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Golfinho deu à costa e está a recuperar

Um golfinho deu à costa na sexta-feira à tarde na praia do Seixo, Silveira, na zona

de Santa Cruz, tendo sido transportado para um parque aquático do Algarve por
um helicóptero do Serviço Nacional de Bombeiros.
Nas ações participaram elementos dos Bombeiros Voluntários de Torre Vedras e da
União Zoófila. O mamífero deverá agora recuperar da sua doença nas instalações
do parque aquático algarvio até estar em condições de ser devolvido ao seu meio
Natural.

In Público, 11/01/98

1. Identifica o tipo de texto que acabaste de ler.

1.1. De onde foi retirado?
1.2. Refere a sua estrutura.

2. Transcreve do texto a resposta às quatro questões:

Quem? O quê? Onde? Quando?
2.1. Como se denomina a parte do texto onde se encontram as respostas a essas
questões?

3. Delimita o corpo da notícia.

4. Assinala com V (verdadeira) ou F (falsa) as seguintes afirmações, corrigindo as

falsas:
a) A notícia deve ter uma linguagem clara, acessível e não pode veicular
opiniões.
b) A parte mais importante da notícia é o corpo da notícia.
c) Na redação de uma notícia é utilizada a técnica da pirâmide invertida.

Pontua corretamente os espaços abaixo

TEXTO A
Professor – Não é isso menino Dizia eu que estava bem longe de atribuir o seu
desgosto a semelhante motivo Mas eu quis emendar a sua pronúncia de
palavras boticário É boticário com b e não voticário Mas vamos lá a saber
quem foi que lhe bateu
Tonecas – Foi o voticário
Professor – Boticário Boticário com B
Tonecas – Não senhor Com as mãos Já disse que apanhe dois tabefes
José de Oliveira Cosme, As lições do Tonecas, Ed. Livrolândia (adaptado)
TEXTO B
Um leão estava a dormir no seu covil em certa tarde de Verão quando um
rato lhe passou por cima do focinho e o acordou O leão rosnou furiosos e já
ia esmagar o rato com a pata enorme quando
- Oh Poupai-me senhor – guinchou o rato – na verdade eu não
mereço ser morto Não vos fiz mal e também não presto para comer
O leão tornou a rugir ensonado
- Além disso – continuou o rato – se me poupardes agora talvez um
dia possa fazer qualquer coisa por vós

Esopo, Fábulas de Esopo, versão portuguesa de Ricardo Alberry, Ed. Verbo

(adaptado)

II

1. Indica o tipo e a forma das frases seguintes:

a) Não estudaste?
b) Não pode ser!
c) Vamos realizar um bom trabalho.
d) Cumpram as regras!

2. Muda para a forma negativa as frases que se seguem:

a) Ele sente-se bem?
b) Empresta-me a borracha.

3. Identifica os adjectivos da frase:

A imagem que está sobre a cómoda da minha avó é considerada milagrosa e
poética.

4. Identifica o sujeito e o predicado na seguinte frase:

O homem está cercado de objectos familiares.

5. Identifica o sinal de pontuação de cada frase

- Tenho de me ir já embora! _________________________________________
- Água...água – disse, cm voz rouca. - ____________________________________
- E agora? -
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- És mesmo idiota! -
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- Mas... tu prometeste! -
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- Por fim, levantou a cabeça e disse: - ____________________________________
- Esta pequena história tem uma dupla moral. - ____________________________
- Quando estiveres lá fora, debruço-me sobre a entrada, pego-te pelos
chifres e puxo-te para cima. -
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III
 Os meios de comunicação social são armas poderosas que influenciam
diariamente cada um de nós.

Com base nesta afirmação, constrói um pequeno texto sobre os benefícios e

prejuízos causados pelos meios de comunicação social.

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