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Lista de exerccios
Oraes subordinadas adverbiais:
01. Nos perodos a seguir, por meio de certas mudanas sobretudo das conjunes ou das locues conjuntivas,
estabelecem-se diferentes relaes de sentido entre as oraes principal e subordinada adverbial. Pensando nisso,
assinale:
a) se a orao destacada introduzir a ideia de causa;
b) se a orao destacada introduzir a ideia de consequncia.
c) se a orao destacada introduzir a ideia de concesso.
d) se a orao destacada introduzir a ideia de condio.
e) se a orao destacada introduzir a ideia de finalidade.
I. (D) O Brasil ficar mais unido, se todos contriburem para os programas de combate fome.
II. (B) O Brasil est to unido que todos contriburam para os programas de combate fome.
III. (E) O Brasil est unido para que todos contribuam para os programas de combate fome.
IV. (C) O Brasil no est unido, embora todos contribuam para os programas de combate fome.
V. (A) O Brasil est unido porque todos esto contribuindo para os programas de combate fome.
02. Assinale a alternativa que indica a circunstncia expressa pela orao destacada, segundo o cdigo:
a) concesso d) comparao
b) conformidade e) tempo
c) proporo
I. (A) Materialista e obsceno que seja, o Carnaval, na origem, era festa religiosa.
II. (E) O ministro soube da sua exonerao, antes que o presidente lhe comunicasse a deciso.
III. (D) Os tiranos e brbaros antigos tinham mais compreenso da justia que certos democratas de hoje.
IV. (B) Segundo nos informaram nativos do lugar, a regio era rica em plantas medicinais.
V. (E) Mal chegaram as vacinas, elas foram aplicadas.
VI. (C) medida que o sol vai chegando ao meio do caminho, o dia vai ficando mais quente.
03. Assinale a alternativa em que o sentido da relao entre as oraes o mesmo que o do modelo abaixo:
Posse de ministro igual a velrio de defunto rico. Mesmo sem saber quem , todo mundo vai
(Benedito de Carvalho de S, deputado federal)
a) Porque fazem alianas suspeitas, governantes penam em seus mandatos.
b) A f explorada cegamente, de modo que seitas proliferam.
c) Assim que levianos as exploram, poltica e f viram um grande negcio.
d) As greves cessaro desde que o governo ceda s presses dos grevistas.
e) O mundo acabar um dia, se bem que esse dia esteja distante.
05. As conjunes no s ligam uma orao a outra, mas tambm servem para criar diferentes relaes de sentido
entre elas. Compare os dois enunciados que seguem:
I. Quando voc chegar aos cinquenta anos, vai me dar inteira razo.
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II. Se voc chegar aos cinquenta anos, vai me dar inteira razo.
(Palavras de um mdico ao seu paciente)
a) Supondo que voc fosse o paciente, a qual dos dois enunciados daria preferncia?
Ao primeiro enunciado.
b) Explique sua escolha.
Em I, a orao introduzida por quando temporal e estabelece o pressuposto de que o paciente vai chegar
aos cinquenta anos. Em II, a orao introduzida por se condicional e inclui o pressuposto de que o
paciente pode no chegar aos cinquenta anos. Como, em princpio, todos almejam longa vida, a I prefervel
II.
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b) causa, comparao, concesso, finalidade, adio.
c) comparao, causa, concesso, finalidade, adio.
d) comparao, causa, comparao, tempo, adio.
e) causa, comparao, condio, finalidade, adio.
11. As oraes subordinadas adverbiais vm introduzidas, geralmente, por uma conjuno tpica. H, entretanto,
conjunes que assumem valores diferentes, dependendo do contexto em que ocorrem. Uma delas o que. Tente
descobrir o tipo de relao estabelecida pela conjuno que nas frases que seguem:
causa consequncia
tempo comparao
finalidade
I. Rpido que era, atirou antes. causa
II. J faz trs semanas que da partimos. tempo
III. Estava de tal modo preocupada, que inquietou a todos. consequncia
IV. Falou mais que os outros. comparao
V. Mandaram vir todos os recursos, que a populao no passasse necessidade. finalidade
12. Costuma-se dizer que a avaliao de um ato humano depende muito da circunstncia que o envolve. Nas
questes que seguem, um mesmo fato vem associado a circunstncias variadas. Procure avalia-lo de acordo com o
seguinte cdigo:
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II. se tudo indica que seja uma tentativa de comover os jurados.
III. se parece expressar uma emoo sincera.
14. (ITA-SP) Considerando ainda o perodo abordado na questo anterior, assinale a alternativa que, completando a
orao abaixo, apresenta a relao mais coerente entre as ideias.
O coordenador do curso de Comunicao Social mencionou que,
a) medida que muitos universitrios saem para o mercado de trabalho, o Vale do Paraba tem potencial de absorver
os formandos, pois ainda um mercado inexplorado.
b) como muitos universitrios saem para o mercado de trabalho, o Vale do Paraba tem potencial de absorver os
formandos, pois ainda um mercado inexplorado.
c) h muitos universitrios saindo para o mercado de trabalho, de modo que o Vale do Paraba tem potencial de
absorver os formandos, pois ainda um mercado inexplorado.
d) muitos universitrios saem para o mercado de trabalho; portanto, o Vale do Paraba tem potencial de absorver os
formandos, pois ainda um mercado inexplorado.
e) embora muitos universitrios estejam saindo para o mercado de trabalho, o Vale do Paraba tem potencial
de absorver os formandos, pois ainda um mercado inexplorado.
15. (UNICAMP) Compare o texto da publicidade do biscoito (Vende mais porque fresquinho ou fresquinho porque
vende mais?) com o de Gilberto Dimenstein e responda.
a) Qual o trecho que, segundo o jornalista, justifica o apelido de Cludio Humberto?
No se sabe se ele continua porta-voz porque sabe demais. Ou se porque sabe demais porta-voz.
b) Como deveria ter escrito esse trecho, para que o apelido de Cludio Humberto fizesse sentido?
No se sabe se ele continua porta-voz porque sabe demais. Ou se sabe demais porque porta-voz.
c) Se Gilberto Dimenstein fosse coerente em sua maneira de construir crculos viciosos, como escreveria a
propaganda do biscoito Tostines?
Vende mais porque fresquinho ou, porque fresquinho, vende mais?
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Comentrio: Para que se configurasse um crculo vicioso, seria necessrio que houvesse inverso de causa e
consequncia:
CONSEQUNCIA
a) ele continua porta-voz
a) sabe demais
CAUSA
b) porque sabe demais
b) porque porta-voz
Oraes reduzidas:
16. (UFMG) A orao reduzida est corretamente desenvolvida em todas as alternativas, exceto em:
a) Mesmo correndo muito, no alcanars o expresso da meia-noite. (Se corresse muito, no alcanars o
expresso da meia-noite).
b) Assentando-te aqui, no vers os jogadores. (Se te assentares aqui, no vers os jogadores.)
c) Estando ela de bom humor, a noite era das melhores. (Quando ela estava de bom humor, a noite era das
melhores.)
d) Chegando a seca, no se colheria um s fruto. (Quando chegasse a seca, no se colheria um s fruto.)
e) No princpio, querendo impor-se, adotava atitudes postias. (No princpio, porque queria impor-se, adotava
atitudes postias.)
17. (FGV-SP) Nos perodos abaixo, esto destacadas quatro oraes subordinadas, na forma reduzida.
Sendo o agregado homem de poucas palavras, entrou ele mudo e saiu calado.
Acabada a missa, o gerente do banco retornou a seu trabalho.
Conhecendo melhor a jovem, no a teria recomendado para o cargo.
Mesmo chorando a menina, seus lbios se abriram em amplo sorriso.
Assinale a alternativa que, na ordem, corresponda ao sentido das oraes destacadas.
a) Embora o agregado fosse.../ Depois que... / Porque conhecia... / Porque chorava...
b) Se o agregado fosse.../ Porque a missa tinha acabado.../ Embora conhecesse.../ Embora chorasse...
c) Porque o agregado era... / Quando a missa acabou.../ Ainda que conhecesse.../ Se chorasse...
d) medida que... / Quando a missa acabou... / Embora conhecesse... / Ainda que chorasse...
e) Como o agregado era... / Logo que a missa acabou .../ Se conhecesse.../ Embora chorasse...
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20. Desdobre as oraes reduzidas destacadas nos enunciados que seguem:
a) Segundo Freud, mesmo permanecendo ocultos no inconsciente, os desejos recalcados na infncia podem gerar
distrbios na mente do adulto.
Segundo Freud, mesmo que permaneam ocultos no inconsciente, os desejos recalcados na infncia podem
gerar distrbios na mente do adulto.
b) Querendo melhorar o rendimento da memria, o indivduo deve dormir pelo menos seis horas bem dormidas.
Caso queira melhorar o rendimento, o indivduo deve dormir pelo menos seis horas bem-dormidas.
c) Desejando apagar a memria dos tempos de diviso, a populao demoliu o muro de Berlim em 1989.
Como (porque) quis apagar a memria dos tempos de diviso, a populao demoliu o muro de Berlim em
1989.
d) O rapaz, querendo impressionar o entrevistador, acabou produzindo efeito contrrio.
O rapaz, porque quis impressionar o entrevistador, acabou produzindo eleito contrrio.