SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA

CARTO VERMELHO: TIPOS DE COMUNICADORPROBLEMA

MORRINHOS 2011

CARTO VERMELHO: TIPOS DE COMUNICADORPROBLEMA

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran Produo de Texto Interdisciplinar Individual. Professora: Josilaine B. R. Nascimento

MORRINHOS 2011

INTRODUO

O presente trabalho individual interdisciplinar visa elaborar um relato de experincias obtidas no estgio, durante a vida acadmica e nas orientaes propostas, baseado no artigo proposto Carto Vermelho: Tipos de ComunicadorProblema, que se assemelham muitos a alguns professores que nos deparamos em nosso dia-a-dia, professores despreocupados em ensinar, preocupados apenas em cumprir horrio e receber seus vencimentos. Cada tipo de comunicador apresentado no texto nos remete a um professor que conhecemos, existem professores que se enquadram perfeitamente s descries do texto e nem se preocupam em melhorar a imagem ou melhorar a forma como trabalha.

CARTO VERMELHO: TIPOS DE COMUNICADOR-PROBLEMA Os pais levam a criana para a escola, e esta ser inserida pela primeira vez em contado com pessoas diferentes de seu convvio familiar, ela ser ensinada por um professor, um ser constitudo de conceitos, preconceitos e ideologias, as quais ele transmitir a essa criana. Muitos professores no tm prazer no que faz, e no momento da aprendizagem ele acaba transmitindo aos alunos sua insatisfao com a profisso, com o contedo, com a escola e talvez at com a vida, os alunos devem sentir por intermdio do professor a alegria de se estudar e aprender com prazer e no por obrigao. O texto Carto Vermelho: Tipos de comunicador-problema apresenta nove comunicadores compostos de tiques corporais e verbais, que muitas vezes atrapalham a compreenso do que dizem. Podemos perceber uma semelhana dos tipos do texto com professores que se queixam de sofrer para se ensinar, professores que querem moldar os alunos e faze-los seguir sua linha de pensamento, e a despreocupao com o outro. Os nove tipos de comunicadores, segundo o texto so: O Tmido, O Egocntrico, O Erudito, O Hipnotizador, O Modesto, Verborrgio, O Desesperado, Espalhafatoso e A Fera Enjaulada, fazem um comparao entre comportamentos de professores com situaes que esto indiretamente ou muitas vezes diretamente ligados educao e escola. O tipo de comunicador O Verborrgio, lembra-nos os profesores que apenas repassar os contedos, fazendo com que os alunos sejam meros reprodutores de suas palavras, sem abrir espao para os mesmos criarem e deduzirem suas prprias opinies e respostas, querendo capacit-lo ou foca-lo apenas para um caminho, no abrindo margens para que ele cresa e tenha seus prprios ideais. Um professor no compromissado com seu papel de educador acaba por repassar algo que no se sabe, despejando aos alunos um turbilho de palavras sem nexo, sem sentido, como uma metralhadora, no abrindo espao para o aluno questionar ou contestar o que est sendo dito pelo professor. Aquele professor que no planeja a aula, no estuda o contedo, no pesquisa o que ser ministrado, assemelha-se ao tipo O Desesperado, muitos alunos diante disso ficam desmotivados, pois o professor no repassa interesse pela escola ou pelo contedo ensinado. A escola deveria ser um lugar de alegria, onde os

alunos tivessem o prazer de aprender e querer sempre buscar o conhecimento, ter professores satisfeitos com seu trabalho, organizados e compromissados com o papel de serem educadores. Esse tipo de professor desmotiva os alunos, pois se nem o professor tem compromisso com a escola como eles podero ter? Professores que fazem com que os alunos sejam meros repetidores de seus conceitos, no dando oportunidade aos mesmos expressarem seus prprios pensamentos, entender e resolverem de sua maneira os exerccios propostos na escola, pode ser equiparado ao tipo Egocntrico, sempre o professor impe aos alunos apenas sua forma de solucionar um exerccio, a forma como o mesmo aprendeu e considera como certa, impossibilitando o aluno de pensar e encontrar sua resposta, pois acredita que ele o certo e sua maneira de ensinar a nica correta, e se o aluno no aprender daquela forma, no haver outras solues. O Erudito demonstra um professor que quer impor aos alunos seus conceitos rebuscados, acabado por priv-los de crescer e buscar novos horizontes, deixando-o fechado quele mundinho de professor, professor este muitas vezes amargurado e irritado com o mundo, repassando uma revolta nos alunos e deixando-os paralisados no tempo, no utiliza novos recursos, fica sentado lendo um livro, no admitindo interrupes ou quaisquer questionamentos. Professores preocupados mais com a aparncia, do que com a aula enquadra ao tipo Espalhafatoso, preocupa-se com em ficar olhando no espelho, no interessando-se pelo aprendizado de seus alunos, deixando-os desmotivados. Podemos dizer que so professores descompromissados com a educao, os quais ensinam a frmula pronta ao aluno, incapacitando de pensar e de querer ir alm do que lhe foi aprendido, abrir novos horizontes e buscar caminhos diferentes. Existem muitos professores tmidos, os quais tm medo dos alunos, se os alunos falam mais alto, estes se calam, sua voz no ouvida, est ali apenas para cumprir se papel de professor, mas no entendido, no se faz entender, no tem amor pelo que faz, no tem paixo, tem medo de algum aluno o questionar e no saber responder. O Hipnotizador tpico do professor que quer induzir o aluno a ser seguir sua linha de pensamento, fala mansamente, as vezes repetitivo, traz a impresso que tem preguia de falar, economiza nas palavras, muitas vezes deixa os alunos com sono e desmotivados com a aula. O professor Modesto ou o professor indeciso, que no ter certeza

de sua opinio, que no quer influenciar o aluno ou no tem certeza do que est dizendo e prefere no afirmar ou negar uma informao, expressa-se do professor que no tem domnio da matria, que no tem certeza do contedo ministrado, que fica procurando desvencilhar das perguntas ou tentando evit-las. Por ltimo temos o comunicador Fera Enjaulada tambm se assemelham muito aos professores muitos desmotivados, desinteressados pelo ambiente escolar, os quais no se preocupam muito em aperfeioar-se e procurar buscar um comprometimento com a escola e com o aprendizado dos alunos, apresenta-se sempre de mal humor, uma mscara para que o aluno sinta medo de perguntar, fala alto, grita, anda pela sala e gesticula muito. Podemos dizer que no h um nico tipo de comunicador-problema que se assemelha aos professores, existem vrios professores com esses tipos ministrando aulas, mas tambm existem muitos professores que so comprometidos com seu trabalho, que amam o que fazem, que ficam satisfeitos quando os alunos aprendem. Infelizmente ainda existem muitos professores que trabalham apenas pelo dinheiro. Observando e relembrando todos os tipos, acredito que o melhor profissional aquele que se preocupa com o aprendizado do seu aluno, que tem um compromisso com a educao, que buscar se aperfeioar e no trabalha apenas pelo dinheiro, mas por amor.

REFERNCIA

MENDES, E.; JUNQUEIRA, L.AC. Falar em pblico: prazer ou ameaa? Pequenos grandes segredos para o sucesso nas comunicaes formais e informais. 2. ed. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1999.