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Introduo
Neste artigo me proponho defender a necessidade
da reciclagem neuronal para a alfabetizao, baseada
nas evidncias empricas fornecidas pela neurocincia.
Iniciarei demonstrando que existe universalmente uma
regio no sistema nervoso central, que se especializa para
o reconhecimento da palavra escrita, a regio occpitotemporal ventral esquerda. Os resultados das pesquisas
demonstram que, independentemente do tipo de escrita
(logogrfico, ideogrfico, silbico ou alfabtico), sempre a mesma regio do crebro que ativada quando
submetida a tais estmulos. Em adendo, demonstrarei que
os neurnios dessa regio no so biopsicologicamente
programados para o reconhecimento da palavra escrita.
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Scliar-Cabral, L.
Figura 1 Viso moderna das redes corticais da leitura (adaptao a partir de DEHAENE 2007, p.97).
Os neurnios no so
biopsicologicamente programados
para o reconhecimento da
palavra escrita
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3 A inveno do alfabeto
A trajetria para o registro escrito da experincia
desenvolve um lento percurso desde a fase predominantemente pictogrfica (a traduo mimtica da realidade do mundo), ou seja, a escrita das coisas, passando
pela predominncia dos ideogramas, caracterizados pelas
metforas e metonmias, at chegar escrita fonogrfica
quando uma ou mais letras representam uma slaba ou
um fonema. Deve-se esclarecer que alguns sistemas
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Scliar-Cabral, L.
rvore
Figura 3 Ideograma chins para rvore.
Bosque
floresta
Figura 5 Ideograma chins para floresta.
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Concluses
Neste artigo, me propus defender a necessidade
da reciclagem neuronal para a alfabetizao, baseada
nas evidncias empricas fornecidas pela neurocincia.
Demonstrei que existe universalmente uma regio
no sistema nervoso central que se especializa para o
reconhecimento da palavra escrita, a regio occpito-temporal ventral esquerda e que os neurnios dessa regio
no so biopsicologicamente programados para o reconhecimento da palavra escrita; tal reconhecimento se
torna possvel atravs da aprendizagem, ou seja, nos
humanos, os neurnios, graas plasticidade neuronal,
especializao das regies secundrias e tercirias e s
interconexes entre as vrias regies da linguagem e da
cognio, aprendem a reconhecer a articulao de traos
grficos invariantes de que resultam uma ou duas letras
(grafemas) para representar fonemas, ambos com a funo
de distinguir significados. Encerrei o artigo com os dados
paleogrficos que evidenciam o papel da metonmia como
estruturante de como os sistemas escritos foram sendo
inventados, adequando-os, gradativamente, aos limites de
processamento do crebro humano.
Referncias
Recebido: 05.08.2010
Aprovado: 15.08.2010
Contato: <lsc@th.com.br>