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Resenha Crtica do Captulo 1 do livro: A Natureza da Teoria da Personalidade

Obra: teorias da personalidade/Calvin S. Hall, Gardner Lindzey e John B.Campbell.

trad. Maria Adriana Verssimo Veronese. 4 ed. Porto alegre: Artmed, 2000. p.28-47.

Credenciais da autoria: traduo: Maria Adriana Verissimo Veronese, psicloga.

Consultoria, superviso, reviso tcnica desta edio: Antnio Carlos Amador
Pereira. Mestre em psicologia clinica pela PUC-SP. Professor da faculdade de
psicologia da PUC-SP. Reimpresso: 2008.

A enftica que aqui ser tratado e discutido, diz respeito natureza das teorias da
personalidade, ou seja, como a personalidade e formada, como os estudiosos
tericos abordam essa temtica, suas concepes acerca do assunto, do conceito
sobre e o que seria teoria, assim como quais suas caractersticas e por fim conclui
com a nfase na psicodinmica.

Estrutura da obra resenhada:

O texto se baseia no capitulo 1, do livro: teorias da personalidade e se divide em

tpicos, cujo foco e a personalidade, para tanto, ser explicado tal assunto de
acordo com as paginas propostas, para inicio de entendimento e discusso do
enunciado: a natureza da teoria da personalidade.

Descrio do contedo resenhado

Ser apresentado nesta resenha crtica, as principais teorias da personalidade,

conceito e porque essas teorias se difere das outras. Ira ser contextualizado de
forma geral, para que se possa compreender como se forma a personalidade, e
iremos iniciar pela historia da psicologia, ate os dias atuais.
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Anlise Crtica do texto resenhado

Um estudo minucioso sobre as teorias da personalidade teve inicio com as

concepes de HOMEM, propostas pelos tericos clssicos: Hipcrates, Plato,
Aristteles, assim como alguns pensadores como Comte, Hobbes, Locke etc.; que
deram suas contribuies por meio de formulaes contemporneas. Entretanto,
podemos mencionar que personalidade envolve muito mais do que conceber o
homem como um todo. Segundo Gordon Allport (1937), a personalidade possui
diversas definies e classificaes feitas em categoria, que ele ordenou atravs de
princpios: principio da globalidade (a personalidade como sendo tudo que somos:
traos e caractersticas , assim como elementos inatos, orgnicos e sociais);
principio social (interaes sociais, atravs do ajustamento do individuo); principio da
dinamicidade (personalidade dinmica, organizada, harmnica, adaptvel); principio
da individualidade (caracterstica prpria do individuo que o diferencia dos outros);
percebe-se ento que a personalidade e abrangente e envolve um contexto geral
no apenas do homem como tambm do seu comportamento, sem esquecer de sua
singularidade que o torna nico e a forma que age no meio que vive.

Podemos avaliar as teorias da personalidade mediante 5 (cinco) quesitos

influenciadores: 1. observao clinica (cujo objetivo e determinar a natureza da
personalidade); 2.tradio gestltica (tericos que se convenceram de que o estudo
em partes de elementos comportamentais poderia ser mais esclarecedora);
3.psicologia experimental e teoria da aprendizagem (surge como pesquisa emprica
controlada afim de compreender a construo da teoria e de como ocorre a
modificao do comportamento); 4. Tradio psicomtrica (foco: mensurar e estudar
as diferenas) e 5. Gentica e fisiologia (papel: identificar e descrever caractersticas
da personalidade). Por meio dessas 5 (cincos) influncias notamos que a
personalidade envolve caractersticas prprias do sujeito e seu ajuste no ambiente. A
personalidade aborda muito mais do que conceitos e significados, tem correlao
com outros fatores como: fsicos, sociais, emoes, aprendizagem, motivao, etc.
As teorias da personalidade emergiram de discusses histricas e contemporneas
da qual Allport (1937) faz meno. digno de nota dizer que tanto Darwin quanto a
fisiologia do sculo XX influenciaram no desenvolvimento da psicologia geral e
psicologia da personalidade.
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Houve tericos que defendiam suas teorias atravs de experincias clinicas,

enquanto outros davam nfase aos experimentos laboratoriais. Esses
experimentalistas (base experimental nos laboratrios) se guiavam pelas cincias
naturais, os estudiosos da personalidade se baseavam pelos dados clnicos.
Argumento, que se formos analisar mais a fundo, chegaremos concluso de que
no basta apenas se embasar teorias da personalidade nas formas clinica e
experimental, e preciso ir mais alm, pois a personalidade gera comportamentos que
so produtos de diversos fatores, no somente de um ou dois. Conceituar
personalidade e se utilizar de mtodos de observao, instrumentos diversos e
fontes variadas para obteno de dados. Muitos tericos no se contentavam em
afirmar uma teoria como verdade, antes, eles estavam sempre se questionando a
fim de ampliar seus conhecimentos acerca do comportamento humano. Como bem
sabemos, a psicologia da personalidade surgiu da relao entre a fisiologia e a
experimental, por isso voltada mais para a prtica mdica. A psicologia se
desenvolveu a partir desse momento histrico.

Como j mencionado, os tericos estavam sempre fazendo questionamentos e

especulaes para entender qual fato levou a alguns psiclogos da poca a aceitar
como verdade algumas vertentes sobre o desenvolvimento da psicologia. Eles
tambm buscavam entender a causa de alguns indivduos desenvolverem sintomas
neurticos ausentes de patologias orgnicas , assim como as consequncias de um
trauma infantil na adultez, entre outras questes, insistiam em dizer que o
entendimento adequado do comportamento humano se da atravs do estudo de sua
totalidade, fazendo comparativos com os resultados desses comportamentos com
ponto de vista aplicado de pratica clinica.

Em meio a essas concepes desses tericos, gostaria de fazer apenas um

pequeno apontamento. Quanto ao estudo do homem em sua totalidade, esse estudo
no poderia ser totalmente eficaz, visto que o homem esta em constantes
transformaes e isso significa que no se tem como mensurar o nvel de realizao
e frustrao resultante do comportamento deste. Podemos tambm apontar uma
diferena entre os tericos da personalidade e os tericos da psicologia, que e os da
personalidade so especulativos, no ligados a mensurao e experimentao, e
encaram a motivao dos comportamentos, ou seja, os por que. Os da psicologia,
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porem, preferem a observao clinica e registro, enfatizando o comportamento

humano e seu funcionamento. Mais o que seria a Personalidade?

Comecemos por dizer que a personalidade se d pela impresso que passamos

para outro, o modo como reagimos em circunstncias adversas com diferentes
pessoas. E esse outro que ir indicar a nossa qualidade ou oposto. Allport (1937)
aborda a personalidade em 2 (duas) definies: definio biossocial e definio
biofsica. A definio biossocial e a reao do outro que ira definir a personalidade
de um sujeito, diz-se que um sujeito no possui qualidades at esta ser atribuda
pelas respostas dos outros. Allport questiona essa aplicao e diz que prefere mais
a definio biofsica baseada nas caractersticas e qualidades do sujeito. Essa ultima
definio fala da personalidade com um lado orgnico e um lado vinculado s
qualidades do individuo passiveis de mensurao. Outra definio para
personalidade seria a globalizante ou coletnea. Tal definio faz enumerao das
virtudes do individuo. J visto sobre o que seria uma personalidade, agora veremos
do que se trata uma teoria, e o que ela significa.

O que uma teoria? Uma teoria existe em oposio a um fato. Ela apenas uma
especulao ou hiptese sobre uma realidade ainda no confirmada. Somente
mediante comprovao que uma teoria se torna um fato. No entanto, no se pode
afirmar com veemncia se de fato uma teoria verdadeira, at porque h uma viso
de senso comum que vai indicar se factual ou no, somente aps coleta de dados.
Em nossa viso, no h uma teoria dita falsa ou verdadeira. Uma teoria consiste em
um conjunto de convenes criado por um terico. No so dadas ou
predeterminadas pela natureza, mais uma escolha livre de dados investigativos, e
uma escolha convencional. As teorias se atem a suposies sistemticas e
definies empricas. As suposies devem ser relevantes com as definies
empricas. Essas definies empricas permitem uma interao de conceitos da
teoria com dados empricos, e por meio desses dados a teoria entra em contato com
os dados observacionais. Com isso, observamos que as teorias devem ser
realizadas a luz de dados empricos controlados. Mas no basta apenas criarmos
uma teoria e estrutura-la, precisamos antes organiza-la de forma compreensvel e
lgica, e fazer uma integrao de todos os eventos relacionados, ser sucinto em
tudo que foi observado e relatado. Uma teoria faz apontamentos de coisas novas e
no observadas.
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Teoria se divide em duas partes: verificabilidade e abrangncia. A verificabilidade e

as predies confirmadas dos dados empricos. A abrangncia e a completude
dessas derivaes. Menciona-se tambm e no menos importante: a parcimnia que
vem logo aps se ter resolvido as questes de verificabilidade e abrangncia.

Agora irei tratar sobre o tema em destaque que fala acerca do que seria uma teoria
da personalidade, sendo ela definida como exclusividade de um sujeito. A
personalidade embora sem definio fixa tem seu valor heurstico. Mais no
podemos ficar apenas limitados a essa teoria, pois h outras correlacionadas a ela.
Falaremos agora de algumas destas teorias a comear pelas teorias psicolgicas
que aborda a teoria geral do comportamento focada nos fenmenos
comportamentais; h as teorias de domnio nico que restringem seu foco apenas
para alguns eventos comportamentais. Dentre estas mencionadas a teoria da
personalidade se encaixa na teoria geral do comportamento. Percepo, audio,
memria, aprendizagem motora e etc.; so teorias que se encaixam na teoria de
domnio nico se destacando por sua abrangncia. O individuo visto como uma
unidade integrada. Para um estudo completo dessas teorias, devemos fazer um
comparativo delas com outras teorias, a comear por saber que no h teorias
certas ou erradas, somente com abordagem e implicaes diferentes, inclusive as
teorias agrupadas em 4 (quatro) famlias: 1. Teorias Psicodinmicas; 2. Teorias
Estruturais; 3. Teorias Experimentais e 4.Teorias da Aprendizagem.

As Teorias Psicodinmicas so teorias dos motivos inconscientes e conflitos

intrapsquicos. As Teorias Estruturais so voltadas para as tendncias de
comportamentos do individuo. As Teorias Experimentais como o prprio nome
sugere, so observaes clinicas do modo de pensar, de ver a realidade, de cada
sujeito, sua forma de ver o mundo. Finalmente, as Teorias da Aprendizagem a
base dos aprendizados nas experincias vividas, nas respostas do comportamento
do individuo mediante o meio. As teorias mencionadas se desdobram em duas
partes, ou melhor, dizendo, em 2 (duas) formas: atributos formais e atributos
substantivos. Os atributos formais so de valor normativo/padro; os atributos
substantivos so neutros, sem implicao normativa e avaliativa.

A personalidade adota principio holstico de que o comportamento s pode ser

entendido dentro de um contexto geral, como um todo, em funcionamento, levando
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em considerao o ambiente. Esse princpio holstico pode ser entendido em duas

formas: 1. Posio Orgnica (bases orgnicas do comportamento); e 2. nfase no
Campo (preocupao em um dado comportamento e o ambiente em que ocorre).
Outra questo holstica tambm a mencionar, trata da singularidade de cada
individuo.

Recomendao da obra: esta resenha critica da obra de Campbell, Gardner e Hall

tiveram como objetivo alcanar tanto os profissionais da rea da sade, quanto
acadmicos da rea de psicologia, assim como da pedagogia, reas sociais, etc.

Quem so os autores?

O livro a qual se deu esta resenha critica, so dos autores: Calvin S. Hall, Gardener
Lindzey e John B. Campbell, discorrido do capitulo 1 sob o tema: a natureza das
teorias da personalidade, das paginas 28 a 47.

A edio original destes autores HALL E LINDZEY (1957) definiram com preciso e
objetividade a personalidade humana e isso levou a publicaes de dezenas de
livros tratando sobre a personalidade, gerou cursos de graduao e ps-graduao
nas universidades, e com tudo isso se mantm como uma obra de referncia. Foram
feitas muitas edies at chegar nesta 4 edio atualizada e revisada, apesar disso
no houve alteraes na obra dos autores e em seus contedos aqui repassados.
Sua obra aborda de maneira precisa, rigorosa, clara, agradvel de utilidade para
discentes e docentes.

Acadmica do curso de psicologia: Jacqueline stefany Braga do rego

3 perodo turno vespertino