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Distinguindo os Termos Sintaticos da Orao


Professor: Lcia Deborah
23/05/2014

Distinguindo os Termos Sintticos da Orao


PARA RECORDAR...

V.Transitivo
direto

Objeto direto

S eu sei a resposta desta questo.


S eu sei responder esta questo.

V.Transitivo
indireto

Objeto
indireto

P
R
E
P

Voc duvida de mim?


Voc concorda com adiar a reunio?

Verbo
intransitivo

Adjunto
Adverbial

Predicativo

Nosso amor nasceu. Nosso amor nasceu lindo. Nosso amor nasceu de repente, do nada.

nome

Complemento
Nominal

P
R
E
P

Eu sou consciente de todos os meus defeitos. E tenho a virtude de falar a verdade.


Ele nunca decide contrariamente a mim.

Adjunto
Adnominal

nome

Prep

Adjunto
Adnominal

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Todos os direitos reservados.

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Professor: Lcia Deborah
23/05/2014

Essas duas lindas casas geminadas do sculo passado pertencem minha famlia.
A inveno de meu tio rendeu royalties para geraes e geraes.
Foi a inveno do carrinho de supermercado. > AQUI NO!!!
1. (Espcex (Aman) 2014) A orao que apresenta complemento nominal :
a) O povo necessita de alimentos.
b) Caminhar a p lhe era saudvel.
c) O cigarro prejudica o organismo.
d) O castelo estava cercado de inimigos.
e) As terras foram desapropriadas pelo governo.

2. (Acafe 2012) Considerando a frase a seguir, de Millr Fernandes, assinale a alternativa correta.
Fique certo de uma coisa, meu filho: se voc mantiver seus princpios com firmeza, um dia lhe
oferecero excelentes oportunidades de abdicar deles.
a) A forma deles, que uma combinao do artigo de com o pronome eles, exerce a funo de
complemento nominal do adjetivo princpios.
b) O pronome lhe refere-se a meu filho, que objeto direto do verbo oferecero.
c) Se a forma verbal mantiver for substituda pela por mantivesse, obrigatoriamente a forma verbal
oferecero seria substituda por ofereceriam.
d) O perodo composto por trs oraes.

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:


Emoes na montanha-russa (fragmento)
Uma das sensaes mais intensas e perturbadoras 4que se pode experimentar, neste nosso
mundo atual, um passeio na montanha-russa. S no nem um pouco recomendvel para
quem tenha problemas com os nervos ou com o corao, nem para aqueles com o sistema
digestivo sensvel. A prpria deciso de entrar na brincadeira j requer alguma coragem, a gente
sabe 1que a emoo pode ser forte at demais e 2que podem decorrer consequncias
imprevisveis. Entra quem quer ou quem se atreve, mas sabe-se tambm 3que muita gente entra
forada por amigos e pessoas queridas, meio que contra a vontade, pressionada pela vergonha
de manifestar sentimentos de prudncia ou o puro medo. Mas, uma vez que se entra, 5que se
aperta a trava de segurana e a geringona se pe em movimento, a situao se torna
irremedivel. Bate um frio na barriga, o corpo endurece, as mos cravam nas alas do banco, a
respirao se torna cada vez mais difcil e forada, o corao descompassa, um calor estranho
arde no rosto e nas orelhas, ondas de arrepio descem do pescoo pela espinha abaixo.
Nicolau Sevcenko: A corrida para o sculo XXI: no loop da montanha-russa.
3. (G1 - ifce 2012) Sobre as expresses do primeiro perodo uma das sensaes mais intensas e
perturbadoras e um passeio na montanha-russa, uma anlise possvel, correta e coerente a
de que
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a) do ponto de vista semntico-referencial, ou seja, no nvel denotativo, tm significados


diferentes, isto , denotam ou referem o mesmo objeto; j, do ponto de vista sinttico, so
idnticas: enquanto a primeira assume a funo do sujeito, a segunda assume a do predicativo
do sujeito.
b) do ponto de vista semntico-referencial, ou seja, no nvel denotativo, so equivalentes, isto ,
denotam ou referem o mesmo objeto; j, do ponto de vista sinttico, no se equivalem:
enquanto a primeira assume a funo do sujeito, a segunda assume a do predicativo do sujeito.
c) do ponto de vista semntico-referencial, ou seja, no nvel denotativo, so correspondentes, mas
denotam ou referem objetos distintos; j, do ponto de vista sinttico, so divergentes: enquanto
a primeira assume a funo do predicativo do sujeito, a segunda assume a do sujeito.
d) do ponto de vista semntico-referencial, ou seja, no nvel denotativo, no so correspondentes,
pois no denotam nem referem o mesmo objeto; j, do ponto de vista sinttico, so divergentes:
enquanto a primeira assume a funo do adjunto adnominal, a segunda assume a do
complemento nominal.
e) do ponto de vista semntico, uma refere o objeto em nvel denotativo e a outra refere o mesmo
objeto, mas em nvel conotativo; j, do ponto de vista sinttico, so idnticas: enquanto a
primeira assume a funo do adjunto adnominal, a segunda assume a do adjunto adverbial.

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:


De tudo que nego torto
Do mangue e do cais do porto
Ela j foi namorada
O seu corpo dos errantes
Dos cegos, dos retirantes
de quem no tem mais nada
D-se assim desde menina
Na garagem, na cantina
Atrs do tanque, no mato
a rainha dos detentos
Das loucas, dos lazarentos
Dos moleques do internato
E tambm vai amide
Coos velhinhos sem sade
E as vivas sem porvir
Ela um poo de bondade
E por isso que a cidade
Vive sempre a repetir
Joga pedra na Geni
Joga pedra na Geni
Ela feita pra apanhar
Ela boa de cuspir
Ela d pra qualquer um
Maldita Geni
(Chico Buarque. Geni e o zepelim.)
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4. (Insper 2012) Em ... no lhe passou pela cabea que pudesse ser ele o centro das atenes,
os pronomes pessoais destacados exercem, respectivamente, a funo sinttica de
a) objeto indireto, sujeito.
b) complemento nominal, objeto direto.
c) adjunto adnominal, sujeito.
d) objeto indireto, predicativo do objeto.
e) adjunto adnominal, predicativo do sujeito.

5. (Unifesp 2011) Indique a alternativa que apresenta a funo sinttica do verso De tudo que
nego torto.
a) Adjunto adverbial de modo.
b) Objeto indireto.
c) Predicativo do sujeito.
d) Adjunto adnominal.
e) Complemento nominal.

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:


Ptria Minha
A minha ptria como se no fosse, ntima
Doura e vontade de chorar; uma criana dormindo
minha ptria. Por isso, no exlio
Assistindo dormir meu filho
Choro de saudades de minha ptria.
Se me perguntarem o que a minha ptria, direi:
No sei. De fato, no sei (...)
Mas sei que a minha ptria a luz, o sal e a gua
Que elaboram e liquefazem a minha mgoa
Em longas lgrimas amargas.
Vontade de beijar os olhos de minha ptria
De nin-la, de passar-lhe a mo pelos cabelos...
Vontade de mudar as cores do vestido (auriverde!) to feias
De minha ptria, de minha ptria sem sapatos
E sem meias, ptria minha
To pobrinha!

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Porque te amo tanto, ptria minha, eu que no tenho


Ptria, eu semente que nasci do vento
Eu que no vou e no venho, eu que permaneo
Em contato com a dor do tempo (...)
Ponho no vento o ouvido e escuto a brisa
Que brinca em teus cabelos e te alisa
Ptria minha, e perfuma o teu cho...
Que vontade me vem de adormecer-me
Entre teus doces montes, ptria minha
Atento fome em tuas entranhas
E ao batuque em teu corao.
Teu nome ptria amada, patriazinha
No rima com me gentil
Vives em mim como uma filha, que s
Uma ilha de ternura: a Ilha
Brasil, talvez.
Vinicius de Moraes - Trechos

6. (Cesgranrio 1995) Assinale a opo em que o termo entre aspas apresenta funo sinttica
idntica ao do exemplo seguinte:
vontade "de chorar" (v.2)
a) choro "de saudades" (v. 5)
b) olhos "de minha ptria" (v. 11)
c) passar-lhe a mo "pelos cabelos" (v. 12)
d) nasci "do vento" (v. 18)
e) em contacto "com a dor" (v. 20)

7. (Uel 1994) Relativamente A ESSE ASSUNTO, tenho muito que dizer.


A expresso em destaque na frase anterior classifica-se, sintaticamente, como:
a) objeto indireto.
b) adjunto adverbial.
c) adjunto adnominal.
d) objeto direto preposicionado.
e) complemento nominal.

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TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:


Esparsa - Ao desconcerto do Mundo.
(Lus de Cames)
Os bons vi sempre passar
No Mundo graves tormentos;
E para mais me espantar,
Os maus vi sempre nadar
Em mar de contentamentos.
Cuidando alcanar assim
O bem to mal ordenado,
Fui mau, mas fui castigado,
Assim que s para mim
Anda o Mundo concertado.
(In: REDONDILHAS - OBRAS COMPLETAS. Rio de Janeiro: Aguilar, 1963, pp. 475-6.)
8. (Unesp 1994) Vocbulos como Bom e Bem, Mau e Mal, em virtude da variedade de seu uso em
nossa lngua, no podem ser classificados seno aps se examinar o contexto de cada frase. Isto
se verifica nos poemas em pauta. Com base nestas observaes:
a) aponte a classe e a funo sinttica de Bem, no stimo verso de Cames;
b) aponte a classe e a funo sinttica de Mau, no oitavo verso de Cames.

TEXTO
O POETA COME AMENDOIM
Noites pesadas de cheiros e calores amontoados...
Foi o sol que por todo o stio imenso do Brasil
Andou marcando de moreno os brasileiros.
Estou pensando nos tempos de antes de eu nascer...
A noite era pra descansar. As gargalhadas brancas dos mulatos...
Silncio! O Imperador medita os seus versinhos.

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Os Caramurus conspiram sombra das mangueiras ovais.


S o murmurejo dos cre'm-deus-padre irmanava os homens de meu pas...
Duma feita os canhamboras perceberam que no tinha mais escravos,
Por causa disso muita virgem-do-rosrio se perdeu...
Porm o desastre verdadeiro foi embonecar esta Repblica tempor.
A gente inda no sabia se governar...
Progredir, progredimos um tiquinho
Que o progresso tambm uma fatalidade...
Ser o que Nosso Senhor quiser!...
Estou com desejos de desastres...
Com desejos do Amazonas e dos ventos muriocas
Se encostando na canjerana dos batentes...
Tenho desejos de violas e solides sem sentido...
Tenho desejos de gemer e de morrer...
Brasil...
Mastigado na gostosura quente do amendoim...
Falado numa lngua curumim
De palavras incertas num remeleixo melado melanclico...
Saem lentas frescas trituradas pelos meus dentes bons...
Molham meus beios que do beijos alastrados
E depois semitoam sem malcia as rezas bem nascidas...
Brasil amado no porque seja minha ptria,
Ptria acaso de migraes e do po-nosso onde Deus der...
Brasil que eu amo porque o ritmo no meu brao aventuroso,
O gosto dos meus descansos,
O balano das minhas cantigas amores e danas.
Brasil que eu sou porque a minha expresso muito engraada,
Porque o meu sentimento pachorrento,
Porque o meu jeito de ganhar dinheiro, de comer e de dormir.
(Mrio de Andrade. POESIAS COMPLETAS. S.P.: Martins, 1996. p. 109-110)
9. (Cesgranrio 1993) "Saem LENTAS frescas trituradas pelos meus DENTES bons... / Molham
meus beios QUE do beijos alastrados" (v. 25-26).
As funes sintticas dos termos em destaque so, respectivamente:
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a) adjunto adverbial de modo - agente da passiva - sujeito.


b) predicativo do sujeito - objeto indireto - objeto direto.
c) predicativo do sujeito - agente da passiva - sujeito.
d) adjunto adnominal - agente da passiva - sujeito.
e) adjunto adnominal - complemento nominal - objeto direto.

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Gabarito
1. B
No perodo Caminhar a p lhe era saudvel, o pronome lhe complementa o predicativo do
sujeito, o adjetivo saudvel.
2. C
So inadequadas as afirmaes em [A], [B] e [D], pois
[A] a forma deles exerce a funo de objeto indireto do verbo abdicar;
[B] o pronome lhe, que exerce a funo de objeto indireto do termo verbal oferecero,
refere-se ao sujeito elptico (voc), pois meu filho vocativo;
[D] o perodo composto por quatro oraes: 1 Fique certo de uma coisa, meu filho; 2 se
voc mantiver seus princpios com firmeza; 3 um dia lhe oferecero excelentes
oportunidades; 4 de abdicar deles.
3. B
As expresses uma das sensaes mais intensas e perturbadoras e um passeio na
montanha-russa so equivalentes sob o ponto de vista semntico-referencial, pois esto
associadas ao mesmo objeto: de forma denotativa na primeira e conotativa na segunda.
Quanto funo sinttica que desempenham no perodo, a primeira sujeito da orao com
predicado nominal e a segunda, predicativo do sujeito.
4. C
No contexto, o pronome oblquo lhe apresenta valor possessivo, exercendo funo sinttica
de adjunto adnominal. O pronome pessoal ele sujeito da orao subordinada substantiva
subjetiva que pudesse ser ele o centro das atenes.
5. E
O excerto faz parte do perodo De tudo que nego torto/Do mangue e do cais do porto/Ela j
foi namorada a que corresponderia, na ordem direta: ela j foi namorada de tudo que nego
torto do mangue e do cais do porto. Assim, De tudo que nego torto complemento do
substantivo namorada, regido de preposio, portanto, complemento nominal, como se
enuncia em [E].
6. E
7. E
8. a) substantivo e objeto direto
b) Adjetivo e Predicativo do sujeito
9. C

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