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Bullying no recreio escolar O que fazer?

O recreio um dos espaos da escola mais frequentado e preferido pelos alunos. Os recreios escolares so perodos de tempo livre em que as crianas procuram diverso, escolhem o que fazer sem a interferncia direta de um adulto. O espao/tempo do recreio deve ser pensado para o desenvolvimento fsico e social das crianas e a escola deve levar em considerao esses fatores na construo, organizao, manuteno e superviso do recreio escolar. Mas no devemos ignorar que a tambm ocorrem brigas, bullying e algumas vezes, destruio de equipamentos da escola. O Bullying ocorre nestas ocasies porque os recreios so normalmente vistos pelos Bullies (agressores) como locais para medir foras e estabelecer relaes de poder e onde mais difcil para a escola detectar e intervir. O Bully advertido pode facilmente dizer que uma agresso brincadeira e que ningum est machucando ningum. Para que o recreio de fato seja o lugar onde as crianas possam desenvolver suas potencialidades fsicas e sociais com oportunidade de aprendizagem de regras da conduta humana, alguns fatores precisam ser levados em considerao: 1. Os recreios escolares so parte integrante da prpria escola e, como tal devem ser organizados a terem um projeto ldico pertencente ao projeto polticopedaggico de cada escola. O espao/tempo do recreio deve ser escolhido para servir aos seus utilizadores: as crianas. Espaos reduzidos, sem equipamentos para jogos, so espaos montonos e aborrecidos e podem estar associados ao Bullying. Mas, se houver possibilidades de escolha, as crianas matm-se ocupadas com jogos e brincadeiras de seu agrado, sem brigas nem atropelos. 2. A escola deve regularmente verificar os equipamentos e instalaes postos a servio das crianas, de forma a garantir segurana. 3. A presena de supervisores o fator mais importante que influncia o comportamento das crianas. O nmero de supervisores deve ser proporcional ao nmero de alunos e a superviso no deve ser encarada como interveno ou organizao formal das atividades e sim, observao atenta ao comportamento das crianas para garantir sua integridade fsica e mental. 4. Alunos com histrico de Bullying devem receber uma ateno mais detalhada. No podemos permitir que algumas crianas que desejam brincar e jogar sejam enevoadas pelo sofrimento causado por um colega bully. O supervisor atento deve intervir de imediato, neutralizado o agressor.

5. O supervisor deve lembrar-se de que a vtima de bullying durante o recreio, muitas vezes, pode ficar por perto de um adulto na esperana de apoio para superar as perseguies. Fique atento e providencie o apoio necessrio. fundamental um espao de recreio bem equipado e convidativo que estimule atividades positivas. Desta forma as crianas no utilizaram a agressividade como forma de passar o tempo. Recreio supervisionado, com projetos direcionados para criao de atividades ldicas e desportivas, de modo a manter os alunos ocupados, tm como resultado crianas felizes e em segurana. Estas so sem dvida, as melhores formas de prevenirmos o Bullying durante o recreio.