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CURSO DE

MSICA PARA

CRIANAS

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Um sucesso mundial,
agora no Brasil

5 mil escolas
ao redor do mundo

40 pases diferentes
Mais de

690 mil alunos


Mais de

5 milhes de
estudantes em

50 anos
de existncia

Um novo conceito de escola de msica acaba de chegar ao Brasil. A Yamaha


Music School oferece cursos para crianas, adolescentes e adultos, com
metodologia prpria e inovadora, desenvolvida para estimular a aprendizagem
e o interesse dos alunos para que eles possam vivenciar novas experincias.

nfase na criatividade
Especicamente para crianas, foi criado o Junior
Music Course, voltado para alunos a partir dos
4 anos de idade, que ensina os primeiros passos
da musicalizao atravs do teclado.
Todas as atividades so adequadas s capacidades
de uma criana e buscam estimular a criatividade
continuamente, mtodo que proporciona um
ensino de msica muito mais efetivo.
As aulas so em grupo, ministradas por
professores treinados a seguirem a metodologia
criada pela Yamaha Music Foundation. Alm disso,
por ser uma escola global, o material pedaggico
utilizado o mesmo em todo o mundo.

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Objetivo da Yamaha
Music School
O que signica ensinar msica
s crianas? A inteno
ensin-las para que sejam
capazes de tocar bem os
instrumentos? Ou permitir
que sigam o caminho da
msica no futuro?

Estas so certamente razes importantes,


mas a Yamaha visa algo ainda maior: dar
s crianas a possibilidade de se divertir
com a msica.
Existem vrias maneiras de estabelecer
essa conexo escutando, cantando,
tocando , mas os alunos da Yamaha
Music School aprendem a gostar de
msica do fundo do corao.
Nossas vidas so cercadas e estimuladas
pela msica. Ela est sempre presente,
independente do estilo ou do momento.
Ento, desenvolver a capacidade de
desfrutar, de se expressar e de se
conectar atravs da msica pode ser
um grande trunfo.
O maior objetivo da Yamaha Music School
inserir na criana a autonomia para
transformar a msica em um universo
de possibilidades.

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O jeito Yamaha
de ensinar msica
Muita gente associa a
aprendizagem musical apenas
ao fato de aprender a tocar
um instrumento. No entanto, a
verdadeira capacidade musical
pode ser estimulada atravs da
exposio msica, a partir de
diferentes aspectos.
E neste conceito que se baseia
o Ensino Geral de Msica da
Yamaha Music School. A cada
nova atividade integrada lio,
de uma forma abrangente, os
elementos de ouvir, cantar, tocar,
ler e criar.
Essa metodologia permite que
cada criana possa apreciar a
msica atravs da sua capacidade
mpar de senti-la e express-la.

Cantar

Ouvir
Ouvir e sentir compe a
base da msica. Nas aulas
da Yamaha Music School, a
criana ouve muita msica
para nutrir a capacidade de
senti-la profundamente e
emocionalmente e, acima
de tudo, para ser capaz de
cantar ou tocar s de ouvido.

Cantar o primeiro passo


para usar a msica como um
meio de expresso. Ao cantar
uma variedade de msicas,
usando letras ou nome de
notas, a criana aprende a
captar o contedo emocional
da msica e a desenvolver
uma impresso certa daquilo
que deseja expressar.

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Ler
Tocar
Performances de teclado
tendem a depender da
tecnologia. No entanto, na
Yamaha Music School busca-se
o que mais importante
na msica: tocar com
sentimento. Alm disso, em
conjunto, as crianas podem
se divertir ao se reunirem com
todas as outras.

Logo no incio, so dadas s


crianas novas experincias
atravs do acompanhamento
das partituras de msicas
que j cantaram ou tocaram.
Assim possvel ensinar a ler
e expressar os vrios tipos de
informaes da partitura.

Criar
O ltimo estgio fazer
com que as crianas usem
seus prprios sentimentos
e os expressem atravs
da msica. Nesta fase
estimulada a criatividade
musical, seja adicionando
acompanhamento a uma
melodia, criando harmonias
ou msicas, ou improvisando
durante a performance.

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Ponto-chave 1:

A hora certa de
aprender msica

Educao adequada idade


Nessa faixa etria, as crianas esto
desenvolvendo habilidades e sentidos.
Na Yamaha Music School, as aulas
proporcionam criana uma experincia
musical de acordo com a sua idade,
permitindo que suas habilidades se
desenvolvam de maneira favorvel
ao seu crescimento.

Tocar instrumentos e
aprender a ler msica
Quando as crianas tm 6 ou 7 anos,
gradualmente, desenvolvem a fora muscular
em seus braos e dedos e comeam a ser
capazes de moviment-los do jeito que
querem. Este tambm o perodo em que
a capacidade intelectual se desenvolve, de
forma que elas so capazes de compreender
os signicados dos smbolos e letras.
Na Yamaha Music School, quando chegam
a este ponto, lies de leitura de msica
e de piano so levadas mais a srio.

nfase na escuta
Considera-se que o sentido humano da
audio se desenvolve mais entre os 4
e 5 anos. Se a criana tiver contato com
muita msica neste perodo, possvel
treinar seu ouvido para discernir no s
um tom, mas tambm vrias emoes
e nuances da msica. Neste curso da
Yamaha Music School, destinado a
crianas desta idade, as habilidades
bsicas de msica so principalmente
trabalhadas ouvindo CDs, DVDs e as
performances dos professores. Desta
forma, os alunos podem reproduzir
todas as msicas atravs da imitao,
seja cantando ou tocando.

GRFICO DE DESENVOLVIMENTO

Desenvolvimento
Auditivo

Desenvolvimento
dos msculos das mos

Desenvolvimento
das cordas vocais

IDADE

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

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Ponto-chave 2:

Aulas em grupo

Por que aulas em grupo?

Na vida cotidiana, uma criana cresce


atravs de estmulos, aprendendo e
compreendendo pessoas de diferentes
habilidades e personalidades.
Para aprender msica no diferente.
Por esta razo, a Yamaha Music School
adotou aulas em grupo. Assim, possvel
criar experincias musicais que uma
criana s pode ter em grupo, alm
da sensao de realizao que ela tem
de estar entre amigos.

Sentido de responsabilidade
e amizade
O sentimento de realizao o primeiro
que a criana tem quando ela percebe
que faz parte e importante para um
grupo. Muitas pensam: Se eu no
praticar, vou causar um problema para
os meus amigos. Se eu no estivesse
aqui, no poderamos tocar essa msica.
Desta forma, a aula em grupo, faz com
que as crianas tenham um sentido de
responsabilidade, cooperao e amizade.

Independncia e motivao
Desde a infncia, o interesse em fazer
amigos cresce gradualmente, e as aulas
em grupo estimulam o desenvolvimento
das crianas ainda mais. Quando
os amigos se veem cantando e
tocando, uns estimulam os outros, e a
independncia e a motivao crescem.
Alm disso, ao formar um conjunto,
cada criana deve ouvir os sons que as
outras fazem. Assim, elas aprendem a
sincronizar o ritmo e equilibrar o volume
e a qualidade do timbre.

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Ponto-chave 3:

Aulas acompanhadas
por um responsvel

Durante o aprendizado, muito importante para a criana ter o


acompanhamento de um dos seus pais durante a aula. Isso faz com que
ela preste ateno nas palavras e nos sentimentos do seu pai ou da sua
me, e tende a seguir seus conselhos e suas atitudes.
Quando o pai ou a me participa da aula junto com seu lho, ambos
ouvem msica, cantam e fazem com que a atividade seja ainda mais
divertida, e essa interao torna a criana muito feliz. Por tudo isso,
a Yamaha Music School incentiva e deseja que os pais acompanhem
seus lhos durante as aulas.

Posso ver
claramente
onde meu lho
bom e quais
pontos ele deve
aprimorar

Com acompanhamento nas aulas,


consigo ver quais pontos meu lho
precisa aprimorar e no que ele
bom. Por outro lado, posso assistir as
orientaes dos professores, traz-las
para casa e aconselhar meu lho na
hora em que praticamos. Se ns no
estivssemos fazendo as aulas juntos,
talvez eu no saberia ajud-lo a
praticar nas aulas e em casa.

Me de aluno matriculado no curso JMC

O momento
que eu estou
em aula com
meu lho
realmente
especial

Eu tenho um estilo de vida em que


estou normalmente pressionada
pela falta de tempo. Assim, no
h muitas oportunidades para que
possa acompanhar o aprendizado
do meu lho em casa. Ento, para
mim, a hora que passamos juntos
na aula realmente muito valiosa.
L, meu lho sente que eu estou
cuidando dele, pois posso sentir isso
na expresso do seu rosto.

Me de aluno matriculado no curso JMC

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Informaes sobre o
Junior Music Course

Junior Music Course.


Mais do que um curso, uma paixo pela msica
O Junior Music Course foi especialmente elaborado para crianas de 4 e
5 anos, com o princpio bsico de estimular a capacidade de apreciar a
msica. O curso foca um ciclo de repertrio que inclui: ouvir, cantar, tocar
e ler, a m de dar s crianas:

A capacidade de ouvir msica e de ser movida por ela

Formar um ouvido para a msica

Criar a motivao para se expressar

Pblico-alvo: crianas
de 4 e 5 anos de idade
Durao: 2 anos
Tipo: aula em grupo
(com acompanhamento
de um responsvel)
Frequncia: 60 minutos
por aula, 40 aulas por ano

Por que a Yamaha Music School usa o teclado como prtica?


Nas aulas so utilizados principalmente instrumentos como o teclado.
Essa escolha se deve ao fato de ser fcil produzir o tom correto e de
poder vericar o som que foi tocado. Alm disso, o teclado pode apresentar
os trs elementos da msica de uma vez s: melodia, harmonia e ritmo.
Enm, o teclado o instrumento ideal por produzir sons e para expressar
a msica que est na mente de uma criana.

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Nova etapa aps o JMC


No m do Junior Music Course, as crianas j esto mais independentes,
querendo aprender a tocar inmeras msicas. Para atender essa necessidade,
aps o JMC, a Yamaha Music School oferece uma nova etapa, o JXC (Junior
Extension Course) que busca a independncia musical.

Veja abaixo as caractersticas deste novo curso


Os pais ou responsvel j no acompanham a criana na aula, e isso faz
com que a interao em sala seja maior com as outras crianas.
As crianas aprendem a tocar em conjunto obras mais complexas,
trocando ideias sobre msica com seus colegas.
Elas estabelecem seus prprios objetivos
e praticam para alcan-los.

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Contato
Endereo: R. Santa Justina, no 434 Itaim Bibi
Telefone: 11 3078-1605
Website: musicschool.yamaha.com.br
E-mail: musicschool@yamaha.com.br
Yamaha Music School Brasil
@MusicSchoolBR

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ILUSTRAES:

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YAMAHA MUSIC FOUNDATION

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