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BSICO
C. A. T.
Foi a partir da estria do pequeno Hans, descrita por Freud, que se acumulou literatura
a
respeito da preferncia das crianas em se identificarem com animais.
Historicamente, deve-se ao Dr. Kris, a idia de que mais fcil para as crianas
identificarem-se com animais do que com pessoas. Segundo Rabin , os animais que as
crianas conhecem, costumam ser menores que os adultos humanos e de forma
geral , so considerados to fracos quanto as crianas ou mais do que estas.
Os animais tm importante papel nas fantasias e nas fobias infantis. A nvel
consciente, destacam-se como amigos (tanto nas histrias, quanto na realidade). A nvel
inconsciente, o carter primitivo dos impulsos contribui para aumentar a proximidade
simblica com as crianas.
Oferecem tambm como facilitador a possibilidade do disfarce, alm de se
prestarem a qualquer idade ou sexo como estmulo.
Uma relao de situaes fundamentais que poderiam expor a dinmica dos
problemas infantis em contraste ao material manifesto disponvel, foi feita por vrios autores
e, com base nesses dados, foram aceitas as figuras de animais, (preferencialmente
identificadas por crianas de 3 a 10 anos)
O CAT foi idealizado para facilitar o entendimento do relacionamento infantil
quanto as suas figuras e desejos mais importantes, e suas ilustraes procuram
retratar situaes vitais para esta faixa etria.
uma tcnica projetiva aperceptiva (apercepo a integrao de uma
percepo, com uma experincia passada, mais o estado psicolgico do sujeito
(realidade), considerada por Anzieu (1979), como a mais eficaz e mais empregada entre as
derivadas do TAT (Teste Aperceptivo Temtico- para jovens e adultos). Segundo ele
tambm, o CAT pode fornecer os mesmos esclarecimentos que o TAT, sobre
identificaes, conflitos, angustias, mecanismos de defesa, interao de papis
familiares, o nvel de maturidade afetiva,
e especialmente ,
sobre
o
desenvolvimento do superego.
Bellak, ao definir o CAT como um mtodo projetivo, aperceptivo mtodo
para investigar a personalidade, estudando a dinmica significativa das diferenas
individuais na percepo de estmulos padronizados (1981),utilizou-se da hiptese
projetiva bsica que diz o seguinte: Alm da informao destinada a satisfazer o que
foi requerido pela tarefa (no caso o teste), o sujeito, numa situao com certo grau
de liberdade, nos d informaes a partir das quais podemos fazer dedues
relativas sua organizao nica de personalidade, incluindo seus traos adaptativos e
defensivos.
As dedues feitas, sero decorrentes do tipo de teoria de personalidade
adotada pelo psiclogo.
O referencial terico adotado na escolha das cenas das pranchas que compe o
teste o psicanaltico e elas exploram problemas de alimentao, rivalidade
entre irmos, complexo
de dipo, cena
primria , agresso,
medos,
masturbao, hbitos de limpeza, etc.
APLICAO DO
C.A.T.
C. A. T.
Prancha 1 - Na casa da dona galinha, os pintinhos estavam
esperando a me para comer a sopa de minhoca. Quando a me se
sentou na mesa, comearam a comer a sopa. A me falou: depois
que vocs acabarem de comer, tirem a mesa por favor
T.R.= T.T.= 3
A galinha e os pintinhos
(P) O que eles pensavam?
(S) Pensavam na comida... estavam com fome.
(P) E quando chegou?
(S) Ficaram felizes porque iam comear a comer.
Prancha 2- Ia ter uma competio...naquela hora, eles estavam treinando
para ver quem ia ganhar. Seria uma competio s entre eles. Eles
mesmos fizeram o trofu. O trofu deles era um pote cheio de mel.
Ficava o irmo mais forte de um lado puxando a corda, e do outro, ficava
um urso pequeno e um urso
Mais ou menos. No dia seguinte teve a competio e deu empate.
T.R. = T.T. = 3
Os irmos ursos
(P) Para quem ficou o trofu?
(S) Para todos.
Prancha 3 No palcio real do rei do cachimbo. O rei do cachimbo era um
leo muito teimoso, ele j sabia que no podia fumar por causa da sua
sade.
Todo mundo tentava convencer ele, mas ele era muito teimoso. De
tanto fumar, andava at de bengala.
T.R.= T.T.= 4
O rei do cachimbo
(P) O que aconteceu depois?
Resolveu no fumar mais.
Prancha 4 - Dona canguru tinha um filhote mais velho com sete anos
e um filhote mais novo com 2 anos. Ela estava indo fazer um pic-nic. O
filho mais velho ia andando de bicicleta, ela com seu chapu, sua bolsa
sua cesta de pic-nic e o filhote mais novo ia indo dentro da bolsa, com
uma bola na mo . Eles iam fazer um pic-nic.
T.R.= T.T.= 5
A dona canguru e seus filhotes
Pautas de interpretao
1 - Que animais v e como os v. Omisses, acrscimos e
distores . Percepes e elaboraes pouco usuais em
relao identidade dos animais (auxlio nos diagnsticos
diferenciais).
2 - Que outros elementos no animais so vistos na
prancha e de que maneira. Omisses, acrscimos e
distores no contedo de realidade. Comparao entre
pranchas com um habitat caracterstico do homem e
aquelas que apresentam um cenrio natural adequado
vida dos animais. (grande quantidade de omisses e
acrscimos nesta e na pauta anterior, significa intensa
inadequao perceptual e sugere a verificao de casos de
psicose).
3 Possibilidade de dar passado, presente e futuro
histria.