Esta disciplina discute as principais teorias da arte ao longo da história, desde a Antiguidade até os dias atuais. Os objetivos são permitir que os alunos compreendam como a arte se relaciona com pensamentos de cada época, identifiquem produções artísticas universais, e se sensibilizem para questões no universo das artes visuais. A metodologia envolve aulas expositivas com discussões em grupo para aprofundar os temas.
Esta disciplina discute as principais teorias da arte ao longo da história, desde a Antiguidade até os dias atuais. Os objetivos são permitir que os alunos compreendam como a arte se relaciona com pensamentos de cada época, identifiquem produções artísticas universais, e se sensibilizem para questões no universo das artes visuais. A metodologia envolve aulas expositivas com discussões em grupo para aprofundar os temas.
Esta disciplina discute as principais teorias da arte ao longo da história, desde a Antiguidade até os dias atuais. Os objetivos são permitir que os alunos compreendam como a arte se relaciona com pensamentos de cada época, identifiquem produções artísticas universais, e se sensibilizem para questões no universo das artes visuais. A metodologia envolve aulas expositivas com discussões em grupo para aprofundar os temas.
Curso de Artes Visuais Prof. Ftima Garcia Turma: Artes 2014 perodo: I sem/ 2014 Disciplina: TEORIAS DA ARTE CH: 60h Crditos: 02
EMENTA: Discusso introdutria considerando as questes que orientam as relaes entre arte e filosofia, sociologia, antropologia, histria etc. Estudo das grandes correntes tericas em diferentes momentos histricos, sendo da Antiguidade clssica at a atualidade. Teorias da arte na tradio clssica e acadmica, no barroco e romantismo, teorias do perodo moderno e as principais linhas tericas do estudo das Artes Visuais: teorias formalista, sociolgica, psicolgica, estruturalista e semitica entre outras; questes relacionadas ao juzo crtico e aos critrios de valor na anlise e crtica da arte. JUSTIFICATIVA: A importncia da disciplina para o curso de Artes Visuais se fundamenta como uma contribuio inicial para o conhecimento e a sensibilizao no campo da teoria das artes visuais em seu carter universal, alm de ser um dilogo com as diferentes formas de anlise de obras. Constitui um ponto de partida para a utilizao de informaes nas diversas reas do conhecimento humano.
OBJETIVOS: Perceber os diferentes conceitos que tangenciam a experincia esttica em seu aspecto formal e temporal relacionando aos acontecimentos de poca. Relacionar a produo das artes com o pensamento dominante de cada perodo na histria. Identificar a produo artstica universal desde a esttica grega at a esttica do sculo XXI. Informar o aluno das principais linhas tericas existentes no campo das artes visuais. Sensibilizar o aluno para as questes que permeiam o universo das artes.
PROGRAMA DA DISCIPLINA
I UNIDADE Introdutria: Conceituando teoria, arte, esttica, objeto artstico, obra de arte, mercado de arte, sistema das artes entre outros. Conceito etimolgico de esttica e seus usos no senso comum. Subjetivismo e objetivismo estticos. II UNIDADE Arte como forma de pensamento: arte & imaginao, arte & sentimento, arte & sociedade. Funes da arte: pragmtica, naturalista e formalista. O significado na arte: forma e contedo. III UNIDADE Consideraes sobre os cinco principais campos de teorias da arte: a fenomenologia da arte, sociologia da arte, formalismo e anlise estrutural. Concepes das vrias linhas tericas nas Artes Visuais: A linha da formatividade A linha da expressividade A linha sociolgica A linha do onrico A linha da arte til A linha da reduo
METODOLOGIA: Visando a participao ativa dos discentes e a discusso que fomente o amadurecimento dos temas levantados, sero utilizadas tcnicas de ensino que busquem o melhor aproveitamento do contedo programtico, atravs de aulas expositivas com o uso de textos, trabalhos de grupos e pesquisas bibliogrficas.
RECURSOS: utilizao de projees e publicaes de material terico reconhecido.
REFERNCIA
CHALUMEAU, Jean Luc. As teorias da arte. So Paulo: Instituto Piaget, 1997 CHIPP, Herchel B. Teorias da arte moderna. So Paulo: Martins Fontes, 1996. CAUQUELIN, Anne. Teorias da arte. So Paulo: Martins Fontes, 2005. HAUSER, Arnold. Teorias da arte. Lisboa: Editora Presena, 1988. OSBORNE, Harold. Esttica e teoria da arte. So Paulo: Editora Cultrix, 1968.