Curso:

PEDAGOGIA
Tema:
Dificuldades na aprendizagem: A escola como um centro gerador de conflitos e
soluções.

Objetivo:
O presente trabalho tem o objetivo de conhecer as principais características da
atual educação, e como os processos de dificuldade na aprendizagem são
reflexos do atual modelo escolar.

Resumo:
Como macrotema dessa pesquisa, o presente trabalho apresenta as principais
características da aprendizagem e as suas dificuldades ao longo do processo.
Constata-se que muitas experiencias não tradicionais de ensino discutem de
maneira mais aprimorada quais são os principais agentes causadores do fracasso
escolar. Dessa forma, esse trabalho faz uma breve incursão no conceito de
educação, e traz a partir dessa reflexão novas possibilidades, muitas vezes
ignoradas pela atual pedagogia.

Conclusão:
A dificuldade na aprendizagem como macrotema da pesquisa, possibilitou uma
breve incursão em algumas experiências pedagógicas que abordaram
determinados paradigmas, e que mudaram a maneira de muita gente pensar e
fazer da escola um lugar melhor, com uma pedagogia centrada na diversidade, no
acolhedor, livre das amarras impostas pelo convencionalismo e pelo padrão
estabelecido. Além das escolas com ensino alternativo, também pode-se observar
como a filosofia positivista influenciou a organização educacional das escolas e
universidades, no que vulgarmente passou a ser chamado de escola tradicional.

Referências Bibliográficas

NEILL, Alexander Sutherland.Liberdade Sem Medo. 9ºed. São Paulo: Ibrasa, 1970.
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é Educação?.1ºed. São Paulo: Brasiliense,
1981.
RODHEN, Huberto. Novos Rumos para a Educação. 1ºed. São Paulo: Martin Claret,
2005.