Avaliação de Português

A borboleta e a tartaruga

    Era uma manhã ensolarada e a velha tartaruga, que vivia na lagoa há mais de cem
anos, saiu para tomar sol.
    Procurou um cantinho na margem, se ajeitou vagarosamente e lá decidiu ficar no maior
sossego.
    Naquela mesma hora, uma borboleta, que tinha acabado de nascer, apareceu por lá,
batendo apressadamente as asas.
    Toda agitada, olhando para tudo quanto é lado, sem saber por onde começar.
    — O que será aquilo? — pensou a borboleta quando viu a tartaruga.
    E imediatamente pousou sobre ela.
    — Pronto! Eu sabia que este meu sossego não ia durar! — reclamou a tartaruga. — Xô!
Xô! Vai incomodar outra! Se você não consegue ficar um minuto parada, deixa em paz
quem quer ficar tranquila no canto dela!
    — Mas quem é você? — perguntou a borboleta.
    Não está vendo que eu sou uma tartaruga?
    — Que horror! — gritou a borboleta. — Fui pousar logo em cima do bicho mais parado
que existe no mundo. Que horror!
    E foi embora do jeito que tinha chegado.
    — Que bicho irritante! — pensou a borboleta. — Eu não sei como alguém pode ficar a
vida toda parada com tanta coisa para se ver.
    — Que bicho irritante! — pensou a tartaruga. — eu não entendo como alguém pode se
mexer o tempo todo, sem ter um pingo de sossego.
    E enquanto a borboleta voava, a tartaruga encolheu a cabeça e ficou onde estava.
    — Que linda flor! Como é bonita aquela amarela! E a vermelha também! Você é uma
árvore? Bom dia, passarinho! Vou correr atrás da abelha… Olha eu no espelho da lagoa!…
    — Para que sair daqui se o calor do sol está tão gostoso? — pensou a tartaruga.
    E assim o dia foi passando, e a tartaruga no canto dela pensava:
    — Nada melhor do que uma boa dormida depois de um dia longo como este.
    — Nossa! Já está anoitecendo e eu não vi quase nada! — pensou a borboleta. — Como
o dia foi curto!
    Quando a noite chegou, a tartaruga decidiu ficar onde estava mesmo e só voltar para a
lagoa no dia seguinte. E a borboleta, surpreendida pela escuridão, procurou um lugar para
ficar.
    — Vou pousar nesta pedrinha — pensou a borboleta, e pousou sobre a tartaruga.
    — Que ventinho gostoso! — pensou a tartaruga quando sentiu a borboleta sobre ela. E
fechou os olhos.
    Que pedra quentinha! — pensou a borboleta e dormiu.
    Naquela noite, a borboleta sonhou que era tartaruga e a tartaruga sonhou que era
borboleta.
LACOCCA, Liliana. A borboleta e a tartaruga. São Paulo, Ática, 1999.

1)    Qual é o título do texto? R.: _________________________________________

 

2)    Quem é o autor? R.: ______________________________________________

 

3)    Quais são os personagens do texto? R.: ____________________________________

4)    Onde se passa a história? R.: ____________________________________________

5) Cite uma característica da tartaruga e uma da borboleta.

R.: ______________________________________________
 
6) Esta história se acontece em:

a)    Um mês b)    Um dia c)    Uma semana

7) Esse texto é

a) Narrativo b) Descritivo c) Argumentativo

Gramática

1 – Assinale com um X a alternativa correta: A classe gramatical das palavras agitada e

velha é:

a) ( ) artigo b) ( ) Substantivo

c)( ) Adjetivo d) ( ) Verbo

2 - "Analise os enunciados a seguir e marque a alternativa que NÃO apresenta um

substantivo composto.

a) O planeta abriga já oito bilhões de pessoas, e ninguém parece se importar com isso.

b) Alexandre viu, pela primeira vez, um cavalo-marinho e ficou impressionado.

c) A minha velha avó realmente acreditava ter visto um grande lobisomem.

d) Nos anos 1960, a minissaia fez grande sucesso no mundo ocidental.

e) Os pernilongos invadiram a casa naquele quente início de noite"

3 - Complete as frases com SESSÃO, CESSÃO ou SEÇÃO

a) A ____________ das 20:00h foi cancelada.

b) Sempre trabalhamos na mesma _______________.

c) Após a ______________ dos direitos autorais, o livro foi publicado.

d) A família fez a ____________ dos bens para uma instuição filantrópica.

e) Aquela ______________ da biblioteca está desatualizada.

4 - Complete com sexta, cesta ou sesta as orações abaixo:

a) Hoje vou sair pra dançar, porque hoje é _________ e amanhã estarei de folga.
b) A _______ de frutas ficou muito pesada.
c) Com esta foi a _______ vez que ele esteve aqui.
d) Maria, não é hora da _________. Deixa para descansar depois.
e) Pegou tudo e jogou na ________.Depois deitou e tirou uma _________.

5 - OBSERVE O POEMA VISUAL DO ESCRITOR FÁBIO BAHIA.

a) O formato das letras do poema lembram qual animal ? _______________________

b) O que o poeta fez para dar esse formato __________________________________

__________________________________________________________________

6 - Forme novas palavras utilizando de sufixos:

a) Rápido: ___________________ b) Cruel: _____________________

c) Bom: ______________________ d) Chato: ______________________

7 – Forme palavras utilizando prefixos:

a) Ler: __________________________ b) Perfeito: __________________________

c) Contente:______________________ d) Fiel:______________________________

Leia o quadrinho e depois responda as questões a seguir:

8 - Em: “Porque senão eu puxo o portão e bato com ele no capô...”, o emprego do
“Porque”, no início da oração, foi utilizado para marcar
a) um desafio.
b) uma explicação.
c) uma consequência.
d) uma pergunta.

9 - O que justifica o emprego do “Por que” (separado e sem acento) na fala do pai de
Calvin no segundo quadrinho? __________________________________
________________________________________________________________.

10 - Observe os trechos abaixo relacionados com a tirinha de Calvin e complete com

“porque”, porquê”, “por que” ou "por quê”. 

a) Eu deveria te pagar para guardar meu carro na minha garagem

________________?
b) Ninguém compreendeu o _____________ do comportamento do pai de Calvin.
c) Calvin, você não pode me cobrar, ___________ a garagem é minha.
d) Pai, ______________ você não me deu 50 centavos? 
e) Você precisa me dar 50 centavos, ____________ vou comprar um sorvete.

11 – Reescreva as frases trocando o nome destacado por pronomes:

a)    O cacique era o líder. ______________________________

b)    Os pássaros voam. ____________________________________
c)    As flores murcharam. ____________________________________
d) Vitória amava o sol. _____________________________________
e)    As crianças correm. _____________________________________
f)   Pedro e Marcos são primos. ________________________________

12- Complete as frases com pronomes pessoais do caso reto:

a)    _________ admiro a serra do mar.

b)   _________ admiras a serra do mar.

c)     _________ admira a serra do mar.

d)    _________ admiramos a serra do mar.

e)     _________ admirais a serra do mar.

f)  _________ admiram a serra do mar.

 Leia a tirinha para responder às questões 13 e 14:

13 - Identifique a única palavra proparoxítona da tirinha.
________________________________

14 - Observe as palavras abaixo retiradas do texto, circule as sílabas tônicas e as

classifique conforme a sua tonicidade em: oxítona, paroxítona ou proparoxítona.

a) Pesadelo ______________________
b) Idade _________________________
c) Você _________________________
d) estou _________________________
e) Embora _______________________

15 - Indique a alternativa em que todas as palavras são paroxítonas.

a) álibi, ânimo, anônimo.

b) filantropo, Gilbraltar, ibero.
c) amáveis, heroico, enjoo.
d) míope, prótons, órgão.
e) geleia, difíceis, horror.

16 - Leia o diálogo a seguir e responda:

a) Qual pronome usado no diálogo indica que o lápis está perto de Rafael?
____________________

b) Qual pronome usado no diálogo indica que o lápis está longe de Bia?
_______________________

c) Qual pronome indica que o lápis está longe de Rafael e Bia?

_______________________________