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PROFESSORA: Herbenia Ribeiro

ALUNO (A):

TD DE COESO TEXTUAL

A competncia IV do ENEM Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios para a


construo da argumentao.

DEFINIES:
Coeso trata-se de uma maneira de recuperar, em uma sentena B, um termo presente em uma sentena A.

So articulaes gramaticais existentes entre palavras, oraes, frases, pargrafos e partes maiores de um texto
que garantem sua conexo sequencial.

Coeso um conceito referente s relaes de sentido que se estabelecem entre os enunciados que compem o
texto; assim, a interpretao de um elemento depende da interpretao de outro.
(Halliday e Hasan)
o encadeamento das relaes de sentido (da prpria coerncia) no interior de um texto.

Quando escrevemos um texto, uma das maiores preocupaes como amarrar a frase seguinte anterior. Isso s
possvel se dominarmos os princpios bsicos da coeso. A cada frase enunciada devemos ver se ela mantm um
vnculo com a anterior para no perdermos o fio do pensamento. De outra forma, temos uma sequncia de frases
sem sentido, sucedendo-se umas s outra sem muita ordem lgica. Veja dois exemplos:

I.
No Brasil, o acesso ao atendimento na sade nunca foi prioridade. O sistema pblico sempre est mais
preocupado com outros interesses. Por exemplo, o futebol mais bem investido do que outras necessidades, no
s em relao sade, mas tambm educao.
Todos devemos ter acesso aos hospitais pblicos, pois um direito do cidado. A sade no s um
benefcio para ns, mas tambm para o pas, pois sem sade no podemos trabalhar, ou seja, ser menos produo
para melhorar nossa economia.

II.
Os problemas de um povo tm de ser resolvidos pelo presidente. Este deve ter ideias muito elevados.
Esses ideais se concretizaro durante a vigncia de seu mandato. O seu mandato deve ser respeitado por todos.

No se pode afirmar que falta coeso ao texto II, mas de que assunto ele trata de fato? De quais problemas o texto
trata? Do povo? Do presidente? Do mandato? Torna-se difcil dizer. Embora o pargrafo tenha coeso, no tem
coerncia. Retomar a cada frase a palavra anterior no resultou numa boa escrita textual. A coeso no funciona
sozinha. No exemplo II teramos condies de identificar a palavra-chave. A palavra-chave daria estabilidade ao
pargrafo e, sem essa base estvel, no haver coerncia; e o resultado ser um amontoado de ideias, como ocorre
tambm no texto I, que, apesar de ter certa unidade de sentido, devido ao arranjo mal feito de certas palavras, teve
outros prejuzos na sua produo, como baixa informatividade, texto vago, impreciso. Sendo assim, algumas falhas
de coeso acarretaram falhas de coerncia, embora no prejudicando totalmente a compreenso do texto, mas
criando lacunas pela ausncia de palavras e expresses esclarecedoras.
Enquanto a coeso se preocupa com a parte visvel do texto, a coerncia vai mais longe, preocupa-se com o que se
deduz do todo.

Vejamos o texto abaixo:

Professora Herbenia Ribeiro


Ulysses era impressionante sob vrios aspectos, o peimeiro e mais bvio dos quais era a prpria figura.
Comtemplado de perto, cara a cara, ele tinha a oferecer o contraste entre as longas plpebras, que subiam e
desciam pesadas como cortinas de ferro, e os olhos clarssimos, de um azul leve como o ar. As plpebras
anunciavam profundezas insondveis. Quando ele as abria parecia estar chegando de regies inacessveis, a regio
dentro de si onde guardava sua fora.
Roberto Pompeu de Toledo, Veja, 21. Out. 1992

Competncia 4 - demonstrar domnio dos mecanismos lingusticos

200 pontos Articula bem as partes do texto e apresenta repertrio diversificado de recursos coesivos.

160 pontos Articula as partes do texto com poucas inadequaes e apresenta repertrio diversificado de
recursos coesivos.
120 pontos Articula as partes do texto de forma mediana com inadequaes e apresenta repertrio pouco
diversificado de recursos coesivos.
80 pontos Articula as parte do texto de forma insuficiente com muitas inadequaes e apresenta
repertorio limitado de recursos coesivos.
40 pontos Articula as partes do texto de forma precria.

0 pontos Ausncia de marcas de articulao, resultando em fragmentao das ideias.

A REPETIO COMO PROBLEMA TEXTUAL

Como vimos, um dos princpios fundamentais da coeso de um texto a necessidade de se repetirem elementos
anteriores. Mas, se, por um lado, as repeties so inevitveis, por outro, devem ser feitas sob determinadas
condies, a fim de no o texto formalmente inadequado, deselegante ou montono dessa forma para que isso
ocorra de maneira adequada, necessrio dominarmos e sabermos utilizar os recursos coesivos.

RECURSOS COESIVOS as estratgias de substituio

Pronomes pessoais pronominalizao


Os pronomes so elementos lingusticos que podem ser empregados para estabelecer coeso por meio da referncia
textual

Vitaminas fazem bem sade. Mas no devemos tom-las ao acaso.

A presso da sociedade de consumo foi levada a tais extremos que os presentes de Natal j no os damos
por generosidade, mas por medo.

Professora Herbenia Ribeiro


Pronomes demonstrativos

Aquela aluna deve estar muito cansada. Ela dormiu minha aula toda.

Dinheiro no traz felicidade. Quem diz isso est pensando em reais, porque
dlar traz.
Aquele politico deve ter um discurso muito convicente. Ele j foi eleito seis
vezes.
H uma grande diferena entre entre Paulo e Maurcio. Este guarda rancor,
enquanto aquele tende a perdoar.

Pronomes relativos
O homem o nico animal que ri.
No faz diferena se voc vem amanh ou no vem. Desisti de esperar por algum cuja ausncia me faz
companhia
Pronomes indefinidos
O mundo tem muitos idiotas, mas, felizmente, todos esto na mesma mesa.

Pronomes possessivos

As convenes da escrita no so muitas e aprend-las no difcil. Basta voc estar atento a elas e
consciente de sua importncia para a qualidade dos textos que escreve. Um dos melhores caminhos para
isso observar seu uso nos textos bem escritos.
O colgio um dos melhores da cidade. Seus dirigentes se preocupam muito com a educao integral.

Pronomes adverbiais/advrbios pronominais (aqui, l, ali, a)

Devagar se vai ao longe, mas quando se chega l, no se encontra mais ningum.

No podemos deixar de ir ao Louvre. L est a obra-prima de Leonardo da Vinci: a Mona Lisa.

Numerais
No se pode dizer que toda turma esteja mal preparada. Um tero pelo menos parece estar dominando o assunto.

Recebemos dois telegramas. O primeiro confirmava sua chegada; o segundo dizia exatamente o contrrio.

Chegaram separados o homem e a mulher, mas logo os dois se sentaram juntos.

Sinonmia - Uso de sinnimos ou quase-sinnimos

Professora Herbenia Ribeiro


A mudana do cdigo florestal decisiva para a sociedade brasileira. Produtores e ambientalistas concordam que
alteraes devem ser feitas no documento, considerado o mais rigoroso do mundo. No entanto estamos longe de
presenciarmos um consenso sobre as leis ambientais. O debate sobre o projeto amplo e bom para nossa
sociedade que seja assim.
Os alunos das escolas particulares esto em greve, pois esse foi o caminho encontrado pelos estudantes para
protestarem contra as altas mensalidades.

O governo vem se preocupando com o problema de reduo dos gastos do Tesouro, atacando um dos setores mais
melindrosos o das despesas com o funcionalismo

Os quadros de Van Gogh no tinham nenhum valor em sua poca. Houve telas que serviram at de porta de
galinheiro.

Hiperonmia e hiponmia Uso Hipernimos e hipnimos

Ditados, cpias e redaes, todas essas atividades preenchiam o tempo.


Logo depois de o sargento ter sido vtima de um acidente, o militar foi levado ao hospital.
O mercado de calados brasileiro est em alta. So inmeros sapatos, botas, sandlias e tnis exportados todo ano.

Termo sntese, termo resumitivo funcionam como uma espcie de concluso parcial, reformulando o tema e
reduzindo-o ao essencial.

O transporte pblico apresenta-se como uma opo pouco atraente, pois desconfortvel, oneroso e, muitas vezes,
no cumpre horrios e rotas satisfatrias. Poucas so as cidades que dispem de metrs e sistemas integrados de
transporte, o que reduz as alternativas de mobilidade dentro dos grandes centros, tendo em vista essas restries,
grande parte das pessoas, opta por se utilizar de seus veculos prprios pelas vias urbanas j saturada, gerando no
s estresse entre motoristas, mas tambm poluio sonora e atmosfrica, comprometendo a qualidade de vida nas
grandes cidades.

O pas cheio de

EPTETOS a palavra ou frase que qualifica pessoa ou coisa.


Glauber Rocha fez filmes memorveis. Pena que o cineasta mais famoso do cinema brasileiro tenha morrido to
prematuramente.

O Rio de Janeiro uma das cidades mais importantes do Brasil. A cidade maravilhosa conhecida mundialmente
por suas belezas naturais, hospitalidade e carnaval.

PODE HAVER COERNCIA SEM COESO?


Sim, h textos que se organizam por
justaposio ou com elipses e, mesmo
assim, podem ser considerados textos
por seus leitores /ouvintes, pois
constituem uma unidade de sentido.
Um exemplo clssico de nossa
musica popular a cano guas de

Professora Herbenia Ribeiro


Professora Herbenia Ribeiro

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