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Mtodo Tomatis O Mtodo Tomatis, ou mtodo de audio-psico-fonologia, foi projetado pelo prof.

Alfred Tomatis, otorrinolaringologia e cirurgio, nascido em Nice, em 1920, de pais italianos. Desde 1945, i1 prof. Tomatis dedicou a sua vida, primeiro em Frana e no exterior (Canad, Estados Unidos, na Europa, onde suas teorias e suas aplicaes esto amplamente disponveis) a pesquisa sobre "ouvir, ento a linguagem e comunicao, marcando assim a relao entre 1 'da orelha e da psique. Prof Tomatis levou sua primeira pesquisa no laboratrio de audiologia da "Fora Area Francesa e posteriormente, dentro da audiologia clnica mdica. Ao analisar uma amostra do exerccio de do trabalho em ambientes ruidosos (banco de ensaio para motores a jato, teste para motores de combusto, folhas de rebitagem dos estaleiros, britadeiras, etc.) observou que as freqncias de primeira sons que so percebidos, ou seja, aqueles em audiogramas tm maior limiar de estimulao comparados com indivduos normais, so os mesmos que esto faltando os fonogramas. Dando continuidade a sua pesquisa em uma amostra das maiores e variados (incluindo cantores), ele deduziu que esta uma caracterstica geral vlida para qualquer pessoa: a pessoa no capaz de jogar com freqncias de voz que no capaz de ouvir. Nossa entrada usa apenas os harmnicos que o ouvido pode ouvir; qualquer modificao do regime implica uma mudana na voz auditivo: isso chamado de "Efeito Tomatis". Por causa desse entendimento pelo professor Tomatis continuou suas pesquisas sobre uma abordagem multidisciplinar usando audiologia e psicologia da fonologia. O resultado i1 mtodo "audiopsico-fonologia, apresentou A1L 'Academia de Cincias e' Academia de Medicina, em seguida, em Paris (1957-1960). II Mtodo Tomatis uma tcnica de estimulao sonora e uma interveno educativa com o objetivo de melhorar o funcionamento do ouvido, a comunicao verbal, o desejo de comunicar e aprendizagem, a conscincia da imagem corporal, eo audiovocale controle motor. O oramento inicial feita por um terapeuta de ouvir formato sob a superviso do prof. Alfred Tomatis. O oramento prev a testes de audio, o lado dominante e desenhos de figuras completado por uma histria. O ouvido humano tem a capacidade de funcionar normalmente, as seguintes funes: 1) Para perceber os sons 2) Desenvolver som sem distoro 3) alta e baixa sons Distinguindo 4) Para perceber os sons 1'origine Espao 5) Tenha certeza que voc quer ouvir sons e evitar aqueles que no querem ouvir (concentrao) 6 de fornecimento de energia) para o crebro atravs do nervo para o sinal de som (que carrega cortical) 7) integrar e coordenar informaes de movimentos musculares 8) Mantenha 1'equilibrio ea relao com a gravidade 9) Para estimular e manter 1'equilibrio vegetativo 10) Verifique a fonao 11) Verifique a musicalidade Estas funes podem ser alteradas em qualquer idade, devido, enfermidade, acidente ou trauma emocional. Atravs do uso das tcnicas desenvolvidas pelo dr. Alfred Tomatis possvel dar orelha, sua eficincia essencial, quando a causa no condutiva ou neurossensorial danos. Muitas vezes o que parece ser um ou neurossensorial problemas orgnicos, pelo menos em parte, devido a um mau funcionamento, desenvolvimento atrasado ou causas emocionais. Neste baixa funcionamento do ouvido pode conseguir dificuldades de aprendizagem, a falta de motivao e at mesmo depresso. Uma orelha que funciona bem descrito como um ouvido bom, e pode usar foco de todos os sons a partir da audincia de quem quer ouvir e recorte No momento, aqueles que no se importa e pode receber e analisar cada parte do espectro frequncia com a mxima velocidade e preciso, integrando os movimentos musculares que recebe todo o corpo. Um bom ouvido tem a sua contrapartida com uma voz de boa qualidade e cor. Essa uma boa item reflete um bom ouvido. Ns ouvir, falar, cantar, ler, escrever e aprendemos com os nossos ouvidos. O oramento inicial identifica as capacidades funcionais de ouvido para ouvir o diagnstico de foras e fraquezas. O teste fornece uma comparao de ouvir com um ouvido que ouve a pessoa

ideal que funcione bem com base nos seguintes requisitos: 1) um limiar de audibilidade na regra; 2) uma audincia pblica para 1'analisi seletividade e comparao dos sons para determinar a sua afastados uns dos outros ea direo desta diferena (tons altos e tons mais baixos); 3) a espacializao precisa de sons para identificar a direo da fonte sonora; 4) uma curva ascendente ouvindo 3000-4000 Hz, com uma estabilizao nesse nvel e uma ligeira queda nas freqncias mais elevadas, para permitir uma mais fcil discriminao entre sons; 5) uma maior ateno para os sons que voc quer ouvir que o outro; 6 uniformidade) de recepo e de falta de distores na curva de resposta do ouvido; 7) equilbrio entre a conduo ssea e por conduo area em cada orelha e entre as duas orelhas; 8) O direito audiovocale dominncia para controle eficiente de anlise neurologicamente som da orelha direita directamente para o centro do discurso do hemisfrio esquerdo; 9) Integrao das informaes sensoriais vestibulares e muscular para o controle efetivo deficincias; 10 percepo) sons de alta freqncia para energizar e recarregar o crebro. A falha de um ou mais destes parmetros produz a percepo de que resultados discordantes em desempenhar um desequilibrado e, portanto, um aprendizado ruim e insegurana. Segundo Tomatis, um problema de audio que no o resultado de uma causa orgnica psicolgicos na origem. Em milhares de casos estudados dr. Tomatis encontrou muitos pacientes que falou de situaes nos primeiros anos de vida em que eles se recusaram a aceitar certos estmulos do meio ambiente, especialmente os de lngua falada. situaes de trauma emocionais, por vezes acompanhada de trauma fsico, levar excluso de informaes proteo. Sound perto de informao realmente possvel. No nvel fisiolgico presente manifesta-se como um relaxamento dos msculos da orelha mdia. Este estado flcido, semelhante o fechamento das plpebras do olho, substancialmente impede a passagem de som. Infelizmente, no to fcil para 1'orecchio, como para os olhos, abri-lo novamente. Se msculos da orelha mdia tem estado inativo por um longo tempo, eles perderam o tom. Os sons so percebidos em um impreciso e, como resultado, no so analisadas em correta: em outras palavras 1'ascolto impedida. A fim de ajudar a estabelecer ou restabelecer 1'orecchio humana seu pleno potencial, o dr. Tomatis desenvolveu um mtodo de re-educao desenvolvido por ouvir msica utilizando um especial equipamento chamado ouvido eletrnico. As sesses de fisioterapia e testes de controle progressivo e as consultas so planeadas depois que o oramento inicial (oramento de udio-psico-fonologia). O programa, intensivo, sero em: a primeira parte, geralmente a escuta passiva, sem audiovocali exerccios que, durante 15 dias a duas horas por dia. Aps um perodo de 6-10 intervalos de semana para a pessoa que voc precisa para integrar os novos padres de jogo, aps o que seguido por uma segunda fase de 8 dias, mais duas horas por dia, que continua treinando passiva realizar exerccios ativos de leitura em voz alta, na orelha eletrnicos e exerccios especiais conseguir o controle e mantido independentemente audiovocale eletrnicos da orelha. A durao do programa varia de acordo com a motivao eo grau de dificuldade. Um programa consiste mdia de dias de I5, mais 8 dias 8 dias, sempre com 10/06 semanas intervalo entre cada perodo, ou trs ciclos de 10 dias cada, com o mesmo tipo de intervalo. Durante as reunies, a pessoa escuta atravs 1'Orecchio eletrnicos, sons (cantando msica) filtrada eletronicamente para fomentar a capacidade de focar o ouvido. Como podemos melhorar o poder seletivo da orelha, a pessoa pode perceber o som com menos distoro e Mais investigao detalhada sobre toda a gama de frequncias de som do fundamental harmnicos. Para o ouvido destreinado, a frequncia fundamental de um som muitas vezes mascaram o seu espectro e a pessoa harmnica tem dificuldade em controlar o tom de voz (o conjunto de harmnicos). Por conseguinte, a voz plana, sem modulao. Melhorar 1'ascolto 1'opportunit a pessoa tem que melhorar a qualidade, a fluidez, modulao e 'S articulao da voz, com grande benefcio em si, que o primeiro ouvinte de si mesmo e pessoas que ouvem. O interesse na educao e no trabalho vasto. Quando uma voz transmite energia e interesse para os outros, convidamo-lo a ouvir mais facilmente aceite. O treinamento pode ajudar o msico que no consegue afinar o seu ouvido para escutar o o som do instrumento ou voz para regular melhor a melodia. Ouvir msica Electronic 1'Orecchio filtrada, os msculos da orelha mdia so treinados para sentar-se no harmnicos de cada fonte de som e, portanto, melhora gradualmente controle da voz. Muitos cantores e atores usam o mtodo para refinar a sua potenciais ou assimilar rapidamente scripts especficos e pontuaes. Junto com a orelha, seu

corpo ouve tudo. Uma pessoa que ouve muito bem se tornar ciente de sua postura e durante o treinamento audiovocale adquirir uma postura correta de escutar. Desenvolver as costas retas, mas no rgida, a cabea tem a distncia exata do ombro com o pescoo e mandbula relaxado, o trax aberto largo para ajudar a respirar. Tomatis tem estudado vrios aspectos do ouvido humano e descobriram que ele essencialmente um sistema de tarifao para produzir e promover o potencial eltrico cortical do crebro. O som transformado em estmulo nervoso das clulas do rgo de Corti na orelha interna, esquerda o crtex cerebral e de l para energizar e tonificar o corpo inteiro. Nem todos os sons produzem o efeito de carregamento. Tomatis salienta que a membrana basilar clulas de Corti so mais sinistras rea sensvel s altas freqncias em como resposta s baixas frequncias. Portanto, as altas freqncias que so de baixa recarga freqncias. Alm disso, a baixa freqncia no apenas sons enviar energia para o crebro insuficiente, mas tambm podem induzir a pessoa a tenso de respostas motoras, que absorve mais energia do que 1'orecchio capaz de produzir. As pessoas que tendem a estar cansado ou deprimido, muitas vezes eles tm uma voz plana, sem tom, com um contedo muito baixo de altas freqncias. O efeito da msica energizante, contendo muitas frequncias, de grande ajuda para pessoas que sofreram perdas outros problemas neurolgicos ou fsicos, resultando em uma reduo de energia. A cortical suplemento resultantes de ouvir msica rica em resultados de alta freqncia em maior motivao, maior facilidade no trabalho, diminuindo o nvel de fadiga, aumento da sensao de vitalidade, melhorar a ateno, concentrao e memria, e menos necessidade de sono quando a pessoa tende a compensar a queda de energia dormir muito. Todos esses fatores, mas especialmente 1'accresciuta poderes de concentrao e memria, pode consideravelmente ajudar a pessoa a melhorar a comunicao e 1'apprendimento. Tomatis tem mostrado que as funes do vestibular (equilbrio) e coclear (decodificao de som) orelha so fundidos em um nico sistema. Anatomicamente, o nervo vestibular est presente em cada nvel da medula espinhal e de l directamente relacionados com todos os msculos do corpo. A msica filtrada atravs da estimulao dos atos da orelha sobre a imagem corporal melhorar conscincia e controle de todos os segmentos do corpo. Alm disso, o sistema vestibular controla a Temporo-espacial conscincia necessria no ritmo e equilbrio. Muitos atletas, principalmente esquiadores, mesmo famoso, integrar o treinamento com sesses de audio. Tomatis explica como o nervo vago, o ouvido ramo do nervo pneumogstrico Estado sensorial atravs de suas filiais, a faringe e os vrios rgos do corpo. O ramo inerva o ouvido superfcie externa do trax timpnica formando uma conexo entre nossas vidas autnomo dentro eo mundo exterior. A pessoa que experimenta um reequilbrio do sistema vegetativa, que se reflete na melhoria do sono e do apetite. Ouvir msica filtrada atravs 1'Orecchio eletrnico melhora a tenso de membrana timpnica, que, quando esticada, 1'ampiezza atenuar as vibraes do ouvido ramo sensitivo e, portanto, ajusta o nervo vago. Esse ajuste geralmente experimentado pela pessoa como uma sensao de bem-estar, como uma libertao de uma pesada carga de contedo ruim definido. A pessoa torna-se mais confiantes em sua habilidade, mais conscientes de seus capacidade e mais desejoso de utilizar a sua voz to assertivo. Audiovocali sesses consistem em repeties de palavras e textos, com a alternncia de sesses de canto e msica (filtrado ou no). As palavras e letras contribuem progressivamente para ouvir 1'orecchio toda a gama de informaes de som harmnico. Durante a repetio de palavras e frases, o a voz de pessoa, capturada por um microfone, o ouvido alterado novamente e electrnicos o mesmo atravs de um headset especial. Os filtros encaixar a voz em todo o espectro, o discurso de som e Msica, a fim de proporcionar um controle de qualidade e anlise dos sons de forma mais eficaz. O fato de que a laringe pode emitir apenas os harmnicos que podem sentir 1'orecchio (Efeito de Tomatis, mostrado na Sorbonne, em 1957), a palavra, frase ou um trecho da msica so emitidos sob um controle mais preciso. Quando 1'orecchio escutar bem, todo o corpo envolvidos no processo. A aprendizagem facilitada e os novos modelos podem ser integrados e desenvolvidos. Os efeitos positivos, dificuldades na escola, so significativas e documentado. Em continuidade ao programa audiovocale recomendamos uma pessoa a praticar em casa todos os dias um exerccio vocal para um mnimo de meia hora por dia. O exerccio consiste em uma leitura de em voz alta, mantendo audiovocale boa postura e tomando a mo direita perto da boca reforar o direito audiovocale dominncia. Desta forma, a qualidade, ritmo e fluidez a melhor voz. Uma vez que a pessoa tenha concludo o programa, muito mais motivados para trabalhar e aprender, e mais capaz de integrar os novos modelos com menos dificuldade. Enquanto muitos pesquisadores esto comeando a investigar 1'importanza ouvido em nossas vidas, Mtodo Tomatis oferece um programa projetado especificamente para trabalhar na origem de muitos

problemas funcionais, emocionais e habilidades sociais, relacionados ao uso indevido de msicas. Um mtodo surpreendentemente rpida, que tem um alcance amplo impacto sobre a sade eo bem-estar. Dr. conceito de campo Texto original em italiano: Proseguendo le sue ricerche su un campione di soggetti pi grande e variegato (tra cui anche i cantanti), ha dedotto

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