Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
PLANO DE AULA
1. Identificação
2. Conteúdo
Metáforas;
Leitura crítica – gêneros conto, curta metragem e charges;
Conceitos de: alienação, resignação e questões trabalhistas;
O gênero literário fantástico e gênero textual quadrinho;
Produção de texto no gênero artigo de opinião.
3. Objetivos
3.1. Geral
Mostrar, sob uma visão crítica, o quão objetificador é o sistema trabalhista atual
e o que ele gera nos indivíduos.
3.2. Específicos
Mostrar a objetificação do trabalhador na atual sociedade;
Apresentar o elemento fantástico que traz a crítica como prerrogativa;
Trazer à tona questionamentos sobre a resignação, alienação e direitos trabalhistas,
fazendo com que o aluno reflita com criticidade a respeito do assunto.
4. Metodologia
2
a. Recursos e Técnicas
Projetor, quadro, giz, apagador, folhas com impressão;
Exposição oral de textos e conteúdos através de mídia, aula dialogada,
dinâmica (jogo).
b. Programação diária.
05.02.2018
1º momento:
Introduziremos o assunto com o conto “O Arquivo”, de Victor Giudice, através
de uma leitura deste com os alunos. Faremos uma discussão sobre ele, mostraremos a
resignação do trabalhador na sociedade e assim os alunos absorverão ao longo do diálogo,
a crítica contida: o uso das metáforas e o elemento fantástico contidos no texto como
forma literária. Esses conceitos serão trabalhados através de aula expositiva, com a
utilização do projetor e de trechos do conto para contextualização, e através de três
questões reflexivas. (45 minutos);
2º momento:
Reafirmaremos a condição de objeto do trabalhador na atual sociedade através do
discurso e do curta metragem “El Empleo” e discutiremos sobre os objetos fantásticos e
metáforas presentes nele com a ajuda de três questões reflexivas. (25 min);
3º momento:
Traremos atividades discursivas e objetivas dos conceitos a partir das quais o
aluno deverá expor suas opiniões com base nos seus prévios conhecimentos e nos textos
norteadores apresentados e discutidos em sala. Isto será feito por meio de 5 questões (em
anexo), que serão discutidas durante as aulas. (50 minutos).
07.02.2018
1º momento:
Retomaremos o que foi explanado na aula anterior com o objetivo de facilitar a
produção que os alunos farão, trazendo o conto “O Arquivo” em quadrinhos para que os
alunos tenham outro olhar sobre o mesmo texto, mas em um gênero textual diferente. (20
minutos);
2º momento:
3
3º momento:
Como forma de avaliação, os alunos deverão produzir um texto no gênero artigo
de opinião, com no máximo 30 linhas, no qual eles deverão escrever sobre os temas
discutidos (resignação e questões trabalhistas). (80 minutos).
5. Avaliação
A avaliação será constante. Será atribuída nota pela participação dos alunos e
interação dos alunos com o tema, além de exercícios e de uma produção textual.
Participação: 2 pontos. Exercícios: 4 pontos. Produção Textual: 4 pontos.
6. Referências
SOARES, Rita Adriana C. M. Análise Do Conto " Arquivo " De Victor Giudice.
Disponivel em: < http://racmsgeografando.blogspot.com.br/2012/07/este-e-um-blog-
voltado-voltado.html>. Acesso em: 15.Jan.2018.
Anexos
Texto I
O arquivo
Victor Giudice
No fim de um ano de trabalho, joão obteve uma redução de quinze por cento em seus
vencimentos.
joão era moço. Aquele era seu primeiro emprego. Não se mostrou orgulhoso, embora
tenha sido um dos poucos contemplados. Afinal, esforçara-se. Não tivera uma só falta
ou atraso. Limitou-se a sorrir, a agradecer ao chefe.
No dia seguinte, mudou-se para um quarto mais distante do centro da cidade. Com o
salário reduzido, podia pagar um aluguel menor.
Passou a tomar duas conduções para chegar ao trabalho. No entanto, estava satisfeito.
Acordava mais cedo, e isto parecia aumentar-lhe a disposição.
Desta vez, a empresa atravessava um período excelente. A redução foi um pouco maior:
dezessete por cento.
Prosseguiu a luta.
Respirou descompassado.
— Seu joão. Nossa firma tem uma grande dívida com o senhor.
— Sabemos de todos os seus esforços. É nosso desejo dar-lhe uma prova substancial de
nosso reconhecimento.
O coração parava.
Nesta noite, joão não pensou em nada. Dormiu pacífico, no silêncio do subúrbio.
Aos sessenta anos, o ordenado equivalia a dois por cento do inicial. O organismo
acomodara-se à fome. Uma vez ou outra, saboreava alguma raiz das estradas. Dormia
apenas quinze minutos. Não tinha mais problemas de moradia ou vestimenta. Vivia nos
campos, entre árvores refrescantes, cobria-se com os farrapos de um lençol adquirido há
muito tempo.
— Seu joão. O senhor acaba de ter seu salário eliminado. Não haverá mais férias. E sua
função, a partir de amanhã, será a de limpador de nossos sanitários.
— Agradeço tudo que fizeram em meu benefício. Mas desejo requerer minha
aposentadoria.
— Mas seu joão, logo agora que o senhor está desassalariado? Por quê? Dentro de
alguns meses terá de pagar a taxa inicial para permanecer em nosso quadro. Desprezar
tudo isto? Quarenta anos de convívio? O senhor ainda está forte. Que acha?
joão afastou-se. O lábio murcho se estendeu. A pele enrijeceu, ficou lisa. A estatura
regrediu. A cabeça se fundiu ao corpo. As formas desumanizaram-se, planas,
compactas. Nos lados, havia duas arestas. Tornou-se cinzento.
Texto II
https://www.youtube.com/watch?v=cxUuU1jwMgM
6:24 min
Texto III
7
Avaliação I
“joão afastou-se. O lábio murcho se estendeu. A pele enrijeceu, ficou lisa. A estatura
regrediu. A cabeça se fundiu ao corpo. As formas desumanizaram-se, planas,
compactas. Nos lados, havia duas arestas. Tornou-se cinzento. joão transformou-se
num arquivo de metal. ”
2) O que você identifica no texto de Victor Giudice que remete ao gênero fantástico?
8
3) O conto foi escrito em 1972 e trata de um tema que reverbera até os dias atuais.
Reflita sobre até que ponto o trabalhador tem a consciência de que é explorado na
atualidade.
5) O vídeo pode ser considerado como gênero fantástico? Se sim, por quê?
9) Qual das charges traz a mudança das leis trabalhistas como temática? Identifique
e comente trocando ideias com os colegas.
Avaliação II