CENTRO UNIVERSITÁRIO

CAMPUS TOLEDO
CURSO: PEDAGOGIA

Estudo dirigido- Livro Educação, Escola e Docência: novos tempos, novas atitudes
Semestre: 2023-2 Bimestre: 1º
Disciplina: Matemática e suas metodologias de ensino I Código:
Professor: Edna Heloisa Schaeffer Amaral
Turma: Período: 4º Turno: noturno
( ) Prova Bimestral ( ) Prova Bimestral em 2ª Chamada
( ) Exame ( ) Exame em 2ª Chamada
Acadêmico(a): RA:

ESTUDO DIRIGIDO- LIVRO “Educação, Escola e Docência: novos tempos, novas atitudes.”

Esse livro responde algumas indagações que surgem desde o início do magistério – como ensinar
e aprender na escola de hoje, cheia de imperfeições. Durante o meu aprendizado como aluna,
experimentei diversos métodos de ensino, e hoje, faço parte de um contingente enorme de
professores que estão em franca transformação pedagógica, devido ao tempo em que vivemos,
tempos de velocidade e mudanças de paradigmas. (ALMEIDA, 2014, p.173) Mario Sergio Cortella
em seu livro "Educação, Escola e Docência: novos tempos, novas atitudes" traz um subtítulo
que nos seduz para a leitura - "Estado de atenção e desafio de mudar", bem como provoca
discussões e questionamentos sobre os pilares da educação, novos paradigmas, tecnologias e a
aprendizagem para a construção de uma sociedade mais justa, em que escola de fato seja
essencial.

1) Já nas páginas iniciais, o autor alerta para as medidas urgentes na prática da Educação,
“(...) precisamos rever, olhar de outro jeito alterar o modo como fazemos e pensamos as
coisas (...) (CORTELLA, 2014, p.9)”, sem se esquecer da devida cautela, a fim de evitar um
problema ainda maior. Educar, segundo o autor é manter os olhos no futuro, observar as
mudanças e não estagnar. Cortella aponta para uma realidade triste e conhecida de todos,
o descompasso em que a escola se encontra. Deve-se ter em mente a ação coletiva possível
a partir do hoje, não o imediatismo (ímpeto) e nem a imobilização (cautela), e sim a harmonia
entre ambos. Os educadores precisam ser agentes de mudança. E há os que resistem a ela,
na medida em que a prática se perpetua num círculo sem fim. O autor aponta-nos a diferença
entre ser flexível e ser volúvel, em que a primeira é atitude de quem “é capaz de alterar
determinadas posturas sem perder a rota” (CORTELLA,2014, p.33). Na perspectiva do autor,
quando um modelo de vida ou o trabalho leva a um esgotamento, é fundamental questionar
se vale a pena continuar no mesmo caminho. Discorra sobre alguns elementos (prática
pedagógica, mudanças, novos paradigmas, coletividade, saber científico) considerados
fundamentais pelo autor e que justifiquem o título “Educação, Escola e Docência: novos
tempos, novas atitudes?”.

2) Segundo Cortella (2014), “Só é um bom ensinante quem for um bom aprendente”
(CORTELLA, 2014, p. 39) O autor acredita que em uma sociedade de mudanças velozes,
com a aceleração dos modos de pensar, fazer e conviver, a educação escolar precisa
garantir uma formação sólida, que de fato emancipe, ou seja, que seja capaz de formar
cidadãos capazes de entender e intervir no mundo de maneira mais eficaz. Para isso,
Cortella elenca alguns pilares que devem permear o processo de ensino e de aprendizagem.
Como você analisa essas competências na área profissional, considerando a
velocidade/necessidades do mundo atual?
 3) “Os processos educativos escolares não devem se adaptar às inovações, mas integrar
novas formas ao seu cotidiano.” (CORTELLA, 2014, p.53) Discorra sobre como as
tecnologias podem contribuir na formação de sujeitos rumo a uma sociedade mais moderna,
considerando uma perspectiva de construção coletiva de conhecimento.

4) Vocês indicariam esse livro a alguém? Justifiquem.

OBS: ESPERA-SE QUE NAS REFLEXÕES OS ACADÊMICOS SE POSICIONEM DE FORMA CRÍTICA

ACERCA DOS ASPECTOS DESTACADOS.

REFERÊNCIA:

CORTELLA, M. S. Educação, Escola e Docência: novos tempos, novas atitudes . São Paulo:
CORTEZ, 2014.

ORIENTAÇÕES SOBRE O TRABALHO:

1) O TRABALHO DEVERÁ SER DIGITADO, DE ACORDO COM AS NORMAS CIENTÍFICAS.

2) PODERÁ SER REALIZADO EM GRUPO DE ATÉ 3 PESSOAS.
3) AO FINAL DO TRABALHO DEVE CONSTAR AS REFERÊNCIAS DO LIVRO.
4) SERÁ REALIZADO UM SEMINÁRIO SOBRE O LIVRO NO DIA 05/09/2023.
5) O TRABALHO DEVERÁ SER ENTREGUE ATÉ O DIA 05/09/2023.
6) ENTREGAR APENAS UMA CÓPIA IMPRESSA POR GRUPO.