O Objetivo deste projeto foi desenvolver as diferentes funções do corpo
humano estimulando através de atividades físicas e motoras a atenção, percepção, a linguagem oral e escrita, a coordenação, lateralidade e criatividade.
Este projeto foi desenvolvido com o auxilio de oficinas, pecinhas de teatro,
fantoches, confecção de murais, histórias, imitação, exercícios corporais, atividades de motricidade, espelho, brinquedos, atividades oral e escrita, boneco articulado, expressões fisionômicas, jogos de habilidade (percursos, caminhada, pular em um pé só, andar e corrida de velotrol, virar cambalhota, vestir e desvestir a roupa, jogos de adivinhações, jogo de morto vivo, estátua, contorno do próprio corpo com giz, produção textual, etc.
Para estes desenvolvimentos citados acima, usamos as seguintes brincadeiras:
O macaco mandou;
Estátua;
Amarelinha;
Jogo de futebol, bolinhas de gude;
Corrida de saco;
Pique bandeira;
Pular corda, etc.
As músicas que acompanharam este projeto foram:
“A janelinha abre (movimento com as mãos)”;
“Mãozinhas para trás esconder”;
“Cabeça, ombro, joelho e pé”.
Durante todo o projeto, as crianças deverão ser levadas a desenvolver a
habilidade da leitura e da escrita em todos os momentos, tanto em sala de aula, como fora dela.
Neste projeto também foi aplicado o desenvolvimento cognitivo das crianças,
expressão, ciências naturais e desenvolvimento físico e esquema corporal. Atividades relacionadas ao projeto:
Rodinhas com músicas do corpo humano;
Indagar sobre as partes do corpo humano (onde fica tal coisa), etc;
Utilizar o espelho para a importância da percepção do seu EU;
Medir o tamanho, peso e tamanho dos pés da turma e expor o resultado
na sala;
Elaborar frases e textos sobre o corpo humano;
Cada criança deve fazer um desenho de si mesma;
Confecção de boneco de jornal;
Confecção de gráficos para altura, peso e tamanho dos pés;
Desenhar o contorno das mãos e pés;
Histórias com dedoches;
Leitura de histórias;
Quebra cabeça do corpo humano.
Conclusão:
Este projeto teve um grande sucesso, pois todos os objetivos foram
alcançados, desde criatividade dos alunos e professores, lateralidade, coordenação motora de todos os tipos como citados nos exemplos, linguagem escrita e oral, e as atividades físicas e motoras também estiveram bem presentes.