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CAPTULO 1 - CONJUNTOS NUMRICOS

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1.1. NOES DA TEORIA DOS CONJUNTOS


O conceito de classe ou conjunto de objetos um dos mais fundamentais na Matemtica. O estudo matemtico dos conjuntos baseado no fato de que eles podem ser combinados mediante certas operaes para formar outros conjuntos da mesma maneira como os nmeros podem ser combinados pela adio e pela multiplicao para formar outros nmeros. A lgebra dos conjuntos lana luz sobre muitos ramos da Matemtica, tais como a teoria da medida e a teoria das probabilidades; tambm til na reduo sistemtica de conceitos matemticos sua base lgica (COURANT & ROBBINS, 2000). Conjunto - definido por qualquer propriedade ou atributo caracterstico que cada objeto (elemento) considerado deve ter ou no; aqueles objetos que possuem a propriedade formam o conjunto correspondente. Na linguagem comum pode-se entend-lo como agrupamento, coleo, classe ou sistema. Elemento pode ser uma letra, nmero, um nome etc. 1.1. Exemplos: - O conjunto de pases da Amrica do Sul. Elementos = {Brasil, Argentina, Chile, Bolvia, Paraguai, Uruguai, Equador, Peru, Colmbia, Venezuela, Guiana, Guiana Francesa, Ilhas Gergia do Sul e Sandwich do Sul , Ilhas Malvinas, Suriname} - O conjunto de nmeros mpares. Elementos = {1, 3, 5, 7, ...} - O conjunto de times cariocas que disputam a primeira diviso do futebol brasileiro. Elementos = {Vasco, Botafogo, Fluminense, Flamengo} - Conjunto dos satlites naturais da Terra. Elementos = {Lua}. Trata-se de um conjunto unitrio (possui apenas um elemento). Um conjunto fica determinado se for escrito todos os seus elementos ou caso seja enunciada a propriedade caracterstica dos seus elementos. Por exemplo, se for considerado os nmeros inteiros, e a propriedade for a de ser par, o conjunto A correspondente o conjunto de todos os pares 2, 4, 6, 8, 10,... . A propriedade caracterstica pode ser escrita resumidamente por A = {xx inteiro par} (l-se: A o conjunto dos x tal que x nmero inteiro par). 1.1.1. CONJUNTO UNIVERSAL E SUBCONJUNTOS O conjunto universal ou universo de raciocnio (I) representa um conjunto fixo de objetos de qualquer natureza, e A, B, C, ... representaro subconjuntos arbitrrios de I. Diz-se que um conjunto A subconjunto do conjunto B se no existir qualquer objeto em A que tambm no esteja em B. Assim, A B (A est contido em B) ou B A (B contm A)

1.2. Exemplos: - Se I representa o conjunto de todos os pases da Amrica do Sul, A pode representar um subconjunto formado por todos os pases que falam espanhol, B o subconjunto de todos os pases que falam portugus. - Se I representa o conjunto de todos os nmeros inteiros, A pode representar o conjunto de todos os inteiros pares, B o conjunto de todos os inteiros mpares, C o conjunto de todos os primos, etc. Inclui-se como subconjunto de I o prprio conjunto I e o conjunto vazio, , que no contm quaisquer elementos. 1.1.2. COMPLEMENTAR E DIFERENA Considerando A qualquer conjunto contido em um conjunto B, o complemento de A em B expressa o conjunto formado por todos os elementos em B que no esto em A. Este conjunto representado por B A = A .

CAPTULO 1 CONJUNTOS NUMRICOS - 3 1.3. Exemplos: - Se I = {Brasil, Argentina, Chile, Bolvia, Paraguai, Uruguai, Equador, Peru, Colmbia, Venezuela, Guiana, Guiana Francesa, Ilhas Gergia do Sul e Sandwich do Sul, Ilhas Malvinas, Suriname}; A = {Pases que compe o Mercosul} = {Brasil, Argentina, Paraguai, Uruguai}, tem-se IA = {Chile, Bolvia, Equador, Peru, Colmbia, Venezuela, Guiana, Guiana Francesa, Ilhas Gergia do Sul e Sandwich do Sul , Ilhas Malvinas, Suriname}. - Se I o conjunto de todos os nmeros inteiros positivos e A o conjunto de nmeros pares, IA o conjunto formado por todos os nmeros mpares. O conjunto formado pelos elementos de B que no pertencem a A chamado de diferena B A. 1.4. Exemplos: - Se A = {a, b, c, d, e} e B = {a, e, i, o, u} B A = {i, o, u} A B = {b, c, d,} 1.1.3. RESUMO DA SIMBOLOGIA DOS CONJUNTOS aA aA A = {x x tem a propriedade p} A=B AB AB AB AB BA AB AB AB x x ws ws l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: l-se: a pertence a A a no pertence A A o conjunto dos x tal que x tem a propriedade p A igual a B A diferente de B A est contido em B A no est contido em B A contm B conjunto vazio complementar de A em relao a B A menos B A inter B A unio B existe ao menos um x ou pelo menos um x qualquer que seja x ou para todo x w implica s ou se w ento s, em que w e s so frases. w equivalente a s

1.2. CONJUNTO DOS NMEROS NATURAIS - `


` = {0, 1, 2, 3, 4, ...} Os nmeros so a base da Matemtica moderna. Dizia Leopold Kronecker (1823 1891) que Deus criou os nmeros naturais; tudo o mais produto da mo do homem. Com estas palavras edificou o terreno seguro sobre o qual a estrutura da Matemtica pode ser edificada (COURANT & ROBBINS, 2000). Criados para contar objetos em colees diversas, os nmeros no contm qualquer referncia s caractersticas individuais dos objetos contados. Por exemplo, o nmero 5 uma abstrao de todos os conjuntos contendo cinco coisas; no depende de quaisquer qualidades especficas destas coisas ou dos smbolos utilizados. Pode-se imaginar ento certo nmero de pedras colocadas numa sacola em correspondncia com o conjunto das ovelhas de um rebanho; o conjunto de pedras tem algo em comum com o das ovelhas: este algo em comum o mesmo nmero de objetos (ou elementos). Nota: Quando um dos conjuntos numricos for precedido por asterisco (*) est se desconsiderando o zero como elemento pertencente a este conjunto. Por exemplo: *` = {1, 2, 3, 4, ...}.

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1.3. LEIS FUNDAMENTAIS DA ARITMTICA


A teoria matemtica dos nmeros naturais conhecida como Aritmtica. Baseia-se no fato de que a adio e a multiplicao de inteiros obedecem a certas leis. As cinco leis fundamentais da Aritmtica so: 1) a + b = b + a (lei comutativa da adio) 3) a + (b + c) = (a + b) + c (lei associativa da adio) 5) a (b + c) = ab + ac (lei distributiva) Estas leis da Aritmtica so muito simples e podem parecer bvias. Mas elas podem no ser aplicveis a entidades diferentes dos nmeros inteiros. Por exemplo, se cido sulfrico for adicionado gua, ser obtida uma soluo diluda, enquanto a adio de gua a cido sulfrico puro pode resultar em acidente para o experimentador. Assim, percebe-se que existem sistemas nos quais uma ou mais de uma das leis 1) 5) no so vlidas. 2) ab = ba (lei comutativa da multiplicao) 4) a(bc) = (ab)c (lei associativa da multiplicao)

1.4. CONJUNTOS NUMRICOS ], _, \


- CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS ] = {... , -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ...} - CONJUNTO DOS NMEROS RACIONAIS p _ = {XX = , p, q ], q 0} q Os inteiros so abstraes do processo de contar colees finitas de objetos. No cotidiano, necessrio no apenas contar objetos individuais, mas tambm medir quantidades tais como comprimentos, reas, pesos e tempos. Na aritmtica comum dos nmeros naturais pode-se sempre realizar as duas operaes fundamentais, adio e multiplicao. Porm as operaes inversas de subtrao e diviso nem sempre so possveis. A necessidade intrnseca aos nmeros racionais est alm do processo de medio, como tambm ao princpio da generalizao. Ampliar o domnio com a introduo de novos smbolos (nmeros), de tal forma que as leis vlidas para o domnio original prevaleam no domnio maior, um aspecto do processo matemtico caracterstico da generalizao (COURANT & ROBBINS, 2000). O significado puramente aritmtico do sistema de todos os nmeros racionais inteiros e fraes, positivos e negativos torna-se um domnio de nmero ampliado, de tal forma que as regras originais de operaes aritmticas sejam preservadas. Prevalecem as leis fundamentais da Aritmtica (associativa, comutativa e distributiva), assim como as equaes a + x = b e ax = b passam a ter solues sem restrio, x = b a e x = b/a (para a 0). No domnio dos nmeros racionais, as operaes racionais adio, subtrao, multiplicao e diviso podem ser realizadas sem restries e jamais se sair deste domnio. - CONJUNTO DOS NMEROS IRRACIONAIS Situados sobre uma reta ordenada, os nmeros racionais compem um conjunto de pontos (racionais) que povoam esta reta numrica de maneira bastante densa (Figura 1.1.). Para fins de mensurao, os nmeros racionais so suficientes. No entanto, no significa dizer que todos os pontos sobre a reta so racionais. Dentro deste contexto geomtrico, h segmentos que no so comensurveis, ou seja, no podem ser expressos por um nmero racional. Os nmeros irracionais representam justamente comprimentos de um segmento incomensurvel. Nmeros como
2 , (= 3,14159...), -

5 , ..., 3,3030030000... so exemplos de irracionais.

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Figura 1.1. A reta numrica. - CONJUNTO DOS NMEROS REAIS \ = {XX racional ou x irracional} - CONJUNTO DOS NMEROS COMPLEXOS (C) So aqueles quando o radicando negativo e o ndice da raiz par, entretanto, o radical no representando elemento de \. Por exemplo,
1 = x -1 = x2, 1 no real, pois:
n

a,

isto impossvel pois se x \, ento x2 0.

- DIAGRAMA DOS CONJUNTOS NUMRICOS

Observe que N Z Q R C. Note tambm que: Z - N = conjunto dos nmeros inteiros negativos. Q - Z = conjunto dos nmeros racionais no inteiros. R - Q = conjunto dos nmeros irracionais. Observao: Ao longo do curso sero considerados apenas os nmeros reais!!!

1.5. INTERVALOS EM R

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Os intervalos tm uma representao geomtrica sobre a reta real como se segue:

Os nmeros reais a e b so denominados, respectivamente, extremo inferior e extremo superior do intervalo.