Avaliação de Língua Portuguesa/ Valor: 6 Pontos NOTA:

Aluno: ------------------------------------------------------------------------------------ Data: 26/07/2018

(0,4 PONTOS CADA ACERTO DO N° 1 AO 11)

Leia o texto com atenção e depois marque a alternativa correta:

Eu
Eu não era velho nem novo. Tinha a capa colorida, um pouco amassada, e uma das
páginas rasgada na parte de baixo, naquele lugar que chamavam de pé de página. Vivia
jogado no canto de um quarto, junto de velhos brinquedos. Todos os dias o menino
entrava para brincar. O que eu mais queria era que ele me desse atenção, me
segurasse, passasse as minhas páginas, lesse o que eu tenho para contar. Mas que
nada! Brincava naquele quarto e nem me olhava. Ficava horas e horas com os
toquinhos de madeira, carrinhos, quebra-cabeça e outros brinquedos. Eu me sentia um
grande inútil.
Um dia não aguentei mais: chorei tanto, mas tanto, que minhas lágrimas molharam
todas as minhas páginas e o chão. Parecia que eu tinha feito xixi no quarto. Levei um
tempão para secar. Veio a noite, as lágrimas continuavam úmidas. Comecei a bater o
queixo de frio e espirrar. Só não fiquei gripado porque fui dormir debaixo do ursinho de
pelúcia.
No dia seguinte, quando os raios de sol entraram pela janela, me senti melhor, e minhas
páginas secaram todas.
A minha sorte é que as letras não deslizaram pelas páginas e foram embora.

Pontes Neto

1)A história que você leu acontece:

( ) Numa rua ( ) Num quarto ( ) Numa janela ( ) Num baú
2) O personagem principal era:
( ) Um brinquedo ( ) Um livro ( ) Um caderno ( ) Um menino
3) No trecho “Parecia que eu tinha feito xixi no quarto” a expressão grifada dá a ideia de:
( ) Tempo ( ) Lugar ( ) Causa ( ) Intensidade
4) O desejo do personagem era:
( ) Que lhe desse atenção ( ) Que passasse suas páginas.
( ) Que lhe segurasse e lesse ( ) Todas opções acima.
5) “Eu me sentia um grande inútil”, a palavra grifada significa:
( ) Útil ( ) Agradável ( ) Valorizado ( ) Sem valor.

Frango com quiabo

Ingredientes:
500 g de frango cortado
Suco coado de três limões
3 dentes de alho amassados
Salsicha, sal e pimenta a gosto
1 cebola grande cortada em cubos
3 tomates sem sementes, cortados em cubos

Modo de Fazer:
Tempere o frango com a metade do suco de limão, põe o alho e o sal e deixe por uma hora.
Lave bem os quiabos, corte as pontas, coloque-os em um recipiente e regue com a outra
metade do suco de limão. Em uma panela, aqueça o azeite e doure os pedaços de frango.
Acrescente a cebola e os tomates, refogue e, fogo baixo, mexendo sempre. Junte os quiabos escor
Deixe cozinhar até os quiabos estejam macios. Adicione as salsichas. Sirva assim que retirar do
fogo.
 6) Este texto é:
( ) Uma receita culinária ( ) A história de um frango
( ) Uma instrução de um jogo ( ) Uma bula de remédio
7) Este texto serve para ensinar:
( ) Cozinhar em fogão a lenha ( ) Fazer frango com quiabo
( ) Fazer suco de limão ( ) Brincar de cozinhar
8) Para fazer frango com quiabo é preciso:
( ) Folha de louro ( ) Chuchu refogado
( ) Dourar o frango ( ) Cebolas cortadas em cubos
9)De acordo com o texto, a primeira coisa a ser feita é:
( ) Aquecer o azeite ( ) Temperar o frango
( ) Dourar o frango ( ) Juntar os quiabos ao frango

Atenção ao seguinte texto:

Convite
A Escola Estadual Dona Agostinha Flor de Maria convida todas as mães para uma festa
comemorativa do dia das mães, que acontecerá .....................................................................................

10) Para que os alunos e suas mães possam comparecer à essa festa, é necessário escrever
no convite as seguintes informações:
( ) No dia 10 de maio, às 18 horas, no pátio da escola. ( ) No pátio da escola, às 16 horas.
( ) No dia 10 de maio, no pátio da escola ( ) No dia 10 de maio, às 18 horas.
Leia o texto:

O amor de mãe não é mesquinho. É como plantar e regar mudas de árvores para
gerações futuras: a mãe, amamenta, alimenta, educa e dá carinho, preparando o ser
humano que um dia, será do mundo.
11) Sobre o que o texto fala?
( ) Amor de filho ( ) Amor de mãe ( ) Cuidado com o mundo ( ) Cuidado com as plantas

12)Complete de acordo com o que se pede: (0,1 cada acerto)

Artigos definidos no singular

Artigos indefinidos no singular

Artigos definidos no plural

Artigos indefinidos no plural

PRONOME PESSOAL DO CASO RETO

3° pessoa do singular

2° pessoa do plural

1° pessoa do singular

3° pessoa do plural

1 ° pessoa do plural

2° pessoa do singular