atrs referidos,
sob coordenao de alunos que executam as
funes de condutor de obra.
79 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Aplicar
leis,
normas
e
de Sade na Construo
relativo
a
trabalhos
de
execuo de coberturas.
Construo
relacionados
com
a
execuo
de
coberturas;
- ...
para
a
execuo
das
coberturas.
- Constitui
equipas
de
trabalho;
- ...
3.4.8 Instalaes Tcnicas.
Esgotos e guas Pluviais.

guas Frias e Quentes.
Alimentao e
3.4.8
3.4.8
3.4.8
Conhecer os diferentes tipos Sugere-se a prtica simulada, em pequeno grupo, 4 Unidades
de pormenores de trabalhos de instalaes lectivas.
de instalaes tcnicas.
- Identifica
tipos
de tcnicas, tais como:
- Caixa de visita;
instalaes;
80 de 106

Temas/Contedos
Distribuio de Gs.
Aquecimento, Ventilao,
Deteco e Extino de
Incndios.
Elctricas.
Telecomunicaes.
Transporte.
Segurana e Controlo.
Distingue os diferentes tipos de instalaes;

...
Conhecer
os
materiais, equipamentos e dispositivos
utilizados
em
instalaes
tcnicas.
- Identifica
materiais,
equipamentos e dispositivos
para cada tipo de instalao; - Selecciona
materiais,
equipamentos e dispositivos
adequados s instalaes;
- ...

Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Sarjeta;
Troo de instalao de gua em pex ou outros
materiais
com
as
mesmas
funes,
nomeadamente, galvanizado, cobre, etc.;
Troo de instalao de gs, percursos,
cuidados a ter e principais caractersticas das
prumadas da coluna e caixas de coluna;
Troo de instalao elctrica, percurso das
canalizaes, principais cuidados a ter nos
diferentes ngulos das mudanas de direco.
...
execuo
das
diferentes
instalaes tcnicas.
- Explica procedimentos e
disposies regulamentares
a adoptar na execuo das
instalaes;
- ...
Conhecer
as
diferentes
instalaes tcnicas da obra a
executar.
- L e interpreta projectos e
desenhos de especialidade;
81 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
encargos,
as
memrias
descritivas, medies e mapa
de planeamento;
...
Orientar a execuo das

diferentes
instalaes
tcnicas.
diferentes
trabalhos
diferentes instalaes de
acordo com o projecto da
obra e demais disposies
regulamentares;
- ...
Aplicar
leis,
normas
e
de Sade na Construo
relativo
a
trabalhos
de
execuo
de
instalaes
tcnicas.
82 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Cumpre e faz cumprir leis,

Construo
relacionados
com
a
execuo
de
instalaes tcnicas;
Faz cumprir regulamentos
gerais,
especficos
e
municipais;
...

para
a
execuo
das
instalaes tcnicas.
- Constitui
equipas
de
trabalho;
- Estima custos;
- ...
3.4.9 Revestimentos.
Vos de Portas e Janelas.
Tectos.
Paramentos Exteriores.
Paramentos Interiores.
3.4.9
Conhecer
as
exigncias
funcionais dos revestimentos.
- Identifica
tipos
de
revestimentos
para
os
diferentes
elementos
de
construo;
- Define para cada tipo de
3.4.9
3.4.9
de trabalhos de revestimento, de envernizamento e lectivas.
de pintura.
83 de 106

Temas/Contedos
Pisos e Rodaps.
Escadas e Rampas.
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
revestimento
as
suas
exigncias funcionais;
Cita a necessidade de
normalizar as exigncias
funcionais dos revestimentos;
...
Conhecer os materiais para

execuo de revestimentos.
- Identifica
materiais
para
revestimento dos diferentes
elementos de construo;
- Selecciona
os
materiais
adequados execuo dos
revestimentos dos elementos
de construo;
- ...
execuo de revestimentos.
revestimentos;
- ...
para
a
execuo
dos
revestimentos.
- Constitui
equipas
de
trabalho;
84 de 106

Temas/Contedos
3.4.10 Carpintarias, Caixilharias e

Serralharias.
Portas Exteriores e
Interiores.
Caixilharias Exteriores e
Interiores.
Serralharias Exteriores e
Interiores.
Outras Carpintarias e
Serralharias.
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Mobiliza equipamentos;
Requisita e localiza materiais
Estima custos;
...
3.4.10
Conhecer os diferentes tipos
de carpintarias, caixilharias e
serralharias.
- Identifica
tipos
de
carpintarias, caixilharias e
serralharias;
- Distingue
carpintarias,
caixilharias e serralharias;
- ...
3.4.10
3.4.10
de trabalhos de carpintaria ou de serralharia, tais lectivas.
como:
- Assentamento de uma porta existente;
- A interpretao e pormenorizao de projectos
de caixilharias e de serralharias;
- Assentamento de um gradeamento;
- Planteamento de um trabalho de carpintaria
e/ou de serralharia;
- ...
Conhecer
os
materiais
utilizados em carpintarias,
caixilharias e serralharias.
- Identifica materiais para cada
tipo de carpintaria, caixilharia
e serralharia;
- ...
assentamento e montagem de
serralharias.
85 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Explica procedimentos a
adoptar no assentamento e
montagem de carpintarias,
caixilharias e serralharias;
...
Conhecer
as
diferentes
serralharias da obra executar.
- L e interpreta projectos e
desenhos;
encargos,
memria
e planeamento;
- ...
Orientar a execuo dos
diferentes
trabalhos
para
assentamento e execuo das
serralharias.
diferentes
trabalhos
serralharias de acordo com o
projecto da obra;
86 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
...
Aplicar
leis,
normas
e
de Sade na Construo
relativo
a
trabalhos
de
montagem, assentamento e
execuo
carpintarias,
caixilharias e serralharias.
Construo
relacionados
com
a
montagem,
assentamento e execuo
serralharias;
- ...
para
o
assentamento
e
execuo das carpintarias,
caixilharias e serralharias da
obra executar.
- Constitui
equipas
de
trabalho;
87 de 106

Temas/Contedos
3.4.11 Acabamentos.
Rebocos.
Estuques.
Pinturas
/Envernizamentos.
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Estima custos;
...
3.4.11
3.4.11
de trabalhos de pintura exterior e interior, com lectivas.
utilizao de:
- Equipamentos e ferramentas e utenslios
adequados;
- Caractersticas das argamassas e respectivos
traos;
- Estuques tradicionais e projectados;
- Tipos de aplicao e tcnicas de execuo de
pinturas e envernizamentos;
- Produtos de isolamento;
Conhecer
os
materiais - ...
utilizados em acabamentos.
- Identifica
materiais
de
acabamento
para
os
diferentes
elementos
de
construo;
- Selecciona
os
materiais
acabamentos
de
cada
elemento de construo;
- ...
3.4.11
Conhecer
as
exigncias
funcionais dos acabamentos.
- Selecciona
tipos
de
acabamentos
para
os
diferentes
elementos
de
construo;
- Define
para
cada
tipo
acabamento as exigncias
funcionais;
- ...
88 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
execuo de acabamentos.
- Descreve procedimentos a
acabamentos;
- ...
Reconhecer
os
diferentes
acabamentos projectados para
uma obra a executar.
encargos,
memria
de planeamento;
- ...
acabamentos.
trabalhos necessrios s
pinturas e envernizamentos
de acordo com o projecto;
- ...
Aplicar
leis,
normas
e
de Sade na Construo
relativos a trabalhos de
89 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
acabamentos.
Construo
relacionados
com
pinturas,
envernizamentos e outros
acabamentos;
- ...
para a execuo de pinturas e
envernizamentos.
- Constitui
equipas
de
trabalho;
- Estima custos;
...
3.4.12 Arranjos Exteriores.

Caminhos Circundantes e
Passeios.
Tipos de Revestimentos.
- Lajetas ou Similares.
- Caladas.
Zonas Ajardinadas.
3.4.12
3.4.12
3.4.12
Conhecer
as
exigncias Sugere-se uma visita tcnica a uma empresa 2 Unidades
funcionais
dos
arranjos especializada em arranjos exteriores.
lectivas.
exteriores.
- Identifica tipos de arranjos
exteriores para diferentes
obras;
90 de 106

Temas/Contedos
Tipos de Solo.
Adubos.
Sementeiras.
Tipos de Plantas.
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Define, para cada tipo de

arranjo, as suas exigncias
funcionais;
Cita as ligaes s infraestruturas municipais (gua,
esgotos, electricidade...);
...
Conhecer
os
materiais
utilizados na execuo de
arranjos exteriores.
- Identifica materiais utilizados
em
diferentes
arranjos
exteriores;
- Selecciona
os
materiais
arranjos exteriores;
- ...
execuo
de
arranjos
exteriores.
adoptar na execuo dos
arranjos exteriores;
- ...
91 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Reconhecer
os
diferentes
arranjos
exteriores
projectados para concluso da
obra.
encargos,
a
memria
de planeamento;
- ...
arranjos exteriores.
- Coordena os trabalhos de
execuo de caladas e
jardins de acordo com o
projecto;
- Estimativa de custos;
- ...
Aplicar
leis,
normas
e
de Sade na Construo
relativo a trabalhos de arranjos
exteriores
necessrios
concluso da obra.
92 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Utiliza e faz cumprir a leis,

Construo
relacionados
com
arranjos
exteriores
necessrios concluso da
obra;
...

para a execuo de caladas e
jardins.
- Constitui
equipas
de
trabalho;
- Estima custos;
- ...
3.4.13 Reabilitao de Edifcios

Patologias da Construo.
Conservao/Manuteno.
3.4.13
3.4.13
3.4.13
1 Unidade
Conhecer as patologias mais Sugere-se uma visita a uma empresa especializada lectiva.
comuns
ou
defeitos
na em reabilitao de edifcios.
construo.
- Define
patologias
da
construo;
- Identifica
os
tipos
de
93 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
patologias;
Classifica as patologias por
elementos da construo;
Identifica
processos
construtivos originais;
...
Compreender as diferentes
causas das patologias de uma
construo.
- Explica as possveis causas
de ocorrncia de patologias;
- Distingue as patologias em
funo
das
zonas
caractersticas e sistemas
geradores das mesmas;
- ...
Analisar
os
defeitos
de
construo
relacionando-os
com os materiais e tcnicas de
aplicao.
- Distingue
patologias
de
origem humana e natural
com patologias relacionadas
com a humidade;
- Relaciona as patologias com
a falta de manuteno e
conservao peridica;
- Identifica
patologias
dos
94 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
elementos
estruturais,
alvenarias,
revestimentos,
coberturas, redes e sistemas
prediais;
...
Conhecer
as
tcnicas
e
processos de conservao e
manuteno de Edifcios.
- Define
tcnicas
de
manuteno necessrias
conservao e reabilitao
de edifcios;
- Enumera
recursos
necessrios para aplicar s
tcnicas de conservao;
- Selecciona
materiais
adequados a utilizar em
manuteno especfica;
- ...
Conhecer
os
diferentes
processos de conservao
e/ou
reabilitao
de
construes.
95 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
encargos,
a
memria
de planeamento;
...

trabalhos de conservao e/ou
reabilitao de construes.
- Coordena os trabalhos de
de construes de acordo
com o projecto;
- ...
Aplicar
leis,
normas
e
de Sade na Construo
relativo
a
trabalhos
de
conservao e/ou reabilitao
de construes.
Construo relacionados a
de construes;
96 de 106

Temas/Contedos

Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
...

para a execuo trabalhos de
conservao e/ou reabilitao
de construes.
- Constitui
equipas
de
trabalho;
- Estima custos;
- ...
3.5. Outros Tipos de Construo.

3.5.1 Obras Hidrulicas.
Barragens.
Fluviais.
Canais de Rega.
3.5.1
Conhecer tipos de obras
hidrulicas.
- Define obra hidrulica;
- Cita
tipos
de
obras
hidrulicas;
desenhadas;
- Interpreta
a
memria
descritiva
do
processo
construtivo;
- Interpreta
programa
de
3.5.1
3.5.1
O professor dever ter na aula, se possvel, um ou
2 Unidades
mais projectos completos de outros tipos de
lectivas.
construo, no respeitante a:
Obras Hidrulicas;
Obras Martimas;
Obras Subterrneas;
Vias de Comunicao;
Equipamentos Sociais.
Esses projectos serviro de motivao e discusso
de hipteses levantadas pelo seu estudo.
97 de 106

Temas/Contedos
trabalhos;
L mapa de quantidades;
Identifica
equipamento
especfico;
- Interpreta informao sobre a
constituio do estaleiro;
- Identifica perigos associados
s condies de segurana e
organizao e carga de
trabalho;
- ...
3.5.2
Conhecer conceitos bsicos e
terminologia
de
obras
martimas.
- Refere os tipos de obras
martimas mais comuns;
- Descreve a aco da gua
do mar sobre os materiais de
construo;
desenhadas;
- Interpreta
a
memria
descritiva
do
processo
construtivo;
- Define dragagem;
- Identifica
equipamento
especfico;
- L mapas de quantidades;
- Interpreta
programas
de
-
3.5.2 Obras Martimas.

Portos.
Canais.
Molhes.

Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
Tambm seria importante organizar uma visita

guiada a cada um dos tipos de obras especiais,
para a abordagem deste sub-tema Outros Tipos
de Construo.
3.5.2
1 Unidade
lectiva.
98 de 106

Temas/Contedos
3.5.3 Obras Subterrneas.

Tneis.
Galerias.
Parques Subterrneos.
Mtodos de Execuo.
Tipos de solos.
Influncia da gua.
Coeso dos Solos.
Sustentao dos
Solos.
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
trabalhos;
Cita
a
importncia
do
estaleiro e a frente de obra
no desenvolvimento deste
tipo de obras;
Identifica perigos associados
s condies de segurana e
organizao e carga de
trabalho;
...
3.5.3
Conhecer conceitos bsicos e
terminologia
das
obras
subterrneas.
- Refere os tipos de obras
subterrneas mais comuns;
- Refere a importncia do
conhecimento geolgico dos
terrenos;
- Define solo (in)coerente;
- Define bedrock;
- Define galeria;
- Define
sustimento
na
execuo de tneis;
desenhadas;
- Interpreta
memrias
descritivas dos processos
3.5.3
1 Unidade
lectiva.
99 de 106

Temas/Contedos
3.5.4 Vias de Comunicao.

Pedonais.
Ferrovirias.
Rodovirias.
Fluviais.
Martimas.
Areas.
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
construtivos;
Define ancoragem;
Distingue ancoragem de
pregagem;
Interpreta
programa
de
trabalhos;
Identifica
equipamento
especfico;
Cita
a
importncia
do
estaleiro e as frentes de
obra no desenvolvimento
deste tipo de obras;
Justifica o uso de explosivos
para desmonte;
Refere a importncia da
preveno de segurana nas
obras subterrneas;
...
3.5.4
3.5.4
3.5.4
Conhecer conceitos bsicos e Sugere-se uma visita a uma empresa especializada 1 Unidade
em pavimentao.
terminologia de vias-frreas.
lectiva.
- Cita
os
elementos
constituintes de uma via;
- Distingue via soldada e via
sem balastro;
desenhadas;
- Interpreta
programa
de
100 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
trabalhos;
Identifica
equipamento
especfico;
Cita
a
importncia
do
estaleiro e as frentes de
obra;
...
Compreender projectos de
rodovias.
desenhadas de projecto;
- Interpreta
a
memria
descritiva
do
processo
construtivo;
- Interpreta
programa
de
trabalhos;
- Cita regras bsicas da
compactao;
- Identifica
equipamento
especfico;
- Descreve a organizao de
estaleiro;
- Justifica a importncia da
preveno e segurana em
obras de rodovias;
- ...
101 de 106

Temas/Contedos
3.5.5 Equipamentos Sociais.
3.5.5
Conhecer obras relacionadas
com
a
construo
de
equipamentos sociais.
- D exemplos de obras
sociais;
desenhadas deste tipo de
obras;
- Interpreta
a
memria
descritiva
do
processo
construtivo;
- Interpreta
programas
de
trabalhos;
- ...
Gesto da
carga horria
(unidades de 90
min.)
3.5.5
1 Unidade
lectiva.
102 de 106
4 UNIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM: CONCLUSO DA OBRA

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
4.1 Recepo da Obra.

4.1.1 Vistoria.
4.1.2 Recepo
Provisria.
4.
4.
Durante a exposio do tema, sugere-se que o aluno 6 Unidades
tenha acesso a exemplares de um auto de recepo lectivas.
provisria e a um auto de recepo definitiva.
4.1.1
Conhecer a fase de Vistoria.
- Define vistoria da obra;
- Refere
as
condies Sugere-se que o professor comente, com o recurso a
necessrias para se proceder situaes reais, o processo de acerto final de contas da
obra.
vistoria da obra;
- Enumera
as
entidades
intervenientes;
- Descreve
sumariamente
aces a desenvolver para se
concretizar a vistoria;
- Atende
aos
prazos
e
fornecedores;
- ...
4.1.2
Conhecer
Significado
da
Recepo Provisria.
- Define
o
Caderno
de
Encargos (CE);
- Define Recepo Provisria;
- Identifica Auto de Recepo
Provisria (ARP) e seus
intervenientes;
- Cita as consequncias do ARP;
- Define Prazo de Garantia da
Obra e Responsabilidade do
Empreiteiro
103 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
4.1.3 Fecho de Contas.
4.2 Desmontagem
Estaleiro.
4.1.3
Conhecer
o
processo
de
inqurito administrativo.
- Cita inqurito administrativo a
entidades intervenientes;
- ...
do 4.2
Compreender a organizao e as
actividades de desmontagem do
estaleiro.
- Define Plano de Desmontagem
do Estaleiro;
- Identifica actividades principais
do plano;
- Distingue as participaes da
Organizao do Estaleiro e dos
rgos
da
Empresa
na
desmontagem do Estaleiro;
- Descreve as condies a
verificar no local ocupado pelo
estaleiro, aps a desmontagem;
- ...
4.3 Elaborao das Telas 4.3

Finais.
Conhecer a importncia das
telas finais da obra.
- Define Telas Finais da Obra;
104 de 106

Temas/Contedos
Gesto da
carga horria
Identifica os intervenientes na
sua elaborao e respectivos
destinatrios;
Define importncia das telas
finais na futura utilizao da
construo;
...
4.4 Processos
4.4
Administrativos/Licenas Compreender a necessidade de
obteno de licena de utilizao
de Utilizao.
ou habitao.
- Define
licena
de
utilizao/habitao.
- Enumera procedimentos para
obter a referida licena.
- ...
4.5 Recepo Definitiva.
4.5
Conhecer Recepo Definitiva e
suas consequncias.
- Cita CE;
- Define Recepo Definitiva;
- Identifica Auto de Recepo
Definitiva
(ARD)
e
seus
intervenientes;
- Define as consequncias do
ARD;
- ...
105 de 106
IV Bibliografia
Branco, J. P. (1983). Rendimentos de Mo-de-Obra, Materiais e Equipamentos de

Construo Civil. Lisboa: LNEC.
Contedos: Manual com quadros de rendimento e modelo de clculo de
recursos; rendimento de equipas de trabalho e condies de obra, baseado em
estatstica de construo de edifcios.
Para professor e aluno.
Cardoso, J. M. M. (1985). Direco de Obra Organizao e Controlo. Lisboa:

Biblioteca AECOPS.
Contedos: O livro reparte-se por trs grandes captulos dedicados
documentao bsica, organizao do estaleiro e ao controlo dos custos. Na
organizao do estaleiro dado relevo aos problemas da mo-de-obra, dos
materiais e das mquinas.
Chudley, R. (2001). Manual de Construccin de Edifcios. Barcelona: Ediciones G. Gili,

SA de CV.
Contedos: O manual reparte-se por sete grandes captulos dedicados s
ideias e tcnicas bsicas da construo de edifcios, principalmente por meio
de desenhos que ilustram detalhes construtivos, processos e concepes-tipo.
Para o professor e aluno.
Dias, L. M. & Fonseca, M. S. (1999). Plano de Segurana e de Sade na Construo.

Lisboa: IDICT/IST.
Contedos: Contribuio de um modelo de Plano que possa servir de
referncia para aplicao a qualquer tipo de obra. Lista e descreve os
principais elementos que devem integrar um Plano de Segurana e de Sade.
Para professor.
106 de 106
Farinha, J. S. B. & Branco, J. P. (1980). Manual de Estaleiros de Construo de

Edifcios (1 e 3 vols.). Lisboa: LNEC.
Contedos: O 1 volume subdivide-se em duas partes, estabelecendo na
primeira, de forma minuciosa e sistematizada, os conceitos e a linguagem
prprios do tema, e na segunda as bases e os mtodos apresentados, no
estudo dos objectivos e funes das vrias unidades orgnicas do Estaleiro.
Conclui com um vasta abordagem ao tema do planeamento das obras nos
aspectos conceptuais e de metodologia, recorrendo ao exemplo de casos
concretos extrapolveis. O 3 volume aborda, atravs de situaes especficas
de obra, numa forma essencialmente qualitativa, o arranjo fsico do Estaleiro.
Juma, A. (2000). Tcnicas de Construo para Edifcios de Habitao. Lisboa: House

Master, Imparcial Artes Grficas, Lda.
Contedos: Sequncia tradicional da execuo de uma obra e aspectos
essenciais a observar na execuo de trabalhos de construo entre outros.
Para o aluno.
Machado, L. F. (1996). Construo Civil Manual de Segurana no Estaleiro. Lisboa:

IDICT/AECOPS.
Contedos: Apresenta os riscos mais correntes e as suas medidas de
preveno desde a implantao do estaleiro at ao seu desmonte. Enumera
tambm os equipamentos de proteco individual.
107 de 106

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Curso Tecnolgico de Construo Civil e Edificaes

Programa de Planeamento e Conduo de Obra

Planeamento e Conduo de Obra

Viso Geral dos Temas/Contedos

Sugestes Metodolgicas Gerais

III Desenvolvimento do Programa

1. Organizao e Preparao de Obras

1.3 Regime Jurdico das Empreitadas

1.5 Preparao da Proposta

1.6 Informao e Comunicao

2. Organizao e Implantao do Estaleiro

2.1 O Projecto Final do Estaleiro como Plano da

1.1 A Actividade de Condutor de Obra

Estaleiro em Fase de Adjudicao

2.4 Integrao da Montagem do Estaleiro no

Programa de Trabalhos Definitivo

2.6 Montagem do Estaleiro (ME)

2.7 Manuteno do Estaleiro

3. Execuo da Obra Produo

3.1 Tarefas da Produo

Planeamento e Conduo de Obra

3.3 Reunies de Obra

3.4 Fases de Execuo da Obra Edifcios

3.5 Outros Tipos de Construo

4.1 Recepo da Obra

4.2 Desmontagem do Estaleiro

4.3 Elaborao das Telas Finais

4.4 Processos Administrativos/Licenas de

Planeamento e Conduo de Obra

A componente de formao cientfica constituda por duas disciplinas, a Matemtica

No mbito do Projecto Tecnolgico, os alunos realizaro projectos concretos, com o

O plano de estudo deste curso tecnolgico, com a especificao de Planeamento e

A disciplina de Planeamento e Conduo de Obra tambm contribui para a elaborao

No final, o Curso Tecnolgico de Construo Civil e Edificaes confere ao aluno o

A gesto da carga horria anual (147 x 90 minutos) da disciplina de especificao de

responsabilidade da escola, salvaguardando-se que a carga horria anual da disciplina

O Estgio tem a durao de 160 unidades lectivas, correspondentes a 240 horas,

A ATI, constituda pela disciplina de Especificao, pelo Projecto Tecnolgico e pelo

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Pretende-se que os alunos adquiram saberes e competncias para o exerccio da

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O programa da disciplina constitudo por um conjunto de temas/contedos,

Promover o crescimento individual e a cidadania, atravs do reforo das

Preparar para a vida activa, promovendo a empregabilidade, atravs do

Planeamento e Conduo de Obra

Interligar os saberes: Saber-Fazer (capacidades tcnicas), Saber-Aprender

Interligar e complementar os conhecimentos tericos e prticos;

Desenvolver aces facilitadoras de iniciativa autnoma relacionadas com a

Promover a realizao pessoal, mediante o desenvolvimento de atitudes de

Desenvolver o gosto por estudos na rea da Construo Civil.

Analisar e interpretar pormenorizadamente projectos de construo;

Relacionar o projecto de construo civil com a sua execuo e as medidas

Compreender processos e tcnicas de execuo dos diferentes elementos

Compreender o planeamento e a organizao do estaleiro;

Compreender o planeamento e a organizao dos trabalhos;

Conhecer mtodos e processos construtivos;

Conhecer materiais e equipamentos utilizados na construo;

Colaborar na gesto de stocks;

Conhecer processos e tcnicas de controlo de qualidade;

Compreender as normas e a legislao aplicveis ao sector;

Verificar o cumprimento do plano de segurana aprovado e fazer cumprir as

Desenvolver a sua integrao no mundo do trabalho e no meio empresarial;

Desenvolver atitudes que favoream a comunicao, a autonomia, a