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CORPO NA CRIAO ARTSTICA DO ATOR

Maria ngela De Ambrosis Pinheiro Machado


Universidade Federal de Gois - UFG
Corpo, emoo, razo.
A proposio deste artigo buscar uma compreenso do corpo do ator nos processos de
pesuisa e criao c!nica. Com base nos estudos das Ci!ncias Cognitivas
"
ue investigam as
rela#es entre corpo e ambiente, poss$vel compreender o corpo do ator como um %lu&o
continuo entre emoo, sentimento, imaginao e razo na sua relao com o ambiente, no caso,
o da pesuisa de linguagem teatral.
'sta anlise deve-se primeiramente a uma perspectiva contempor(nea do %azer teatral
onde o trabal)o do ator conuiste versatilidade e )abilidade de dilogos com a diversidade de
linguagens ue comp#e a cena contempor(nea con%igurando no treinamento para atores, entre
outras caracter$sticas, a busca por uma interpretao teatral ue integra corpo*mente. A segunda
razo deve-se + necessidade de trazer para esta re%le&o novos con)ecimentos a cerca do corpo
produzidos pelas Ci!ncias Cognitivas onde esta uesto da integrao corpo*mente gan)a
e&plica#es cient$%icas e esclarecedoras para uma re%le&o mais pro%unda da relao do corpo do
ator no processo de criao teatral.
'm sua pesuisa ,- papel do corpo no corpo do ator. /01102, Azevedo mapeia as
discuss#es, tcnicas e treinamentos sobre o corpo. 'sta uesto teve sua primeira semente
lanada por 3tanislavs4i no 5todo das A#es F$sicas. 6e l pra c, o corpo %oi gan)ando
respaldo e import(ncia no processo de criao do ator. Como ela aponta, a sistematizao de
trabal)os corporais, a in%lu!ncia das artes marciais, o desenvolvimento de tcnicas da educao
somtica %oi constituindo cada vez mais, instrumentos de treinamento e e&presso do corpo do
ator. 7o8e o treinamento corporal constitui instrumento para desenvolver a to buscada presena
c!nica, os estados de prontido e ateno, o 8ogo e a e&pressividade do corpo, inserido em uma
diversidade de pesuisas de linguagem teatral.
'ste %oco na uesto do corpo do ator redirecionou a uesto da emoo, dos
sentimentos, da razo e da imaginao no trabal)o do ator. Atualmente, busca-se uma
interpretao do ator ue compreende a integrao corpo*mente. 9odemos arriscar dizer ue esta
integrao a responsvel pela organicidade e veracidade da interpretao, pelo envolvimento
do ator no %azer teatral e pela versatilidade e )abilidade dele para interagir + diversidade de
linguagens a ue est su8eito na cena contempor(nea.
-s depoimentos de 9eter :roo4 /";;;2 so claros nesta perspectiva. :roo4 considera
ue uma interpretao viva, ue %a$sca centel)as de vida no espectador constitui-se de uma
interpretao onde o ator est perceptivo, sensitivo e intelectualmente presente.
Alguns apontamentos de Antonio 6amsio, neurocientista e cientista cognitivo, podem
contribuir para uma mel)or compreenso da relao corpo e mente. 9ara realizar a ponte entre
este cientista cognitiva e o teatro retorno a 3tanislavs4i. Foi preocupao de 3tanislavs4i buscar
um mtodo onde o ator respeitasse as leis org(nicas da natureza como %orma de conuistar uma
interpretao ue parecesse natural. 'ntre as metodologias de pesuisa de seu mtodo,
3tanislavs4i sugere ue o ator poderia buscar as emo#es e sentimentos de um cidado em seu
cotidiano, porue via ali uma ao naturalmente desencadeada, tal como ele pensava a
naturalidade de uma ao c!nica. Com 6amsio podemos compreender a plausibilidade desta
)ip<tese.
3egundo seus estudos, 6amsio aponta para o %ato ue a emoo e sentimento so as
%ormas primeiras de relao de um organismo com o mundo. =esta relao, o organismo se
relaciona com um ob8eto ou uma situao. A emoo indica ao organismo a e&ist!ncia desse
ob8eto ou situao. A emoo %az a ponte entre o ob8eto e&terno e o organismo. - organismo
dotado de um mecanismo de regulao )omeosttica cu8a %uno manter a estabilidade interna
dele. Assim a emoo desencadeada no organismo na sua relao com o ob8eto*situao e&terna
desestabiliza o organismo, instigando-o a gerar uma reao adeuada nauela situao. A
emoo gera estados corporais em rea#es %$sicas pass$veis de serem percebidas por um
observador e&terno.
- sentimento o ue o organismo sente nesta relao mediada pela emoo, ou se8a,
dor ou prazer. 9ara 6amsio, o sentimento no e&presso e&ternamente, ele se constitui de um
sentido interno do corpo. 'le consiste de um primeiro mapa neural a partir do ual o corpo
organiza sua reao*ao adeuada + situao vivida pelo organismo.
Assim, em organismos mais comple&os dotados de crebro, o sentimento gera este
primeiro mapa. - crebro mapeia o corpo, mapeia o ob8eto e mapeia a relao entre eles
desencadeando certo comportamento. >ale ressaltar ue nestes processos todos, mudam-se os
estados emocionais, os sentimentos e, portanto, os estados corporais*mentais numa relao
integrada.
9ara o ator, recon)ecer o lugar da emoo e do sentimento nesta perspectiva pode
reorientar o papel deles na construo do personagem e no processo de pesuisa. =este ponto,
no cabe mais emprestar uma emoo ao personagem ou e&pressar um sentimento ou ainda
criar emoo e sentimento para o personagem, mas perceber com acuidade suas pr<prias
emo#es e sentimentos a cada momento em sua relao com o processo de pesuisa de
linguagem teatral, com o personagem, com a pea, com a cena, com as mem<rias e cone&#es
ue capaz de realizar em seus estudos com a euipe /atores, diretor, iluminador, dramaturgo,
m?sico, cen<gra%o, %igurinista2. A isto podemos c)amar de enga8amento na pesuisa.
=o di%erente, ) ue o ator estar atento no espetculo, as emo#es e sentimentos ue a
relao com a cena e com o p?blico suscita. =o treinamento e nos ensaios so os locais mais
apropriados para o e&erc$cio desta percepo, compreendendo ue emo#es e sentimentos so
responsveis pelos estados corporais e rea#es*a#es comportamentais do corpo nauela
situao. 'sta percepo au&ilia o ator a agir com a organicidade do momento e no com a
marcao automatizada do espetculo.
=esse sentido, o trabal)o de corpo gan)a import(ncia %undamental como est$mulo +
criao art$stica na medida em ue a reorganizao do corpo conduz a novos est$mulos
corp<reo*mentais, tanto uanto con)ecer a pea com pro%undidade organiza as a#es %$sicas. A
conuista da percepo e consci!ncia corporal desenvolve )abilidades e&pressivas e
comunicativas do corpo. Compreenda-se agora corpo como corpo*mente.
Ainda com 6amsio, podemos compreender o lugar da razo e da imaginao no
trabal)o do ator. 9rimeiramente, ) ue re%orar ue estes so processos de ordem corp<rea ue
se constituem das imagens mentais pelas uais o crebro opera. 9ara 6amsio, pensar,
raciocinar, imaginar, lembrar, plane8ar, ter consci!ncia so opera#es mentais de ordem
cognitiva mais ampla com substrato org(nico pr<prio do %uncionamento do sistema nervoso e
desencadeadas dos processos de emoo e sentimento advindos da relao do corpo com o
ambiente.
9ara 6amsio, ) dois modos de ser da consci!ncia. A consci!ncia central ue provem
deste modo bsico de relao entre corpo e ambiente, ou se8a, o (mbito das emo#es e dos
sentimentos ue geram con)ecimentos necessrios + sobreviv!ncia imediata do organismo.
Atrelada + consci!ncia central, segue-se a consci!ncia ampliada, responsvel por processos
cognitivos mais amplos e comple&os, permitindo aos organismos assim dotados maiores
possibilidades adaptativas. @azo e imaginao so, pois, processos cognitivos comple&os e
%undamentais ao comportamento )umano. >ale lembrar ue estes processos cognitivos
interagem tambm. A constituio de racioc$nio reuer mem<ria e imaginao. A imaginao
constitui um processo composto de e&peri!ncias diversas do indiv$duo, mem<rias conscientes e
inconscientes, solicita racioc$nios para concatenar idias ue em princ$pio nada teriam a )aver
entre si. 'n%im, so processos de %lu&os de imagens mentais*mapas cerebrais, ue se
misturam,con%luem, para direcionar a criao e e&presso de um con)ecimento. =o caso do
ator, um con)ecimento art$stico.
Assim, razo /e toda %orma de pensamento e racioc$nio a ela atrelada2 no um bic)o
de sete cabeas ue tol)e a criatividade do ator. 'la instrumento para organizar a linguagem
c!nica. 5as mais ue isto importante ressaltar ue no processo de criao do ator ela est
presente. Aalvez nos a con%undamos com a auto-cr$tica, ansiedade e tantos outros obstculo da
arte do ator.
A imaginao, por sua vez, no um lugar de liberdade total e irrestrita, onde tudo
pode. A %alta de limite nunca %oi %avorvel a prtica do ator, caso contrrio, no seriam
necessrios 8ogos, regras nem linguagem teatral para se %azer teatro. Com a imaginao no
di%erente. 9rimeiramente, a imaginao est vinculada aos processos da consci!ncia centralB em
segundo lugar, ela estimulada por diversas %ontesC movimento cinestsico, mem<rias,
e&peri!ncias, est$mulos verbais etc. e em terceiro lugar, ela %ruto de cone&#es ue nauele
corpo com aueles processos corp<reo*mentais com auela )ist<ria capaz de %ormular.
Concluindo. - corpo constitui o ei&o criador e comunicador da cena teatral. 'ste corpo
implica movimentos sens<rio motor, percepo, consci!ncia, processos mentais nem %lu&o
cont$nuo da relao do corpo do ator com o ambiente de pesuisa teatral.
:ibliogra%ia
AD'>'6-, 3Enia 5ac)ado de. O papel do corpo no corpo do ator. Coleo 'studos F
Aeatro, n. "GH. 3o 9auloC 9erspectiva, 0110.
:@--I, 9eter. A porta aberta. @io de JaneiroC Civilizao :rasileira, ";;;.
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3AA=K3LA>3IK, Constantin. A prepara!"o do ator. @io de JaneiroC Civilizao :rasileira,
";G;.
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Ci!ncias Cognitivas constitui-se )o8e de estudos inter, multi e transdisciplinares ue re?ne psic<logos, %il<so%os,
bi<logos, neurologistas, neurocientistas, pesuisadores da Kntelig!ncia arti%icial