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Educao Bsica
Jos Francisco Soares
francisco-soares@ufmg.br
GAME FAE UFMG
Outubro, 2007
Apresentao
Introduo
Educao
Qualidade
Acesso
Fluxo
Desempenho
IDEB
Eqidade
Custo
Recursos
Projeto Pedaggico
Gesto
Comunidade Escolar
Constituio Brasileira
Art. 205. A educao, direito de todos e dever do Estado e da
famlia, ser promovida e incentivada com a colaborao da
sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa,
seu
preparo para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o
trabalho.
Art. 206. O ensino ser ministrado com base nos seguintes
princpios:
-------VII - garantia de padro de qualidade.
Educao escolar
Sistemas: Pblicos e Privados
Estabelecimentos: Escolas
Dimenses da Qualidade da
Educao
Alunos
Ambiente
Contedo
Processos
Resultados
Acesso
Fluxo
Desempenho
Eqidade
Custo
REGIO
Norte
Nordeste
Sudeste
Sul
Centro-Oeste
NVEL DO ENSINO
Ensino Fundamental
Ensino Mdio
1991
68.1
65.33
85.43
85.58
82.05
2000
83.57
87.85
93.07
94.83
91.47
1991
8.37
9.03
22.67
22.6
16.92
2000
19.24
19.81
48.24
48.84
36.33
NVEL DE ENSINO
QUINTIL
1 quintil
2 quintil
3 quintil
4 quintil
5 quintil
Ensino Fundamental
Ensino Mdio
1991
2000
1991
2000
50.49
63.81
73.15
80.5
87.76
83.57
85.86
88.56
91.37
94.07
3.14
5.55
8.78
14.4
25.51
9.05
15.24
25.37
36.47
49.55
Fluxo escolar
31 Maro 2006
Matriculado
31 Dezembro 2006
31 Janeiro 2007
31 Maro 2007
Aprovado
Promovido
Repetente
No matriculado
Promovido
Reprovado
Repetente
No matriculado
Repetente
Abandono
Repetente
No matriculado
Evadido
Ano
1992
1998
2003
2005
Percentual esperado de
concluso
4E.F.
8E.F. 3E.M.
79.1
45.0
30.9
86.4
61.5
48.2
86.6
53.4
35.7
86.6
52.7
30.1
Raa/cor
Brancos
Negros
Ano
2001 2002 2003 2004 2005
8.1
8.3
8.5
8.6
8.8
6.8
7.0
7.0
7.2
7.4
Ano
2001 2002 2003 2004 2005
Mulheres 7.2
7.4
7.5
7.7
7.8
Homens
7.5
7.7
7.8
7.9
8.1
Gnero
SAEB
Monitoramento dos resultados dos processos de ensino
e das condies em que so desenvolvidos.
Oferecer dados e indicadores que possibilitem maior
compreenso dos fatores que influenciam o desempenho
dos alunos, nas diversas sries e disciplinas.
SAEB
Matrizes de Referncia - empregadas na elaborao dos itens dos
testes;
Testes Padronizados aplicados para medir as competncias em
em Leitura e Matemtica dos alunos da 4 e 8 sries do ensino
fundamental e da 3 srie do ensino mdio;
Questionrios de contexto aplicados aos alunos, professores e
diretores para coleta de informaes sociais, econmicas e culturais
associadas ao rendimento escolar;
Amostra escolas pblicas e privadas de todas e cada uma das UF;
Escalas de Proficincia utilizadas para medir o desempenho dos
alunos. Usam nmeros de 0 a 500.
Escala do SAEB
Usa nmeros entre 0 e 500
nica para as diferentes sries
Aproximadamente 20 pontos corresponde a um
ano de escolarizao
Rede de
Ensino
Estaduais
Municipais
Particulares
Federais
TOTAL
150
72.9
64.2
93.8
98.5
70.2
175
50.1
40.6
85.1
91.8
48.4
Nveis
225
250
14.0
5.1
9.3
2.9
49.7 29.6
61.2 33.8
15.1
6.4
300
0.3
0.3
4.5
3.3
0.7
225
Matemtica 8 srie EF
300
Matemtica 3 srie EM
350
Leitura 4 srie EF
200
Leitura 8 srie EF
250
Leitura 3 srie EM
300
Abaixo do
Bsico
Bsico
4a Srie
8a Srie
3o Mdio
< 175
< 225
< 300
>275
>350
>375 e <425
>425
ndice do Desenvolvimento da
Educao Bsica - IDEB
IDEB =
Limites
Matemtica
Srie
Mnimo
Mximo
4a do EF
60
322
8a do EF
100
400
3o di EM
111
467
Exemplo
Zona
Urbana
Rural
Rede de
ensino
Pblica
Federal
Estadual
Municipal
Privada
TOTAL
ANO
2005
4,0
2,7
2021
6,2
4,9
ANO
2005
3,6
6,4
3,9
3,4
5,9
3,8
2021
5,8
7,8
6,1
5,7
7,5
6,0
Bsico
Proficiente
Avanado
Meta
25
45
25
Particulares
Brasil
8.8
26.2
56.9
8.1
Pblicas
Brasil
39.1
40.1
20
.8
Bsico
Proficiente
Avanado
Meta
25
45
25
Particulares
Brasil
14.8
35.4
37.4
12.4
Pblicas
Brasil
56.1
33
9.9
1.1
Percent
80
60
40
Reference
20
Ideal
0
60
Actual
110
160
210
260
Proficiency
310
360
410
Cor/
Raa
Todos os
alunos
Nordeste
Sudeste
Alunos de
Escola com
alto NSE
Brancos
0.656
0.770
0.604
0.044
Pardos
0.789
0.824
0.766
0.143
Pretos
0.847
0.864
0.841
0.315
Modelo Conceitual
InfraEstrutura
Escolar
Escolha da
Comunidade
Caractersticas
da Comunidade
l i a
m
fa
da ol a
to sc
n
e e
a
m
i
v m
l
o co
v
En
Qualidade da
escola
Grupo de
pares na Es
c
escola de p olha
ar do
es
g
Caractersticas
Estrutura familiar
Escolhas
Familiares
Renda familiar
da famlia
Estilo da Criao
Tempo e
recursos
Caractersticas Herdadas
Efeitos da vizinhana
Resultados
Escolares
ru
po
Caractersticas
dos alunos
FAMLIA
ALUNO
Caractersticas Pessoais
Recursos:
Econmicos
Culturais
Raa
Sexo
Atitudes em
relao
escola
Aprendizagem
ESCOLA
Resultados
Escolares
SOCIEDADE
Ensino
Professor
Conhecimento
Experincia
Envolvimento
Recursos fsicos,
humanos e
pedaggicos
Gesto da classe
Gesto da matria
Comunidade
Escolar
Direo e
Gesto
Classe
alunos
clima
alunos
Legislao Educacional
Valores scio-culturais e
religiosos
Polticas Educacionais
Projeto
pedaggico