400 Questões Cesgranrio - Português - Grasiela Cabral PDF

400 Questes
CESGRANRIO
Professora Grasiela Cabral
LNGUA PORTUGUESA PARA CONCURSOS
FONTICA
(E) Ar ga ma ssa.
01) (CESGRANRIO / REFAP / SUPERIOR / 2007) A

sequncia em que a letra x corresponde ao mesmo
fonema em todas as palavras :
(A) exonerar expelir extinto.
(B) sexo afixar inexequvel.
(C) exuberante excitar extico.
(D) mximo sintaxe trax.
(E) exuberante exumar exonerar.
02) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR /
2009) Assinale a opo em que todas as palavras
contm dgrafos.
(A) Autoclismo, vendiam, foguete.
(B) Cheguei, serviram, pegas.
(C) Comprar, eltrico, meias.
(D) Descarga, vendiam, desci.
(E) Expresso, bonde, cafezinho.
03) (CESGRANRIO / CONTROLADOR DE TRFEGO
AREO / 2007) A sequncia cujas palavras tm o
mesmo nmero de fonemas :
(A) chuva Paulo vento.
(B) irreal amigo contei.
(C) guiando convm presente.
(D) noite trouxe desceu.
(E) uma sim meu.
AREO / 2007) H um ditongo na palavra:
(A) mitologia.
(B) abaixo.
(C) navio.
(D) ainda.
(E) reencadernar.
05) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) Uma das
palavras escritas abaixo est com ERRO, na
separao das slabas. Assinale-a.
(A) Re jun tar.
(B) Ma te ri ais.
(C)Com bus t vel.
(D)Pe tr leo.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
E
E
B
B
E
ACENTUAO GRFICA
01) (CESGRANRIO / BNDES / MDIO / 2008) Analise

os comentrios gramaticais apresentados a seguir, e
julgue os itens:
(A) As palavras j e ns so acentuadas em
funo da mesma regra de acentuao grfica.
(B) As lacunas das palavras exce__o e percep__o
no so preenchidas com a mesma letra.
02) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008) As
palavras que se acentuam pela mesma regra de
prvia e at, respectivamente, so
(A) razes e s.
(B) intil e ba.
(C) infindveis e voc.
(D) idia e sof.
(E) hfen e sada.
03) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) A palavra que
apresenta ERRO de acentuao :
(A) eltrico.
(B) potncia.
(C) tratorsta.
(D)leo.
(E) mecnico.
04) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) O vocbulo
que deve receber acento grfico :
(A) tatu.
(B) tainha.
(C) gratuito.
(D) incluido.
(E) padaria.
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-2-
05) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) A palavra que

obedece mesma regra de acentuao de
fenmeno :
(A) biocombustveis. (B) energtica.
(C) agricultvel.
(D) sunos.
(E) pas.
06) (CESGRANRIO / TCE / RO / SUPERIOR / 2007) A
ausncia do sinal grfico de acentuao cria outro
sentido para a palavra:
(A) trnsito.
(B) caractersticas.
(C) inevitvel.
(D) infrutferas.
(E) annimas.
07) (CESGRANRIO / PETROBRAS / MDIO / 2008)
As palavras NO se acentuam pela mesma regra em
(A) saram visionria
(B) voc at
(C) sobrevivncia necessria
(D) f
(E) estmulo desnimo
08) (CESGRANRIO / CAPES / MDIO / 2008) Assinale
a frase em que a concordncia do verbo com o
sujeito se apresenta INCORRETA.
(A) De onde vocs vm a esta hora?
(B) Todos os fiis crem nos poderes divinos.
(C) Os pais vem seus filhos crescerem.
(D) As guas dos rios vem de suas nascentes.
(E) Quero que os herdeiros dem os bens aos
necessitados
09) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008)
Julgue o item:
...at durante o banho. e ...atravs do prazer da
descoberta,. Os vocbulos destacados acentuam-se
pela mesma regra
10) (CESGRANRIO / TCNICO DE NVEL SUPERIOR /
2006) Em relao ao comentrio gramatical, assinale
o item INCORRETO.
(A) Os vocbulos destacados em Treinar a memria

equivale a treinar os msculos do corpo pertencem
a classes gramaticais diferentes.
(B) Em Treinar a memria equivale a treinar os
msculos do corpo - preciso us-la... o pronome
oblquo faz referncia semntica memria.
(C) Na passagem A qualidade do que se l importa
mais que a quantidade, porque gostar do assunto
gera interesse, a palavra destacada no sofre
alterao de sentido se for substituda por j que.
(D) Os vocbulos idias e experincias
acentuam-se pela mesma regra.
(E) Em Palavras cruzadas so inferiores leitura,, o
emprego da preposio constitui caso de regncia.
11) (CESGRANRIO / BNDES / BIBLIOTECONOMIA /
2006) Assinale a opo em que os vocbulos No so
acentuados graficamente pela mesma regra.
(A) pra pr.
(B) A possumos.
(C) At voc.
(D) ns.
(E) Devamos idia.
12) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR POLICIAL /
2006) Dentre as palavras abaixo, assinale a que
segue regra de acentuao distinta das demais.
(A) Mrio.
(B) Contraditrio.
(C) Indcios.
(D) Razes.
(E) Ingnua.
13) (CESGRANRIO / BACEN / TCNICO / 2010) As
palavras que se acentuam pelas mesmas regras de
conferncia, razovel, pases e ser,
respectivamente, so:
(A) trajetria, intil, caf e ba.
(B) exerccio, balastre, nveis e sof.
(C) necessrio, tnel, infindveis e s.
(D) mdio, nvel, razes e voc.
(E) ter, hfen, props e sada.
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14) (CESGRANRIO / PETROBRAS / AUDITOR JNIOR

/ 2010) Duas palavras cuja acentuao NO ocorre,
segundo o registro culto e formal da lngua, pela
mesma regra, so:
(A) j e l.
(B) solcitos e nibus.
(C) vitria e gua.
(D) est e vocs.
(E) saa e condomnio.
15) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2006) A
palavra misria acentuada pela mesma regra que
obriga a acentuao tambm de:
(A) razes.
(B) distncia.
(C) construda.
(D) contm.
(E) hidreltrica.
GABARITO
1) CERTO / CERTO
2) C
3) C
4) D
5) B
6) A
7) A
8) D
9) CERTO
10) D
11) E
12) D
13) D
14) E
15) B
(B) Catequisar / arrasar.

(C) Extravasar / atrs.
(D) Poetisa / quis.
(E) Usura / improvisar.
02) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008) O
substantivo abstrato derivado do verbo apresentado
NO grafado com o mesmo fonema consonantal
dos demais em
(A) perceber percep___o.
(B) conceder conce____o.
(C) satisfazer satisfa___ o.
(D) interpretar interpreta___o.
(E) aprovar aprova___o.
03) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008) A
segunda palavra grafada com a(o) mesma(o)
letra(dgrafo) que foi destacada(o) na palavra
anterior em (QUESTO ANULADA)
(A) propenso
conten____o
(B) recreao
___mpecilho
(C) lazer
anali____ar
(D) socializao
parali____ar
(E) estresse
exce___o
substantivo derivado do verbo est grafado
INCORRETAMENTE em
(A) ascender: ascenso.
(B) proteger: proteo.
(C) catequizar: catequeze.
(D) progredir: progresso
(E) paralisar: paralisia.
ORTOGRAFIA
vocbulo destacado em uma paralisia das pernas?
grafado com s. Em qual dos pares abaixo h um
vocbulo que, segundo a norma culta, est grafado
INDEVIDAMENTE com s ?
(A) Anlise / gasolina.
05) (CESGRANRIO / PETROBRAS / 2008) Assinale a

opo em que as palavras so grafadas,
respectivamente, com ss e s como em discusso e
tenso.
(A) Transgre_____o / ascen____o.
(B) Extor____o / conten___o.
(C) Exce___o / compreen ___o.
(D) Incur___o / transmi____o.
(E) Tor___o / reten___o.
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06) (CESGRANRIO / TCE / RO / SUPERIOR / 2007)

Em qual das palavras apresentadas a seguir as
lacunas NO podem ser preenchidas com os
mesmos sinais grficos destacados no vocbulo
expanso?
(A) E __clu __o.
(B) E __po __io.
(C) E __ terili __ao.
(D) E __ pan __ ivo.
(E) E __ cur __o.
2006) Indique a opo em que os substantivos
derivados dos verbos abaixo so grafados,
respectivamente, com e SS, como os derivados de
aproximar e interessar.
(A) Pretender e intimar.
(B) Afligir e reprimir.
(C) Agredir e exibir.
(D) Interessar e compreender.
(E) Explicar e deter.
08) (CESGRANRIO / AUXILIAR CENSITRIO
ADMINISTRATIVO / 2006) anali __ ar pa __ adeira e
__ ame. Que letras devem ser usadas para
completar corretamente as palavras?
(A) z - - x
(B) x - s - z
(C) s - ss - x
(D) s - - z
(E) - ss c
Qual sentena tem todas as palavras grafadas
corretamente?
(A) Nenhum cidado cautelozo expalha lixo pelas
ruas.
(B) A despeza da famlia cresceu com o nacimento
dos gmeos.
(C) A esteno dos extragos s vai ser medida aps
as chuvas.
(D) Luiz economizava gasolina pois ia a p para a
empresa.
(E) nessessrio planejar as comprar para evitar

escessos.
10) (CESGRANRIO / PETROBRAS / TCNICO DE
SEGURANA / 2010) Dentre as palavras abaixo,
aquela que est grafada INCORRETAMENTE :
(A) previlgio.
(B) mensalidade.
(C) traar.
(D) abnegado.
(E) saponceo.
/ 2010) As palavras so grafadas, respectivamente,
com as mesmas letras destacadas nas palavras
algazarra e isqueiro em:
(A) limpe___a / pr___vilgio.
(B) improvi___ar / irr___quieto.
(C) qui___erem / ___mpencilho.
(D) cateque___e / p___riquito.
(E) valoro___o / car___stia.
GABARITO
1) B
2) B
3) ANULADA (H DUAS RESPOSTAS POSSVEIS:
A e B. ITEM A: EXISTEM AS PALAVRAS
CONTENO E CONTENSO. ITEM B: EXISTE
A PALAVRA EMPECILHO.)
4) C
5) A
6) C
7) B
8) C
9) D
10) A
11) A
PALAVRAS E EXPRESSES
01) (CESGRANRIO / FAFEN / SUPERIOR / 2009)
As razes _________ no simpatizo com voc so
muitas.
-5-
No faa crticas negativas, _________ se

arrepender.
O que eu disser poder ser _________ interpretado.
A opo cuja sequncia completa, corretamente, as
sentenas acima
(A) por qu seno mal
(B) por que seno mal
(C) porqu se no mal
(D) porque se no mau
(E) porque seno mau
melhor comear a exercitar a linguagem,
_________ o seu relacionamento pode acabar mal.
A pesquisa recentemente realizada pela empresa foi
_________ do estresse emocional do trabalhador.
Expliquei-lhe as exigncias do atual mercado
_________ ele se adaptasse melhor.
A sequncia que completa corretamente as frases
acima
(A) se no a cerca a fim de que
(B) se no acerca afim de que
(C) se no acerca a fim de que
(D) seno acerca a fim de que
(E) seno a cerca afim de que
03) (CESGRANRIO / PETROBRAS / ADVOGADO /
2010) Segundo o registro culto e formal da lngua, h
ERRO em
(A) A rua por que transitava o caminho de lixo
estava muito esburacada.
(B) Sentei-me sombra da mangueira porque
precisava descansar.
(C) Os catadores de lixo esto quase sempre
brincando, por que?
(D) S queria saber o porqu de tanta algazarra.
(E) Saiu correndo porque precisava apanhar logo
todos os sacos de lixo.
04) (CESGRANRIO / BNDES / MDIO / 2008)
Assinale a opo em que a palavra destacada est
empregada INADEQUADAMENTE.
(A) A empresa discriminou os documentos

necessrios para a licitao.
(B) Eis porque no conseguimos superar essa crise.
(C) Aonde voc pretende chegar com essa atitude?
(D) iminente a queda da produo.
(E) aconselhvel que voc chegue a tempo, seno
perder o prazo da inscrio.
05) (CESGRANRIO / COMPERJ / 2007) Marque a
frase que se completa corretamente com a primeira
das palavras entre parnteses.
(A) Por praticar o esporte em rea protegida, teve
sua licena _____________ (cassada/caada).
(B) A _____________ dos guars foi feita pelos
turistas. (discrio/descrio).
(C) O turista ocupou o ltimo _____________
disponvel no barco. (acento/assento).
(D) No acampamento, algum _____________
alimentos. (cosia/cozia).
(E) Logo que o barco foi _____________, partimos.
(concertado/consertado).
06) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) A
______________ era grande _________ o pacote ia
ser desembrulhado.
Completam corretamente a frase os vocbulos:
(A) expectativa e porque.
(B) expectativa e por que.
(C) espectativa e porque.
(D) espectativa e porqu.
(E) espetativa e por que.
07) (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / MDIO /
2009) Qual a forma entre parnteses que completa
corretamente a frase?
(A) Gostaria de saber ________ tanta preocupao.
(porque)
(B) O convite ________ esperava finalmente chegou.
(por qu)
(C) No havia gua ________ o riacho secou. (por
que)
(D) No foste fazenda ________? (por qu)
(E) ________ os audes so to importantes?
(Porque)
-6-
08) (CESGRANRIO / SECAAD / MDIO / 2009) Em

qual das frases o uso de porque, porqu ou por que
est conforme a norma culta da lngua?
(A) Estou querendo saber porque voc faltou.
(B) No fui aula por que estava resfriada.
(C) No sei o porqu de sua dvida.
(D) Porque voc saiu sem avisar?
(E) Vou ao cinema por que o filme bom.
09) (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / 2005)
Considere as frases:
Durante dias, viajaram sentados ________ bancos
improvisados, ________ o sol forte das estradas.
Cansados, apenas murmuravam algumas palavras
________ a viagem.
As palavras que preenchem corretamente as lacunas
das frases acima, na sequncia em que elas se
encontram, so:
(A) sobre sob sobre.
(B) sobre sob sob.
(C) sobre sobre sob.
(D) sob sobre sobre.
(E) sob sobre sob.
10) (CESGRANRIO / CITEPE / SUPERIOR / 2009)
Indique a opo que apresenta um sinnimo de
contaminar e um antnimo de permanente.
(A) Transmitir constante
(B) Provocar completo
(C) Contagiar temporrio
(D) Conhecer descontnuo
(E) Acometer eficaz
11) (CESGRANRIO / BR DISTRIBUIDORA /
FORMAO EM DIREITO / 2010) Em se sentimos o
peso de sermos as nicas criaturas a questionar o
porqu das coisas, encontra-se acentuado o termo
porqu. Em qual das seguintes frases o acento
est empregado corretamente?
(A) Ele no sabe por qu no pergunta.
(B) O motivo de qu ele reclama absurdo.
(C) Ele reclama no sei de qu.
(D) Seguimos nos perguntando porqu no temos
uma resposta definitiva.
(E) So grandes as mudanas porqu o mundo vem

passando.
Assinale a sentena em que a palavra mal
empregada com o mesmo sentido que em ... mal se
conheciam:
(A) A cobia um mal da humanidade.
(B) Mal ele entrou, todos se levantaram.
(C) Eles cantaram muito mal no recital de ontem.
(D) Aprendeu a nadar, mas mal se sustenta na gua.
(E) Verduras e legumes no fazem mal a ningum.
13) (CESGRANRIO / PETROBRAS / SUPERIOR / 2005)
Indique a opo em que as palavras destacadas
esto corretamente grafadas de acordo com o
sentido na frase.
(A) A descrio uma qualidade das pessoas
educadas./ A discrio feita da testemunha era
perfeita.
(B) O espectador presenciou estarrecido o crime. /
Viciado em jogo um expectador dirio.
(C) O esperto em televiso ganha muito dinheiro. / O
ladro foi experto em aproveitar a oportunidade.
(D) Velhos sbios fluem todos os momentos da vida.
/ Os acontecimentos no esto fruindo bem.
(E) eminente a chegada da luz. / O jogador que se
despediu figura iminente.
14) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2006)
Indique a opo em que h ERRO de ortografia.
(A) Exceo.
(B) Efervescncia.
(C) Compromisso.
(D) Concincia.
(E) Retrocesso
15) (CESGRANRIO / DNPM / SUPERIOR / 2006) A
____________
do
uso
de
computadores
restabeleceu o silncio nas redaes dos jornais,
onde agora a voz do jornalista ____________ sem
esforo.
Assinale a opo que apresenta as formas dos
vocbulos que completam com correo a frase
acima.
(A) ascenso sobressai.
-7-
(B) asceno sobressai.

(C) asseno sobressai.
(D) asceno sobressae.
(E) assenso sobressae.

2010) Dentre as apresentadas a seguir, as palavras
NO cognatas so:
(A) pedra e empedrar.
(B) caminho e caminhar.
(C) pura e depurar.
(D) atrs e atrasado.
(E) mudana e emudecer.
GABARITO
1) B
2) D
3) C
4) B
5) A
6) A
7) D
8) C
9) A
10) C
11) C
12) D
13) B
14) D
15) A
04) (CESGRANRIO / DECEA / MDIO / 2009) O

processo de formao da palavra conviver tem a
mesma classificao em
(A) neurtica.
(B) fugidio.
(C) desmatam.
(D) troca-troca.
(E) amoroso.
ESTRUTURA E FORMAO DE PALAVRAS

2006) Assinale a opo em que NO h
correspondncia de significado entre os elementos
destacados.
(A) Antiareo anteposto
(B) Semicerrado hemisfrio
(C) Impossvel desassossegado
(D) Indiferente imvel
(E) Subterrneo hipoglicemia
2010) Em desigual e infeliz, os prefixos destacados
tm sentido de negao. O prefixo que apresenta
esse mesmo sentido est na palavra
(A) expatriar.
(B) imigrar.
(C) reao.
(D) anarquia.
(E) decapitar.

2010) O elemento mrfico destacado NO est
classificado corretamente em
(A) beber desinncia modo-temporal.
(B) trabalham tema.
(C) vizinha desinncia de gnero.
(D) sol radical.
(E) triste vogal temtica.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
A
D
E
C
A
SUBSTANTIVO
01) (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / ADVOGADO

/ 2009) H trs substantivos em:
(A) ... com srias dificuldades financeiras.
(B) ... no conseguiu prever nem a crise econmica
atual.
(C) ... vai tornar inteis arquivos e bibliotecas).
(D) ... precisa da confirmao e do endosso do
impresso,
-8-
(E) Muitos dos blogs e sites mais influentes...

02) (CESGRANRIO / PETROBRAS / 2008) No
vocbulo destacado na passagem O no marca...
ocorre, morfologicamente, uma
(A) adverbializao.
(B) substantivao.
(C) quantificao.
(D) adjetivao.
(E) pronominalizao.
03) (CESGRANRIO / BNDES / MDIO / 2009) Qual o
substantivo em que a vogal tnica NO
pronunciada, no plural, com o som aberto como no
substantivo corpos?
(A) Poo.
(B) Bolso.
(C) Socorro.
(D) Imposto.
(E) Esforo.
04) (CESGRANRIO / EPE / MDIO / 2009) O
substantivo seleo admite apenas uma forma de
plural.
Entre os apresentados a seguir, o substantivo que
tambm s admite uma forma para o plural :
(A) refro.
(B) cidado.
(C) vero.
(D) corrimo.
(E) ancio.
05) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2009) Qual
vocbulo se flexiona em nmero pela mesma
justificativa que salva-vidas?
(A) Guarda-municipal.
(B) Beija-flor.
(C) Salrio-mnimo.
(D) Segunda-feira.
(E) Navio-escola.
06) (CESGRANRIO / IBGE / MDIO / 2009) As
palavras em destaque em "... que, apesar do olhar
profissional crtico, analtico," so classificadas,

respectivamente, como:
(A) substantivo e adjetivo.
(B) substantivo e substantivo.
(C) adjetivo e substantivo.
(D) verbo e adjetivo.
(E) verbo e substantivo.
07) (CESGRANRIO / CEF / MDIO / 2008) Os
vocbulos em
negrito
esto classificados
corretamente, EXCETO em
(A) "... onde o velho gostava de ficar,"- adjetivo
(B) "... em que andava:" - pronome relativo
(C) "... espera que a Dosolina quer lhe falar
tambm." - conjuno
(D) "a cadeirona de balano igual outra ..." substantivo
(E) ... para os filhos os mostrarem ... " - pronome
pessoal
Abrir o registro? Que conversa essa? Me
explique isso melhor.
Se o senhor no me pagar, eu no pago a ele.
Ele deixa entrar a gua e l se vai por gua abaixo o
nosso negocinho.
SABINO, Fernando. Obra reunida. Rio de Janeiro:
Nova Aguilar, 1996. p. 740.
08) (CESGRANRIO / IBGE / AGENTE CENSITRIO
SUPERVISOR / 2010) Considerando as classes das
palavras dos dois ltimos pargrafos do texto, est
INCORRETO afirmar-se que ali se encontram:
(A) seis pronomes pessoais.
(B) somente trs substantivos.
(C) duas preposies.
(D) oito formas verbais.
(E)
um
pronome
interrogativo
e
dois
demonstrativos.
09) (CESGRANRIO / PETROBRAS / MDIO / 2010) A
terminao -o traz um sentido diferente do das
outras palavras no par:
(A) casa - casaro
-9-
(B) cadeira - cadeiro

(C) homem - homenzarro
(D) sabido - sabicho
(E) cabelo - cabelo
Os
vocbulos
destacados
apresentam,
respectivamente, a mesma classe das palavras
saber e especialista, nas expresses proteger
seu saber e alguns especialistas, em:
(A) Uma forma de poder e prestgio conhecer as
leis e saber aplic-las.
(B) Um advogado ocasional possui vrias outras
atividades, independentes do Direito.
(C) O cdigo romano no era de modo algum
conhecido pelos plebeus.
(D) O crescimento da populao romana no tardou
a demandar mais advogados.
(E) Os jovens patrcios comearam a conhecer de cor
as leis das XII Tbuas.
Assinale a opo em que a palavra ou expresso
destacada tem a mesma classe da palavra trabalho
na frase Um grupo de trabalho....
(A) No campo da Fazenda de Belm, boa parte do
leo...
(B) Porm, no qualquer gua que usada...
(C) Os resultados das inovaes foram
praticamente...
(D) Atualmente, um dos geradores de vapor...
(E) um dos geradores de vapor est empregando...
12) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2006)A
palavra assinalada da mesma classe da palavra
empregados na expresso empregados da
empresa em:
(A) outras pessoas.
(B) melhores casas.
(C) casas de adobe.
(D) mil e duzentas famlias.
(E) sair de suas comunidades.
1) D
2) B
3) B
4) B
5) B
6) A
7) A
8) B
9) D
10) C
11) C
12) C
PRONOMES
2006) Assinale a frase em que o pronome est
empregado segundo o padro culto.
(A) Fui eu quem a levou ao baile.
(B) Ele forneceu as informaes para mim divulgar.
(C) Eu lhe vejo em todas as festas.
(D) A autora do artigo quer falar consigo.
(E) Fiquei aborrecido, fora de si.
2006) Indique a opo em que se encontra a nica
correspondncia correta quanto s abreviaes.
(A) Vossa Excelncia V. Excia.
(B) Vossa Senhoria V. S.
(C) Sua Eminncia S. Emin.
(D) Ilustrssimo Senhor Ilmo S.
(E) Dignssimo Senhor Dig. Sr.
2005) Assinale a opo em que o pronome oblquo
est corretamente empregado, conforme a norma
culta da lngua.
(A) Com esforo, arrancou-lhe de casa para passear.
(B) Cobrei-o a gravata que me prometera.
(C) O sndico convocou-lhes para votar a ata.
(D) No foi difcil ajuntarem-nos contra ns.
(E) Implicaram-lhe em crime de furto
GABARITO
-10-
04) (CESGRANRIO / IBGE INFORMTICA / MDIO /

2009) para que nossos descendentes saibam, um
dia, o que se passava nesta nossa cabecinha...
A classe da palavra em destaque :
(A) pronome pessoal.
(B) pronome demonstrativo.
(C) artigo definido.
(D) interjeio.
(E) substantivo.
05) (CESGRANRIO / FAFEN / MDIO / 2009) Assinale
a opo em que possvel substituir, de acordo com
a norma culta, a expresso grifada pela palavra
onde.
(A) O cinema em que nos encontramos passa bons
filmes.
(B) Vejo voc s 11 horas, quando iremos almoar.
(C) Se o tempo melhorar, ento vamos praia.
(D) A situao que ele criou no aceitvel.
(E) Lembrei-me do tempo no qual amos juntos
trabalhar.
/ 2010) Para _______ , o maior desafio do ser
humano so os relacionamentos na organizao.
Desse
modo,
para
_______
ascender
profissionalmente, preciso acabar com as diferenas
que h entre _______ e _________ .
A sequncia que completa corretamente a frase
acima, segundo o registro culto e formal da lngua, :
(A) mim mim eu tu.
(B) mim eu mim voc.
(C) eu mim eu voc.
(D) eu eu mim ti.
(E) eu mim mim ti.
07) (CESGRANRIO / PETROBRAS / QUMICO DE
PETRLEO / 2010) Em relao aos aspectos
gramaticais, assinale a opo em que respeitado o
registro culto e formal da lngua.
(A) No sei onde voc pretende chegar com esse
tipo de atitude.
(B) Devido o processo de seleo, precisamos nos

capacitar.
(C) Entre mim e voc no deve existir concorrncia
desleal.
(D) O profissional qualificado almeja ao seu espao
na empresa.
(E) A tolerncia, a ousadia e a criatividade, fazem
parte do perfil de um bom profissional.
08) (CESGRANRIO / TJ / RO / SUPERIOR / 2008)
Assinale a afirmativa em que a palavra onde est
usada corretamente.
(A) Trabalhamos com o conceito de servios onde o
fator ambiental preponderante.
(B) Durante a discusso dos tcnicos foi levantado
um novo argumento onde o diretor no gostou.
(C) Nas reas prximas s reservas, onde esto
instaladas famlias, haver grandes investimentos.
(D) Alguns estudos apontam o ano de 2050 como
decisivo, onde ocorrer uma grande devastao.
(E) As propostas onde se encontram as solues
mais econmicas para a melhoria do ambiente sero
aprovadas.
Indique a opo em que a expresso em destaque
pode ser substituda por lhe, assim como em
...uma parte do mrito lhe cabe,
(A) O economista chamou o colega de benfeitor da
natureza.
(B) A Fundao convidou o professor para o cargo de
diretor.
(C) O projeto pertence ao renomado cientista.
(D) O governo criou recentemente o Bolsa-Floresta.
(E) A diretora gosta muito de sua assistente.
10) (CESGRANRIO / EPE / SUPERIOR / 2007) Assinale
a opo em que o pronome pessoal de tratamento
referente ao cargo NO deve ser abreviado.
(A) Presidente da Repblica e Papa.
(B) Cnsul e Deputado.
(C) Ministro de Estado e Reitor de Universidade.
(D) Chefe de empresa e Prefeito.
(E) Representante militar e Embaixador.
-11-
11) (CESGRANRIO / PREFEITURA DE MANAUS)

Aponte a opo em que o pronome qualquer est
sendo usado da mesma forma como em "E no
existe qualquer msica com ararajuba,"
(A) Qualquer pessoa reconhece um sabi.
(B) Ningum gosta de ser considerado um qualquer.
(C) Existem pessoas que querem ganhar fama a
qualquer preo.
(D) Os brasileiros tomam caf bem quente qualquer
que seja a temperatura.
(E) Nunca houve qualquer queixa quanto ao trabalho
do cientista.
12) (CESGRANRIO / DECEA / MDIO / 2006)Na
orao ... para voltar-se para mim:, destaca-se o
verbo pronominal. Assinale a opo em que este
verbo NO est conjugado adequadamente.
(A) Voltei-me e vi que ele tinha chegado.
(B) Todos se voltaram e esperaram que ele chegasse.
(C) Voltai-vos para o lado do Oriente.
(D) Seguimos reto e, a seguir, voltamos-nos para a
direita.
(E) Obedeceu ordem: Volta-te para Deus!
Indique a sentena em que o pronome est
corretamente empregado, de acordo com a norma
culta.
(A) A empresa lhe convidou para a inaugurao da
usina.
(B) A ausncia do assessor far-lhe- falta na reunio.
(C) A promoo serviria-o de estmulo.
(D) Eu tinha contentado-me em fazer hora extra.
(E) Eu se arrependi amargamente de no ter
concludo o curso.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
6)
A
B
D
B
A
C
7) C
8) C
9) C
10) A
11) E
12) D
13) B
VERBOS
VALOR DE TEMPO VERBAL
01) (CESGRANRIO / SUPERIOR / 2008) Isso no
quer dizer que seus funcionrios sejam
preguiosos,
Assinale a opo em que o verbo est flexionado no
mesmo tempo e modo que o destacado na
passagem acima.
(A) Estejam atentos na hora da reunio.
(B) Os ventos sopram em direo ao mar.
(C) Gostaria de que ele fosse mais educado.
(D) Se reouver os documentos perdidos, ficarei
aliviado.
(E) Espero que voc cumpra o horrio do trabalho.
2009) A forma verbal do fragmento apresenta ideia
de hiptese ou possibilidade em:
A) Quem o visse, com os polegares metidos no
cordo do chambre, janela de uma grande casa de
Botafogo,
(B) Cotejava o passado com o presente. Que era, h
um ano? Professor. Que agora? Capitalista.
(C) Olha para si, para as chinelas (...), para a casa,
para o jardim, para a enseada, para os morros e para
o cu;
(D) Que abismo que h entre o esprito e o corao!
O esprito do ex-professor, vexado daquele
pensamento, arrepiou caminho,
(E) O esprito do ex-professor, vexado daquele
pensamento, arrepiou caminho, buscou outro
assunto, uma canoa que ia passando;
-12-
03) (CESGRANRIO / MEC / SUPERIOR / 2009) O

presente do indicativo, marcante na construo do
poema, um tempo verbal que pode ser empregado
com valores diversos.
Qual a explicao correta para o emprego do
presente do indicativo nos versos ...o operrio /
que esmerila seu dia de ao / e carvo / nas oficinas
escuras?
(A) Atualizao do passado histrico.
(B) Demonstrao de ao habitual.
(C) Expresso de ao simultnea.
(D) Indicao de um futuro prximo.
(E) Marcao de ao momentnea.
SUPERVISOR / 2010) No trecho Vivia faltando gua
naquela fbrica., a forma verbal em destaque nos
sugere uma ao:
(A) habitual.
(B) concluda.
(C) duvidosa.
(D) iniciante.
(E) iminente.
05) (CESGRANRIO / IBGE / MDIO / 2006)
ia, dona, disse o homem, no precisa
ter medodele que ele est assim com a gengiba
toda de fora por causa que ele muito risonho assim
mesmo. Tivemo que arrancar os dente tudo dele
que tava tudo podrido.
Consegui preencher todo o questionrio sem
problemas e quando estava no fim das perguntas ele
olhou para mim e disse:
T com a gengiba coando tanto, acho
que vou ter que mandar o doutor arranc tudo
que dente meu tambm.
Eu contra-argumentei que era melhor ele
tratar os dentes e no arrancar nada. O fato que
ficamos horas gengibando e falando sobre
gengibas.
O fato que ficamos horas gengibando... Sobre o

termo destacado, correto afirmar que se trata de
um:
(A) verbo, formado a partir de um adjetivo.
(B) verbo, formado a partir de um substantivo.
(C) verbo, conjugado no presente do indicativo.
(D) substantivo, formado a partir de um verbo.
(E) adjetivo, formado a partir de um substantivo.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
E
A
B
A
B
IMPERATIVO
01) (CESGRANRIO) A frase negativa que corresponde
a "Pe nela todo o incndio das auroras" :
(A) No pe nela todo o incndio das auroras.
(B) No ponhas nela todo o incndio das auroras.
(C) No pem nela todo o incndio das auroras.
(D) No ponha nela o incndio das auroras.
(E) No pondes nela todo o incndio das auroras.
2006) Transpondo a frase Faa diferente todos os
dias! Para a 2 pessoa do singular do imperativo
negativo, teremos a forma verbal:
(A) no faze.
(B) no faas.
(C) no fazes.
(D) no fazei.
(E) no faz.
2009) Portanto, fujamos dessa pressa incentivadora
maior da ansiedade que penaliza a nossa capacidade
de contemplar...
De acordo com a norma padro, os termos em
destaque podem ser corretamente substitudos por:
(A) foge / sua.
(B) foge / tua.
(C) fuja / tua.
-13-
(D) fujas / tua.

(E) fujam / vossas.
04) (CESGRANRIO / FUNASA / MDIO / 2009)
Dodi, vai-te embora!
Deixa o meu filhinho,
Dorme... dorme... meu...
Essa estrofe do poema construda como um
dilogo imaginrio, com o uso da segunda pessoa do
singular - tu.
Empregando-se a terceira pessoa (voc), como
devem ficar os verbos adotados na estrofe?
(A) vs / deixes / durmas
(B) vais / deixas / dormes
(C) v / deixe / durma
(D) ide / deixai / dormi
(E) vo / deixem / durmam
GABARITO
1)
2)
3)
4)
B
B
B
C
TEMPO COMPOSTO
01) (CESGRANRIO / COMPERJ / 2007) Considere a

frase abaixo.
Apenas um pescador afirmou que identificara o
animal pelas marcas na barbatana.
O tempo composto que corresponde a identificara
:
(A) tenha identificado. (B) tinha identificado.
(C) ter identificado. (D) teria identificado.
(E) tem identificado.
GABARITO
1) B
CONJUGAO
01) (CESGRANRIO) Assinale a opo em que h
ERRO de conjugao verbal em relao norma
culta da lngua:
(A) Se ele previsse o que eu ia dizer!

(B) Se ele compusesse o que eu tinha imaginado!
(C) Se ele retesse o que eu ensinara!
(D) Se ele requeresse o que eu havia informado!
(E) Se ele reouvesse o que tinha perdido!
02) (CESGRANRIO / TRANSPETRO) Complete o
perodo com a orao que apresenta o verbo
conjugado de acordo com a norma culta.
Fica mais difcil brigar, se voc...
(A) ver a pessoa na sua frente.
(B) compor uma mensagem gentil.
(C) dar um sorriso amigavelmente.
(D) se dispor a pedir desculpas.
(E) crer no poder da amizade
03) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / SUPERIOR /
2008) A forma verbal em negrito NO est
conjugada corretamente em
(A) A natureza premia com felicidade ou infelicidade.
(B) importante que nomeiem logo o diretor.
(C) Chegue cedo para que principiemos a reunio na
hora.
(D) O ser humano anseia por uma felicidade perene.
(E) O professor incendia o debate com perguntas
polmicas.
04) (CESGRANRIO / ANP / SUPERIOR / 2008) Qual
das frases tem seus verbos conjugados
corretamente?
(A) Para no perder a colnia totalmente, D. Joo se
precaveu e preparou a Independncia.
(B) Se algum propor hoje dividir o Brasil nas regies
da poca colonial, seria considerado louco.
(C) Duzentos anos depois, importante que se
colora a histria da vinda da corte com novas
nuanas.
(D) Convm que todos os brasileiros adequam seus
conhecimentos s novas pesquisas sobre a histria
do pas.
(E) Quando os historiadores dizerem todas as
novidades que descobriram com os documentos
recm-encontrados, todos aprenderemos.
-14-
05) (CESGRANRIO / EPE / 2007) Assinale a opo

cuja frase est INCORRETA quanto flexo verbal,
segundo a norma culta.
(A) Quando o ver, saberei como trat-lo.
(B) J houve momentos em que tive dvidas quanto
ao modo de agir.
(C) Se no mantivermos firmes propsitos, no
teremos sucesso.
(D) Seu xito depende de que voc esteja aberto ao
dilogo.
(E) Vimos agora, pois no pudemos vir antes.
06) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2007) O
verbo est corretamente conjugado em:
(A) Havero de existir novos documentos
comprobatrios.
(B) O senhor quer que eu digito o relatrio?
(C) provvel que o professor vareie o mtodo.
(D) Quem propor a melhor soluo, ganhar bnus.
(E) As informaes vo vim com o gerente.
07) (CESGRANRIO / IBGE SUPERVISOR / MDIO /
2009) As importaes estrangeiras ______________
palavras indispensveis nossa lngua, mas tambm
___________ ao nosso dispor outras desnecessrias.
Preenchem corretamente as lacunas acima, as
formas verbais:
(A) trouxeram e pusessem.
(B) trouxeram e puseram.
(C) trariam e ponham.
(D) trouxessem e poro.
(E) trazem e ponham.
08) (CESGRANRIO / DETRAN AC / MDIO / 2009)
Observe o perodo.
A meta do governo fazer com que as pessoas usem
mais transportes coletivos.
Os verbos destacados no perodo acima podem ser
substitudos, respectivamente, mantendo a correo
gramatical, por:
(A) foi e tenham usado.
(B) era e usassem.
(C) era e usavam.
(D) ser e tero usado.
(E) ser e terem usado.

09) (CESGRANRIO / SECAAD / MDIO / 2009) Viver
em um turbilho de situaes estressantes nos
_______ sob um estado de alerta constante, o que
_______ ao desgaste do corpo. Portanto, _______
conselhos antigos: ter um estilo de vida saudvel e
ter boas relaes com as pessoas.
Segundo o padro culto, os verbos flexionados a
seguir que preenchem as lacunas so,
respectivamente,
(A) pe leva vale.
(B) pe leva valem.
(C) pem leva valem.
(D) pem leva vale.
(E) pem levam valem.
10) (CESGRANRIO / CITEPE / MDIO / 2009) A
reescritura da sentena O objetivo inicial dele era
apenas divulgar suas produes e entreter os
vizinhos. levou alterao das formas verbais em
destaque.
Indique a opo em que h ERRO na conjugao
dessas duas formas verbais.
(A) O objetivo inicial era que ele divulgasse suas
produes e entretivesse os vizinhos.
(B) Os programas de Francisco divulgavam suas
produes e entretinham os vizinhos.
(C) Com a sua TV Muro, Francisco divulgar suas
produes e entreter os vizinhos.
(D) A programao de Francisco divulga suas
produes e entretm os vizinhos.
(E) Francisco divulgara suas produes e entretera os
vizinhos com a sua TV Muro.
/ 2009) Muitas vezes ____________ experincias
inovadoras. Dificuldades jamais ____________ o
avano tecnolgico.
Preenchem corretamente as lacunas as formas
verbais
(A) bloqueiam-se e detiveram.
(B) bloqueia-se e detiveram.
(C) bloquea-se e detero.
-15-
(D) bloqueam-se e detm.

(E) bloqueam-se e deteve.
2009) Se ________ conhecer o aude ________
comigo.
Tendo em vista a correlao dos tempos dos verbos,
as formas verbais que completam corretamente a
frase acima so, respectivamente,
(A) quiser e venha.
(B) quisesse e vir.
(C) queria e vem.
(D) quiser e viesse.
(E) quer e viria.
Assinale a opo em que a forma verbal destacada
est grafada e flexionada corretamente.
(A) Se a empresa mantiver o foco no seu
planejamento, o sucesso ocorrer.
(B) O cliente teria sido mais bem atendido, se o
gerente intervisse na negociao.
(C) Durante a pesquisa, houveram vrios obstculos
para coletar os dados.
(D) Assim que expor o custo do projeto, poderemos
analisa-lo melhor.
(E) O empregador requeriu o documento que
comprovasse a formao acadmica do funcionrio.
ADMINISTRATIVO / 2006) Quando o recenseador
__________, trate-o bem para que ele _________ as
informaes de que __________ .
As formas verbais que completam a frase
corretamente so:
(A) vier colha precisa.
(B) vier colher precisava.
(C) vem colhe precisa.
(D) vim colha precise.
(E) veio colhera precisava.
2006) No Texto l-se: ... impossvel que algum
possa olhar para Rosinha sem se apaixonar..
Reescrevendo-se a frase como seria impossvel que
algum ________olhar para Rosinha sem se
apaixonar, a forma verbal

corretamente esta verso :
(A) poderia.
(B) podia.
(C) pudesse.
(D) pde.
(E) pode.
que
completa

PETRLEO / 2010) O verbo destacado est
flexionado INCORRETAMENTE em:
(A) Ele, finalmente, reouve a f perdida.
(B) Assim que os vir, d-lhes um forte abrao.
(C) Propus, na verdade, maior reflexo.
(D) Ningum a deteu, embora sua escolha fosse
arriscada.
(E) Durante muito tempo, cri em ideias no
plausveis.
SEGURANA / 2010) Em qual das frases a seguir os
verbos empregados esto conjugados de acordo
com a norma culta da lngua?
(A) Se voc vir cedo, vai me encontrar em casa.
(B) Se voc propor assistir a um bom filme, eu vou
com voc.
(C) Se voc ver o vizinho, diga que quero falar com
ele.
(D) Voc quer que eu trago o aparelho novo?
(E) Voc quer que eu ponha o CD para tocar?
18) (CESGRANRIO / TJ / RO / SUPERIOR / 2008) As
formas verbais esto corretamente conjugadas em
(A) Escreve nesta folha o que voc achou da
proposta.
(B) indispensvel que todos os interessados fazem
a sua parte.
(C) Todas as pessoas que vem a Amaznia ficam
deslumbradas.
(D) Quando a Fundao propor um programa de
preservao, a populao aplaudir.
(E) Espero que as pessoas se precavenham contra a
destruio da floresta.
Assinale a opo em que os verbos esto flexionados
-16-
corretamente, de acordo com a norma culta da

lngua.
(A) Se ele se dispor a aceitar o convite, ficarei
eternamente grato.
(B) Quando ele compor uma cano, certamente
ser uma surpresa.
(C) Irei cerimnia de casamento somente se ele vir
comigo.
(D) Vou completar a remessa se ele intervir na
arrumao.
(E) Quando eu vir o carteiro, pedirei a ele para entrar
em contato.
20) (CESGRANRIO / DECEA / MDIO / 2006)
preciso que _____________ adequadamente
sentimentos. A flexo do verbo nomear que
completa corretamente a frase acima :
(A) nomeiemos.
(B) nomeas.
(C) nomeamos.
(D) nomeem.
(E) nomeemos.
GABARITO
1) C
2) E
3) E
4) A
5) A
6) A
7) B
8) B
9) B
10) E
11) A
12) A
13) A
14) A
15) C
16) D
17) E
18) C
19) E
20) E
VOZES VERBAIS
01) (CESGRANRIO / IBGE / 2006) Assinale a frase
que se apresenta na voz passiva.
(A) Consegui preencher todo o formulrio.
(B) O caso da recusa foi resolvido pela supervisora.
(C) Estava chovendo torrencialmente nesse dia.
(D) Qual o nome das pessoas que moram aqui?
(E) Isso aconteceu num bairro da periferia do Recife.
02) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008) Nas
frases que se seguem a que est na voz passiva
(A) que se tornam uma necessidade interior.
(B) cria-se um clima ldico,
(C) e natural contestarem-se uns aos outros.
(D) ...baseiam-se em instrumental racional,
(E) Se, ao contrrio, excita-se com o risco,
03) (CESGRANRIO / ANP / SUPERIOR / 2008) Qual
par de oraes NO apresenta transformao da voz
verbal?
(A) (O rei) assegurou a integridade territorial / A
integridade territorial foi assegurada pelo rei.
(B) (...) a Independncia e a Repblica teriam vindo
mais cedo / Mais cedo viriam a Repblica e a
Independncia.
(C) (...) quando abrissem seus livros de Geografia /
Quando seus livros de Geografia fossem abertos.
(D) Nordestinos seriam impedidos de viajar para
So Paulo/ Impediriam nordestinos de viajar para
So Paulo.
(E) paulistas teriam de providenciar passaportes...
/ Passaportes teriam de ser providenciados por
paulistas.
04) (CESGRANRIO / ASSISTENTE ADMINISTRATIVO /
2006) Considere o perodo As escadas levavam ao
cu, eu poderia jurar que elas atravessavam os
telhados..
Reescrevendo-se a orao destacada na voz passiva,
o correto que os telhados:
(A) foram atravessados por elas.
(B) seriam atravessados por elas.
(C) tinham sido atravessados por elas.
-17-
(D) esto sendo atravessados por elas.

(E) eram atravessados por elas.
2006) Assinale a opo cuja estrutura apresenta o
verbo na voz ativa.
(A) ativam-se as memrias visual, auditiva, verbal e
lingustica.
(B) com quem se podem trocar idias e
experincias.
(C) ...quando se l um e-mail...
(D) ...enquanto se conversa ao telefone...
(E) ...quando se encontra a soluo de um
problema.
Reescrevendo-se a passagem Para chegar a esta
concluso foram analisados trs fatores: na voz
ativa, o correto, segundo o registro culto e formal da
lngua, :
(A) para chegar a esta concluso analisou-se trs
fatores.
(B) para chegar a esta concluso analisaram-se trs
fatores.
(C) para chegar a esta concluso analisaram trs
fatores.
(D) eram analisados trs fatores para chegar a esta
concluso .
(E) foram sendo analisados trs fatores para chegar
a esta concluso.
2009) No perodo Naquela organizao combalida
operam-se,
em
segundos,
transmutaes
completas., o verbo da orao est na voz:
(A) ativa, e o pronome se parte integrante do
verbo.
(B) ativa, e o pronome se indeterminador do
sujeito.
(C) passiva analtica, e o pronome se reflexivo.
(D) passiva sinttica, e o pronome se
apassivador.
(E) reflexiva, e o pronome se reflexivo.
08) (CESGRANRIO / INEP / MDIO / 2007)

Reescrevendo a orao Esta que d pessoa a
dimenso exata do contexto,, de modo que o
termo destacado passe a funcionar como sujeito, o
sentido NO se altera em:
(A) Por esta que dada pessoa a dimenso exata
do contexto.
(B) Por esta que a pessoa d a dimenso exata do
contexto.
(C) A dimenso exata do contexto dada a esta pela
pessoa.
(D) A dimenso exata do contexto que esta d
pessoa.
(E) A pessoa que d a esta a dimenso exata do
contexto.
09) (CESGRANRIO / EPE / SUPERIOR / ADVOGADO /
2010) Os erros eram apagados com uma sucesso
de xis e as emendas feitas laboriosamente a caneta,
resultando disso um texto imundo....
Reescrevendo o trecho acima, mantendo-se a
correo gramatical e o mesmo sentido, tem-se:
(A) Uma sucesso de xis apagou os erros e a caneta
fez as emendas laboriosamente; o resultado foi um
texto imundo.
(B) Xis sucessivos apagavam os erros e a caneta
laboriosamente fazia as emendas, as quais tinham
como resultado um texto imundo.
(C) Eu apaguei os erros com uma sucesso de xis e,
com a caneta, fiz as emendas laboriosamente, para
conseguir no final um texto imundo.
(D) Apagava-se os erros com xis sucessivos e fazia-se
laboriosamente as emendas, onde resultava um
texto imundo.
(E) Apagavam-se os erros com uma sucesso de xis e
faziam-se emendas laboriosamente a caneta, o que
resultava num texto imundo.
10) (CESGRANRIO / REFAF / ADVOGADO / 2007)
Assinale a opo em que o par de oraes NO
apresenta transformao da voz verbal.
(A) O que eu fiz, nenhum bicho jamais faria. / O
que foi feito por mim no teria sido feito por
nenhum bicho.
-18-
(B) O poeta espanhol Federico Garcia Lorca... ficou

assustado com Nova York. / O poeta espanhol
Federico Garcia Lorca foi assustado por Nova York.
(C) Enquanto os turistas admiram a qualidade da
comida nos magnficos restaurantes, / Enquanto a
qualidade da comida admirada pelos turistas nos
magnficos restaurantes.
(D) Lorca interpela os que se beneficiam com esse
sistema, / Os que se beneficiam com esse sistema
so interpelados por Lorca.
(E) (Lorca) Acusa os detentores do poder e da
riqueza de camuflarem a dura realidade social... /
Os detentores do poder e da riqueza so acusados
por Lorca de camuflarem a realidade social.
GABARITO
1) B
2) B
3) B
4) E
5) D
6) C
7) D
8) A
9) E
10) B
(C) ...sabiam que no era fcil assim o seu

trabalho, conjuno
(D) de noite bem dormida, adjetivo
(E) diriam do esforo, da resistncia contra o frio e
o sono. preposio
Indique a opo em que a palavra destacada tem a
mesma classe do vocbulo a em sua ocorrncia na
frase ...maior nmero de seres vivos a descobrir..
(A) Os mares parecem guardar a resposta...
(B) E um inventrio recm-concludo mostrar...
(C) Uma das descobertas mais surpreendentes...
(D) Com a baleia-bicuda-de-True encontrada em
So Sebastio,
(E) Desconhecemos at o que existe na costa.
GABARITO
1) B
2) D
3) D
PALAVRAS DENOTATIVAS
ADVRBIO / PREPOSIO
01) (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / SUPERIOR /
2005) Dentre as palavras assinaladas, a que NO
pertence mesma funo gramatical das demais :
(A) ... uma vida inteiramente dedicada ao estudo...
(B) ... minha permanente observao ...
(C) ... esto profundamente vinculados ...
(D) ... magistralmente descrito ...
(E) Dessa forma, certamente agiriam ...
02) (CESGRANRIO / TERMOAU / SUPERIOR / 2008)
A classificao que NO corresponde palavra em
destaque
(A) ...at o clarear do dia, substantivo
(B) ...era servio de mulher. locuo adjetiva
01) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / MDIO / 2006)

Voc j discutiu relao por e-mail? No discuta. O
correio eletrnico uma arma de destruio de
massa (cerebral) em caso de conflito. Quer discutir?
Quer quebrar o pau, dizer tudo o que sente, mandar
ver, detonar a outra parte? Faa isso a ss, em
ambiente fechado. [...] Brigar por e-mail muito
perigoso. Existe pelo menos um par de boas razes
para isso. A primeira que voc no est na frente
da pessoa. Ela no humana a distncia, ela a
soma de todos os defeitos. A segunda razo que
voc mesmo tambm perde a dimenso de sua
prpria humanidade. Pelo e-mail as emoes ficam
no freezer e a cabea, no microondas.
Julgue o item:
A palavra tambm (l. 10) indica que o estado de
perda de humanidade j havia sido mencionado
anteriormente.
-19-
02) (CESGRANRIO / MPE / RO) Na frase houve

tempo, at, em que no havia sequer rdio ou
cinema., as palavras em destaque significam,
respectivamente:
(A) ainda talvez.
(B) ainda todavia.
(C) no s mas tambm.
(D) tambm ao menos.
(E) apenas pelo menos.
03) (CESGRANRIO / EPE / MDIO / 2007) No perodo
Nem ousarei discutir esta questo filosfica,
existencial e cabeluda. a palavra destacada
apresenta equivalncia de significado com:
(A) apenas.
(B) contudo.
(C) ainda.
(D) sequer.
(E) inclusive.
PETRLEO / 2010) Em ou melhor, no me
pergunto, contesto., o operador argumentativo
destacado introduz um enunciado que,em relao
ao anterior, configura-se, semanticamente,como
uma:
(A) restrio.
(B) retificao.
(C) alternativa.
(D) concluso.
(E) justificativa.
SEGURANA / 2010) Em qual, dentre as sentenas
abaixo, a palavra at est usada com a mesma
funo encontrada em ...e pode ser capaz at de
diagnosticar leses...?
(A) Fui do Rio at So Paulo de avio.
(B) At s 18 horas, chovia sem parar.
(C) A professora pode at repetir a lio, se
necessrio.
(D) O diretor esperou os funcionrios at s 14h.
(E) Os alunos leram o livro at o meio, apenas.
2010) Dentre os trechos abaixo, aquele em que a
palavra at tem um significado diferente do que

apresenta nos demais
(A) ...descobrir se o nome de um sujeito era com q
ou com k s vezes demandava at pesquisa
telefnica.
(B) os dicionrios, enciclopdias e at papiros
deteriorados esto a um par de cliques de
distncia...
(C) H cada vez mais felizardos que trabalham de
bermuda, sem camisa e at beira de uma piscina
(D) O contato pessoal direto, j ameaado pelo
medo que temos de sair (embora tambm tenhamos
medo de ficar em casa, a vida dura), se torna, para
a turma mais radical, um risco desnecessrio, uma
coisa at meio passe, quando dispomos de recursos
como os programas de conversa e as webcams.
(E) Com certeza no chegarei at l,
Alm de terem sido relocadas, as populaes
ribeirinhas ainda recebem auxlio, assistncia
mdica, participam de palestras, tm informaes
sobre meio ambiente e, principalmente, seus
anseios continuam sendo ouvidos....
Assinale a opo em que a palavra ainda ocorre com
o mesmo valor significativo que apresenta no trecho
acima.
(A) Ainda que voc venha, eu no mudarei de idia a
respeito da sua atitude.
(B) O sol ainda no se ps e os agricultores j voltam
cansados para casa.
(C) Os meninos tm merenda de graa e ainda
desfrutam de um bom ambiente.
(D) No me repita ainda o que voc disse antes;
deixe para depois do lanche.
(E) No cheguei ainda no captulo do livro em que a
herona casa e feliz.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
6)
ERRADO
D
D
B
C
E
-20-
7) C
SINTAXE-TERMOS DA ORAO
SUJEITO
2009) Nas frases Que era, h um ano? e Que
abismo que h entre o esprito e o corao!,
justifica-se, respectivamente, o emprego do verbo
haver para
(A) destacar impessoalidade do sujeito e tempo
passado.
(B) enunciar tempo decorrido e impessoalidade do
sujeito.
(C) expressar ao no presente e significar existir.
(D) exprimir existncia e significar necessidade.
(E) indicar tempo futuro e posse de algo.
02) (CESGRANRIO / ADMNISTRADOR HOSPITALAR
TO / SUPERIOR / 2009) O verbo destacado
impessoal na frase:
(A) (e isso, voc sabe, no implica nenhum tipo de
propenso ao crime).
(B) E, ah, quando no h ningum por perto,...
(C) E tudo agora para valer.
(D) Vira mais uma atividade produtiva a cumprir...
(E) quem brinca no quer chegar a lugar nenhum.
03) (CESGRANRIO / IBGE / 2006) O recenseador
entrevista as pessoas.
Na frase acima, o termo destacado tem a funo de
sujeito.
Assinale a opo em que recenseador tambm
sujeito.
(A) Algumas pessoas tm medo do recenseador.
(B) Aquele homem alto recenseador.
(C) Preencheu todos os formulrios o recenseador.
(D) O motorista levou o recenseador at a casa.
(E) O chefe pediu ao recenseador pacincia.
04) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR DA POLCIA
CIVIL - prova anulada / 2006) Assinale a frase em
que se encontra uma estrutura correspondente

evidenciada em espancarem-se crianas"
(A) Na sociedade, a todo momento fala-se de tica.
(B) A tica faz com que os indivduos se respeitem.
(C) Em algumas sociedades, autoriza-se a pena de
morte.
(D) Respeitar-se o principio da dignidade.
(E) Se falha a tica, falha a solidariedade.
05) (CESGRANRIO / CAPES / 2008) Assinale a opo
cujo termo em destaque tem valor sinttico
diferente dos demais.
(A) As palavras juntas formam frases, oraes e
perodos.
(B) No cotidiano, as pessoas no tm mais tempo
para dialogar.
(C) elas se tornam vivas, dando uma sensao de
bemestar,
(D) porque a idia se perpetua e transmitida de
gerao para gerao.
(E) A mobilizao social um ato de comunicao.
06) (CESGRANRIO / TCE / RO / SUPERIOR /
ADVOGADO / 2007) Na construo de uma das
opes abaixo foi empregada uma forma verbal que
segue o mesmo tipo de uso do verbo haver em
Houve muitos esforos meritrios para superar esse
impasse.. Indique-a.
(A) O antroplogo j havia observado a atitude dos
grupos sociais.
(B) Na poca da publicao choveram elogios aos
livros.
(C) Faz muito tempo da publicao de livros como
estes.
(D) No futuro, todos ho de reconhecer o seu valor.
(E) No se fazem mais brasileiros como antigamente.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
6)
B
B
C
C
E
C
-21-
COMPLEMENTOS VERBAIS
01) (CESGRANRIO / CITEPE / SUPERIOR / 2009) A
substituio da expresso em destaque por um
pronome est INCORRETA em:
(A) ...sentiu no prprio corpo... / sentiu-o.
(B) ...capaz de comprovar todos esses benefcios. /
comprov-los.
(C) ...melhor maneira de aliviar a tenso... / alivila.
(D) ...o corpo transferisse toda a sua ateno... /
transferisse-a.
(E) ...deixamos as preocupaes... / deixamo-las.
02) (CESGRANRIO / IBGE / MDIO / 2009) O termo
em destaque foi substitudo INCORRETAMENTE pelo
pronome em:
(A) deixando a formalidade (deixando-a).
(B) adota uma forma (adota-a).
(C) ouvir uns discos (ouvi-los).
(D) pe o CD sobre a mesa (pe-no).
(E) acompanham as exigncias (acompanham-las).
2009) A opo em que o termo em negrito no pode
ser substitudo pelo pronome pessoal oblquo tono
correspondente :
(A) rejeitar o bar.
(B) andar de skate.
(C) comer uma pizza.
(D) adotar o vocabulrio.
(E) importar o indispensvel.
04) (CESGRANRIO /DETRAN AC/ MDIO/ 2009) As
palavras em destaque NO podem ser substitudas
pelos pronomes direita em:
(A) Jos suspendeu o envio da correspondncia
suspendeu- o.
(B) Joo viu o relatrio antes da reunio viu-o.
(C) A concessionria vendeu os carros em poucas
horas vendeu-os.
(D) Os congestionamentos trazem danos para os
empresrios trazem-lhes.
(E) O diretor convidou os funcionrios para um

evento convidou-lhes.
05) (CESGRANRIO / BR DISTRIBUIDORA / SUPERIOR
/ 2010) Dentre os exemplos abaixo, aquele em que a
substituio da expresso grifada por um pronome
est feita de modo INCORRETO :
(A) ...encaminha o e-mail... - encaminha-o.
(B) ...envia [...] ao remetente, - envia-lhe.
(C) ...comunicam a quem est... - comunicam-lhe.
(D) avise pessoa... - avise-a.
(E) no deixe o remetente... - no o deixe.
06) (CESGRANRIO / BR DISTRIBUIDORA / TCNICO /
2010) Nas sentenas abaixo, a expresso em negrito
que NO pode ser substituda pelo pronome aps
forma verbal, especificado entre parnteses, :
(A) A deusa dava aos poetas o poder de voltar ao
passado. (dava-lhes)
(B) Ela tinha o poder de conferir imortalidade aos
mortais. (conferir-lhes)
(C) Os historiadores registram em suas obras a
fisionomia de um humano. (registram-nas)
(D) Os antigos queriam colocar suas obras sob a
proteo das Musas. (coloc-las)
(E) Eles aprendiam de cor as regras da eloquncia.
(aprendiam-nas)
07) (CESGRANRIO / PETROBRAS / MDIO / 2010) A
expresso da direita NO recupera adequadamente
o que est destacado em:
(A) empresa que coordena o sistema de nibus o coordena
(B) objetivo de conscientizar os motoristas conscientiz-los
(C) comeou a frequentar aulas de ioga frequent-las
(D) mostrar algumas receitas para a me - mostrla
(E) hoje trocam receitas diferentes - trocam-nas
08) (CESGRANRIO / IBGE / LETRAS / 2010)
Considere as afirmaes abaixo acerca de alguns
aspectos morfossintticos desenvolvidos no texto.
-22-
I O adjetivo invisvel substantivado na

expresso outros invisveis e em os invisveis.
II Na passagem Quando digo popular, digo povo;
no so artistas interpretando papis de povo, mas o
povo revelado-se artista; moradores de favelas,
negros, trabalhadores, empregadas domsticas
improvisam,
escrevem
e
encenam
suas
obras.segunda frase do texto, a palavra povo
aparece em trs ocorrncias, exercendo funes
sintticas distintas em cada uma dessas ocorrncias.
III No ltimo pargrafo (O que mais me comoveu
nesse episdio foi pensar em tantos outros invisveis
que nos rodeiam. E, justamente porque no os
vemos, o salrio mnimo, por exemplo, no nos
comove. De repente, alguma coisa acontece: uma
luz ilumina os invisveis.), o pronome oblquo nos
completa rodeiam e comove, funcionando como
objeto direto, entretanto se referindo a pessoas
diferentes.
(B) A enfermeira juntava os ferros.

(C) A respirao voltava lentamente,
(D) Vencera! Salvara a vida de uma criana!
(E) Sentia-se leve e areo.
GABARITO
1) D
ADJUNTO ADVERBIAL
01) (CESGRANRIO / PETROBRAS / 2008)
Para acabar com a discusso decidiram por uma
srie de provas, e a primeira prova seria o salto
sobre o poo gigante.
Os outros sapos vieram para a beirada do poo e,
desesperados, choravam a perda de seus heris.
Para acabar com a discusso... / ...vieram para a
beirada do poo...
correto APENAS o que se afirma em

(A) I.
(C) III.
(E) I e III.
A preposio para, nas

respectivamente, denota
(A) tempo e lugar.
(B) finalidade e direo.
(C) meio e tempo.
(D) modo e meio.
(E) conformidade e modo.
(B) II.
(D) I e II.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
A
E
B
D
D
C
D
D
ADJUNTO ADNOMINAL
01) (CESGRANRIO / FUNASA / SUPERIOR / 2009) Na

passagem Eugnio examinava-lhe as mudanas do
rosto com comovida ateno., o pronome oblquo
lhe exerce funo sinttica idntica ao termo
destacado em:
passagens
acima,

2009) Com referncia s palavras e expresses
empregadas no texto, est correto o que se afirma
em:
(A) No tem o raquitismo exaustivo dos mestios...
o termo destacado desempenha a funo de
objeto indireto.
(B) Falta-lhe a plstica impecvel, o pronome
lhe desempenha a funo de adjunto adnominal.
(C) Entretanto, toda esta aparncia de cansao
ilude. a conjuno entretanto introduz uma
orao subordinada.
(D) Naquela organizao combalida operam-se, em
segundos, transmutaes completas.
o
fragmento destacado contm a noo de tempo.
(A) Olvia se aproximou de Eugnio...

-23-
(E) Basta o aparecimento de qualquer

incidente... o segmento destacado exerce a
funo de sujeito.
Texto
Que adianta ao negro ficar olhando para as bandas
do Mangue ou para os lados da Central? Madureira
longe e a amada s pela madrugada entrar na
praa, frente do seu cordo.
[...]
O crime do negro abriu uma clareira silenciosa no
meio do povo. Ficaram todos estarrecidos de
espanto vendo Rosinha fechar os olhos.
03) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR / 2006) Dentre
as expresses do Texto, transcritas abaixo, assinale
aquela que NO veicula o mesmo tipo de
circunstncia das demais.
(A) ... para as bandas do Mangue ...
(B) ... para os lados da Central?
(C) ... pela madrugada ...
(D) ... na praa, frente do seu cordo.
(E) ... no meio do povo.
04) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR / 2006 / PROVA
ANULADA) Dentre as expresses a seguir, retiradas
do Texto, assinale a que NO confirma a mesma
circunstncia veiculada pelas demais.
(A) "na maior parte do mundo."
(B) "Nesta virada de sculo."
(C) "Em outras sociedades,"
(D) "em certos lugares
(E) ao redor do globo terrestre."
05) (CESGRANRIO / BNDES / 2006) Com uma viso
ampla sobre o tema emoo e trabalho, Maria
Carlota afirma ainda que a emoo no bero ou
privilgio apenas da rea.
Em Com uma viso ampla sobre o tema emoo e
trabalho,, o valor semntico da preposio
destacada na circunstncia que introduz, em relao
ao contexto em que se insere, de:
(A) concesso.
(B) modo.
(C) meio.
(E) causa.
(D) instrumento.
06) (CESGRANRIO / BACEN / ANALISTA / 2010) A

circunstncia expressa pelos termos em destaque
est corretamente indicada em:
(A) algo para ser visto pela janelinha do carro,
lugar
(B) ...esparramada sobre a calada, concesso.
(C) ...pingando esmolas em mos rotas. modo.
(D) Com o tempo, a misria conquistou os tubos de
imagem dos aparelhos de TV. consequncia.
(E) Embora violenta, a misria ainda nos exclua.
condio.
/ 2010) Assinale a opo em que o termo em que
tem a mesma funo sinttica do destacado em No
momento em que saa de casa,.
(A) Na casa em que ela morava antigamente no
faltava gua.
(B) Existem determinadas histrias em que, s vezes,
no acreditamos.
(C) Foi providencial a poca em que conheci pessoas
to generosas.
(D) O argumento em que voc se baseava foi
rejeitado pelo diretor.
(E) O projeto de reciclagem em que tinham absoluta
confiana foi indeferido.
SUPERVISOR / 2010) Tratando- e das funes
sintticas dos termos destacados do texto, pode-se
afirmar que:
(A) O dono da fbrica... objeto direto.
(B) ...ter de aumentar o preo. sujeito.
(C) Voc est ficando doido? adjunto adverbial
de modo.
(D) ...e agora quer receber trs. adjunto
adverbial de lugar.
(E) eu no pago a ele. objeto indireto.
09) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2006) No
perodo Com a vinda da hidreltrica, a vida deles
-24-
passou por mudanas vitais., a orao mantm com

o adjunto adverbial uma relao de sentido de:
(A) consequncia.
(B) concesso.
(C) condio.
(D) explicao.
(E) finalidade.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
B
E
C
BE
A
C
E
A
(B) adjunto adverbial deslocado.

(C) aposto.
(D) vocativo.
(E) elementos de um sujeito composto.
GABARITO
1) C
2) ERRADO
3) C
ORAES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
APOSTO
2009) Grias, palavres, nada se mantm os
mesmos.
O receio de todo cronista ficar datado,
Os
vocbulos
em
destaque
exercem,
respectivamente, as funes de:
(A) sujeito e objeto indireto.
(B) adjunto adverbial e adjunto adnominal.
(C) aposto e complemento nominal.
(D) aposto e objeto indireto.
(E) vocativo e complemento nominal.
01) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007)

Papai os selecionava, Mame os pintava em
tabuletas e ambos escolhiam juntos, com capricho,
as rvores e os cantinhos onde seriam expostos.
Ficamos com muita pena, pois teramos
gostado de conhecer e abraar o menino antigo que
roubou o poema e o homem correto que o devolveu,
passados tantos anos.
Mal sabe ele que nos deu um presente
muito maior do que o que levou: um mundo onde
crianas roubam poemas e adultos os devolvem
um mundo de beleza e de esperana.
A orao que tem valor substantivo :
(A) ...onde seriam expostos.
(B) ...que roubou o poema...
(C) ...que o devolveu,
(D) ...que nos deu um presente muito maior...
(E) ...onde crianas roubam poemas...

cujo comentrio gramatical ou sinttico est
INCORRETO.
Na passagem preciso enfrentar o inimigo maior,
nosso eu interior, as vrgulas esto empregadas
para separar o vocativo.

AREO / 2007)
A crnica que ocuparia este espao j estava
pronta...
03) (CESGRANRIO / BNDES / 2008) Em O psiclogo

Timothy Butler, professor da Harvard Business
School, acredita..., empregam-se as vrgulas para
separar o(s)
(A) juzo de valor do narrador.
Eu devia ter uns dez anos e entrara na moda a

Matemtica Moderna e a Interpretao de Textos
dois avanos pedaggicos que pais e alunos olharam
com desconfiana porque, no fundo, sabamos,
Foi o primeiro texto que me emocionou de fato!
-25-
vinham abrir ainda mais o abismo de geraes que

os separava.
Sim, este sobre uma curta viagem de avio de So
Paulo ao Rio em que o autor enfrentara o mau
tempo e o contava de um modo que o menino no
sabia ainda nomear, mas que o comovia to
profundamente que naquele momento ele, o
menino, j sentia que seria para sempre. (...)
A orao que exerce a mesma funo que a
destacada em ... imaginamos que ele nos faz mais
elegantes. encontra-se em:
(A) A crnica que ocuparia este espao ...
(B) ... o primeiro texto que me emocionou de
fato!
(C) ... avanos pedaggicos que pais e alunos
olharam com desconfiana ...
(D) ... o abismo de geraes que os separava.
(E) ... ele, o menino, j sentia que seria para
sempre.
03) (CESGRANRIO / EPE / SUPERIOR / 2006)
preciso corrigir o estilo de vida para manter a
memria funcionando bem. Substituindo, no
perodo acima, as oraes reduzidas pelas
desenvolvidas correspondentes, tem-se:
(A) preciso que se corrija o estilo de vida para que
se mantenha a memria funcionando bem.
(B) preciso a correo do estilo de vida para se
manter a memria funcionando bem.
(C) preciso que o estilo de vida seja corrigido a fim
de se manter a memria funcionando bem.
(D) preciso que se corrija o estilo de vida para a
boa manuteno funcional da memria.
(E) preciso corrigir o estilo de vida a fim de que se
mantenha a memria funcionando bem.
2009) Com base no Texto VI, considere as
afirmaes a seguir.
I - Em ...um agudssimo tino poltico,, o termo
agudssimo formado por um pseudoprefixo.
II - Em E dizer-se que tudo comeou em eras

remotssimas, o conector que introduz uma
orao subordinada substantiva subjetiva.
III - A troca de posio da tonicidade das palavras
influncia e msica pode criar novo vocbulo.
Est(o) correta(s) APENAS a(s) afirmao(es):
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
05) (CESGRANRIO / CAPES / SUPERIOR / 2008)
mesmo admitindo que grandes massas da
populao estejam excludas dele.
Os segmentos destacados tm a mesma funo que
a orao em destaque em:
(A) ...criaram novos espaos de conhecimento.
(B) Esses espaos de formao tm tudo...
(C) O conhecimento o grande capital da
humanidade.
(D) ...que precisa dele para a inovao tecnolgica.
(E)
acabaram
surgindo
indstrias
do
conhecimento,
06) (CESGRANRIO / TERMOAU / MDIO / 2008)
Eu no acabava de crer que o riozinho manso onde
eu me banhava sem medo todos os dias se pudesse
converter naquele caudal furioso de guas sujas.
A orao cujo ncleo verbal pudesse converter
classifica-se como
(A) coordenada assindtica.
(B) coordenada sindtica.
(C) subordinada substantiva.
(D) subordinada adjetiva.
(E) subordinada adverbial.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
6)
D
E
A
E
A
C
-26-
ORAES SUBORDINADAS ADJETIVAS

2009) No trecho O final que ele da imaginou foi
um: que, um dia, o Faustino pegava tambm a ter
medo, queria revogar o ajuste!, a palavra que
desempenha nas oraes, respectivamente, quanto
sintaxe, os valores de:
(A) coordenao e de objeto direto.
(B) coordenao e de sujeito.
(C) subordinao e de objeto direto.
(D) subordinao e de predicativo.
(E) subordinao e de sujeito.
02) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / JANEIRO/
2008) Analise os comentrios gramaticais
apresentados a seguir, e JULGUE O ITEM:
(A) Na passagem a sensao, por exemplo, que
domina uma pessoa..., o pronome relativo que
equivale a a qual.
03) (CESGRANRIO / PROMINP / 2008) A vida como
um espelho. Olhe para voc mesmo e reflita...A
cada dia voc tem que decidir se continua do jeito
que ou muda! S depende de voc. Continue
refletindo, olhe-se no espelho! Seja sincero com
voc. No culpe ningum, nem sua empresa pelos
seus erros. No tenha medo de mudar, no tenha
medo de vencer! Se o medo de mudar vencer, voc
ficar amarrado, paralisado e no se transformar
em agente de mudana. S vencido aquele que
admite a si mesmo que est derrotado.
Assinale a opo cuja classificao da orao
destacada est INCORRETA.
(A) Olhe para voc mesmo... orao coordenada
assindtica.
(B) ...que ... orao adjetiva restritiva.
(C) S depende de voc. orao principal.
(D) ...de mudar, orao subordinada substantiva
completiva nominal reduzida de infinitivo.
(E) ...que est derrotado. orao subordinada
substantiva objetiva direta.
04) (CESGRANRIO / BACEN / ANALISTA / 2010)

Vemos incontveis estrelas, emitindo sua radiao
eletromagntica, perfeitamente indiferentes s
atribulaes humanas.
No perodo acima, encontram-se uma orao:
(A) principal e outra subordinada reduzida de
infinitivo.
(B) principal e outra subordinada adjetiva reduzida
de gerndio.
(C) principal e outra subordinada adjetiva reduzida
de particpio.
(D) coordenada e outra subordinada adjetiva
restritiva.
(E) coordenada e outra subordinada reduzida de
gerndio.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
C
C
C
B
ORAES SUBORDINADAS ADVERBIAIS
01) (CESGRANRIO / PETROQUMICA / MDIO /

2009) Observe a sentena.
A limpeza da lata de alumnio feita com cuidado,
pois qualquer falha corta pela metade o seu preo
de revenda. O conectivo que NO pode ser usado
para substituir pois, em virtude de alterar o
significado da frase,
(A) desde que. (B) j que.
(C) porque.
(D) uma vez que.
(E) visto que.
02) (CESGRANRIO) Em, Mas, se tudo isso for o
objetivo, perde a graa, deixa de ser brincadeira., o
conectivo destacado estabelece, entre a ideia que
introduz e a anterior, uma relao de
(A) causa.
(B) condio.
(C) concluso.
(D) conformidade.
(E) oposio.
-27-
03) (CESGRANRIO / DECEA / MDIO / 2009) Na

orao j que isso significa mais emprego., o
termo destacado substituvel, sem alterao de
sentido, por
(A) embora.
(B) no obstante.
(C) porm.
(D) visto que.
(E) para que.
04) (CESGRANRIO / SFE / RJ / MDIO) Indique a
opo em que a reescritura do perodo Somos
todos corredores naturais, apesar de boa parte de
ns ter se esquecido desse fato, NO mantm o
mesmo sentido com que ocorre no texto.
(A) Somos todos corredores naturais, embora boa
parte de ns tenha se esquecido desse fato.
(B) Somos todos corredores naturais, mesmo que
boa parte de ns tenha se esquecido desse fato.
(C) Somos todos corredores naturais, j que boa
parte de ns se esqueceu desse fato.
(D) Somos todos corredores naturais, mas boa parte
de ns se esqueceu desse fato.
(E) Somos todos corredores naturais, porm boa
parte de ns se esqueceu desse fato.
05) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / JULHO /
2008) As emoes so to inerentes ao ser que,
segundo alguns estudiosos, esto inscritas no nosso
patrimnio gentico. A segunda orao do perodo
destacado, em relao primeira, expressa,
sintaticamente,
(A) causa.
(B) tempo.
(C) explicao.
(D) consequncia.
(E) concesso.
06) (CESGRANRIO / INEA / MDIO / 2008) A
dificuldade to acentuada que h os que no
conseguem sequer ouvir a primeira frase do parceiro
e vo logo atalhando com a expresso j sei o que
voc vai dizer.
Em ...que h os que no conseguem sequer ouvir a
primeira frase do parceiro..., o conectivo destacado
introduz, no enunciado em que se insere, uma idia

de
A) concluso.
(B) explicao.
(C) consequncia.
(D) concesso.
(E) causa.
07) (CESGRANRIO / CAPES / MDIO / 2008) Em Ao
fugir da sua mente a idia, necessrio refazer-se,,
a parte destacada pode ser substituda, sem
alterao de sentido, por
(A) Embora fuja ...
(B) A fim de que fuja ...
(C) Por isso foge ...
(D) Apesar de fugir ...
(E) Quando foge ...
08) (CESGRANRIO / COMPERJ / 2008) A amizade
entre pescadores e golfinhos to forte que os
melhores companheiros de pesca so batizados: A
orao em destaque exprime uma:
(A) comparao.
(B) condio.
(C) concesso.
(D) causa.
(E) consequncia.
09) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) Na sentena
Isso ocorre porque os Estados Unidos esto
ampliando...., a conjuno porque indica uma
relao de:
(A) causa entre o aumento da exportao de milho e
sua utilizao na produo de etanol.
(B) condio para que os Estados Unidos possam
fabricar o etanol de modo eficiente.
(C) consequncia, j que sem o milho no possvel
a produo de biocombustvel.
(D) restrio, pois o milho no o combustvel mais
adequado para a produo de etanol.
(E) adversidade, na medida em que o etanol deve ser
preferivelmente fabricado base de lcool.
10) (CESGRANRIO / TCE / SUPERIOR / 2007)
Assinale a opo em que o conjunto destacado NO
atribui ao texto a idia de FINALIDADE.
(A) Muitos motivos se somaram, (...) para dificultar
a tarefa de decifrar, (...) o enigma ...
-28-
(B) concebida desde o incio para servir ao mercado

mundial,
(C) (...) as tentativas feitas para compreender esse
enigma (...) foram, (...) infrutferas.
(D) Houve muitos esforos meritrios para superar
esse impasse.
(E) experimentaria o inevitvel trnsito para a
modernidade urbana ...
11) (CESGRANRIO / TCE / MDIO / 2007) O porttil,
que muitas vezes levo para passear como um
cachorrinho cheio de idias...
Farei isso, pois, com os leitores.
Mas no tenho opo ...que no seja registrar meu
desalento com as mquinas nos poucos minutos que
me restam at que a redao do jornal me telefone
cobrando peremptoriamente esse texto.
Depois de vrios tratamentos, passam o texto para o
computador, quando j est pronto.
A idia introduzida pela conjuno em destaque est
em DESACORDO com a que vem indicada entre
parnteses em:
(A) ... como um cachorrinho... - (comparao)
(B) Farei isso, pois, com os leitores. - (concluso)
(C) Mas no tenho opo ... - (oposio)
(D) ... at que a redao do jornal me telefone... (lugar)
(E) quando j est pronto. - (tempo)
12) (CESGRANRIO / TERMOAU / MDIO / 2008)
Talvez tivssemos que voltar para o Recife, as guas
tinham subido muito durante a noite, As duas
oraes do perodo acima estabelecem entre si uma
relao. Expressam, respectivamente,
(A) causa e consequncia.
(B) consequncia e causa.
(C) causa e condio.
(D) tempo e lugar.
(E) lugar e modo.
13) (CESGRANRIO / SECAD / MDIO / 2009) Qual a

frase que reescreve o perodo Quando sentimos o
mundo cair sobre a cabea, o crebro nos prepara
para reagir ao desastre. mantendo o mesmo
sentido?
(A) A fim de sentirmos o mundo cair sobre a cabea,
o crebro nos prepara para reagir ao desastre.
(B) Ao sentirmos o mundo cair sobre a cabea, o
crebro nos prepara para reagir ao desastre.
(C) Apesar de sentirmos o mundo cair sobre a
cabea, o crebro nos prepara para reagir ao
desastre.
(D) Enquanto sentimos o mundo cair sobre a cabea,
o crebro nos prepara para reagir ao desastre.
(E) Porque sentimos o mundo cair sobre a cabea, o
crebro nos prepara para reagir ao desastre.
14) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / 2006) A no
ser, claro, que voc queira que o rompimento seja
definitivo.
Assinale a opo que apresenta o conectivo que
substitui a expresso em destaque, mantendo a
mesma sintaxe e semntica.
(A) A menos que
(B) Embora
(C) Por menos que
(D) Posto que
(E) Se bem que
15) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / 2006) Como
isso no possvel, preciso reinventar o e-mail.
Como? Assinale a opo que apresenta as palavras
ou expresses que substituem as destacadas no
trecho acima, mantendo-se o mesmo sentido.
(A) J que Quanto
(B) Caso Qual seria
(C) Embora Qual forma
(D) Se At que ponto
(E) Porque De que maneira
16) (CESGRANRIO / COMPERJ / 2007) A amizade
entre pescadores e golfinhos to forte que os
melhores companheiros de pesca so batizados: A
orao em destaque exprime uma:
-29-
(A) comparao.
(B) condio.
(C) concesso.
(D) causa.
(E) consequncia.
17) (CESGRANRIO / REFAP / 2007) Em o piazinho
contou a histria como pde, mal e mal e depressa,
que o tempo era pouco e no dava para maiores
explicaes, a parte destacada pode ser substituda,
sem alterao de sentido, por:
(A) porque o tempo era pouco.
(B) logo o tempo era pouco.
(C) se o tempo no fosse pouco.
(D) porm o tempo era pouco.
(E) embora o tempo fosse pouco.
2009) Em Porque a essncia dos pssaros o voo.,
o sentido sofre ALTERAO, ao substituirmos o
vocbulo destacado por:
(A) Visto que.
(B) Porquanto.
(C) Pois.
(D) medida que.
(E) J que.
19) (CESGRANRIO / DECEA / SUPERIOR / 2009) Na
orao j que isso significa mais emprego., o
termo destacado substituvel, sem alterao de
sentido, por:
(A) embora.
(B) no obstante.
(C) porm.
(D) visto que.
(E) para que.
20) (CESGRANRIO / CITEPE / SUPERIOR / 2009) No
trecho ...ao reduzir o nvel de estresse em 68%., a
palavra em destaque pode ser adequadamente
substituda por:
(A) para.
(B) por.
(C) quando.
(D) se.
(E) sem.

2009) Espanto, alis, j palavra em desuso:
ningum mais se espanta com coisa alguma.
A locuo conjuntiva que pode substituir os dois
pontos (:) na passagem acima, sem alterar o sentido
da frase, :
(A) apesar de que.
(B) ainda que.
(C) contanto que.
(D) se bem que.
(E) uma vez que.
WILLY. Tribuna da Imprensa (RJ), 02 abr. 05.

22) (CESGRANRIO / FUNASA / SUPERIOR / 2009) A
primeira frase do personagem pode ser lida como
uma hiptese formulada a partir da fala que faz a
seguir.
Apesar de no estarem ligadas por um conectivo,
pode-se perceber a relao estabelecida entre as
duas oraes. O conectivo que deve ser usado para
unir essas duas oraes, mantendo o sentido, :
(A) embora.
(B) entretanto.
(C) logo.
(D) se.
(E) pois.
23) (CESGRANRIO / SECAAD / MDIO / 2009)
Nosso crebro falha, e funes como a memria
acabam prejudicadas.
-30-
O segredo estaria em levar uma vida saudvel e

buscar atividades que deem prazer, como diz
McEwen (...) na entrevista que concedeu Super.
Ficamos estressados sempre que nos sentimos
ameaados, como em situaes de perigo ou de
desafio.
Como o cortisol est relacionado ao hipocampo,
uma parte do crebro importante para a memria e
para o aprendizado, sabemos que o disparo desse
hormnio faz com que fiquemos mais vigilantes.
A palavra como pode pertencer a mais de uma
classe gramatical e ser usada de diferentes maneiras.
Observe os sentidos transmitidos por trechos
transcritos do texto iniciados por como:
I ...como a memria... d um exemplo;
II como diz McEwen faz uma comparao;
III como em situaes de perigo... mostra
conformidade;
IV Como o cortisol est relacionado ao
hipocampo, indica causa.
Esto corretas APENAS as explicaes do sentido da
palavra relacionada ao trecho em:
(A) I e II.
(B) I e IV.
(C) II e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.
24) (CESGRANRIO / PETROQUMICA SUAPE /
MDIO / 2009) Observe a sentena.
A limpeza da lata de alumnio feita com cuidado,
pois qualquer falha corta pela metade o seu preo
de revenda.
O conectivo que NO pode ser usado para substituir
pois, em virtude de alterar o significado da frase, :
(A) desde que.
(B) j que.
(C) porque.
(D) uma vez que.
(E) visto que.

25) (CESGRANRIO / PETROQUMICA / SUPERIOR /
2009) Julguei, em um primeiro instante, atravs de
uma anlise superficial, que caminhava para praticar
uma atividade fsica, mas, aprofundando as minhas
inferncias cheguei a um ponto que tem feito com
que eu aja, me comporte e me relacione de um modo
diferente e especial, as minhas escolhas.
A orao reduzida aprofundando as minhas
inferncias,, no contexto em que se insere,
expressa a ideia de:
(A) consequncia.
(B) tempo.
(C) concesso.
(D) proporcionalidade.
(E) finalidade.
2006) O conectivo destacado tem seu valor
semntico indicado INCORRETAMENTE em:
(A) ...e tentamos control-lo com nossos relgios...
(l. 2- 3) adio.
(B) Se o tempo no passa, (l. 5) condio.
(C) mas nem o ptio, nem os corredores, nem as
escadas, nada tem o tamanho... (l. 18-19)
oposio.
(D) ...para apontar minhas fraquezas. (l. 24-25)
finalidade.
(E) quando o futuro tambm era infinito minha
frente. (l. 57-58) tempo.
27) (CESGRANRIO / BACEN / TCNICO / 2010) No
fragmento O novo acordo precisa ir muito alm de
Kyoto, se a meta for impedir que o aumento da
temperatura mdia da atmosfera ultrapasse 2 C de
aquecimento neste sculo, como recomenda a
maioria dos climatologistas., o termo se tem o
sentido equivalente ao de:
(A) logo que.
(B) medida que.
(C) no caso de.
(D) apesar de.
(E) uma vez que.
-31-
28) (CESGRANRIO / PETROBRAS / MDIO / 2010) Ao

deixar de lado, por um dia, sua posio de motorista
para assumir o papel de ciclista, Ademilton praticou
uma atividade fundamental para a convivncia.
Reescrevendo adequadamente os trechos em
destaque acima, e mantendo-se o mesmo sentido
expresso, tem-se:
(A) Quando deixou de lado... a fim de assumir o
papel de ciclista...
(B) Se deixasse de lado... e assumisse o papel de
ciclista...
(C) Como deixou de lado... , porm assumiu o papel
de ciclista...
(D) Se bem que deixou de lado... , assumindo o papel
de ciclista...
(E) Antes de deixar de lado... por conta de assumir o
papel de ciclista..
29) (CESGRANRIO / IBGE / CINCIAS CONTBEIS /
2010) Ambos vm promovendo poluio visual,
instalando faixas e cartazes irregularmente em vrias
reas do Rio de Janeiro e em outras cidades do
estado.
A segunda orao do perodo pode ser substituda,
sem a alterao de sentido, por Ambos vm
promovendo poluio visual...
(A) caso instalem faixas e cartazes irregularmente
em vrias reas do Rio de Janeiro e em outras
cidades do estado.
(B) uma vez que instalam faixas e cartazes
irregularmente em vrias reas do Rio de Janeiro e
em outras cidades do estado.
(C) logo instalam faixas e cartazes irregularmente em
vrias reas do Rio de Janeiro e em outras cidades
do estado.
(D) entretanto instalam faixas e cartazes
(E) ainda que instalem faixas e cartazes
PETRLEO / 2010) A locuo conjuntiva destacada
em ainda que voc seja jovem. pode ser

substituda, sem alterar o sentido da frase, por:
(A) posto que
(B) uma vez que
(C) desde que
(D) contanto que
(E) logo que
31) (CESGRANRIO / BACEN / ANALISTA / 2010) As
duas oraes enunciadas esto ligadas por conectivo
adequado ao sentido expresso no texto em:
(A) Acredito na existncia de vida em outros
planetas, mas tenho trs adolescentes em casa.
(B) Acredito na existncia de vida em outros
planetas, pois tenho trs adolescentes em casa.
(C) Acredito na existncia de vida em outros
planetas, posto que tenho trs adolescentes em
casa.
(D) Acredito na existncia de vida em outros
planetas, porm tenho trs adolescentes em casa.
(E) Acredito na existncia de vida em outros
planetas, no obstante ter trs adolescentes em
casa.
SEGURANA / 2010) A frase Ainda que o laser seja
um septilho de vezes mais forte, em relao
sentena seguinte ele provocava menos efeitos
colaterais, como queimaduras., indica:
(A) causa.
(B) consequncia.
(C) condio.
(D) oposio.
(E) restrio.
33) (CESGRANRIO / BR DISTRIBUIDORA / TCNICO /
2010) O trecho tornando-se memorvel pode ser
reescrito, sem alterao de sentido, por:
(A) alm de se tornar memorvel.
(B) para que se torne memorvel.
(C) ao se tornar memorvel.
(D) a menos que se torne memorvel.
(E) embora se torne memorvel.
-32-
34) (CESGRANRIO / DECEA / MDIO / 2006)

correto afirmar que, em o chofer aproveitou um
sinal fechado para voltar-se para mim:, a orao
destacada estabelece, com a anterior, uma relao
de:
(A) causa.
(B) alternncia.
(C) finalidade.
(D) temporalidade.
(E) concesso.
35) (CESGRANRIO / DNPM / SUPERIOR / 2006) A
desnecessidade do grito para se fazer ouvir mudou
o carter do jornalista... A orao em destaque
exprime idia de:
(A) fim.
(B) concesso.
(C) condio.
(D) causa.
(E) tempo.
GABARITO
1) A
2) B
3) D
4) C
5) D
6) C
7) E
8) E
9) A
10) E
11) D
12) B
13) B
14) A
15) E
16) A
17) A
18) D
19) D
20) C
21) E
22) E
23) B
24) A
25) B
26) B
27) C
28) A
29) B
30) A
31) B
32) D
33) A
34) C
35) A
ORAES COORDENADAS
01) (CESGRANRIO / EPE / MDIO
palavra pode substituir a destacada
para aumentar a nossa sabedoria,
alterao de sentido, quanto
original?
(A) Porquanto.
(B) Contudo.
(C) Entretanto.
(D) Assim.
(E) Conquanto.
/ 2009) Qual
em Portanto,
sem que haja
argumentao

TO / SUPERIOR / 2009) Em As visitas no hospital
acontecem em mdia duas vezes por ms, mas o
grupo pretende expandir a periodicidade das
visitas., o conectivo destacado s NO pode ser
substitudo, devido a alterar o sentido original, por:
(A) no obstante. (B) no entanto.
(C) todavia.
(D) contudo.
(E) porquanto.
2009) s vezes me perguntam o porqu dessa
nossa quase obsessiva preocupao com audes:
aude encheu, aude est seco, aude sangrou. Mas
isso mesmo: no Nordeste, o aude o ncleo, o
corao da fazenda.
-33-
A palavra ou a locuo capaz de substituir os dois

pontos na passagem acima, sem alterar o sentido da
frase, :
(A) porm.
(B) porque.
(C) embora.
(D) entretanto.
(E) ainda que.
Porm aquele que fala, mal ou bem, sempre fala de
si mesmo..
Por qual conector a conjuno destacada acima
pode ser substituda sem que haja alterao de
sentido?
(A) Logo.
(B) Pois.
(C) Entretanto.
(D) Porquanto.
(E) Quando.
OMS adverte que esse problema duplo no
simplesmente de pases ricos ou pobres, mas est
ligado ao grau de desenvolvimento de cada nao.
Conjunes so importantes mecanismos para
estabelecer a coeso dos textos, indicando a relao
de sentido entre duas oraes, por exemplo.No
perodo acima, a conjuno mas estabelece uma
relao de sentido com a orao imediatamente
anterior, expressando uma ideia de:
(A) adio.
(B) causa.
(C) finalidade.
(D) proporo.
(E) consequncia.
2009) Hetty pensava na melhor maneira de aliar a
arte a um fim social. Ela queria, alm disso, que
todos se divertissem com esse trabalho.
O conector alm disso, introduz um enunciado
que, em relao ao perodo anterior, caracteriza-se
como um(a):
(A) acrscimo.
(B) explicao.
(C) concluso.
(D) restrio.
(E) alternativa.
07) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2009) Em
Conclui-se, ento, que o gerenciamento do estresse
passa pelo desenvolvimento pessoal,o conectivo
destacado NO pode ser substitudo, sem alterao
de sentido, por:
(A) pois.
(B) por conseguinte.
(C) assim.
(D) entretanto.
(E) portanto.
08) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008) ,
pois, um estado de compreenso prvia, Assinale a
opo em que o vocbulo destacado tem o mesmo
valor semntico que o do destacado na passagem
acima.
(A) Ele to irreverente que chega a ser mal
educado.
(B) Como disse a verdade, no foi punido.
(C) Voc foi injusto com seu amigo; deve, portanto,
desculpar-se com ele.
(D) No veio reunio, pois estava acamado.
(E) Fiquei atento porque voc ser chamado a
seguir.
ADMINISTRATIVO / 2006) V com calma nessa
casa, que o homem apontou uma espingarda para o
recenseador.. Entendendo a fala do chefe como
uma argumentao, o termo em destaque pode ser
substitudo por:
(A) o qual. (B) porque.
(C) cujo.
(D) quando.
(E) portanto.
10) (CESGRANRIO / EPE / SUPERIOR / 2007) Julgue o
item:
(A) O conectivo, marca da relao de sentido entre
...fcil de dizer, difcil de fazer. (l. 1-2)
entretanto.
-34-

As palavras destacadas em mas no tm qualquer
prazer no exerccio de suas funes. e Quando um
homem morria, podem ser substitudas,
respectivamente,
sem alterao de sentido, por
(A) visto que e Antes que.
(B) porquanto e Posto que.
(C) entretanto e Depois que.
(D) portanto e de medida que.
(E) de sorte que e Visto que.
12) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) A maioria,
porm, desapareceu sem deixar vestgios. A
conjuno incapaz de substituir porm na frase
acima, por expressar uma outra idia, :
(A) contudo.
(B) todavia.
(C) no entanto.
(D) no entretanto.
(E) por conseguinte.
13) (CESGRANRIO / PROMINP / 2008) Julgue o item:
(A) Continue refletindo, olhe-se no espelho!. A
vrgula separa oraes coordenadas assindticas.
14) (CESGRANRIO / MEC / SUPERIOR / 2009)
TEXTO I
O preo do feijo
no cabe no poema. O preo
do arroz
no cabe no poema.
No cabem no poema o gs
a luz o telefone
a sonegao
do leite
da carne
do acar
do po.
Toda a primeira estrofe do poema construda sem
conectivos, no entanto, pode-se perceber a relao
de sentido que as oraes estabelecem. A relao de
sentido entre as oraes de
(A) alternncia.
(B) concluso.
(C) oposio.
(D) adio.
(E) explicao.
2006) Assinale a opo em que o sentido se mantm
quando se reescrevem os perodos Deixamos de
criar. Nos apegamos aos padres que nos impedem
de crescer, ampliar e inovar. (l.28-29) em um s
perodo.
(A) Deixamos de criar no entanto nos apegamos aos
padres que nos impedem de crescer, ampliar e
inovar.
(B) Deixamos de criar mesmo que nos apeguemos
aos padres que nos impea, de crescer, ampliar e
inovar.
(C) Deixamos de criar a fim de que nos apeguemos
aos padres que nos impedem de crescer, ampliar e
inovar.
(D) Deixamos de criar uma vez que nos apegamos
aos padres que nos impedem de crescer, ampliar e
inovar.
(E) Como deixamos de criar, nos apegamos aos
padres que nos impedem de crescer, ampliar e
inovar.
/ 2010) Em Assim, o profissional que quiser crescer
nas organizaes... o conector destacado introduz
um(a):
(A) contraste.
(B) especificao.
(C) restrio.
(D) concluso.
(E) conformidade.
/ 2010) Em Na esquina de baixo, o caminho parou,
pois o condomnio em frente sempre produz muitos
sacos plsticos., o operador destacado introduz, em
relao ao enunciado anterior, um argumento:
(A) alternativo.
(B) conclusivo.
(C) aditivo.
(D) explicativo.
-35-
(E) comparativo.
PETRLEO / 2010) A conjuno destacada em
Talvez esses fossem bons motivos para decidir
entre a alegria e a dor, sentir o nada, mas no so.
pode ser substituda, sem alterao do sentido, por:
(A) pois.
(B) porquanto.
(C) no obstante.
(D) de sorte que.
(E) ao passo que.
19) (CESGRANRIO / IBGE / LETRAS / 2010) As
ddivas dos anjos so inaproveitveis: / Os anjos no
compreendem os homens.
Nesses versos, a relao semntica entre as oraes
estabelecida pelos dois pontos. Essa relao,
introduzida por esse sinal de pontuao,
caracterizada por uma ideia de:
(A) adversidade.
(B) condio.
(C) concluso.
(D) concesso.
(E) explicao.
20) (CESGRANRIO / BACEN / ANALISTA / 2010) A
urbanizao do Brasil deu misria certa
impessoalidade. Ela passou a apresentar-se como
um elemento da paisagem, algo para ser visto pela
janelinha do carro, ora esparramada sobre a calada,
ora refugiada sob o viaduto.
A modernidade trouxe novas formas de contato com
a riqueza. Logo a misria estava batendo, suja,
esfarrapada, no vidro de nosso carro.
Considerando a norma padro da Lngua Portuguesa
no fragmento acima, afirma-se corretamente que:
(A) a supresso da preposio em passou a
apresentar-se prejudica a correo da frase.
(B) a forma verbal correspondente a passou, no
plural, mantendo-se o tempo e o modo, passam.
(C) as conjunes oraora, no fragmento ora
esparramada sobre a calada, ora refugiada sob o
viaduto., aditam duas idias que expressam a

mesma noo de finalidade da ao.
(D) o deslocamento do adjetivo novas, com as
devidas alteraes, produz formas novas de contato
com a riqueza, com forte prejuzo do sentido
original.
(E) o termo destacado na frase A urbanizao do
Brasil deu misria certa impessoalidade. exerce a
funo de adjunto.
GABARITO
1) D
2) E
3) B
4) C
5) A
6) A
7) D
8) C
9) B
10) CERTO
11) C
12) E
13) CERTO
14) D
15) D
16) D
17) D
18) C
19) E
20) A
REGNCIA
01) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / SUPERIOR /
2006) Por meio de uma carta, os funcionrios
_______________ aos superiores. Com respeito
regncia, a forma verbal que preenche
adequadamente a lacuna acima :
(A) chamaram.
(B) convidaram.
(C) cumprimentaram.
(D) pressionaram.
(E) responderam.
-36-
02) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / MDIO / 2006)

Um tiroteio de mensagens escritas tende
catstrofe. A forma verbal que pode ser usada para
substituir o verbo em destaque, mantendo a mesma
regncia, :
(A) causa.
(B) provoca.
(C) traz.
(D) convida.
(E) prenuncia.
03) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / TCNICO / 2006)
Indique a opo em que o verbo responder est
usado INCORRETAMENTE, no que tange regncia.
(A) Respondeu com mau humor me.
(B) O injustiado responde s calnias.
(C) Os soldados responderam s balas.
(D) Ningum responde o juiz daquele jeito.
(E) Respondi o que podia e o que no devia.
04) (CESGRANRIO / IBGE / MDIO / 2009) De
acordo com a norma culta da lngua, apenas uma das
opes est correta quanto regncia verbal.
Assinale-a.
(A) Os jovens anseiam por novidades tecnolgicas.
(B) Chegaram rapidamente no cinema.
(C) Esqueci-me o nome do filme vencedor do
festival.
(D) Ela namorava com o jovem no computador.
(E) Este o filme que lhe falei.
05) (CESGRANRIO / SECAAD / MDIO / 2009)
Quanto regncia verbal, a frase construda
conforme a norma culta :
(A) Todos se adaptaram aos novos regulamentos.
(B) Joo aspirava o cargo de gerente.
(C) Jos esqueceu do compromisso assumido.
(D) Ele se esforou de terminar o relatrio a tempo.
(E) A secretria socorreu aos estagirios.
06) (CESGRANRIO / BACEN / TCNICO / 2010) A
imprensa internacional foi convidada para assistir os
debates em Copenhague.
De acordo com a norma escrita padro da lngua, na
frase acima h um DESVIO de:
(A) regncia nominal.
(B) regncia verbal.

(C) concordncia nominal.
(D) concordncia verbal.
(E) pontuao.
Quando a palavra destacada transformada em um
verbo, a preposio a mantida apenas em:
(A) respeito aos mais velhos respeitar aos mais
velhos
(B) dar incio a um processo iniciar a um processo
(C) consulta a um arquivo consultar a um arquivo
(D) incentivo ao comrcio incentivar ao comrcio
(E) adaptao ao cargo adaptar-se ao cargo
SEGURANA / 2010) Dentre as frases a seguir,
aquela em que NO adequado o emprego da
palavra de na lacuna, de acordo com a norma culta
da lngua, :
(A) Todo cidado responsvel deve ___ cumprir a lei.
(B) Lembrou-se ___ confirmar a reunio.
(C) Ele no gostou ___ repreender o funcionrio.
(D) A secretria informou o chefe __ todas as
providncias.
(E) Precisa-se __ funcionrios ativos e experientes.
PETRLEO / 2010) Assinale a opo em que a
regncia do verbo destacado difere da dos demais.
(A) ...exige de ns a capacidade de atuarmos em
reas...
(B) O sentir faz a ponte entre o pensar e o agir.
(C) ... e consequentemente nos leva ao
aprendizado.
(D) algum perguntou a um velho se ele tinha
crescido naquela cidade.
(E) ...que nos ensina a resposta do velho sbio.
PETRLEO / 2010) Assinale a opo em que a
regncia do verbo destacado est correta, segundo o
registro culto e formal da lngua.
-37-
(A) Informei-a que o perodo turbulento havia

terminado.
(B) Assistia a derrota daqueles que no acreditaram
na oportunidade.
(C) Diante de tamanha presso, chegou no seu
limite.
(D) Neste momento, diante do ocorrido, todos
reivindicam por tranquilidade de vida.
(E) A constatao de que aquilo era verdadeiro
custou-lhe dias difceis.
11) (CESGRANRIO / FENIG / 2006) Os moradores so
afveis _______ os visitantes.
Os turistas ficam ansiosos _______ conhecer a
floresta.
Todos so responsveis _______ essa natureza
exuberante.
Tendo em vista a regncia nominal, as preposies
que completam as frases, respectivamente, so:
(A) a - de com (B) com - por - com
(C) com - por por
(D) para - com - ante
(E) ante - a - com
Assinale a opo em que a preposio destacada
constitui caso de regncia nominal.
(A) se adaptar rapidamente a uma nova situao,
(B) saber se comunicar com a equipe...
(C) ter capacidade de negociao so caractersticas
extras...
(D) Para chegar a esta concluso foram analisados
trs fatores:
(E) e para aqueles com quem se relaciona.
Assinale a opo cuja regncia do verbo apresentado
a mesma do verbo destacado na passagem "Ser
aceito implica mecanismos mais sutis e de maior
alcance...".
(A) Lembrar-se.
(B) Obedecer.
(C) Visar (no sentido de almejar).
(D) Respeitar.
(E) Chegar.
14) (CESGRANRIO / EPE / MDIO / 2009) O

conhecimento ___________ se referia o profissional,
se faz presente nas pessoas ___________ valores
no so materiais.
Assinale a opo que, segundo o registro culto e
formal da lngua, preenche as lacunas acima.
(A) que que
(B) que cujos os
(C) a que cujos
(D) o qual de cujos
(E) o qual para quem
/ 2009) Foram inmeros os problemas ________ nos
defrontamos e inmeras as experincias ________
passamos.
De acordo com a norma culta da lngua, completam
a frase, respectivamente,
(A) que e em que.
(B) que e de que.
(C) de que e por que. (D) com que e por que.
(E) com que e em que.
2009) Observe a frase.
Ficou-nos a lembrana _______ a gua do aude era
sadia e doce.
A frase se completa corretamente com:
(A) que.
(B) a que.
(C) com que.
(D) de que.
(E) em que.
2009) mais do que suficiente o vocabulrio _____
dispomos.
O termo _______ o autor se refere surfar.
Tendo em vista a regncia verbal, completam-se
corretamente as frases com:
(A) de que - a que.
(B) com que - de que.
(C) que - de que.
(D) a que - que.
(E) a que - com que.
-38-

2006) O drama ________ estavam assistindo era
incompatvel __________ manifestaes de alegria
que ouviam ao longe. Assinale a opo que
preenche, de forma correta, as lacunas acima,
completando o significado do trecho.
(A) de que com as
(B) a que com as
(C) que as
(D) que s
(E) que as
19) (CESGRANRIO / MPE / 2006) Com os talentos
_______ dispunham era fcil fazer sucesso.
De acordo com a norma culta da lngua, a opo que
completa corretamente a frase :
(A) que.
(B) a que.
(C) em que.
(D) com que.
(E) de que.
Assinale a frase em que se verifica uma transgresso
ao registro culto e formal da lngua no que se refere
ao emprego do pronome relativo.
(A) O resultado a que chegaram confirmou sua
intuio.
(B) Os colegas de trabalho com quem no
simpatizava foram excludos do processo.
(C) Recebi o relatrio de um gerente de cujo nome
no me recordo.
(D) So vrias as reivindicaes por que esto
lutando os trabalhadores.
(E) O funcionrio o qual me referi no tem nenhuma
dose de carisma.
FORMAO EM DIREITO / 2010) O perodo escrito
de acordo com a norma padro :
(A) O formigueiro, sobre cuja a destruio foi
atribuda s crianas, era muito antigo.
(B) O astrnomo de cuja teoria lhe falei vem ao
Brasil no prximo semestre.
(C) O planeta que moramos tem condies para
abrigar vrias formas de vida.
(D) A constelao cuja a estrela principal se chama
Alpha Centauri fica no Hemisfrio Sul.
(E) O planeta Marte, cujo vizinho prximo da Terra,

no parece ter gua em sua superfcie.
22) (CESGRANRIO / BNDES SUPERIOR / 2006)
A preposio NO constitui caso de regncia em
uma das opes. Indique-a.
(A) que falta hoje a todos ns... (l. 2-3)
(B) possuidor, entre outros, de criatividade... (l. 78)
(C) em seu ambiente de trabalho? (l. 11-12)
(D) a capacidade de dar origem, (l. 12)
(E) No ter medo de ouvir no (l. 32)
23) (CESGRANRIO / REFAF / ADVOGADO / 2007)
Assinale a frase em que a parte destacada NO
atende s regras da norma culta.
(A) Todos apiam a luta sem a qual no h justia.
(B) So vlidos os motivos dos quais os
ambientalistas se interessam.
(C) No certo o sacrifcio de quem j
discriminado socialmente.
(D) Solidariedade sentimento de que toda a
humanidade precisa.
(E) justa a causa pela qual luta o poeta Federico
Garcia Lorca.
24) (CESGRANRIO / TCE / RO / SUPERIOR /
ADVOGADO / 2007) Assinale a opo em que h uso
INADEQUADO da regncia verbal, segundo a norma
culta da lngua.
(A) interessante a obra de Freyre com a qual a de
Srgio Buarque compe uma dupla magistral.
(B) necessrio ler estes livros nos quais nos vemos
caracterizados.
(C) Chico Buarque, por quem os brasileiros tm
grande admirao, filho de Srgio Buarque.
(D) to bom escritor que no vejo algum de quem
ele possa se comparar.
(E) Valoriza-se, sobretudo, aquele livro sob cujas leis
as pessoas traam suas vidas.
25) (CESGRANRIO / DNPM / SUPERIOR / 2006)
Marque a opo em que a forma entre parnteses
-39-
NO completa corretamente a frase, por no

atender regncia do verbo.
(A) O computador ________ aspirava era de ltima
gerao. (a que)
(B) Aquela mquina de escrever, ________ ele tanto
ansiou, ficou esquecida. (por que)
(C) Emprestou o computador a um colega ________
no simpatizava. (com quem)
(D) A poca ________ me refiro anterior a 1944.
(em que)
(E) As informaes ________ dispomos foram
pesquisadas na internet. (de que)
26) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO /
2006)Indique a opo em que a regncia do verbo
assinalado NO est realizada de acordo com a
norma culta.
(A) As populaes ribeirinhas, de cujas casas
originais foram removidas, continuam a receber
auxlio.
(B) O processo de construo, a que se referiu o
presidente
da
companhia,
envolveu
o
remanejamento de famlias.
(C) As pequenas casas de adobe, onde viviam os
reassentados, eram construdas base de estrume
de boi, razes e barro.
(D) A expectativa, que falava o lder comunitrio, era
o sentimento dominante em toda a populao da
regio de Minas Gerais.
(E) As pessoas, a quem a construo da barragem
beneficiou, tiveram seu cotidiano alterado pelas
obras da hidreltrica.
GABARITO
1) B
2) B
3) D
4) A
5) A
6) B
7) E
8) A
9) B
10) E
11) C
12) C
13) D
14) C
15) D
16) D
17) E
18) B
19) E
20) E
21) B
22) C
23) C
24) D
25) D
26) D
CRASE
01) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR / PC / 2006)
Assinale a frase em que est INCORRETO o uso do
acento grave.
(A) Ele vive s custas do pai.
(B) O professor age sempre s claras.
(C) No tm conta s vezes que viajou.
(D) Examinou o doente s pressas.
(E) Sairei s trs horas.
02) (CESGRANRIO / TCE / RO / 2007) Assinale a
nica frase em que o a deve receber acento
indicativo de crase.
(A) Dedicava-se a crnica semanal com prazer.
(B) Pegou um lpis e ps-se a trabalhar.
(C) Leu o texto de ponta a ponta.
(D) A crnica fazia referncia a pessoas comuns.
(E) Algumas vezes dirigia-se a seu computador.
03) (CESGRANRIO / INEA / SUPERIOR / 2008) A
opo que est redigida de acordo com a norma
culta :
(A) Daqui 3 ou 4 anos comprarei um carro.
(B) Os habitantes do planeta devem ter
preocupaes referentes ecologia.
-40-
(C) A maior preocupao das empresas quem

doar os computadores.
(D) Fatos que ocorreram a uma dcada, no mais
nos preocupam.
(E) Os alunos vo uma aula de ecologia na
Amaznia.
04) (CESGRANRIO / INEA / MDIO / 2008) O
vocbulo a deveria estar grafado com o acento
indicativo de crase em:
(A) Quem se preocupa com a gua ajuda o planeta.
(B) O texto se refere a possibilidade de escassez de
gua.
(C) centro das pesquisas dos ecologistas a
preservao da gua.
(D) Muitos acreditam que a abundncia pode levar
ao desperdcio.
(E) Daqui a vrios anos, talvez a gua seja um
problema.
05) (CESGRANRIO / CAPES / SUPERIOR / 2008) A
transformao da escola em espao aberto
___novas estratgias tecnolgicas certamente vai
deix-la ___ par do que mais adequado ___
formao cidad.
A sequncia que preenche corretamente as lacunas
da frase acima
(A) a a
(B) a
(C) a a
(D) as a
(E) as a a
06) (CESGRANRIO / DECEA / SUPERIOR / 2009) Leia
as frases abaixo.
I Os homens devem se prevenir ante ___ crises do
desemprego.
II Com o excesso de prudncia, pode-se chegar ___
imobilidade das grandes massas.
III So necessrias algumas virtudes para se reagir
___ crises econmicas.
IV Os dirigentes de pases ricos no atendem ___
nenhuma necessidade dos mais pobres.
V O homem pode se isolar muito, atingindo, assim,
___ solido.
Indique a opo que, na sequncia, preenche as

lacunas acima corretamente.
(A) as as a
(B) as s a a
(C) as a as
(D) s a as
(E) s s a a
07) (CESGRANRIO / FAFEN / MDIO / 2009) A
corrida dos atletas em busca de medalhas deu ____
todas as pessoas muita emoo. ____ muito tempo,
eles se referem ____ prova que foi ganha na Itlia
como ____ mais difcil.
Assinale a opo que preenche adequadamente as
lacunas do texto acima.
(A) a a
(B) a a
(C) H a a
(D) H
(E) a H a
08) (CESGRANRIO / PETROBRAS / ADVOGADO) Na
orao Diplomas como os de Medicina e
Odontologia continuam levando s ocupaes
correspondentes., a presena da preposio,
marcada graficamente pela crase, obrigatria
porque:
(A) caracteriza a existncia de locuo adjetiva.
(B) especifica o sentido do verbo pela regncia.
(C) todos os usos do verbo "levar" exigem
preposio.
(D) a expresso ocupaes correspondentes
feminina.
(E) a regncia do verbo auxiliar continuar a exige.
09) (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / MDIO) O
nadador chegou ___ etapa final da competio, ___
vsperas do seu aniversrio. Ele aspirava ___
medalha de ouro ___muito tempo.
Os vocbulos que preenchem corretamente as
lacunas do texto acima so:
(A) a as a h
(B) a s a
(C) as a a
(D) s h
(E) as h
-41-
10) (CESGRANRIO / ANP / MDIO) ______ mais de

meio sculo se iniciou a indstria petrolfera no
Brasil. ______ partir de ento, muitas pessoas
tendem ______ pensar que o petrleo aqui
encontrado pertence ______ nao brasileira.
Assinale a opo que preenche adequadamente as
lacunas acima.
(A) H A a
(B) H
(C) H a
(D) A a
(E) A a a
11) (CESGRANRIO / CEF / MDIO / 2008) Considere
as frases a seguir.
Procurava acostumar-se ________ vida.
Retratos ocupavam a parede de ponta _________
ponta.
Algumas ferramentas ficavam expostas _________
chuva e ao sol.
A srie que completa corretamente as frases
(A) aquela - a
(B) aquela - a -
(C) quela - a
(D) quela - a -
(E) quela - a a
12) (CESGRANRIO / SECAAD / SUPERIOR / 2009) Os
profissionais do riso, ________ partir de amanh,
daro assistncia, tambm, ________ famlia dos
pacientes que esto internados, __________ espera
de um transplante.
As palavras que preenchem, corretamente, as
lacunas da frase acima so
(A)
(B) a
(C) a
(D) a a
(E) a a a
13) (CESGRANRIO / PETROBRAS / MDIO) Os
incndios florestais que ocorrem ___ partir de
agosto caminham em direo ___ grandes cidades e
tendem ___ se alastrar pela regio.
Preenche corretamente as lacunas do perodo acima
a opo:
(A) a s a
(B) a as a
(C) s a
(D) s
(E) as

Gramtica da Lngua Portuguesa prev que o
emprego do acento grave para indicar a ocorrncia
de crase pode ser facultativo em alguns casos.
Em qual das passagens transcritas do texto h a
ocorrncia da crase, e o emprego do acento grave
facultativo?
(A) Estava terminada a traqueostomia.
(B) A respirao voltava lentamente, a princpio
superficial, depois mais funda e visvel.
(C) Comeou a cantarolar baixinho uma cano
antiga que julgava esquecida.
(D) Por que ser perguntou ele a Olvia
(E) ...a gente tem a impresso de que acabou de
nascer...
15) (CESGRANRIO / DETRAN / ACRE / SUPERIOR /
2009) Analise as frases a seguir, quanto ao uso do
acento indicativo de crase.
I Helosa no sabe se a comida est altura dos
convidados.
II Os telefones comearam a tocar partir daquele
momento.
III Ao sair rua, percebeu que esquecera o celular.
IV A moa teria de informar se o pagamento seria
feito vista ou prazo.
O acento indicativo de crase est empregado de
forma totalmente correta APENAS nas frases
(A) II, III e IV.
(B) II e IV.
(C) I, II e III.
(D) I e IV.
(E) I e III.
2008) Em qual das frases a seguir o acento indicativo
de crase deve realmente ser empregado?
(A) preciso considerar opinio dos mais velhos.
(B) Ela deu asas imaginao.
(C) Os imigrantes vieram esta terra com f.
(D) Finalmente, chegou uma deciso.
(E) Hora hora, ouvia vozes interiores.
2008) Entre os apresentados a seguir, qual o nico
-42-
exemplo em que o a NO pode ser classificado como

artigo?
(A) ... mostram como ponto em comum a
capacidade de ...
(B) de suportar a frustrao.
(C) (sujeitos a condies subumanas, ...)
(D) Venceram a voz que falava:
(E) ... sobre a atitude negativa.
18) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) ____ muito
tempo atrs, fui ____ fbrica em busca de atividade,
____ qual se adaptasse o novo conhecimento
adquirido.
Os vocbulos que preenchem respectiva e
corretamente as lacunas do perodo acima so:
(A) H a. (B) H .
(C) a h. (D) A a h.
(E) A h .
19) (CESGRANRIO / INSS) _____ vezes, fico ______
buscar solues para meus problemas, mas, _____
cada situao vivida, chego ____ concluso de que
ainda no sei viver.
Completa correta e respectivamente as lacunas
acima a opo:
(A) As a a
(B) As
(C) s a a
(D) s a
(E) s a a a
20) (CESGRANRIO / PROGRAMADOR) J ___
tardinha, descemos num campo de pouso. Depois
seguimos ____ estrada que levava ____ cidade.
Completa correta e respectivamente as lacunas
acima a opo:
(A) a
(B) a
(C)
(D) a
(E) a a
21) (CESGRANRIO / PROMINP / 2008) Assinale a
sentena em que deve haver o sinal indicativo da
crase.
(A) O nmero de consumidores conscientes cresce a

cada ano.
(B) Consumidores interessados ajudam a salvar o
planeta.
(C) Sabe-se, a partir de pesquisas, como se
comportam os compradores.
(D) Vale a pena investir no meio ambiente.
(E) Os estudantes conscientes podem ir a escola de
bicicleta.
22) (CESGRANRIO / ANP / SUPERIOR / 2008) Dentre
as expresses destacadas abaixo, qual a que NO
deve usar o sinal indicativo de crase?
(A) As 10 horas, o rei saa para seu passeio dirio.
(B) O Brasil cumpre o seu destino, a medida que o
tempo vai passando.
(C) Os frangos eram feitos a moda da casa imperial.
(D) A dedicao a populao fez de D. Joo um rei
querido.
(E) D. Joo VI declarou a seus diplomatas a inteno
de partir.
Indique a opo em que o sinal indicativo de crase
est corretamente usado.
(A) Essa proposta convm todos.
(B) O governo aumentou quantidade de subsdios.
(C) A empresa considerou a oferta inferior outra.
(D) Ele est propenso deixar o cargo.
(E) No vou aderir modismos passageiros.
2008) Em existiriam seis emoes que so comuns
a toda a humanidade, substituindo a expresso
destacada por outra, o a tem acento indicativo de
crase facultativo na expresso
(A) a ela.
(B) a qualquer ser humano.
(C) a algumas pessoas.
(D) a nossa humanidade.
(E) a esta entidade.
25) (CESGRANRIO / EPE / MDIO / 2007) ___
medida que o tempo passava, ela ficava mais
-43-
nervosa, ___ espera de uma intuio que ___

levasse ___ tomar ___deciso acertada.
Assinale a opo cuja sequncia completa
corretamente a frase acima.
(A) a a a a
(B) a a a
(C) A a a
(D) A a a
(E) A a a a
desaparecera h anos estava ali, no pacote, ___

espera dos antigos donos.
Marque a opo que, na sequncia, completa
corretamente
a frase.
(A) s a a
(B) s a
(C) s a
(D) as a
(E) as a
26) (CESGRANRIO / FAFEN / SUPERIOR / 2009) Em

...que tem imputado queles que se empenham...
, ocorre o acento grave, indicativo da crase, no
vocbulo destacado. Assinale a opo cujo a
tambm deve receber o acento grave, indicativo da
crase.
(A) Referiu-se a busca exagerada por conhecimento.
(B) Dia a dia buscava informaes diversas.
(C) Nada falava a respeito da valorizao do saber.
(D) O conhecimento atinge a todos.
(E) O equilbrio necessrio a quem busca o saber.
30) (CESGRANRIO / REFAP / MDIO / 2007) Assinale

a frase em que h uso INADEQUADO do acento
grave, indicativo da crase.
(A) O piazinho chegou cidade rapidamente.
(B) Foi, s pressas, contar o que tinha visto.
(C) Todos ficaram beira da estrada para ouvi-lo.
(D) Ento ele deu todas as informaes quelas
pessoas espantadas.
(E) A multido quase mata o motorista porretadas.
27) (CESGRANRIO / IBGE / MDIO / 2009) Observe

as frases.
I - Dedicou-se s artes e ao estudo da lngua
portuguesa.
II - O texto faz referncia s importaes
estrangeiras desnecessrias.
III - Compete ns zelar pelo nosso vocabulrio.
O acento indicativo da crase foi corretamente
empregado APENAS na(s) frase(s)
(A) I
(B) II (C) III (D) I e II (E) I e III
31) (CESGRANRIO / TCE / SUPERIOR / 2007)

Assinale a opo em que est correto o uso do
acento indicativo da crase.
(A) Atribui-se Srgio Buarque uma viso otimista
do Brasil.
(B) O autor refere-se, no texto, uma monumental
desigualdade.
(C) O Brasil passou a ser entendido partir desses
estudos.
(D) O povo brasileiro dado festas folclricas.
(E) Muitos universitrios recorrem s pesquisas
destes dois autores.
28) (CESGRANRIO / SECAAD / MDIO / 2009) Em

qual das seguintes frases necessria a colocao do
sinal indicativo de crase no vocbulo a(s)?
(A) Como o estresse afeta as pessoas?
(B) Mulheres so mais sensveis a mudanas.
(C) Elas visam a harmonia pessoal e social.
(D) J os homens tendem a ignorar problemas
emocionais.
(E) Eles esto mais aptos a passar por cima das
dificuldades.

2009) No segmento Adicionando dois conflitos de
gerao s esperanas perdidas, a ocorrncia de
crase deve-se (ao):
(A) flexo do termo esperanas.
(B) natureza semntica dos versos.
(C) regncia do substantivo conflitos.
(D) regncia do verbo adicionar.
(E) emprego metafrico de palavras.
29) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) Estavam ___

voltas com o mistrio, mas ___ tabuleta que
-44-
33) (CESGRANRIO / CITEPE / SUPERIOR / 2009) Em

qual dos trechos que completam o perodo abaixo
falta o acento indicativo de crase?
A atividade de leitura...
(A) um convite a imaginao.
(B) leva a mente para outros mundos.
(C) amplia a curiosidade do leitor.
(D) ajuda a ter uma noite tranquila.
(E) est acessvel a todas as pessoas.
34) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2009) Em
qual opo o a deve levar o acento indicativo de
crase?
(A) Dirigiu a voc algumas palavras.
(B) Referia-se a legenda do filme.
(C) Foi para a praia e leu um livro.
(D) Deu cincia a todos de sua deciso.
(E) Estava frente a frente com o problema.
PETRLEO / 2010) Substituindo-se o termo
destacado em a tolerncia incerteza, o uso do
acento grave indicativo de crase torna-se facultativo
em:
(A) a nossa relutncia.
(B) a diferentes formas de pensar.
(C) a alguma retaliao.
(D) a cada indivduo.
(E) as situaes de impasse.
2009) Na passagem ...como combate angstia.,
substituindo-se o termo destacado por outro, a
crase persiste em:
(A) a momentos importantes.
(B) a religies diversas.
(C) a algo mencionado.
(D) a um certo pessimismo.
(E) a cura da angstia.
/ 2009) S NO deve receber acento grave o a(s) da
opo:
(A) Devido as notcias de que o jornalismo estaria

terminando, houve preocupao.
(B) A medida que o tempo passa, vemos que muitas
previses estavam erradas.
(C) Refere-se a informaes retiradas da Internet.
(D) O mundo fica sempre a espera de novas
tecnologias.
(E) As vezes, h previses meramente especulativas.
2009) Na estrada cheia de sol, um convite:
Para completar o cartaz corretamente, a sequncia

:
(A) A A.
(C) A .
(E) .
(B) A .
(D) A.

MDIO / 2009) Em qual das afirmativas a palavra
est corretamente utilizada, de acordo com a norma
culta da lngua?
(A) Alguns catadores esto no ramo cerca de 25
anos.
(B) Cada quilo de latinha vendido mais de R$
3,00.
(C) Uma latinha de alumnio produzida partir de
outra.
(D) A indstria de latas de alumnio gerou impostos e
contribuies superiores R$ 1 bilho.
(E) Um quilo de latas recicladas pode equivaler
mesma quantidade em latas novas.
-45-
40) (CESGRANRIO / BR DISTRIBUIDORA / TCNICO

DE ADMINISTRAO / 2010) Em qual das seguintes
frases falta o sinal indicativo da crase?
(A) Vou ser mais tolerante no trabalho a partir de
agora.
(B) Passei a prestar mais ateno nas tarefas.
(C) Na reunio, algum me interrompia a todo
instante.
(D) O evento vai acontecer de 2 a 4 de maro.
(E) Entreguei a equipe de vendas os novos
formulrios.
41) (CESGRANRIO / BACEN / TCNICO / 2010) Leia
as frases abaixo:
A Inglaterra aprovou uma lei pela qual o pas ter de
cortar em 80% ____ suas emisses de carbono.
O fato de as cifras virem ____ tona antes da
conferncia outro sinal alentador.
Esse cipoal de nmeros torna complexa _____
discusso em Copenhague, mas no a inviabiliza.
O Presidente Barack Obama anunciou que vai _____
Copenhague e que se compromete com um corte de
17% at 2020.
As palavras que, na sequncia, preenchem as
lacunas acima corretamente so:
(A) as a a.
(B) s a a.
(C) s a .
(D) as a a .
(E) as a a a.
Analise as frases.
I - Deve-se saber entender os outros a partir de seus
pontos de vista.
II - Os solidrios esto sempre atentos as
dificuldades do prximo.
III - Devagar, conquistamos a confiana de todos.
Ocorre crase em
(A) I, somente.
(B) II, somente.
(C) III, somente.(D) I e II, somente.
(E) II e III, somente.

SEGURANA / 2010) Em qual das frases a seguir
falta o sinal indicativo de crase?
(A) Os estudantes seguiram a p.
(B) Ela doou muitos livros a biblioteca pblica.
(C) Esta rea ser recuperada a partir do ano que
vem.
(D) Ele comeou a reclamar sem parar.
(E) Ofereci a ela um cargo na empresa.
SUPERVISOR / 2010) O acento indicativo de crase
est corretamente empregado em:
(A) Entregava a pipa dgua preo barato.
(B) A pipa dgua supria carncia da regio.
(C) Vnhamos pagando dois mil cruzeiros pipa
dgua.
(D) O preo era referente necessidade da fbrica.
(E) O registro no deixa gua correr.
45) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2006)____
dois anos foi criado, na regio de Irap, um projeto
de cursos, para dar capacitao profissional ____
pessoas que quisessem ter uma ocupao, como
Maria Rodrigues, que aprendeu ____ fabricar
queijos.
A opo que preenche corretamente as lacunas :
(A) H s a
(B) H s
(C) H as a (D) as a
(E) as
46) (CESGRANRIO / DECEA / MDIO / 2006) Assinale
a frase com o uso INCORRETO do acento indicativo
de crase.
(A) Deve ser garantido todas as pessoas o direito
de ir e vir.
(B) Estamos procura de bons roteiros de viagem.
(C) Foi da Itlia Alemanha de avio.
(D) Viajamos tarde para So Paulo.
(E) s vezes ele caminha no Jardim Botnico.
GABARITO
1) C
2) A
-46-
3) B
4) B
5) A
6) B
7) E
8) B
9) D
10) A
11) D
12) C
13) A
14) D
15) E
16) B
17) C
18) B
19) C
20) B
21) E
22) E
23) C
24) D
25) B
26) A
27) D
28) C
29) C
30) E
31) E
32) D
33) A
34) B
35) A
36) E
37) C
38) D
39) E
40) E
41) A
42) B
43) B
44) D
45) A
46) A
COLOCAO PRONOMINAL
01) (CESGRANRIO / MPE / RO / SUPERIOR / 2005)
Indique a opo em que o pronome oblquo NO
est colocado corretamente, de acordo com a norma
culta.
(A) O professor levou a moto para ser consertada levou-a.
(B) O professor levar a moto para ser consertada lev-la-.
(C) O professor levaria a moto para ser consertada a levaria.
(D) O professor tinha levado a moto para ser
consertada - tinha levado-a.
(E) O professor estava levando a moto para ser
consertada - a estava levando.
2010) Dentre as sentenas abaixo, aquela em que a
forma alternativa de colocao do pronome oblquo
(apresentada em negrito) est de acordo com o
registro culto e formal da lngua
(A) Antes do Kindle, qualquer um podia pegar um
livro e l-lo. - e o ler.
(B) Hoje se consegue com a leitura muito mais do
que conhecimento. - Hoje consegue-se.
(C) Acredito que no se precisa de nada para ler,
apenas um par de culos. - no precisa-se.
(D) Se eu ganhasse um livro eletrnico, nunca iria
folhe-lo. - nunca iria o folhear.
(E) Muito se tem falado sobre os livros eletrnicos.
Muito tem falado-se.
GABARITO
1) D
2) A
CONCORDNCIA NOMINAL
01) (CESGRANRIO / ANP / MDIO / 2008) As
sentenas abaixo foram retiradas de documentos
oficiais. Em qual delas a concordncia est de acordo
com a norma culta?
-47-
(A) A exposio de motivos ficou meia prejudicada

pela ausncia de justificativas.
(B) Dado as recomendaes da Comisso de tica, as
licitaes sero revistas.
(C) necessrio ainda muitos estudos para que o
projeto se viabilize.
(D) Segue anexo as cpias dos documentos
requisitados pela gerncia.
(E) Solicito me que sejam enviadas as publicaes o
mais recentes possvel.
Segundo a norma culta, h ERRO de concordncia na
opo
(A) A revista custa caro.
(B) Os funcionrios esto meio descrentes.
(C) As equipes devem estar sempre alerta.
(D) s faturas esto anexo as listas de preo.
(E) Todos chegaram ao continente salvo ele.
03) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) Marque a
frase em que a concordncia nominal est
INCORRETA.
(A) Transcorridos trinta anos, o poema reapareceu.
(B) Dentro do pacote havia um bilhete e uma
tabuleta surpreendentes.
(C) Vinha anexa tabuleta um bilhete esclarecedor.
(D) No stio havia canteiros e rvores enfeitadas com
poemas.
(E) Ler poemas bom para a alma.
04) (CESGRANRIO / DETRAN / ACRE / SUPERIOR /
2009) Assinale a sentena em que h ERRO na
concordncia nominal.
(A) Ela recebeu um nico telefonema a respeito da
encomenda.
(B) raro, depois das 15 horas, a frequncia ao
restaurante.
(C) As pessoas, em sua maioria, vm almoar aqui
sozinhas.
(D) Quem deseja provar tantas iguarias?
(E) Para sair do restaurante, era preciso permisso.
05) (CESGRANRIO) H erro de concordncia em:
(A) atos e coisas ms

(B) dificuldades e obstculo intransponvel
(C) cercas e trilhos abandonados
(D) fazendas e engenho prsperas
(E) serraria e estbulo conservados
06) (CESGRANRIO / CEF / MDIO / 2008) Qual frase
est correta, quanto concordncia, de acordo com
a norma culta da lngua?
(A) Ele achava estranha as manias daquelas pessoas.
(B) Existiam na casa varanda e cozinha espaosa.
(C) Mantinha o alpendre e a sala muito limpas.
(D) Ornavam a parede bastante quadros.
(E) Seu Tonho e Dona Dosolina s vezes sentiam-se
s.
07) (CESGRANRIO / EPE / MDIO / 2007) Em relao
concordncia nominal, assinale a opo em que a
frase est correta, segundo a norma culta da lngua.
(A) Os homens tendero a ser s, caso continuem
mantendo uma postura egocntrica.
(B) preciso encontrar alternativas as mais diversas
possvel.
(C) Em meio a tantos insucessos, a vida se delineia
meio incerta ao homem.
(D) Aos 60 anos, percebemos se estamos ou no
quite com nossas realizaes pessoais.
(E) Aos 20 anos, o jovem ainda no demonstra ter
bastante experincias.
2008) H ERRO de concordncia em:
(A) Pensou-se que faltava algumas pessoas
importantes reunio.
(B) Anexas ao relatrio vo as duas vias deste
documento.
(C) Podia haver vrias divergncias no recinto.
(D) Mais de um orador falou sobre desafios.
(E) Faz anos que ele comparece ao debate.
09) (CESGRANRIO / PROMINP / 2008) A
concordncia nominal est corretamente realizada
em:
(A) Chegarei no vo de meio-dia e meia.
-48-
(B) H menas roupas adequadas.

(C) Mandarei anexo dois documentos importantes.
(D) Os clculos foram feitos por ela mesmo.
(E) No planeta, ns no estamos s.
10) (CESGRANRIO / TERMOAU / SUPERIOR / 2008)
A cidade ___________ morta, o frio e a fome
___________ inclementes deixavam os pescadores
mais ______ . De acordo com a norma culta da
lngua, as palavras que
completam a frase so
(A) meio bastante s
(B) meio bastante ss
(C) meio bastantes ss
(D) meia bastante s
(E) meia bastantes ss
11) (CESGRANRIO / BNDES / TCNICO / 2009)
Ela ____________ me contou que havia comprado
uns culos mais modernos.
______________ a entrada nas Festas Literrias de
Paraty, sem a apresentao do convite.
Ela andava ____________ mulambenta pelas ruas da
cidade.
Tendo em vista a concordncia nominal, as frases
acima devem ser completadas, segundo o registro
culto e formal da lngua, com as palavras
(A) mesma proibido meio.
(B) mesma proibido meia.
(C) mesma proibida meio.
(D) mesmo proibida meia.
(E) mesmo proibido meio.
12)
(CESGRANRIO
/
ASSISTENTE
DE
ADMINISTRAO) Assinale a nica sentena em que
a palavra destacada concorda corretamente com o
substantivo.
(A) Dado a necessidade de sair agora, ento v.
(B) O meu horrio de sada meio-dia e meio.
(C) As moas mesmas pediram ao chefe para sair.
(D) Vai anexo a declarao pedida por seu setor.
(E) Eu gosto de mais amor e menas confiana.
13) (CESGRANRIO / PETROBRAS / ADVOGADO)

Todas as concordncias nominais apresentadas nas
opes abaixo esto corretas, EXCETO uma. Indiquea.
(A) Seguem anexas as notas promissrias.
(B) A moa usa calas verdes-clara.
(C) A justia considerou culpados o ru e a r.
(D) Escolhemos m hora e lugar para a reunio.
(E) Foram feitas as provas e os trabalhos.
14) (CESGRANRIO / AGENTE MUNICIPAL DE
TRNSITO E TRANSPORTE) Considere as frases:
( ) Para quem gosta de dirigir, viajar de carro bom.
( ) Vilarejos e cidades foram percorridos em poucos
dias.
( ) Ela mesmo trocou o pneu do carro.
Coloque C ou I nos parnteses, conforme esteja
correta ou
incorreta a concordncia nominal.
(A) I - C C
(B) I - I - C
(C) C - I C
(D) C - I - I
(E) C - C - I
15) (CESGRANRIO / PROGRAMADOR) Coloque C ou I
nos parnteses, conforme esteja correta ou
incorreta a concordncia nominal.
Considere as frases:
( ) J se acostumara a tais aventuras.
( ) As flores dos ips eram as mais belas possvel.
( ) Naquele trecho a mata era menos perigosa.
(A) I - C C
(C) C - I C
(E) C - C - I
(B) I - I - C
(D) C - I - I
16) (CESGRANRIO / ASSISTENTE LEGISLATIVO)

Marque a frase em que a concordncia nominal est
correta.
(A) Imagens e telefonemas dirias intrigavam os
pesquisadores.
(B) A garimpagem proibido naquela regio.
(C) Havia msticos e pesquisadoras interessados no
lugar.
(D) Fotos e imagens eram a mesma de sempre.
-49-
(E) A cidade crescia rapidamente, a olho vistos

17) (CESGRANRIO / MEC / SUPERIOR / 2009)
Considere as afirmaes abaixo a respeito da
inscrio na placa proibida entrada de estranhos!
quanto concordncia nominal inadequada da frase.
I - O substantivo no vem acompanhado de artigo,
logo a concordncia adequada seria proibido
entrada.
II - A palavra proibida, no feminino, exige que o
substantivo com o qual concorda venha
acompanhado de artigo, levando forma proibida a
entrada.
III - A palavra proibida verbo e no concorda com
o substantivo entrada, ento a concordncia
adequada seria proibido entrada.
correto APENAS o que se afirma em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) I e III.
18) (CESGRANRIO / BNDES / 2008) sem hora e local
determinado. O adjetivo est no singular
concordando com o substantivo mais prximo.
2009) Na construo de frases na lngua portuguesa
padro, preciso observar a regra de concordncia
segundo a qual o nome adjetivo concorda com o
nome substantivo em gnero e nmero. o que
ocorre no trecho seguinte:
(A) Dos celtas herdamos as palavras carro, cabana e
cerveja.
(B) ...aqueles brbaros eram mesmo avanados.
(C) Atualmente seu domnio abrange mais de
10.600.000 km2,
(D) ...possa fixar o momento do parto de uma
lngua.
(E) Esta evolui paulatinamente com relao a um
idioma...
20) (CESGRANRIO / FAFEN / SUPERIOR / 2009) O
vocbulo destacado est em DESACORDO com o
registro culto e formal da lngua, quanto flexo de
gnero ou nmero, em:
(A) Havia menas iluses no seu comportamento.

(B) necessrio calma para falar do outro.
(C) Entre mim e voc h divergncias bastantes.
(D) Ela permanecia meio preocupada consigo
mesma.
(E) Como falavam mal de todos, ficavam ss.
21) (CESGRANRIO / DETRAN AC / SUPERIOR / 2009)
Assinale a sentena em que h ERRO na
concordncia nominal.
(A) Ela recebeu um nico telefonema a respeito da
encomenda.
(B) raro, depois das 15 horas, a frequncia ao
restaurante.
(C) As pessoas, em sua maioria, vm almoar aqui
sozinhas.
(D) Quem deseja provar tantas iguarias?
(E) Para sair do restaurante, era preciso permisso.
22) (CESGRANRIO / CITEPE / SUPERIOR / 2009)
Assinale a opo em que a concordncia est
correta.
(A) Este o bairro da cidade que tem menas rvores.
(B) A diretora anunciou que ela mesmo far o mural.
(C) Ela ficou meio abalada com a notcia.
(D) Achei a novela e o filme engraados.
(E) Modesta, disse apenas obrigado ao ouvir o
elogio.
/ 2009) Coloque C ou I nos parnteses, conforme
esteja correta ou incorreta a concordncia nominal.
(
) necessrio a devida cautela com certas
previses.
( ) As informaes vm acompanhadas do endosso e
confirmao exigidos.
( ) Conseguimos na internet bastante dados sobre o
autor.
Assinale a sequncia correta.
(A) I C C
(C) I I C
(B) I C I
(D) C I I
-50-
(E) C C - I
FORMAO EM DIREITO / 2010) Analisando a
proposio a seguir, luz da norma culta da lngua
portuguesa tem-se que se o nmero 300 estivesse
por extenso, seria trezentas para concordar com
estrelas em 300 bilhes de estrelas.
/ 2010) A opo em que a concordncia nominal
est correta, segundo o registro culto e formal da
lngua, :
(A) Eu mesmo, disse a senhora, providenciarei a
gua filtrada para o gari.
(B) No condomnio em frente, havia menas gente
cuidadosa.
(C) Haja visto o seu bom humor, pedi-lhe que me
ajudasse nas tarefas.
(D) Ao recolher os sacos de lixo, eles estavam feliz.
(E) No vero, gua gelada bom para minimizar o
calor.
Indique a opo na qual a concordncia nominal est
adequada.
(A) Alguns pseudos-ecologistas se opem ao BolsaFloresta.
(B) H partes da floresta que esto menas
devastadas que outras.
(C) Visto a grande devastao, alguma atitude deve
ser tomada.
(D) Seguem anexo os documentos para a
certificao.
(E) Todos devemos ficar alerta para salvar a
Amaznia.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
E
D
C
B
D
6) B
7) C
8) A
9) A
10) B
11) C
12) C
13) B
14) E
15) C
16) C
17) D
18) CERTO
19) B
20) A
21) B
22) C
23) B
24) E
25) E
26) E
CONCORDNCIA VERBAL
01) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) Assinale a
frase em que a concordncia verbal est correta.
(A) Havero muitos esforos para o desenvolvimento
do biocombustvel.
(B) Tm muitos agricultores envolvidos com o
plantio de cana.
(C) Os governos ho de fazer esforos para evitar a
poluio.
(D) No se perde as oportunidades de dar incentivos
agricultura.
(E) Planta-se muitos produtos no Brasil, que pode
servir de combustveis.
02) (CESGRANRIO / REFAP / 2007) Indique a opo
em que a concordncia verbal NO est feita
corretamente.
(A) Homens, mulheres, guris, ningum o aceitava.
(B) Na cidade, haviam mulheres com vassouras.
(C) Eu e tu no acreditaramos na histria.
-51-
(D) O maior problema daquele grupo so as

supersties.
(E) Os piazinhos tm medo do desconhecido.
03) (CESGRANRIO / SOFH / 2007) Assinale a opo
em que a concordncia verbal est corretamente
estabelecida.
(A) Cerca de 30 milhes de reais ser aplicado em
novas obras.
(B) Tero muitos novos portos na regio amaznica.
(C) Existe vrias possibilidades de desenvolvimento
no Amazonas.
(D) As populaes crm no progresso causado pelos
novos portos.
(E) H muitos anos no se via tanto investimento em
infraestrutura.
04) (CESGRANRIO / TCE / RO / 2007) Todas as frases
abaixo esto corretas quanto concordncia verbal.
Uma delas, porm, admite uma outra concordncia
tambm correta. Assinale-a.
(A) Atende a diferentes propsitos o uso do
computador.
(B) Precisa-se urgentemente de um novo
computador.
(C) Nunca se venderam tantos portteis.
(D) Malograram todas as suas tentativas.
(E) Sou eu quem dependo mais dele.
ADMINISTRATIVO / 2006) Assinale a frase em que a
concordncia verbal est INCORRETA.
(A) Felizmente, a supervisora colhe as informaes.
(B) Todas as pessoas aprovadas comeam a
trabalhar.
(C) O grupo de recenseadores recebe instrues.
(D) O candidato a recenseador faz as provas.
(E) Os funcionrios do grupo aprende a entrevistar
2009) De acordo com a norma culta da lngua, qual a
nica frase correta, quanto concordncia?
(A) Gol, pnalti, chute, tudo foi importado da
Inglaterra.
(B) A importao de palavras, s vezes, so

necessrias.
(C) Bastante pessoas gostam de usar vocbulos
importados.
(D) Existe na lngua expresses estrangeiras
desnecessrias.
(E) Por toda a parte h cartazes com expresses e
vocbulos estrangeiro.
ENGENHEIRO / 2009) Na passagem A angstia
nossa de cada dia cresce como grama..., a
concordncia do verbo est sendo feita com o
sujeito. Assinale a opo em que o verbo destacado
est concordando com o predicativo.
(A) Quem eram os pessimistas?
(B) Finalmente, chegaram os resultados do
concurso.
(C) Discutiam-se as propostas para a soluo do
problema.
(D) As preocupaes do pai era ela.
(E) Que disseram aquelas pessoas?
Assinale a opo que apresenta ERRO de
concordncia verbal, segundo o registro culto e
formal da lngua.
(A) Necessita-se de novos programas de qualidade
de vida.
(B) A presso, a ansiedade e a tenso muscular, tudo
prejudicava a sade do trabalhador.
(C) Os Estados Unidos contrataram profissionais
especializados em comunicao.
(D) J fazem trs meses que ele se adaptou a uma
nova realidade profissional.
(E) Cada um dos profissionais do RH deve saber
administrar o seu estresse.
09) (CESGRANRIO / CITEPE / SUPERIOR / 2009) A
concordncia est correta em qual sentena?
(A) Os estudantes no gostam de ler, haja visto o
resultado da prova.
(B) A diretora mesmo foi inspecionar a prova.
(C) Mais de um candidato chegaram atrasados.
-52-
(D) Ou Joo ou Pedro ganharo o primeiro prmio.

(E) Uns 7/8 dos homens pesquisados preferem o
videogame leitura.
10) (CESGRANRIO / IBGE / MDIO / 2009) Quanto
concordncia verbal, em qual frase h
INCORREO?
(A) Nem o amor-prprio nem nosso discernimento
foram poupados.
(B) Legendas, conversas, cio, tudo foi abreviado.
(C) Faz meses que no v filmes com legendas.
(D) Existe certamente entre vocs outras opinies.
(E) Desapareceram as vogais das palavras.
13) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / 2006) Assinale a

opo em que o verbo est corretamente
flexionado.
(A) Na internet, circula 50% de e-mails indesejveis e
com vrus.
(B) Tm 50% de e-mails contaminados circulando na
internet.
(C) H 50% de e-mails em circulao na internet,
com vrus.
(D) Existe, na internet, 50% de e-mails contaminados
circulando.
(E) Parecem que existe 50% de e-mails
contaminados na internet.
11) (CESGRANRIO / FAFEN / MDIO / 2009) Assinale

a sentena em que a concordncia verbal est
correta, de acordo com a norma culta da lngua.
(A) Aconteceu muitos fatos importantes no ltimo
fim de semana.
(B) Existe desportistas que usam roupas bem
coloridas.
(C) A maioria das crianas gosta de brincar de
corrida.
(D) At pouco tempo, no haviam muitas pesquisas
sobre o modo de correr dos animais.
(E) O tempo bom e a temperatura amena da manh
convida a uma corrida ao ar livre.

2009) Coloque C ou I conforme esteja correta ou
incorreta a concordncia verbal.
( ) Daquele dia ficou-lhe belas recordaes.
( ) Algum de vocs conheceram a fazenda?
( ) Cada uma das lagoas secou a seu tempo.

2009) Na passagem A angstia nossa de cada dia
cresce como grama..., a concordncia do verbo est
sendo feita com o sujeito. Assinale a opo em que o
verbo destacado est concordando com o
predicativo.
(A) Quem eram os pessimistas?
(B) Finalmente, chegaram os resultados do
concurso.
(C) Discutiam-se as propostas para a soluo do
problema.
(D) As preocupaes do pai era ela.
(E) Que disseram aquelas pessoas?
15) (CESGRANRIO / ADMINISTRADOR HOSPITALAR

TO / SUPERIOR / 2009) Leia as frases abaixo.
I - Fazem, hoje, trs meses que participo de um
trabalho voluntrio.
II - Seremos ns quem conseguir levar esperana
para os enfermos.
III - No deve haver pessoas que no apreciem as
nossas brincadeiras.
A sequncia correta de cima para baixo :

(A) I I C
(B) I C I
(C) C I I
(D) C C I
(E) C I C
Em relao concordncia dos verbos destacados,

est(o) correta(s) a(s) frase(s):
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas. (D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
-53-

Marque a opo em que o verbo NO est
corretamente flexionado.
(A) Existe uma grande quantidade de problemas
para serem resolvidos.
(B) No o diretor quem vai comparecer
apresentao da palestra amanh.
(C) No Brasil, 90% de seus habitantes acredita no
sucesso do futebol brasileiro.
(D) Os Estados Unidos esto preocupados com a
demanda mundial por petrleo.
(E) Havia muitos profissionais que se preocupavam
com o aperfeioamento constante.
17) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / 2006) Quando se
substitui a expresso pelo menos um par de boas
razes por pelo menos duas boas razes, a
concordncia, conforme a norma culta, ser:
(A) devem haver.
(B) devem existir.
(C) pode existir.
(D) possvel que hajam.
(E) provavelmente tm.
2006) Assinale a opo correta quanto justificativa
da concordncia verbal, segundo a norma culta.
(A) mas nem o ptio, nem os corredores, nem as
escadas, nada tem o tamanho.... O verbo est
concordando com o sujeito nada.
(B) Houve uma poca.... O verbo est no singular
concordando com o sujeito uma poca.
(C) Algum era grande no meu passado, fica
pequeno no meu presente.. O verbo destacado
concorda
com o sujeito algum.
(D) Talvez seja esta a prova da sua existncia:. O
verbo concorda com o sujeito esta.
(E) em que cabia com folga nossa imaginao e
inocncia,. O verbo est no singular concordando
com o sujeito que.
DE ADMINISTRAO / 2010) _________________
muitas confuses por causa da semelhana de

nomes.
Qual a forma verbal que completa o trecho acima,
mantendo a concordncia conforme a norma culta e
formal da lngua?
(A) Ocorreu
(C) Apareceu
(E) Existe
(B) Houve
(D) Verifica-se

NO est escrita corretamente a seguinte sentena:
(A) Um ou outro funcionrio no parou de usar email.
(B) Nem um nem outro diretor gostou da deciso.
(C) Cada um que passava se cumprimentavam.
(D) No foi ele quem inventou a interrupo do email.
(E) Dois teros das pessoas circularam pela empresa.
SEGURANA / 2010) Em qual das frases a seguir a
concordncia verbal est estabelecida corretamente,
de acordo com a norma culta da lngua?
(A) Mais de um vendedor quiseram me vender MP3.
(B) Existe muitas pessoas que gostam de ouvir jogos
no radinho de pilha.
(C) Glaucia foi uma das que insistiram em comprar
um radinho.
(D) Fui eu que procurou o radinho nas lojas do
centro.
(E) O pessoal l de casa me aplaudiram quando
cheguei com o radinho.
SUPERVISOR / 2010) Conforme a concordncia
verbal, est correta a frase:
(A) O dono da fbrica tinha um sujeito que lhe
traziam uma pipa dgua.
(B) O entregador e o manobreiro tinha um plano
ambicioso.
(C) O pagamento aos gananciosos seria suficiente?
(D) A conversa e a explicao no tinha muito
fundamento.
-54-
(E) Expliquem-me isso melhor, ordenou ele ao

manobreito.
23) (CESGRANRIO / PETROBRAS / MDIO / 2010) O
termo ou expresso da lngua culta que substitui
adequadamente fazia em Fazia 15 anos..., sem
alterao do tempo verbal, :
(A) teria.
(B) havia.
(C) h j.
(D) desde.
(E) tinha mais de.
SUPERVISOR / 2010) Analise a frase: De hoje em
diante a pipa vai custar cinco mil cruzeiros..
Flexionando-se a locuo verbal destacada no futuro
do pretrito do modo indicativo, na 3a pessoa do
plural tem-se:
(A) vo custar.
(B) iriam custar.
(C) fossem custar. (D) iro custar.
(E) iam custar.
2010) A sentena que est escrita de acordo com o
registro culto e formal da lngua :
(A) Deve haver vrios escritores para quem o
advento das novas tecnologias foi bom.
(B) Cerca de 10% das pessoas com computador em
casa usa com facilidade as novas tecnologias.
(C) Cada um dos novos profissionais devem ter
habilidades computacionais.
(D) No vejo mais mquinas de escrever a venda
fazem cinco anos.
(E) Tanto o homem jovem quanto os velhos deve se
adaptar s novas tecnologias.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
6)
C
B
E
E
E
D
7) A
8) D
9) E
10) D
11) C
12) A
13) C
14) A
15) D
16) C
17) B
18) C
19) B
20) C
21) C
22) C
23) B
24) B
25) A
PONTUAO
cujo comentrio gramatical ou sinttico est
INCORRETO.
Na passagem preciso enfrentar o inimigo maior,
nosso eu interior, as vrgulas esto empregadas
para separar o vocativo.
02) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) Indique a
opo sem erros de pontuao, de grafia de palavras
e de acentuao.
(A) O setor de cana est em franca expanso. A
expectativa do Ministrio da Agricultura de que a
produo cresa 11,2%, passando a 527,98 milhes
de toneladas na prxima safra.
(B) O setor de cana est em franca expanso. A
expectativa do Ministerio da Agricultura, de que a
(C) O setor de cana est em franca expanso. A
espectativa do Ministrio da Agricultura de que a
de toneladas, na prxima safra.
-55-
(D) O setor de cana est em franca espanso. A

espectativa do Ministrio da Agricultura de que a
produo, cresa 11,2%, passando a 527,98 milhes
(E) O setor de cana est em franca espanso. A
espectativa do Ministrio da Agricultura, de que a
de toneladas na
prxima safra.
06) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR PC / 2006) De

acordo com a norma culta, caberia o uso da vrgula
no verso 5 (Preste ateno querida) para:
(A) enumerar itens.
(B) enfatizar uma explicao.
(C) isolar o aposto.
(D) destacar o vocativo.
(E) separar circunstncias.
do brasileiro.
03) (CESGRANRIO / ANP / 2008) A retirada da

vrgula s NO modifica o sentido de uma das
sentenas abaixo. Qual?
(A) O jornal entrevistou cientistas, polticos e
agricultores.
(B) Os profetas recebem apelidos pitorescos, de
acordo com o mtodo de observao.
(C) Ontem conhecemos aquele profeta da chuva,
que nasceu em Quixad.
(D) Erasmo, diz se vai chover no prximo ms.
(E) Existem profetas dos animais, das guas e das
estrelas.
07) (CESGRANRIO / EPE / 2007) Assinale a frase em

que o emprego do(s) sinal(sinais) de pontuao est
INCORRETO.
(A) Minha falta de experincia, levou-me, pois, a
muitos erros na vida.
(B) Se voc, que j tem experincia, pretende ser
vitorioso, deve agir com mais cautela.
(C) Preciso fazer valer os meus direitos disse ele
na situao em que me encontro.
(D) Neste momento, tenho um nico pensamento:
Vencer.
04) (CESGRANRIO / BNDES / JULHO / 2008) Assinale

a opo em que a justificativa do emprego da(s)
vrgula(s) difere da dos demais.
(A) Por trs dessa enorme energia,.
(B) ...o medo, que tanto pode ter efeito
paralisante,.
(C) No fundo,.
(D) Nos dois casos,.
(E) Muitas vezes, .
05) (CESGRANRIO / BNDES / 2008) Em O psiclogo
Timothy Butler, professor da Harvard Business
School, acredita..., empregam-se as vrgulas para
separar o(s)
(A) juzo de valor do narrador.
(B) adjunto adverbial deslocado.
(C) aposto.
(D) vocativo.
(E) elementos de um sujeito composto.
08) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2009) De

acordo com a pesquisa, feita entre 230 profissionais
gerentes de trs grandes empresas nacionais , a
eficincia na comunicao interpessoal funciona
como um colete salva-vidas...
Em gerentes de trs grandes empresas
nacionais, o uso dos travesses justifica-se,
sintaticamente, por
(A) separar o vocativo.
(B) isolar o aposto.
(C) caracterizar pausa mais forte.
(D) indicar uma mudana de interlocutor.
(E) separar o comentrio do narrador.
09) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / 2009) Ela
conseguiu um milagre: deixar todo mundo satisfeito
sem ter de criar uma ONG que onere o processo.
Tudo fruto de um trabalho voluntrio e
prazeroso,
Na passagem transcrita acima, o emprego dos dois
pontos e das aspas justifica-se por anteceder e
transcrever, respectivamente, um(a):
-56-
(A) conceito e o depoimento de um especialista.

(B) explicao e a opinio de um empresrio.
(C) exemplificao e o julgamento crtico de um
jornalista.
(D) enumerao e o juzo de valor de um pintor.
(E) citao e a opinio de um leitor.
10) (CESGRANRIO / DECEA / SUPERIOR / 2009) S
assim evitar-se-ia que as crises, nacional e mundial,
se transformassem em drama coletivo de grandes
propores.
As vrgulas, no segmento acima, ocorrem porque
separam:
(A) aposto.
(B) vocativo.
(C) orao coordenada.
(D) sujeitos.
(E) complementos.
11) (CESGRANRIO / CITEPE / SUPERIOR / 2009) Leia
o trecho abaixo, adaptado do texto.
De acordo com um estudo feito por pesquisadores do
INSP, instituto situado na Frana, durante a leitura,
uma regio do crebro, precisamente a regio atrs
da orelha esquerda, ativada exclusivamente a fim
de que a pessoa entenda o que est lendo.
Sem prejuzo para a compreenso e para a estrutura
lgica do trecho, a vrgula pode ser retirada em:
(A) INSP,
(B) na Frana,
(C) durante a leitura,
(D) do crebro,
(E) orelha esquerda,
Assinale a opo em que h ERRO de pontuao.
(A) Pensando no que voc me disse, resolvi, agora,
agir.
(B) Chegou, porm, concluso de que ele no a
fazia feliz.
(C) S tinha um nico pensamento: viver os
momentos intensamente.
(D) Ela, chorando de alegria, entendeu o que a
verdadeira felicidade.
(E) O estado mgico, a alegria e o sonho, fazem bem

alma.
13) (CESGRANRIO / FUNASA / SUPERIOR / 2009)
Eugnio examinava-lhe as mudanas do rosto com
comovida ateno. Vencera! Salvara a vida de uma
criana!
Sinais de pontuao ajudam a revelar a
expressividade de um texto. A exclamao presente
no fragmento acima empregada, sobretudo, para
revelar
(A) assombro.
(B) indignao.
(C) surpresa.
(D) tenso.
(E) admirao.
14) (CESGRANRIO / DETRAN AC / MDIO / 2009)
Mas ser que existe um mecanismo que leve ao
clculo das perdas provocadas por estes preciosos
minutos gastos dentro de um automvel ou
transporte coletivo numa avenida de uma grande
cidade brasileira?
Assinale a opo que traz os sinais de pontuao que
podem ser usados para substituir os travesses em
ou transporte coletivo .
(A) (ou transporte coletivo)
(B) :ou transporte coletivo;
(C) ;ou transporte coletivo;
(D) ,ou transporte coletivo.
(E) ,ou transporte coletivo...
15) (CESGRANRIO / DETRAN AC / SUPERIOR / 2009)
Qual das frases a seguir est corretamente
pontuada?
(A) Helosa ficou cansada, depois de ouvir, todas
aquelas conversas.
(B) Aquela senhora, ficou to assustada com o
telefonema, que, parece, empalideceu.
(C) Ao fazer o seu prato, acabou, colocando comida,
em excesso.
(D) Em cada mesa, uma pessoa, sozinha, aguardava a
refeio.
-57-
(E) Pagou a conta, mas, deixou claro, que no ficou

satisfeita.
2009) Assinale a opo em que a justificativa do
emprego da(s) vrgula(s) difere da dos demais.
(A) Em muitas dessas reflexes, acabo percorrendo
caminhos mentais que me levam a diferentes
descobertas ...
(B) Mas, em geral, estamos sempre pensando em
nosso universo.
(C) Em uma determinada tarde, ao final do dia,
decidi sair para uma das minhas andanas.
(D) Julguei, em um primeiro instante, atravs de
uma anlise superficial,
(E) ...porque estes so variveis, mas diversas coisas
que fazem positivamente a diferena...
17) (CESGRANRIO / TERMOCEAR / SUPERIOR /
2009) Assinale a opo em que h ERRO de
pontuao.
(A) Pensando no que voc me disse, resolvi, agora,
agir.
(B) Chegou, porm, concluso de que ele no a
fazia feliz.
(C) S tinha um nico pensamento: viver os
momentos intensamente.
(D) Ela, chorando de alegria, entendeu o que a
verdadeira felicidade.
(E) O estado mgico, a alegria e o sonho, fazem bem
alma.
18) (CESGRANRIO / EPE / MDIA / 2009) Assinale a
opo cuja frase apresenta ERRO de pontuao.
(A) Acumulam-se, no decorrer da vida, experincias
diversas.
(B) Logo depois, quando conseguiu o equilbrio
necessrio, atingiu o seu propsito de vida.
(C) O conhecimento, contudo, no suficiente para
alcanarmos a sabedoria.
(D) O sbio analisa o mundo a sua volta, e eu, a vida
que me cerca.
(E) As anlises psicolgica, psicanaltica e

teraputica, no condizem com a da maioria das
pessoas.
TO / SUPERIOR / 2009) Em qual das seguintes frases
est INCORRETO, segundo o registro culto e formal
da lngua, o uso da(s) vrgula(s)?
(A) Durante as visitas do grupo, os pacientes e os
funcionrios recebem carinho e ateno.
(B) preciso divulgar o nosso projeto em outros
hospitais, disse um dos participantes.
(C) Os idosos, chorando de emoo, despediam-se
dos voluntrios.
(D) O diretor da Instituio acredita que, a equipe
multiprofissional de voluntrios, contagia a todos.
(E) O projeto do Grupo Doutores do Riso, alm de
trazer conforto, minimiza o sofrimento dos
pacientes.
20)
(CESGRANRIO
TRANSPETRO
ADMINISTRADOR(A) JNIOR 2006) Assinale a
opo em que o sinal de dois pontos tem a mesma
funo apresentada em Mas, obviamente, uma das
duas est mentindo: havia perdido o seu beb e,
para compensar a dor, surrupiara o filho da outra.
(A) O diretor apresentou dados convincentes: a
pesquisa de opinio, o ltimo balano da empresa e
cartas de clientes.
(B) Os critrios adotados para admisso de
funcionrios so sempre os mesmos: organizao,
competncia e capacidade de trabalhar em equipe.
(C) Tomar decises em momentos de crise pode ser
danoso: muitas vezes um impulso substitui o bomsenso.
(D) Dois motivos o levaram a pedir demisso: uma
nova oferta de trabalho e a possibilidade de
trabalhar no exterior.
(E) Quando soube que no seria promovido, ele fez o
seguinte: mandou uma carta para a vice-presidncia
e marcou uma reunio com a equipe.
DE OPERAO / 2010) Nas sentenas abaixo, aquela
-58-
em que os dois pontos esto usados corretamente e

sem prejuzo ao texto :
(A) Para isso, os mestres de retrica criaram
mtodos de memorizao ou memria artificial,
que constituram a arte da memria: tcnicas de
ampliao do poder natural da memria.
(B) A deusa Memria dava aos poetas e adivinhos: o
poder de voltar ao passado e de relembr-lo para a
coletividade.
(C) A memria , pois, inseparvel do sentimento do
tempo ou da percepo/experincia do tempo:
como algo que escoa ou passa.
(D) Por meio de perguntas, fazia o paciente lembrarse de todas as circunstncias que antecederam o
momento em que ficara doente: as circunstncias
em que adoecera.
(E) Alm de: imortalizar os mortais e de auxiliar a
arte mdica, para os antigos a memria tambm
possua outra funo.
FORMAO EM DIREITO / 2010) Considerando os
fragmentos a seguir, de acordo com o texto O
Homem e o Universo, quanto pontuao, tem-se
que em:
(A) ou talvez muito diferentes , os travesses
podem ser substitudos por parnteses, mas no por
vrgulas.
(B) buscando significado num cosmo que s mostra
indiferena, pode-se usar vrgula antes de que.
(C) Vemos mundos belssimos e hostis vida,
borbulhantes ou frgidos, cobertos por pedras
inertes ou molculas..., o sinal de dois pontos (:)
pode ser colocado aps a palavra mundos.
(D) veremos nossa galxia, soberana, casa de 300
bilhes de estrelas, podem ser retiradas as vrgulas
sem alterar o sentido da sentena.
(E) seja melhor que no tenha. Pois dessa
inquietao do ser..., o ponto pode ser substitudo
por uma vrgula.
Indique o perodo em que o sinal de dois pontos est
sendo usado com a mesma finalidade da que ocorre

em:
Ademilton praticou uma atividade fundamental para
a convivncia: a arte de se colocar no lugar do outro.
(A) O motorista disse: Fiquei apreensivo com a
experincia.
(B) O escritor desenvolveu uma tima ideia: a
mistura entre realidade e fico.
(C) Ele comprou um automvel novo: o antigo estava
sempre na oficina.
(D) A criana chorava sem parar: a me no queria
fazer todas as suas vontades.
(E) A moa chegou perto do marido, eufrica:
Ganhamos na loteria!
SEGURANA / 2010) Em qual dos trechos abaixo, os
dois perodos podem ser unidos adequadamente por
vrgulas, sem acrscimo de outras palavras e sem
alterao do sentido?
(A) O mundo, do jeito como o conhecemos hoje,
seria impossvel sem o uso do laser. Esse feixe de luz
concentrada imprescindvel na transmisso...
(B) Quando ouvimos um CD ou assistimos a um
DVD, l est ele, transformando ondas
eletromagnticas em sons e imagens. Graas ao
laser, as filas nos supermercados e bancos andam
mais rapidamente.
(C) Na medicina, ele corta (com muita preciso e
pouco sangue) msculos, pele e ossos. Monitora o
crescimento de tumores e os faz evaporar.
(D) Mas o grande impacto do laser na medicina s
viria na dcada de 90, com a difuso do aparelho por
pulsos. A emisso passou a ser feita, por exemplo,
por meio de microtiros,.
(E) Nenhuma rea da medicina foi to beneficiada
pelo aperfeioamento do laser quanto a
dermatologia. Ele a principal indicao para 95%
das terapias antienvelhecimento....
2010) O Brasil um Titanic negreiro: insensvel aos
pores e aos icebergs.
-59-
A relao de sentido que os dois pontos

estabelecem, ligando as duas partes, visa a
introduzir uma:
(A) ideia de alternncia entre as duas partes da
frase.
(B) ideia que se ope quela dada anteriormente.
(C) adio ao que foi sugerido na primeira parte da
frase.
(D) concluso acerca do que foi mencionado antes.
(E) explicao para a viso assumida na primeira
parte da frase.
Atualmente a equipe da Fundao est dedicada a
um trabalho exaustivo: ir a cada uma das
comunidades, O sinal de dois pontos da sentena
acima s pode ser substitudo por:
(A) ,alis,
(B) ,a saber,
(C) ,inclusive,
(D) ,ou melhor,
(E) ,por exemplo,
Indique a opo em que o emprego da(s) vrgula(s)
obedece norma culta.
(A) A mais ambiciosa empreitada para conhecer a
biodiversidade dos oceanos, o Censo da Vida
Marinha, que rene 1.700 cientistas de 75 pases, e
deve estar concludo em 2010.
(B) A mais ambiciosa empreitada para conhecer a
biodiversidade dos oceanos o Censo da Vida
Marinha que rene, 1.700 cientistas de 75 pases, e
(C) A mais ambiciosa empreitada para conhecer a
Marinha, que rene 1.700 cientistas de 75 pases e
(D) A mais ambiciosa empreitada, para conhecer a
Marinha que rene 1.700 cientistas de 75 pases, e
(E) A mais ambiciosa empreitada para conhecer a
Marinha, que rene 1.700 cientistas de 75 pases, e
deve estar concludo, em 2010.

Indique a opo em que a retirada da vrgula ALTERA
o sentido do texto.
(A) Atualmente, 400 pessoas ainda trabalham na
obra e na usina.
(B) Os acessos internos esto sendo finalizados,
incluindo sinalizao e revegetao.
(C) Para a ligao da usina ao sistema eltrico
nacional, foram construdas trs linhas.
(D) No canteiro de obras, foram plantadas 160 mil
mudas de rvores nativas em 108 hectares.
(E) E outras 70 mil mudas j vicejam nos terrenos do
reservatrio, da usina e das casas dos
administradores.
GABARITO
1) E
2) A
3) B
4) B
5) C
6) D
7) A
8) B
9) B
10) A
11) C
12) E
13) E
14) A
15) D
16) E
17) E
18) E
19) D
20) E
21) A
22) E
23) B
24) C
25) E
26) B
27) C
28) E
-60-
VALORES DO QUE
Chouinard, que se define como um antiempresrio,

virou tema de estudo em escolas de negcios.
01) (CESGRANRIO / EPE / SUPERIOR / 2007)

preciso enlaar as tristezas, num lao apertado, e
jog-las no desfiladeiro, que s tem o eco como
companheiro. preciso que nos tornemos
perdoadores de ns mesmos. Nosso eu nosso
carrasco maior, na maioria das vezes. uma
incumbncia que s podemos delegar a ns
mesmos. preciso achar o trilho perdido, nesta
nossa vidinha de cada dia, de estradas nem sempre
to planas, nem sempre bem sinalizadas, que se
repartem em mltiplos caminhos sem setas de
chegada. necessrio, muitas vezes, juntar os cacos
partidos de um corao que de alguma forma foi
estraalhado.
Assinale a opo em que a classe gramatical do que
difere
da dos demais.
(A) que s tem o eco como companheiro.
(B) ...que nos tornemos perdoadores de ns
mesmos.
(C) ...que s podemos delegar a ns mesmos.
(D) que se repartem em mltiplos caminhos...
(E) ...que de alguma forma foi estraalhado.
02) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008) Aos
67 anos de idade, ele vai junto. Resultado: a
empresa, que faturou US$ 270 milhes em 2006, foi
considerada pela revista Fortune a mais cool do
mundo, em uma reportagem de capa. Isso no quer
dizer que seus funcionrios sejam preguiosos,
apesar do ambiente maneiro. A equipe motivada e
gabaritada, como o perfeccionismo do dono exige.
Para cada vaga que abre, a companhia recebe cerca
de 900 currculos - como o do jovem Scott Robinson,
de 26 anos, que, com dois MBAs no bolso e
passagens por outras empresas, implorou para ser
aceito como estoquista de uma das lojas (ganhou o
posto).
Hoje, o filho de Chouinard, Fletcher, de 31 anos,
desenvolve pranchas de surfe sem materiais txicos
que diz serem mais leves e resistentes que as atuais.
Assinale a opo cuja classe gramatical do que difere

da dos demais.
(A) que faturou US$ 270 milhes em 2006,
(B) ...que seus funcionrios sejam preguiosos,
apesar do ambiente maneiro.
(C) ...que abre,
(D) que, com dois MBAs no bolso e passagens por
outras empresas, implorou...
(E) que se define como um antiempresrio,
03) (CESGRANRIO / BNDES / 2006)
No seria isso que falta hoje a todos ns nas
empresas? Que mundo corporativo
Alis, essa a questo de muitas palestras que esto
acontecendo neste exato momento.
J dizia o poeta que o tempo no pra
Nos apegamos aos padres que nos impedem de
crescer, ampliar e inovar.
Acreditar naquilo que nossa voz interior diz.
As palavras em destaque pertencem mesma classe
gramatical, EXCETO na opo:
(A) ...que falta hoje a todos ns nas empresas?
(B) ...que esto acontecendo neste exato
momento.
(C) ...que o tempo no pra...
(D) ...que nos impedem de crescer, ampliar e
inovar.
(E) ...que nossa voz interior diz...
2008) Pois, embora componente de nossa psique,
que nos identifica e nos singulariza, a emoo
parece ter uma certa independncia em relao a
ns mesmos.
Por isso comum dizer que o corao tem razes
que a prpria razo desconhece.
-61-
Segundo Darwin, existiriam seis emoes que so

comuns a toda a humanidade, independente da
cultura: alegria, tristeza, surpresa, medo, desgosto e
raiva.
A variedade de matizes que enxergamos seria uma
mistura entre as cores de base.
Morfologicamente o que tem uma classificao
diferente da dos demais APENAS em
(A) que nos identifica...
(B) ...que o corao tem razes...
(C) ...que a prpria razo desconhece.
(D) ...que so comuns a toda a humanidade,
(E) ...que enxergamos...
05) (CESGRANRIO / FUNASA / SUPERIOR / 2009) Na
passagem Os empresrios que no se adequarem
lei em noventa dias podero ser multados em at
3,2 milhes de reais., o termo que apresenta a
mesma classe gramatical que em
(A) A lei to rigorosa que mesmo ambientes com
teto alto e sem paredes,
(B) Ficou to difcil fumar que at decidi parar,
(C) Quem considera a lei exagerada deve saber que
So Paulo apenas se alinha a uma tendncia
mundial.
(D) Os fumantes americanos tm outro problema
com que se preocupar:
(E) E a maioria no fumante no quer deixar que ela
seja reavivada.
06) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2009) Os
conectivos destacados abaixo pertencem todos
mesma classe de palavras, EXCETO um. Assinale-o.
(A) ...que vai para o escritrio... (Quem diz que vai
para o escritrio para trabalhar...)
(B) ...que a facilidade em se expressar... (...mas,
sim, tentando mostrar que a facilidade em se
expressar...)
(C) ...que estuda o estresse e suas formas de
preveno. (associao internacional que estuda o
estresse e suas formas de preveno.)
(D) ...que nos Estados Unidos... (Sabe-se que nos

Estados Unidos o estresse profissional tem custo
estimado)
(E) ...que temos valores similares... (Por aqui,
ainda no foi feito o clculo desta conta, mas
acredita-se que temos valores similares ao
americano.)
2009) Nos trechos a seguir, o que destacado DIFERE
dos demais, quanto categoria gramatical, em:
(A) que todos se divertissem com esse trabalho.
(Ela queria, alm disso, que todos se divertissem
com esse trabalho.)
(B) ...que depois seriam leiloados... (eles fizessem
quadros que depois seriam leiloados em benefcio
das comunidades carentes.)
(C) ...que os acolhem de graa... (...as pousadas
que os acolhem de graa e as galerias que vendem
suas obras...)
(D) ...que onere o processo. (...deixar todo mundo
satisfeito sem ter de criar uma ONG que onere o
processo.)
(E) que faz as exposies do Paint a Future... (Tudo
fruto de um trabalho voluntrio e prazeroso, diz
Myrine Vlavianos, scia da galeria Multipla, que faz
as exposies do Paint a Future...)
08) (CESGRANRIO / MEC / SUPERIOR / 2009) O valor
gramatical do vocbulo que, no trecho H manacos
pela propriedade que colocam tiras de papel no
interior da caneta com seu nome., o mesmo que
ele apresenta em:
(A) moda dizer que o socialismo fracassou devido
natureza humana.
(B) No h nada mais comunista do que a caneta
Bic.
(C) voc no comprou nem 5% das Bics que usou
em sua vida.
(D) So socializadas e ningum se desespera ao ver
que sua Bic sumiu
(E) pois tem certeza de que, em meia hora, outra
estar caindo em suas mos.
-62-

...reveja os caminhos que voc percorreu...
O medo uma emoo necessria para defender-se
de algo que ameaa a integridade fsica ou
psicolgica.
Ento, muitas das decises que tomamos so para
no ser um fracasso, no ficar sozinho, no perder a
famlia...
Entenda que o mapa da infncia, que foi vlido para
chegar at aqui, no o mesmo que pode te levar
aonde voc realmente deseja.
A pergunta que tantos fazem e parece complicada
de responder : Como criar uma viso pessoal?
Em O no marca que a deciso era reativa,, a
palavra negritada pertence mesma classe
gramatical da destacada em
(A) ...reveja os caminhos que voc percorreu...
(B) ...para defender-se de algo que ameaa a
integridade fsica ...
(C) Ento, muitas das decises que tomamos...
(D) Entenda que o mapa da infncia,
(E) A pergunta que tantos fazem...
O ideal seria QUE esse congresso tivesse se
desdobrado por todas as capitais do pas, por todas
as cidades, QUE tivesse merecido mais ateno da
televiso e tivesse sacudido a conscincia dos
brasileiros do Oiapoque ao Chu, mostrando queles
QUE no podem ler jornais nem frequentar as
discusses universitrias o que foi um dos perodos
mais tenebrosos da histria do Ocidente.
10) (CESGRANRIO) Assinale a classificao correta
das palavras em destaque, respectivamente:
(A) pronome relativo / conjuno integrante /
conjuno integrante
(B) pronome relativo / conjuno integrante /
conjuno consecutiva
(C) conjuno integrante / conjuno integrante /

pronome relativo
(D) conjuno integrante / conjuno consecutiva /
conjuno comparativa
(E) conjuno consecutiva / pronome relativo /
pronome relativo
2010) Nenhum bicho venenoso pode alegar que a
luta pela vida o fez assim. Que ele foi ficando
venenoso com o tempo, que s descobriu que sua
picada era txica por acidente, que nunca pensou
etc.
No trecho acima, o cronista faz uso do termo que,
repetidamente. A passagem na qual o termo que
apresenta a mesma classificao gramatical daquela
desempenhada no trecho destacado :
(A) as caractersticas que garantem a sua
sobrevivncia.
(B) a arma ou o disfarce que o salva dos seus
predadores.
(C) E o que vale para serpentes vale para o ser
humano.
(D) o fato que no d para evitar a constatao.
(E) A pura maldade inerente a tanto que se v.
GABARITO
1) B
2) B
3) C
4) B
5) D
6) C
7) E
8) C
9) D
10) C
11) D
SEMNTICA
2006) Reescrevendo a passagem A memria sofre
influncia do humor e da ateno, despertada
-63-
quando existe interesse em determinado assunto ou

-12), o sentido mantm-se em uma
das opes. Assinale-a.
(A) Quando h interesse em determinado assunto ou
trabalho, a memria sofre influncia do humor e da
ateno despertada.
(B) Quando existe interesse em determinado
assunto ou trabalho, a ateno desperta e o humor
influenciam a memria.
(C) O humor e a ateno, despertada quando h
interesse em determinado assunto ou trabalho,
exercem influncia sobre a memria.
(D) O humor e a ateno despertada, quando existe
interesse em determinado assunto ou trabalho,
exerce influncia sobre a memria.
(E) A memria influenciada pelo humor e pela
ateno e despertada sempre que existe interesse
em determinado assunto ou trabalho.
ADMINISTRATIVO / 2006) Em Eu contraargumentei que era melhor ele tratar os dentes..., a
parte destacada tem seu CONTRRIO em:
(A) confirmei.
(B) discordei.
(C) conclu.
(D) concedi.
(E) registrei.
03) (CESGRANRIO - INVESTIGADOR POLICIAL
2006) correto afirmar que h ambiguidade na
seguinte frase:
(A) Suas desculpas foram aceitas pelo diretor.
(B) Comunico aos senhores que o professor
confirmou suas declaraes.
(C) O ensino bsico deve ser prioridade no Brasil.
(D) A preferncia do diretor pela professora causou
cimes.
(E) Recebeu crticas elogiosas a pea cuja autora est
fora do pas.
SEGURANA / 2010) Em qual das sentenas abaixo o
trecho em destaque pode ser excludo sem

prejudicar o significado?
(A) O mundo, do jeito como o conhecemos hoje,
seria impossvel sem o uso do laser..
(B) Quando ouvimos um CD ou assistimos a um
DVD, l est ele,.
(C) essa luz, ainda, que d exatido milimtrica
mira dos msseis....
(D) ocorre de maneira silenciosa, quase
imperceptvel para a maioria das pessoas..
(E) Substitui medicamentos no tratamento de
doenas crnicas, como artrite reumatoide e asma..
DE OPERAO / 2010) A palavra ou pode expressar
vrios sentidos. No trecho ajuda ou cooperao
ela indica:
(A) alternncia.
(B) excluso.
(C) explicao.
(D) retificao.
(E) sinonmia.
Indique a opo em que a reescritura apresentada
NO mantm o mesmo sentido do trecho original.
(A) Uma rea equivalente uma rea que equivale
(B) Trabalhar duro trabalhar duramente
(C) Forma de compensao pelos servios forma
de compensar
os servios.
(D) Incentivos da proteo incentivos protegidos
(E) Recentemente desmatada recm-desmatada
07) (CESGRANRIO / INEP / MDIO / 2007) Em Essa
situao reclama ateno, respeito, considerao...,
o verbo destacado NO pode ser substitudo, sem
alterao de sentido, por
(A) requer.
(B) reivindica.
(C) pleiteia.
(D) demanda.
(E) questiona
2010) A troca da palavra destacada pela expresso
entre parnteses altera o sentido completo do
trecho APENAS em
-64-
(A) Hoje acho que teria dificuldade em encontrar

papelcarbono... (de)
(B) com diversas vantagens sobre o sistema atual,
(em relao ao)
(C) Sei de gente que dedica todas as suas horas
vagas Internet, no sem-nmero de grupos de que
se pode participar. (do).
(D) Assim mesmo, no sobra tempo para responder
enxurrada diria de e-mails e mensagens
variadas. (de)
(E) Assim como, do ponto de vista do leitor, (sob o)
09) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2006) As
frases abaixo foram reescritas com alterao dos
tempos e modos verbais. Indique a opo em que a
mudana NO est realizada de modo adequado,
porque produz um trecho SEM sentido.
(A) A chegada da Usina Hidreltrica Presidente
Juscelino Kubitscheck-Irap, que foi inaugurada na
segunda quinzena de julho [...], mudou o cotidiano
das pessoas.
(B) As cidades vizinhas sua construo tinham
ganhado com o aumento do comrcio, da renda e
com a vinda de outras pessoas empregados da
empresa e de outras empreiteiras. (...) Passaram a
ter novas pessoas para morar.
(C) Antes da usina, os reassentados viveram em
condies precrias. Morassem em pequenas casas
de adobe.
(D) A construo da usina traz esperana para um
povo sofrido. Trar expectativas de melhorias de
vida e de futuro.
(E) Trata-se da maior barragem j construda na
Amrica Latina, [...], produzir energia suficiente
para abastecer trs cidades do porte de Montes
Claros (MG) ou um milho de pessoas.
7) E
8) C
9) C
FIGURAS DE LINGUAGEM
FORMAO EM DIREITO / 2010) Anttese uma
figura de linguagem com a qual se salienta uma
oposio de ideias por meio de sentenas ou
palavras. O fragmento que contm uma anttese :
(A) Somos artesos, meio como as formigas,
(B) vemos nossas obras destrudas em segundos
por cataclismas naturais,
(C) se pensamos que cada estrela um sol, e que
tantas delas tm sua corte de planetas, fica difcil
evitar a questo da nossa existncia csmica,
(D) Ao olhar para o Universo, o homem nada. Ao
olhar para o Universo, o homem tudo.
(E) somos como o Universo pensa sobre si mesmo.
FORMAO EM DIREITO / 2010) O autor se utiliza
de diversas analogias no texto. Nos fragmentos a
seguir, os termos em negrito em que NO ocorre
analogia :
(A) Somos artesos, meio como as formigas, que
constroem seus formigueiros ...
(B) ... vemos nossas obras destrudas ... por
cataclismas naturais, ... que so achatados sob as
sandlias de uma criana ...
(C) ... estendendo-se ao infinito, uma casa sem
paredes ou teto, ...
(D) E se pensarmos que cada estrela um sol,
(E) ... se o que vemos no Sistema Solar, ... de seus
planetas e luas, uma indicao, ..., cada um gro
de areia numa praia.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
6)
C
A
B
A
E
D
03) (CESGRANRIO / IBGE / LETRAS / 2010) Veja o

trecho: no fim do espetculo, uma das Mariaatrizes chorou depois da cena.
Considerando que o termo destacado representa
toda a categoria das empregadas domsticas que
atuam como atrizes no projeto do Teatro do
-65-
Oprimido, legtimo determinar que tal termo

exemplo de uma linguagem figurada que pode ser
identificada como
(A) metfora.
(B) anttese.
(C) metonmia. (D) eufemismo.
(E) paradoxo
GABARITO
1) D
2) D
3) C
PARALELISMO
01) (CESGRANRIO / BACEN / TCNICO / 2010)
Denomina-se adequao sinttica a construo
coerente de perodos e oraes, observadas as
relaes existentes entre seus termos e a sua
organizao. O pargrafo, dentre os abaixo
transcritos, que preserva o princpio do paralelismo
sinttico, segundo o qual quaisquer elementos da
frase coordenados entre si devem apresentar
estrutura gramatical similar, :
(A) Aqui no pretendemos defender a ideia de mais
interveno do Estado na economia ou que ele volte
a produzir ao em grande quantidade.
(B) Aqui no pretendemos defender a ideia de que o
Estado intervenha mais na economia ou a volta de
uma produo de ao em grande quantidade.
(C) Aqui no pretendemos defender a ideia de um
Estado intervindo mais na economia ou que ele volte
produo de ao em grande quantidade.
(D) Aqui no pretendemos defender a ideia de que a
interveno do Estado deva ser maior na economia
ou uma produo de ao voltando a ter quantidade.
(E) Aqui no pretendemos defender a ideia de que o
Estado intervenha mais na economia ou que volte a
produzir ao em grande quantidade.
02) (CESGRANRIO / ANP / SUPERIOR / 2008)
Observe as sentenas abaixo, retiradas de uma
reclamao, feita por uma secretria, sobre um
mvel enviado com defeitos. Qual delas no tem

erro de paralelismo?
(A) O produto logo no incio mostrou m-qualidade
no acabamento e que tinha as gavetas emperradas.
(B) O novo mvel deve estar dentro dos critrios
previamente combinados, e que seja enviado o mais
rapidamente possvel.
(C) Alm disso, o manual de instalao tem mais de
150 pginas e pouca clareza.
(D) Assim, gostaramos de pedir a troca do mvel
enviado, que no foi aprovado pela gerncia e por
outros interessados.
(E) Recomendamos a V.S. retirar o mvel
inadequado e que envie outro, de melhor qualidade,
para substitu-lo.
GABARITO
1) E
2) D
REDAO OFICIAL
01) (CESGRANRIO / EPE / MDIO / 2009) Em relao
s correspondncias oficiais, analise as afirmativas
abaixo.
I - Ata: Redigida sem pargrafos, sem abreviatura de
palavras ou expresses, sem emendas ou rasuras. Se
constatado erro ou omisso, no momento de redigila, emprega-se a expresso em tempo.
II - Requerimento: Entre o destinatrio e o corpo do
texto, deve haver espao de sete linhas pautadas ou
de sete espaos duplos, onde ser redigido o
despacho.
III - Ofcio: Os fechos respeitosamente e
atenciosamente
so
empregados,
respectivamente, para autoridades superiores e para
as da mesma hierarquia ou de hierarquia inferior,
seguidos de vrgula.
Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s)
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
-66-
(E) I, II e III.
02) (CESGRANRIO / EPE / MDIO / 2009) No quadro
abaixo, indique a forma de tratamento e sua
respectiva abreviatura, no singular, que esto
INCORRETAMENTE relacionadas ao ttulo.
direita com as distncias invertidas nas pginas

pares (margem espelho).
(D) O memorando a modalidade de comunicao
entre unidades administrativas de um mesmo rgo,
que podem estar hierarquicamente em mesmo nvel
ou em nveis diferentes.
(E) O correio eletrnico, quando usado como
correspondncia oficial, no apresenta forma rgida
para sua estrutura, mas evita-se o uso de linguagem
incompatvel com uma comunicao oficial.
05) (CESGRANRIO / EPE / MDIO / 2006) Relacione
os tipos de redao oficial s respectivas
caractersticas.
A relao correta :

2006) O texto apresentado constri-se de forma
impessoal. Em que passagem o(s) verbo(s) NO se
apresenta(m) de forma impessoal?
(A) Treinar a memria equivale a treinar os
msculos corpo. (l. 1-2)
(B) H duas boas maneiras para fazer isso: (l. 2-3)
(C) porque gostar do assunto gera interesse, (l. 67)
(D) o desinteresse, ao contrrio, uma espcie de
sedativo, (l. 12-13)
(E) No d para esperar o mesmo nvel de reteno
de informao... (l. 25-26)
Indique a opo que NO est de acordo com as
caractersticas estabelecidas para correspondncias
oficiais.
(A) A impessoalidade, a clareza, a conciso e o
paralelismo gramatical so qualidades necessrias
boa redao.
(B) H documentos que diferem mais no que diz
respeito forma do que finalidade, como o
memorando, o ofcio e o aviso.
(C) Os ofcios podero ser impressos em ambas as
faces do papel e devero ter as margens esquerda e
I Circular
III Ata
V Ofcio
II - Memorando
IV - Relatrio
P - Modalidade de comunicao utilizada entre

unidades administrativas de um mesmo rgo que
podem estar hierarquicamente em mesmo nvel ou
em nveis diferentes.
Q - Documento atravs do qual se faz uma
explanao de fatos e resultados das diversas
atividades da vida pblica ou privada.
R - Instrumento de comunicao normalmente
utilizado entre rgos pblicos ou deles emanados,
sobre objeto de servio.
(A) I - Q ; II - P ; IV - R.
(B) I - Q ; III - R ; IV - P.
(C) I - Q ; III - P ; V - R.
(D) II - P ; IV - Q ; V - R.
(E) II - P ; III - R ; V - Q.
Em relao redao de correspondncias oficiais,
considere as afirmaes abaixo.
I As comunicaes oficiais, incluindo as assinadas
pelo Presidente da Repblica, devem trazer o nome
e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do
local da assinatura.
-67-
II No ofcio, alm do nome e do cargo da pessoa a

quem dirigida a comunicao, deve-se incluir
tambm o endereo.
III No memorando, o destinatrio deve ser
mencionado pelo cargo que ocupa.
Est(o) correta(s) a(s) afirmao(es):
(A) I, apenas.
(B) III, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) I e III, apenas.
(E) II e III, apenas.
GABARITO
1)
2)
3)
4)
5)
6)
D
C
D
B
D
E
-68-

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11) (CESGRANRIO / PREFEITURA DE MANAUS)

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03) (CESGRANRIO / MEC / SUPERIOR / 2009) O

O fato que ficamos horas gengibando... Sobre o

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(D) fujas / tua.

01) (CESGRANRIO / COMPERJ / 2007) Considere a

(A) Se ele previsse o que eu ia dizer!

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05) (CESGRANRIO / EPE / 2007) Assinale a opo

(E) ser e terem usado.

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(D) bloqueam-se e detm.

apaixonar, a forma verbal

16) (CESGRANRIO / PETROBRAS / QUMICO DE

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corretamente, de acordo com a norma culta da

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(D) esto sendo atravessados por elas.

08) (CESGRANRIO / INEP / MDIO / 2007)

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(B) O poeta espanhol Federico Garcia Lorca... ficou

(C) ...sabiam que no era fcil assim o seu

01) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / MDIO / 2006)

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02) (CESGRANRIO / MPE / RO) Na frase houve

palavra at tem um significado diferente do que

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que se encontra uma estrutura correspondente