Em nosso cotidiano

existem infinitas tarefas

que uma criança autista

Simone Helen Drumond

não é capaz de realizar
sozinha, mas irá
torna-se capaz de
realizar qualquer
atividade, se alguém lhe
der instruções, fizer uma
demonstração e
fornecer-lhe pistas.
 Para compreender
adequadamente o
desenvolvimento é preciso

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considerar não apenas o
nível de desenvolvimento
real da criança autista, mas
também seu nível de
desenvolvimento potencial,
isto é, sua capacidade de
desempenhar tarefas com
a ajuda de adultos ou de
companheiros
mais capazes.
 Todo educador tem papel de mediador, essa
mediação no contexto de uma criança autista
deve assumir uma postura facilitadora para o
desenvolvimento das habilidades.

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Deve saber elaborar propostas que podem ser
compartilhadas e decidir sobre as práticas que
devem ser apropriadas por todo o grupo e
principalmente pela criança autista.

Os educadores devem saber sobre os modos de

comunicação próprios da faixa etária,
reconhecer as singularidades do grupo de
crianças, e da criança autista, deve conhecer o
nível de autonomia de cada aluno.

Os educadores devem saber proporcionar

desafios que imponham as crianças e as
acrianças autistas a necessidade de
relacionar-se e resolver problemas contando
com a parceria de seus pares.
 Para Wallon ter conhecimento dos
processos do desenvolvimento é
fundamental no contexto escolar.
Uma vez que os educadores devem ter

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uma característica de observadores
para conhecer o outro e assim projetar
perspectivas educacionais que
desenvolvam habilidades de forma
coesa.
Segundo Henri Wallon os
“Somente um olhar treinado educadores que desejam
para não julgar, determinar ou trabalhar com uma criança
concluir sobre o outro, como autista precisa entender de
algo já conhecido e ‘dominado’, criança. Uma criança dentro de
poderá fazer um bom educador” um contexto de INCLUSÃO não
(Professora Doutora Beleni Saléte Grando).
é um alienígena recém chegado
a escola, é uma criança que
necessita ser educada, dentro
de sua especificidade.
 Ao conhecer os processos de
desenvolvimento da criança autista,
os educadores estarão cientes de
qual fase ou estágio de

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desenvolvimento ela se encontra e
compreenderão como contribuir
para que a criança autista possa se
desenvolver.

Educar uma criança autista dentro

de um contexto amplo
necessariamente não necessita ser NOSSO PAPEL É DE
algo conflituoso. CONTRIBUIR CRIANDO
Educar uma criança autista é algo ESPAÇOS DE INTERAÇÃO NOS
que envolve relações de vivências, QUAIS CADA UMA DE
a partir dela mesma. NOSSAS CRIANÇAS AUTISTAS
POSSAM SE PERCEBER E
PERCEBER O OUTRO.
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________
( ) Hábitos de trabalhos,
( ) Relacionamento com os amigos e professores,
( ) Cumprimento das tarefas escolares, AUTISMO E EDUCAÇÃO
( ) Atitudes positivas ou negativas com relação aos trabalhos Simone Helen Drumond Ischkanian
escolares,

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( ) Capacidade de cooperação, CONTEÚDO Saco surpresa
( ) Aproveitamento de tempo e atividades produzidas
espontaneamente. OBJETIVO Identificar letras do alfabeto
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam
relacionando a escrita de palavras.
sobre determinado conteúdo.
( ) Observação
( ) Participação Reúna as crianças em um circulo.
( ) Frequência Explique a atividade que será
( ) Interesse PROCEDIMENTO
METODOLÓGICO
desenvolvida.
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho
Retirar uma letra do saco surpresa
( ) Organização
( ) Progressão e peça para uma criança dizer
( ) Colaboração uma palavra que inicia com aquela
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua letra.
maturação.
( ) Outros Depois peça uma palavra que
.___________________________________________________
termina com esta letra.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________ Localizar e pintar destacando a
___________________________________________________ palavra que tenha a letra (retirada)
___________________________________________________ em uma música ( poema, parlendas
e outros).
MATERIAL Saco contendo alfabeto móvel
(palavras e/ou gravuras)
 Observações relacionadas a atividades:
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
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__________________________________
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Simone Helen Drumond
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_________________________________
_____________
Simone Helen Drumond
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

AUTISMO E EDUCAÇÃO
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Leia!

Y – YAKUT

Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

AUTISMO E EDUCAÇÃO
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Y – YAKUT
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Y – YAKUT
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

AUTISMO E EDUCAÇÃO
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Leia!
V - VACA
VA VE VI VO VU VÃO

V V V V V V
V V V V V V
V V V V V V
V V V V V V
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

AUTISMO E EDUCAÇÃO
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V - VACA
VA VE VI VO VU VÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

AUTISMO E EDUCAÇÃO
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V - VACA
VA VE VI VO VU VÃO
 Escola: ___________________________________
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AUTISMO E EDUCAÇÃO
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Leia!
X - XÍCARA
XA XE XI XO XU XÃO

X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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X - XÍCARA
XA XE XI XO XU XÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
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X - XÍCARA
XA XE XI XO XU XÃO
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Leia!
Z - ZEBRA
ZA ZE ZI ZO ZU ZÃO

Z Z Z Z Z Z
Z Z Z Z Z
Z Z Z Z Z
Z Z Z Z Z
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Z - ZEBRA
ZA ZE ZI ZO ZU ZÃO
 Escola: ___________________________________
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Série: _______________ Turma: _______________

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Z - ZEBRA
ZA ZE ZI ZO ZU ZÃO
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Leia!
N - NAVIO
NA NE NI NO NU NÃO

N N N N N N
N N N N N N
N N N N N N
N N N N N N
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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N - NAVIO
NA NE NI NO NU NÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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N - NAVIO
NA NE NI NO NU NÃO
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Leia!
O – OVELHA

O O O O O O
O O O O O O
O O O O O O
O O O O O O
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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O – OVELHA
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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O – OVELHA
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
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Leia!
P - PATO
PA PE PI PO PU PÃO

P P P P P P P
P P P P P P P
P P P P P P P
P P P P P P P
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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P - PATO
PA PE PI PO PU PÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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P - PATO
PA PE PI PO PU PÃO
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Leia!
Q - QUEIJO
QUA QUE QUI QUO QUÃO

Q Q Q Q Q Q
Q Q Q Q Q Q
Q Q Q Q Q Q
Q Q Q Q Q Q
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Q - QUEIJO
QUA QUE QUI QUO QUÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Q - QUEIJO
QUA QUE QUI QUO QUÃO
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Leia!
R - RATO
RA RE RI RO RU RÃO

R R R R R R
R R R R R R
R R R R R R
R R R R R R
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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R - RATO
RA RE RI RO RU RÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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R - RATO
RA RE RI RO RU RÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
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Leia!
S - SAPO
SA SE SI SO SU SÃO

S S S S S S
S S S S S S
S S S S S S
S S S S S S
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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S - SAPO
SA SE SI SO SU SÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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S - SAPO
SA SE SI SO SU SÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
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Leia!
T - TATU
TA TE TI TO TU TÃO

T T T T T T
T T T T T T
T T T T T T
T T T T T T
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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T - TATU
TA TE TI TO TU TÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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T - TATU
TA TE TI TO TU TÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Leia!
U – UVA

U U U U U U
U U U U U U
U U U U U U
U U U U U U
Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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U – UVA
Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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U – UVA
Simone Helen Drumond
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Leia!
I – ÍNDIO

I I I I I I I
I I I I I I I
I I I I I I I
I I I I I I I
Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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I – ÍNDIO
Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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I – ÍNDIO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Leia!
J - JACARÉ
JÁ JE JI JO JU JÃO

J J J J J J
J J J J J J
J J J J J J
J J J J J J
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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J - JACARÉ
JÁ JE JI JO JU JÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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J - JACARÉ
JÁ JE JI JO JU JÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Leia!
L - LEÃO
LA LE LI LO LU LÃO

L L L L L L L
L L L L L L L
L L L L L L L
L L L L L L L
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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L - LEÃO
LA LE LI LO LU LÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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L - LEÃO
LA LE LI LO LU LÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Leia!
M - MACACO
MA ME MI MO MU MÃO

M M M M M M
M M M M M M
M M M M M M
M M M M M M
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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M - MACACO
MA ME MI MO MU MÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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M - MACACO
MA ME MI MO MU MÃO
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 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
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E – ELEFANTE

E E E E E E E
E E E E E E E
E E E E E E E
E E E E E E E
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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E – ELEFANTE
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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E – ELEFANTE
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Leia!
F - FOCA
FA FE FI FO FU FÃO

F F F F F F F
F F F F F F F
F F F F F F F
F F F F F F F
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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F - FOCA
FA FE FI FO FU FÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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F - FOCA
FA FE FI FO FU FÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Leia!
G - GATO
GA GE GI GO GU GÃO

G G G G G G
G G G G G G
G G G G G G
G G G G G G
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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G - GATO
GA GE GI GO GU GÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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G - GATO
GA GE GI GO GU GÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Leia!
H - HIPOPÓTAMO
HA HE HI HO HU HÃO

H H H H H H
H H H H H H
H H H H H H
H H H H H H
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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H - HIPOPÓTAMO
HA HE HI HO HU HÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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H - HIPOPÓTAMO
HA HE HI HO HU HÃO
Simone Helen Drumond
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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A – AVIÃO

A A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A A
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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A – AVIÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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A – AVIÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Leia!
B - BOLA
BA BE BI BO BU BÃO

B B B B B B
B B B B B B
B B B B B B
B B B B B B
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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B - BOLA
BA BE BI BO BU BÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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B - BOLA
BA BE BI BO BU BÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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Leia!
C - CORAÇÃO
CA CE CI CO CU CÃO

C C C C C C
C C C C C C
C C C C C C
C C C C C C
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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C - CORAÇÃO
CA CE CI CO CU CÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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C - CORAÇÃO
CA CE CI CO CU CÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
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Leia!
D - DOMINÓ
DA DE DI DO DU DÃO

D D D D D D
D D D D D D
D D D D D D
D D D D D D
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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D - DOMINÓ
DA DE DI DO DU DÃO
 Escola: ___________________________________
Professor (a): ______________________________
Série: _______________ Turma: _______________

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D - DOMINÓ
DA DE DI DO DU DÃO