GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO GUARULHOS NORTE
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APOSTILA DE MATEMÁTICA
AÇÃO COMPLEMENTAR E NIVELAMENTO

Organização

Todos os professores da Área de CNM

1
LISTA 1 DATA: ______/ _____/ _____
________________________________________________________________________________________________________
1) Calcule:
a) ( + 5 ) + ( + 7 ) = ...................................
b) ( + 80 ) + 0 = .......................................
c) ( – 15 ) + ( + 15 ) = ...............................
d) ( – 18 ) + ( + 17 ) = ...............................
e) ( – 127 ) + ( – 51 ) = .............................
f) ( –1 ) + ( – 42 ) = ..................................
g) ( – 37 ) + ( +35 ) = ................................
h) ( + 37 ) + ( + 37 ) = ...............................
i) ( – 42 ) + ( –18 ) = .............................
j) ( + 325 ) + ( – 257 ) = ...........................
k) ( –18 ) + ( +19 ) = .................................
l) (– 8 ) + ( – 9 ) = ...................................
m) ( + 10 ) + ( – 9 ) = .................................
n) 0 + ( – 75 ) = ........................................

2) A temperatura em Paris, num certo dia de inverno, era de –4 °C pela manhã. À tarde, essa temperatura subiu 8 ºC. Qual a
temperatura de Paris, à tarde, nesse dia?

3) Partindo do nível do mar, um submarino desceu 150m e, depois, desceu mais 250m. Dê a posição do submarino em relação ao
nível do mar.

4) Vamos calcular:

a) ( + 8 ) – ( + 2 ) = ..................................
b) ( – 30 ) – 0 = ........................................
c) ( + 42 ) – ( – 42) = ................................
d) ( + 180 ) – ( – 182 ) = ...........................
e) ( + 15 ) – ( – 3 ) = .................................
f) ( + 24 ) – ( – 42 ) = ...............................
g) ( – 18 ) – ( – 10 ) = ...............................
h) ( – 75 ) – ( – 25 ) = ...............................
i) ( – 25 ) – ( +1 22 ) = .............................
j) (– 75 ) – ( + 25 ) = ................................
k) ( – 25 ) – ( + 22 ) = ...............................
l) ( –16 ) – ( –25) = .................................. .

5) Vamos calcular:

a) 12 + 3 = ..........................................
b) – 305 – 47 = ........................................
c) –100 + 100 = ………….................……
d) 275 – 72 = ...........................................
e) – 11 + 21 = ………..................………..
f) 14 – 7 = ..............................................
g) 91–37=..................................................
h) 108 – 120 = ………................…………

2
 i) 18–94= .................................................
j) – 32 + 43 = …………….................……

6) Calcule as somas algébricas:

a) 5 + 20 – 8 =...........................................
b) – 12 – 7 + 4 =........................................
c) – 52 + 14 + 38 = ...................................
d) – 11 – 19 – 18 = ...................................
e) 35 + 18 + 21 = ......................................
f) 6 + 1 – 12 + 4 = ....................................
g) 140 + 30 – 72 – 58 =.............................
h) – 16 – 25 – 14 – 9 =..............................
i) 104 – 93 – 210 + 113 = ........................
j) 1 – 1 + 1 – 1 + 1 =.................................
k) – 18 + 12 + 20 – 34 + 51 = ..................
l) 76 + 92 – 104 – 101 + 94 =...................
m) – 92 – 102 + 111 + 90 + 136 =..............
n) 43 – 44 + 45 – 46 + 47 – 48 =...............
o) 75 + 95 – 105 + 110 – 125 – 55 =.........
p) 81 + 19 – 95 – 116 + 260 – 110 =.........

7) Calcule:

a) ( – 13 ) . ( + 1 ) = ............................
b) ( + 3 ) . ( – 22 ) = ............................
c) ( – 13 ) . ( – 1 ) = ............................
d) ( + 7 ) . ( + 12 ) = ..............................
e)( + 21 ) . ( + 1 ) = ...............................
f) ( – 8 ) . ( + 11 ) = ...............................
g) ( + 21 ) . ( – 1 ) = ..............................
h) ( – 41 ) . ( – 5 ) =...............................
i) ( + 9 ) . ( + 6 ) =...............................
j) 0 . ( – 8 ) = ....................................
k) ( – 2 ) . ( – 17 ) =..............................
l) ( + 20 ) . ( + 4 ) =..............................

8) Vamos calcular:

a) ( + 14 ) : ( – 2 ) = .........................................
b) ( – 42 ) : ( – 6 ) = .........................................
c) ( – 36 ) : ( – 6 ) = .........................................
d) ( + 63 ) : ( – 9 ) = .........................................
e) ( + 21 ) : ( + 7 ) = .........................................
f) ( + 45 ) : ( + 3 ) = ..........................................
g) 0 : ( + 13 ) = ................................................
h) ( – 90 ) : ( – 6 ) = .........................................
j) ( – 20 ) : ( + 20 ) = ........................................
k) ( – 54 ) : ( – 3 ) = ........................................

3
9) Dados os números naturais a e b, quais das seguintes sentenças são verdadeiras?

a) Se a e b forem pares, então a + b é par.

b) Se a e b forem ímpares, então a + b é ímpar.
c) Se a for par e b for ímpar, então a + b é ímpar.

d) Se a for par e b for ímpar, então a . b é ímpar.

10) Usando os símbolos  ,  ,  ou  , estabeleça relação entre:

a) 3.........N
b) 0 ......... N
c) N ......... Z
d) 0 ......... Z*
e) – 3......... N
f) 3......... Z
g) Z- ......... Z
h) 0 ......... Z+
i) – 3......... Z
j) Z * ......... Z
k) Z* ......... Z *
l) 0 ......... Z-

LISTA 2 DATA: ______/ _____/ _____

________________________________________________________________________________________________________
1) Resolva as seguintes operações dos números racionais:
3 5
e)  0,2   0,5 
 1  9 4 2
a) ( -4 ) +        
 2  2

2 1  7 4
f) 0,2 +         
 1  3 4   12 3 
b) -0,2 +      1  1 1 
 2 g)1 –      
 2  4 8 

 5  1  2 
c)            
 8   2   15 

1
3
h) 3
 1
d) (0,1) +     (2)  1
 5 1
5

4
 1
2
i) 2 
2
4
3

3 2 1
j)    : 
7 7 5

5
 LISTA 3 DATA: ______/ _____/ _____
_________________________________________________________________________________________________
1. Resolva as operações:

a) 2,5 + 4,56 = .........................................

b) 7,56 + 0,2 = .........................................
c) 0,25 + 3,56 – 14,1 = ..............................
d) 23,4 – 5,6 = ..........................................
e) 12,3 x 142,1 = .....................................
f) 5,24 x 12,8 = .......................................
g) 0,32 : 0,5 = ........................................
h) 243 : 2,7 = .........................................
i) 12: 0,2 = ...........................................
j) 1 : 9 = ...............................................
k) 22 : 7 = .............................................
l) 128 : 3 = ............................................
m) 14,5 : 2,4 = .......................................
n) 81 : 0,3 = ...........................................

LISTA 4 DATA: ______/ _____/ _____

_________________________________________________________________________________________________

1. Qual a relação correta envolvendo os conjuntos numéricos?

a)   Q  N  R
b) N    Q  R
c) R  Q  Z  N
d) N  Q  Z  R

2. Em que itens temos o produto de dois números irracionais igual a um número racional?
a) 7 4
b) 9  49
c) 20  5
d) 3 2

3. Leia com atenção as firmações:

I) 3 é um número irracional
II) 16 é um número racional
III) 0,3333.... é um número irracional

Agora, responda:
a) I , II e III são verdadeiras
b) I e II são verdadeiras e III é falsa
c) I e III são verdadeiras e II é falsa
d) I , II e III são falsas

4. Leia com atenção as afirmações:

6
 I) Todo número racional é um número real
II) Todo número irracional é um número real

Agora responda:
a) I é verdadeira e II é falsa
b) I é falsa e II é verdadeira
c) I e II são verdadeiras
d) I e II são falsas

5. A equação 2x – 3 = 6 tem solução no conjunto:

a) N
b) Q
c) Z
d) {irracionais}

6. Qual desses números não representa um numero real?

a) 1
b) 25
c) - 9
d) 1

7. Qual é o menor número natural não nulo pelo qual devemos multiplicar 23 . 53 para que o produto obtido seja um
quadrado perfeito?
a) 12
b) 10
c) 20
d) 30

8. O número 0,32 pode ser escrito na forma:

8
a)
25
3
b)
2
2
c)
3
25
d)
8
3 x
9. As frações e são equivalentes: Então o número x vale:
8 24
a) 6
b) 9
c) 15
d) 21
60
10. Quando simplificamos a fração , obtemos a fração irredutível:
45

7
 3
a)
4
4
b)
3
3
c)
5
4
d)
5

LISTA 5 DATA: ______/ _____/ _____

_________________________________________________________________________________________________
1. Uma máquina, funcionando durante 5 horas, enche 120 vasilhas de detergente. Quantas vasilhas ela encheria se
funcionasse durante 8 horas?
2. Vinte homens fazem um determinado serviço em 10 dias. Para fazer o mesmo trabalho em 8 dias, quantos homens,
com a mesma capacidade dos primeiros, seriam necessários?
3. Em uma prova que valia 8,0 pontos, Júnior obteve nota 6,0. Se a prova valesse 10,0 pontos, qual seria a nota de
Júnior?
4. Usando telha francesa, precisamos de 15 telhas para cobrir 1,5 m 2 de telhado. Quantas telhas serão necessárias para
cobrir 85 m 2 de telhado?
5. Em um banco, constatou-se que um caixa leva em média, 5 minutos para atender 3 clientes. Qual é o tempo que esse
caixa vai levar para atender 36 clientes?
6. Uma tábua de 2 m, quando colocada verticalmente, produz uma sombra de 0,8 m. Qual é a altura de um edifício que, no
mesmo instante, projeta uma sombra de 12 m?
7. Para paginar um livro que tem 45 linhas em cada página são necessárias 280 páginas. Quantas páginas com 30 linhas
cada uma seriam necessárias para paginar o mesmo livro?
8. Para azulejar uma parede retangular, que tem 6,5 m de comprimento por 3 m de altura, foram usados 390 azulejos.
Quantos azulejos iguais a esses seriam usados para azulejar uma parede que tem 15 m 2 de área?
9. Para transportar material bruto para uma construção, foram usados 16 caminhões com capacidade de 5 m 3 cada um.
Se a capacidade de cada caminhão fosse de 4 m 3, quantos caminhões seriam necessários para fazer o mesmo serviço?
10. Em 30 dias, uma frota de 25 táxis consome 100000 litros de combustível. Em quantos dias uma frota de 36 táxis
consumiria 240000 litros de combustível?
11. Um folheto enviado pela Sabesp informa que uma torneira pingando 20 gotas por minuto, em 30 dias, ocasiona um
desperdício de 100 litros de água. Na casa de Helena, uma torneira esteve pingando 30 gotas por minuto durante 50 dias.
Calcule quantos litros de água foram desperdiçados.
12. Numa fábrica de calçados, trabalham 16 operários que produzem em 8 horas de serviço diário, 240 pares de calçados.
Quantos operários são necessários para produzir 600 pares de calçados por dia, com 10 horas de trabalho diário?
13. Para erguer um muro com 2,5 m de altura e 30 m de comprimento, certo número de operários levou 24 dias. Em
quantos dias esse mesmo número de operários ergueria um muro de 2 m de altura e 25 m de comprimento?
14. Em uma tecelagem, 12 teares produzem 600 m de tecidos em 5 dias. Em quantos dias 15 teares deverão produzir
1200 m do mesmo tecido?
15. Em 3 horas, 4 torneiras despejam 4200 litros de água. Em quantas horas 5 dessas torneiras despejam 7000 litros de
água?

LISTA 6 DATA: ______/ _____/ _____

_________________________________________________________________________________________________
1. (UFRN) Uma gravura de forma retangular, medindo 20 cm de largura por 35 cm de comprimento, deve ser ampliada
por 1,2 m de largura. O comprimento correspondente será:

8
 a) 0,685 m
b) 6,85 m
c) 2,1 m
d) 1,35 m
e) 0,135 m
2. (UPF – RS) Um veículo de transporte coletivo tem capacidade para transportar 30 adultos ou 36 crianças. Se 20
adultos já estão no coletivo, quantas crianças a viatura ainda poderá transportar?
a) 18
b) 8
c) 10
d) 12
e) 16
3. Se o preço de meia dúzia de maçãs é R$ 7,20, então o preço de uma dezena de maçãs é:
a) R$ 14,00
b) R$ 12,00
c) R$ 13,00
d) R$ 15,00
4. Sabe-se que 2,8 m de certo tecido custa R$ 25,20. O preço de 5m desse tecido é:
a) R$ 50,40
b) R$ 48,00
c) R$ 45,00
d) R$ 40,00
5. Numa corrida de Fórmula I, um piloto, imprimindo a velocidade média de 180 Km/h, faz um percurso de 20 s. Se a sua
velocidade média fosse de 200 km/h quanto tempo ele teria gasto no percurso?
a) 15 s
b) 18 s
c) 23 s
d) 24 s
6. (UFMG) Durante sessenta dias, 10 máquinas, funcionando um certo número de horas por dia, produzem 90.000 peças.
Qual é o número de dias que 12 dessas máquinas, funcionando o mesmo número de horas por dia levarão para produzir
135.000 peças?
a) 50 dias
b) 60 dias
c) 75 dias
d) 80 dias
7. Um calcário tem 80% de carbonato de cálcio. Esse, por sua vez, contém 40% de cálcio. Qual a porcentagem de cálcio
no calcário?
a) 32%
b) 36%
c) 50%
d) 64%
8. Uma mercadoria sofreu um aumento de 15% passando assim a custar R$ 230,00. O preço dessa mercadoria, antes do
aumento era de:
a) R$ 20,00
b) R$ 18,00
c) R$ 200,00
d) R$ 180,00

9
9. Numa partida de basquete, uma equipe teve a seu favor quarenta lances livres. Sabendo que foram aproveitados 34,
qual foi o índice de aproveitamento?
a) 85%
b) 82%
c) 80%
d) 75%
10. (UFMG) Uma empresa tem 750 empregados e comprou marmitas individuais congeladas suficientes para o almoço
deles durante 25 dias. Se essa empresa tivesse mais 500 empregados, a quantidade de marmitas já adquiridas seria
suficiente para um número de dias igual a:
a) 10
b) 12
c) 15
d) 18
e) 2

LISTA 7 DATA: ______/ _____/ _____

_________________________________________________________________________________________________

1) Reduza os termos semelhantes dos seguintes polinômios:

a) 2x + 3x =......................................
b) 12y + 3y – 9y = ...............................
c) 3x + 2y + 5y = ...............................
d) 5y – 2y + 10y + 7x =............................
e) 5x + 3 –2x + 11 =..............................
f) –m + n –5m + 3n =...............................

LISTA 8 DATA: ______/ _____/ _____

_________________________________________________________________________________________________

1) Desenvolver os produtos notáveis, usando a regra:

a) (m + b)2 =..........................................

b) (a + m) 2 =.........................................

c) (3 + x )2 =..........................................

d) (5 + y)2 =...........................................

e) (2 a + b)2 =.........................................

f) (5 a3 + 2 a)2 =......................................

g) (3b5 + b6)2 = ......................................

2
h) ( m  5 )2 = .......................................
3

10
 LISTA 9 DATA: ______/ _____/ _____
_________________________________________________________________________________________________

1) Desenvolver os produtos notáveis, sem efetuar a multiplicação:

a) ( x – 3 )2 =.......................................

b) ( a – 5 )2 =......................................

c) (2x – 1 )2 =.......................................

d) (2 –3y)2 =........................................

e) ( x –2 )2 =........................................

f) (5 a3 – 2)2 =.......................................

g) (2b5 - 2b2)2 =....................................

h) (mn – b2)2 =.....................................

m
i) ( - 3p )2 =....................................
2

j) (t3 – p4)2 =.......................................

ESPAÇO PARA OS CÁLCULOS

11
 LISTA 10 DATA: ______/ _____/ _____
_________________________________________________________________________________________________

1) Desenvolva os seguintes produtos notáveis:

a) ( a + 3) . ( a – 3) = .............................

b) ( x + 1) . ( x – 1) = .............................

c) ( m + 5) . ( m – 5) = ...........................

d) ( 2x + 3) . ( 2x – 3) = ..........................

e) ( x + 10) . ( x – 10) = ..........................

f) (3 a + 5) . (3 a – 5) = ..........................

g) ( x2 + b) . ( x2 – b) = ...........................

h) (2p2 + 3 a) . ( 2p2 – 3 a) = ....................

3 3 
i)  a  b . a  b  = ............................
5 5 

3  3 
j)  x3  1. x3  1 =...........................
2  2 

1) Fatore os seguintes polinômios:

a) 2 a + 2b =
b) 5b2 + 3b =
c) 8x3 – 4x2 =
d) 2y3 + 4y2 – 6y =
e) 5x2y + 7yz + 9y =

12
 f) 5 a2 b2c + 15 abc2 – 20 a3bc4 =
g) 3b + 6 =
h) 6x2 + 3x – 12 =
i) ab + 3 a =
j) x3 + x2 – x =

1) Faça as fatorações dos seguintes polinômios:

a) xy + yz + wx + wz = ..........................................................................................
b) 3x – 6y + 4 ax – 8ay = .....................................................................................
c) ax7 + bx5 + ax3 + bx = .......................................................................................
d) 5ax – 10bx + 3ay – 6by = ………………………………………………………
e) 8mx + 6my + 12nx + 9ny = ……………………………………………………..
f) 5ab + 5b + 6ac + 6c = ………………………………………………………………
g) 2xy – xz + 8y – 4z = …………………………..................................................
h) my + by + mx + bx = .......................................................................................

LISTA 11 DATA: ______/ _____/ _____

_________________________________________________________________________________________________

1) Fatore os seguintes polinômios:

a) 100x2 – 9 =
b) 25x2 – 16y2 =
c) 144 a2 – 25 =
d) x2y4 – 1 =
1
e) a2 – =
25
4
f) x2 – =
49
g) 9x2 – 16y2 =
h) m2 – 16 =
i) b2 – 9 =
j) 100 a6 – 25 =

13
LISTA 12 DATA: ______/ _____/ _____
_______________________________________________ k) 16x2 – 1 = ........................................
1) Fatore as expressões abaixo:
1
a) x2 + 20x + 100 = ................................ l) x2 – = .......................................
36
b) 25y2 – 10y + 1 = ................................ LISTA 13 DATA: ______/ _____/ _____
_______________________________________________

c) a2 – 8ab + 16b2 = ............................... 1. (CESCEM - SP) O desenvolvimento de

2a  3b 2 é igual a:
d) 100x2 + 120xy + 36y2 = ........................

e) m2 – 24m + 144 = .............................. a) 2a 2 - 3b 2

b) 4a 2 - 9b 2
f) 25m4 + 60m2n + 36n2 =......................... c) 4a 2 -12ab + 9b 2
d) 4a 2 -12ab + 3b 2
2) Fatore usando o caso de fatoração e) 0
conveniente:
2. (FCC - SP) A expressão ( x-y)2 - (x+y)2 é
a) 5x + 5y = ..................................... equivalente a:

a) 2
b) a2 – 100 = .................................. b) 2y2
c) - 2y2
d) - 4xy
c) 3x3 + 5x2 + 7x = .............................. e) 2xy

3. (PUC - SP) A expressão 2a  b - a  b  2 é

d) x2 – 10x + 25 = ................................. igual a:

a) 3a 2 + 2b 2
e) 2b2 + 3b = .......................................
b) 3a 2 + 6ab
c) 4a 2 b + 2ab 2
f) 4b2 – 36 = ........................................ d) 4a 2 + 4ab + b 2
e) 2a 2 + b 2

g) 4 a2 – 12 a + 9 = ..............................
4. (UEL - SP) Se a   e a > 0 , a expressão
2
 1 
h) a2y + by + a2x + bx = ……………….……………….  a  é equivalente a:
 a

i) 3a – 6c + ax – 2cx = …………………………………… a) 1

b) 2
j) y2 + 22y + 121 = ………………………………………..

14
 a2  1 1 ab
c) a) b) ab c)
a ab ab

a4  1 d) –ab e) 2ab
d)
a2
36 y  16 x 2 y
10. (ACAFE - SC) A expressão é
22 x  3
a 2  2a  1 equivalente a:
e)
a 2y
a) 2y ( 3 - 2x) b) c) y ( 2x - 3)
3  4x
yx
5.(CEFET- RJ) Qual a expressão que deve ser d) e) 4x - 6
somada a x2 - 6x + 5 para que resulte o 2x  3
quadrado de x  3 ?
2

LISTA 14 DATA: ______/ _____/ _____

a) 3x b) 4x c) 3 d) 4 _____________________________________

e) 3x + 4x 1) Calcule as seguintes potências:

a) 54 =......................….......................
6. Assinale a expressão que não é um trinômio
do quadrado perfeito:
b) ( –3)3 = ..........................................
a) y2 - 2y + 1
b) x4 - 4x2y + 4y2 2
c) 1 - 2y4 + y8 3
c)   = ...........................................
d) x2 + 2xy + Y2 5
e) x2 + 6x + 16
3
 1
7. (FESO - RJ) Se x2 = 2x + 1, então x4 é igual a: d)    = .........................................
a) 4x + 2  7
2
b) 4x + 3 2
e)   = ..........................................
c) 6x + 3 3
d) 10x + 4
e) 12x + 5 f) 63 =...............................................
1 1
 10
8. (MACK - SP) Se a + a 2 2
, então a + a 1 vale:
=
3 g) (–7)3 =............................................
100 82 82 100 16
a) b) c) d) e)
9 3 9 82 9
h) (–7)2 =.............................................
ab
9. (FGV - SP) Simplificando-se , obtemos: LISTA 15 DATA: ______/ _____/ _____
1 1
 _____________________________________
a b 1) Resolva aplicando as propriedades da potenciação:

a) 23 . 26 = .........................................

15
 g) 3   ...............................................
8 7

h) 4    ..........................................
5 3
2

b) 52 . 54 . 51 =..................................... i) ( 3 . 4 )3 = ..........................................

2
3
c) 39 : 34 = ......................................... j)    ...............................................
4

d) (-2)6 : (-2)6 = .................................... k) (7 . 23) 2 = ........................................

5 3
 2  2
e)   :    ................................... l) 5 –2 = .................................................
7 7

2 3 m) 3 –5 = ................................................
f) = ............................................
5
375
d)
10 6
e) 375 . 109

3. (UFBA) Simplificando a expressão

6.10 3.10 4.10 8
, obteremos:
6.10 1.10 4

a) 100
b) 10-1
c) 10-2
LISTA 16 DATA: ______/ _____/ _____ d) 10-3
_____________________________________ e) 10-4

1. (UEL – PR) Efetuando-se (0,1)3 . (0,2 : 0,04), 4. (CEFET – PR) Assinale a alternativa correta:
obtém-se: 2
a) 43 = (43 )2
2
a) 0,005 b) 43  (43 )2
b) 0,015 c) (43 )2 = 49
d) (43)  (4 2)3
2
c) 0,05
d) 0,15
e) 0,5 2 3
e) 43 = 42

2. (EFOA – MG) Qual dos números baixo é igual a

0,000000375?
5. (CESGRANRIO – RJ) A representação decimal de
a) (0,175 + 0,2) . 10-7 (0,01)3 é:
a) 0,03
3
b)   . 10-5 b) 0,0001
8 c) 0,001
 3 d) 0,000001
c)  3   . 10-7
 4 e) 0,003

16
6. (CESCEM – SP) Simplificando-se a expressão 2 3
[29 : (22 . 2)3 ]-3, obteremos: e)   <
3 2
a) 2-30
b) 1
c) 2-6
d) 236
e) 2

7. (FATEC – SP) Se A = (-3)2 – 22 , B = -32 + (-2)2 e

C = ( - 3 – 2) 2 , então C + A x B é igual a :
a) – 150
b) – 100
c) 50
d) 10
e) 0

 53  6 2
8. (EPCAR – MG) Se A = e
 72
(5) 3  (6) 2 k
B= então A – B = , onde K é igual
(7) 2
49
a:
a) 250
b) 72
c) – 72
d) 0
e) 178

9. (FATEC – SP) Considere que a massa de um

próton é 1,7 x 10-27 kg, o que corresponde a
cerca de 1800 vezes a massa de um elétron.
Dessas informações, é correto concluir que a
massa de um elétron é aproximadamente:
a) 9 x 10-30 kg
b) 0,9 x 10-30 kg
c) 9 x 10-31 kg
d) 2,8 x 10-31 kg
e) 2,8 x 10-33 kg

10. (CEFET – RJ) Das sentenças a seguir o que

não é verdadeira é:
2 2
2 3
a)   =  
3 2
1
b) (0,1)-2 =
100
c) x = x se x = 1
–1

d) (-2)0 = 1

17
LISTA 17 DATA: ______/ _____/ _____ _____________________________________

1. Escreva os números usando a notação

científica:

a) 3980 = ................................................

b) 140000000 = .........................................

c) 0,043214 = ...........................................

d) 0,00004132 = ........................................

e) 64,426 = .............................................

f) 0,025 = ...............................................

g) 302,25 = ..............................................

h) 1,024 = ...............................................

2. Preencha a tabela:

NOTAÇÃO DECIMAL NOTAÇÃO DE FRAÇÃO NOTAÇÀO CIENTÍFICA

324,5
3/100
58,9
3,2 . 10 –2
b) 125 . 10 = .........................................
8

3. A massa do sol é estimada em c) 4521,45 . 10 5 = ....................................

1810000000000000000000000000000 kg (perto de
335000 vezes a da terra). Escreva esse número
usando a notação científica.
4. A massa de um elétron é aproximadamente igual a
0,00000000000000000000000000911g.
Escreva esse número, usando a notação científica.
d) 0,000 000 002 = ....................................
e) 130 . 10 –7 = ........................................
7. Calcule quantos segundos há em um ano de 365
dias. Depois, dê o resultado em notação científica.
8. Passe para a notação científica:
a) Uma ameba tem 0,000 005 g ...................
b) Diâmetro do Sol 1 400 000 km ..................

5. Escreva na forma de um número decimal comum. c) Número de glóbulos vermelhos em 1 litro de

a) 1,8 . 10 6 = ......................................... sangue humano 5 000 000 000 ..................
b) 2,7 . 10 4 = .........................................
c) 3,5 . 10 –5 = .........................................
d) 4,8 . 10 – 8 = ......................................... 9. Efetue e dê o resultado em notação científica:
( 3,4 . 10 3 ) : ( 1,7 . 10 6)
6. Passe para a notação científica:
a) 6 500 000 = .........................................

18
( 2,8 . 10 4 ) . ( 5 . 10 3 )

10. Responda:
a) Quais são as vantagens da notação científica?

b) Se 10 24 átomos de hidrogênio pesam exatamente

1 g, quantos gramas tem cada
átomo de hidrogênio?

c) Um ser humano adulto tem, em média, 5,5 litros de

sangue. Quantos glóbulos vermelhos o adulto tem?

19
LISTA 18 DATA: ______/ _____/ _____
_____________________________________

1) Complete o quadro:

radical 7 3
2 4
5 5
1
índice 2 3
radicando 5 9

2) Determine as raízes: e) 64  36 = ...........................................

a) 49 =................................................
b) 100 =................................................
0 =.................................................... f) 100  36 = ........................................................
3
8 = ...................................................
7  25
3
 8 = .................................................. g) = .........................................................
4
3
 1 = ..................................................
3
 1000 = .............................................  6  100
5
1 = .................................................... h) = .....................................................
2
3
64 = ..................................................
36 2 9
3) Calcule, caso exista em IR: i)  = ....................................................
3 3
a) 25 = ................................................
b) - 25 = ..............................................
c)  25 = .............................................
d) -  25 = ............................................
e) 4 81 = .................................................
f) 4  81 = ...............................................

4) Calcule:

a) 7 - 25 = ............................................

b) 1
5  1 6 = ...........................................

c) 3
0  3  125 =.......................................

d) 4
81  5 1 =...........................................

20
LISTA 19 DATA: ______/ _____/ _____
_____________________________________
1) Aplique a 1ª propriedade:

a) 8 2 = .................................................

b) 3
7 3 = ................................................

c) 5
x 5 = ................................................

d) (7a) 2 = ...........................................

e) 3
(5 x) 3 = .............................................

f) 7 2y  7 = ..............................................

LISTA 20 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________
1) Escreva em forma de expoente fracionário:
a) 3
7 2 = ................................................

b) 5
a 3 = ...............................................

c) 10 = .................................................

d) 4 a 3 = ...............................................

e) x 5 = ...............................................

f) 3
m = .................................................

2) Escreva em forma de radical:

a) 5 = ................................................
3
4

b) 5 1 2 = .................................................

c) a 2 5 = .................................................

d) a 1 3 = .................................................

e) 2 = ...............................................
6
7

21
f) 6 1 2 = ..................................................

LISTA 21 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________
1) Aplique a 3ª propriedade:

a) 5.7 = ................................................

b) 3
2.8 = ................................................

c) 3
5x = ................................................

d) 10 xy = ............................................

e) 5 xm = ..............................................

f) 5
7 yx 3 = ..............................................

LISTA 22 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________
1) Aplique a 4ª propriedade:
5
a) = .................................................
3
7
b) 3 = .................................................
8
16
c) = ................................................
49
25
d) =.................................................
36
5
e) 3 = ................................................
27
7
f) 4 = .................................................
16

22
 LISTA 23 DATA: ______/ _____/ _____
_____________________________________

1) Aplique a 5ª propriedade:

a) 4
7  ...............................................
b) 3 4
2  ..............................................

c) 5
5  ...............................................

d) 3 5
3 = .............................................

e) 3 4
11  ...........................................

f) 3
5  ............................................

LISTA 24 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________
1) Simplifique os radicais:

a) 4
5 6  ................................................

b) 8
a 2  ...............................................

c) 8
7 4 =................................................

d) 12
5 9 = ................................................

e) 6
36 =..............................................

f) 10
16 = .................................................

LISTA 25 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________
1) Simplifique os radicais:

a) 7 8 = .................................................

b) 3
5 9 =.................................................

c) 4
712 ..................................................

23
d) 5
915 =.................................................

e) a 4 x 2 =..............................................

LISTA 26 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________

1) Simplifique os radicais:

a) a 7 = ................................................

b) 3
m 7 = ...............................................

c) 7
a 9 = ................................................

d) 3
510 = ...............................................

2) Simplifique os radicais:

a) a 2 .m 3 = ...........................................
b) a 4 x 5 = .........……….............................

c) a 2 .m 7 = .......………..............................
d) 3
a 6 .m 7 = .........……..............................

3) Fatore o radicando e simplifique os radicais:

a) 8 = ..................................................

b) 27 = ...............................................

c) 3
81 = ...............................................

d) 4
32 = ...............................................

e) 50 = ................................................

4) Simplifique os radicais:

24
a) 49m 3 = ............................................

b) 9.x 5 = .............................................

c) 3
8a 4 = ..............................................

d) 4 16m 5 = .............................................

e) 3
27a 8 = ............................................

LISTA 27 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________

1) Calcule:
a) 9 + 4 =...............................................................

b) 25 - 16 = ..........................................................

c) 25 - 3
8 = ............................................................

d) 3
27 + 4 16 = ............................................................

e) 25 - 4 + 16 = ...............................................

LISTA 28 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________

1) Efetue as adições e subtrações:

a) 2 7 +3 7 = .........................................................

b) 5 11 - 2 11 = ........................................................

c) 8 3 - 10 3 = ........................................................

d) 9 5 - 5 +2 5 = ................................................

25
e) 4
8 + 4
8 - 44 8 = ...................................................

LISTA 29 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________

1) Simplifique os radicais e efetue as operações:

a) 2 + 32 = .............................................................

b) 2 2 + 8 = ...........................................................

c) 27 + 5 3 = ..........................................................

d) 12 - 6 3 = ..........................................................

e) 2 32 - 5 18 = ......................................................

LISTA 30 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________

1) Efetue as multiplicações e divisões:

a) 3 5 . 3 10 = .........................................
b) 15 . 2 = ……………………….......................

c) 15 : 3 = ……………………….......................

d) 3
30 : 3 10 = ……………………….....................

2) Multiplique os radicais e simplifique o produto obtido:

a) 2 . 18 = ……………………….....................

b) 5
8 . 5
4 = ………………………........................

c) 3 . 75 = ………………………......................

d) 3 . 12 = ……………………….......................

26
e) 2 . 3
5 = …………………….......................….

f) 3. 5
8 = ……………………….........................

27
 5
LISTA 31 DATA: ______/ _____/ _____ b) 3
= ................................................
2
_____________________________________
2
1) Escreva o fator racionalizante de cada expressão: c) = ..............................................
5
34
a) 5 = ...........b) 4 9 = ..........c) 4 5 8 3 = ..................
10
d) 7 - 5 = .................. e) 5  7 = .................. d) = ...............................................
5
42
f) 5 + 2 = ..................
5
LISTA 32 DATA: ______/ _____/ _____ e) = ................................................
3
_____________________________________ 6

1) Racionalize os denominadores das frações: LISTA 34 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________
4
a) = ................................................. 1) Racionalize os denominadores das frações:
3
8
a) = ..........................................
7 2
7
b) = ................................................ 1
2 b) = ..........................................
5 3
2
c) = ..........................................
7 5
1
c) = ................................................
5
4
d) = ...........................................
5 3
6
d) = .................................................
5 1
e) = .............................................
5 1

4 LISTA 35 DATA: ______/ _____/ _____

e) = ...............................................
3 2 _____________________________________

LISTA 33 DATA: ______/ _____/ _____ 1) O valor da expressão 5 1  4 81  3 125 é:

_____________________________________ a) 0
b) 1
1) Racionalize os denominadores das frações: c) –1
d) –2
a)
7
= ...............................................  (2) 2  3  27
2) O valor da expressão é:
50  2
3
7
a) 7
b) 1

28
 c) –1 5 5
d) –7 b) d)
3 2
3) (F. OBJETIVO – SP) O valor da expressão 9) Nas sentenças abaixo, assinale com V as
3
1  3 8  4 verdadeiras e, com f, as falsas:
numérica é:
9  16
a) 0,6 I) 4  9  5
b)
3 II) 9  16  25
7 III) 3  4  2  3
c) 0,75 Nesta ordem, a alternativa correta é:
1 a) V, F, V
d)
2 b) V, V, F
c) V, F, F
4) (UF – RN) 13  7  2  4 é igual a : d) F, V, V
a) 4
b) 5 10) Considere as afirmações:
c) 6
d) 7 I) 2. 32  8
e) n. d.a
II) 5 a .5 a 4  a
5) (UMC – SP) Seja 132  12 2  n 125. O valor III) 3 24 : 3 3  2
de n é: Quantas são verdadeiras?
a) 0 c) 2
a) 1 b) 1 d) 3
b) 2
c) 3 11) O valor da expressão 6 7 .7 6 é:
d) 4 a) 13 13
b) 42 13
6) Simplificando o radical 10
1024 , vamos obter:
c) 13 42
a) 2
b) 3 d) 42 42
c) 4
d) 6 12) Se a = 7 10 , b = - 2 10 e c = -6 10 , o valor
de a + b + c é:
7) (UE – MT) O número 2352 corresponde a :
a) 4 7 a) 10
b) 4 21 b) 30
c) 28 3 c)- 10
d) 56 3 d)- 30
75
8) (PUC – SP) Simplificando , obtemos: 13) (UF – GO) O número 18  8  2 é igual a:
12
5 5
a) c) a) 18 c) 0
2 3
b) 18  6 d) 4

29
14) (UF – CE) Simplificando a expressão:
3 2  2 18  3 72 , obtemos: b) – ( 1 + 3) d) 1 - 3
a) 3 2
b) 24 2
2 2
c) 15 2 20) (FUVEST – SP) O valor da expressão é:
d) – 15 2 2 1

15) (F.OBJETIVO - SP) Se x = 2 e y = a) 2 c) 2

98  32  8 então:
1 1
a) y = 3x b) d)
b) y = 5x 2 2
c) y=x
d) y = 7x

16) (FCC – SP) A expressão 5000  500 é igual

a:
a) 60 2
b) 60 5
c) 5( 10 2  5 )
d) 10 ( 5  5 2 )

17) O valor da expressão ( 7 2  5).(7 2  5) é:

a) 24
b) 73
c) 23
d) 63

1 2
18) Se x = ey= , então:
2 2
a) x é igual a y
b) x é o inverso de y
c) x é o dobro de y
d) x é a metade de y

1 3
19) (PUC – SP) O valor da expressão é:
2 3

a) – ( 1 - 3) c) 1 + 3

30
LISTA 36 DATA: ______/ _____/ _____
_____________________________________

1. Escreva uma equação que simbolize o seguinte problema: “Airton e Bruno são gêmeos. A soma de suas idades é
46 anos. Qual é a idade de cada um?”

2. Escreva uma equação que expresse em símbolos o problema: “A soma de três números inteiros consecutivos
é 108. Qual é o menor desses números?”

3. Identifique o primeiro e o segundo membros da equação: 3x + 1 = 2x – 3

4. Escreva uma equação cujo 1º membro é 2x e o 2º membro é 1 – 5x.

5. Quais das sentenças são equações?

a) 2x = – 6 b). 3x + 1 < 7 c) x + 1 3 d) x + y = 11

6. Quais são as incógnitas em cada equação?

a) 3x + 1 = 7 b). 3x + 2y = 11 c)1 – 2x = 5 – 3x d) x2 + 5x = x

7. Sabendo que 0,5. (1,5x – 10,6) = 0,7. determine o x:

8. O campeonato de Fórmula 1 terminou com o campeão levando 7 pontos de vantagens sobre o vice-campeão. Se
os dois juntos, campeão e vice, somaram 173 pontos no final da temporada, quantos pontos cada um marcou
nessa temporada?

9. Vamos resolver as seguintes equações do primeiro grau:

a) 9x – 7 = 5x + 13

b) 2x – 8 = 8

c) 0,8 + 2x = x + 3,5

d) 3 – (3x – 6) = 2x + (4 – x)

1
e) y  24  y
5

4a 4a
f) a   4
5 4

g) 3,5t + 1 = 3,1t + 3

h) 9 – [y – (2 – y) – 1] = 1 – (1 – y)

i) (36 – z) + z + (28 – z) = 42

31
 2m  5 m  1 13m  3
j)  
8 2 4
k) 2. (y – 2) + 5. (2 – y) = – 3. (2y + 2)

x
l) x   12
5

m) 20a – 13 = 20 + 9 a

x
n) x   3
7

LISTA 37 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________

1) Resolva as seguintes equações aplicando ou não a fórmula de Bhaskara:

a) 9y2 – 24y + 16 = 0

b) 4x2 – 4x – 3 = 0
h) 2m2 – 2 2 m + 1 = 0

c) t2 + t – 1 = 0

i) 4t2 – 25 = 0

d) – q2 + 11q – 28 = 0

j) x2 – 3 = 0

1 2 4
e) x x 0
2 9

k) 2h2 – 8 = 0

f) x.(x + 1) = 240

l) 16x2 – 25 = 0
g) (3z + 2) . (z – 1) = z.(z + 2)

32
 s) y2 = 36
m) (t + 1) . (t – 1) = 0

n) q2 – 81 = 0
t) – 4z2 = 0

u) (n + 2)2 = 9

o) 5a2 – a = 0

v) – 3x2 + 24 = 0
p) b2 = 9

q) f2 + 18f = 0

r) p2 + 25 p = 0

LISTA 38 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________

1) Resolver os sistemas, pelo método substituição:

33
 x  y  5 2 x  5 y  6
a)  c) 
x  y  9  x  4y  0

 x  y  3
b) 
 2 x  y  9

LISTA 39 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________

1) Resolver os sistemas, pelo método adição.

x  y  5
a) 
x  y  9

 x  y  3

b)  2 x  y  9

2 x  5 y  6
c) 
 x  4y  0

34
LISTA 40 DATA: ______/ _____/ _____
_____________________________________

1. Resolva as equações biquadradas no conjunto dos números reais  .

a) y4 – 2y2 – 3 = 0

b) z4 – 8z2 – 9 = 0

c) 4y4 = 37y2 – 9

d) z4 – 24 = 8.( 2z2 – 3)

e) (z2 – 1) .(z2 – 12) = –24

f) – y4 + 8y2 = – 9

7 2
g) y2+ = 2
3 y

x 2 1
h) 2  7  x2
x 4

35
LISTA 41 DATA: ______/ _____/ _____
_____________________________________

1) Resolver as seguintes equações irracionais:

a) x 6 b) 2x  4  6

c) 7x  3  x 1 d) x  2  4  x

e) 3
y2  2y  2 f) 4
8  3 2z 1  1

g) x 1  3 h) x  2 x  15

i) 4 y 1  1 3y  2

LISTA 42 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________

1) Resolva as equações fracionárias e faça a verificação:

x 1 x 1 1
a)  1 d) x  4
x 8 x x2

1  x 2x x2 2 1
b)  1 e)  
1 x 1 x 2 x2 2

2 2 5 x 2 x5
c)   f)   2
3x x  1 3 x 1 x 1 x 1

36
2) Ache os números reais que tornam as sentenças verdadeiras:

1 4 x 3 24
a)  2 1 d)   2
x 1 x 1 x 1 x 1 x 1

1 x 1 1 1 8
b)   e)   2
x 4 x2 x2
2
x 3 x 3 x 9

x 2 16 2 1
c)   2 f)   1
x 1 x  1 x 1 x 1 x 1
2

37
LISTA 43 DATA: ______/ _____/ _____
_____________________________________

1) O par (a, b) é a solução do sistema

3x  2 y  4
 então o valor de a + b é:
 x  2y  8

7 5
a) b) c) 1 d) –1
2 2
e) n.d.a.

2. (FAAP-SP) A soma de dois números é 21 e a

sua diferença é 51. Esses números são:

a) 36 e15 b) –15 e 36 c) 15 e –36

d) –15 e 36 e) n.d.a.

3. (OSEC-SP) A solução da equação

x  x  1  13 é:

a) 10 b) 5 c) 11 d) 13 e) n.d.a.

4. (SARESP-SP) Na fabricação de um certo tipo

de peça, o custo total C, em reais, é a soma
de uma despesa fixa de R$ 200,00 com o
susto de produção, que é de R$ 0,50 por
unidade fabricada. Assim, tem-se C = 200 +
0,5x, em que x indica o número de peças
fabricadas. A quantidade de peças que
podem ser produzidas ao custo total de R$
1.500, 00 é:

a) 2600 b) 650 c) 260 d) 6500

e) n.d.a.

5.(VUNESP – SP) Um salão retangular tem área de

204 m2 e o seu comprimento tem 5 m a mais
do que a sua largura. As dimensões deste
salão são:

a) 17m e 12m b) 19m e 24 m

38
 c) 21 m e 16m d) 24 m e 8,5 m e) n.d.a.

6. (UFJF – MG) As soluções da equação x4 – 16 x2

= 0 são:
a) 0 e 16 b) –4 e 4 c) –2, 0 e 2
d) –4, 0 e 4 e) n.d.a.

7. (OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA)

Renata digitou um número em sua
calculadora, multiplicou por 3, somou 12,
dividiu o resultado por 7 e obteve o número
15. O número digitado foi:
a) 27 b) 39 c) 7 d) 31 e) 63

8. A solução da equação 2 x  1  3x  1 é:
a) 0 b) 5 c) 2 d) –3 e) n.d.a.

5 x 11
9. A soma da equação  é um número:
4 2
a. Menor que 1
b. Maior que 1 e menor que 3
c. Maior que 3 e menor que 5
d. Maior que 5
e. Igual a 3.

10. (SARESP –SP) um laboratório embalou 156

comprimidos de analgésico em duas caixas,
uma com duas cartelas de x comprimidos
cada e outra com 4 cartelas de y
comprimidos cada. Sabendo se que y é o
quadrado de x, quantos comprimidos havia
em cada cartela?

a) 4 e 16 b) 5 e 25 c) 6 e 36 d) 7 e 49

39
LISTA 44 DATA: ______/ _____/ _____
_____________________________________

1. Transforme em metros:

a) 1,23 km = .......................................

b) 1003 mm = .....................................

c) 0,02 km = ......................................

d) 51 cm = ........................................

e) 42 dam = .......................................

2. Expresse em centímetros as seguintes medidas:

a) 1,4 m = ........................................

b) 37 mm = .......................................

c) 0,28 m = .......................................

d) 2,5 mm = ......................................

e) 35,2 km = .....................................

3. Efetue as operações e dê o resultado em metros:

a) 42 km + 620 m = .............................

b) 5 km – 720 m = ...............................

c) 8 x 2,5 km = ..................................

d) 162 cm : 3 = ..................................

40
LISTA 45 DATA: ______/ _____/ _____
_____________________________________

1. No jornal, você leu que a distância entre duas cidades nos Estados Unidos é de 74 milhas.
Se a milha vale 1.609 metros aproximadamente, qual a distância entre essas duas cidades?

2. A distância do ponto A até o ponto B é de 84,5 km. Nessas condições, qual a distância do ponto B
até o ponto C em milha?

B C

kg hg dag g dg cg mg

2,35 kg
2350 g
x 10 x 10 x 10

x 1000

LISTA 46 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________

1. Expresse:

a) 7,2 kg em g = ...................................

b) 53 mg em g = ...................................

c) 7000 mg em g = ................................

41
 d) 0,013 kg em g = ................................
2. Sabendo-se que dona Margarida consome 3kg de chá por mês, responda:

a) Quantos pacotes de 500 g de chá ela consome por mês?

b) 500 g de chá representam que fração de 1 kg de chá?

3. Um comprimido tem 50 mg. Se uma pessoa tomar 3 destes comprimidos ao dia, durante uma semana, quantos
gramas de comprimido ela irá tomar, no total?

4. Em cada item, responda:

a) Quantos gramas há em 1 quilograma?

b) Quantos miligramas há em 1 grama?

c) Quantos gramas há em 5 quilogramas?

5. Um caminhão está transportando 12000 tijolos. Cada tijolo tem 750 g de massa. Quantas toneladas esse caminhão
está transportando?

6. Uma pedra preciosa tem uma massa de 3,6 g. Quantos quilates têm essa pedra?

7. Quantos quilos pesam um elefante de 5 toneladas?

8. Com um quilo de trigo é possível fazer 25 pães, com 50 000 g de trigo quantos pães é possível fazer?

9. Transforme em kg:
a) 25 hg = ...............................................

b) 325,4 dag = .........................................

c) 4534 g = .............................................

d) 13,5 g = ............................................

e) 4500 dg = .........................................

f) 32,6 hg = .........................................

g) 505 g = .............................................

h) 6785 mg = .........................................

i) 34619 cg = .........................................

42
LISTA 47 DATA: ______/ _____/ _____
_____________________________________

1) Escreva a notação oficial:

a) Sete horas e meia = .............................

b) Três horas e meia = ............................

c) Duas horas e quarenta minutos = ..............

2) Faça as seguintes conversões:

a) 9 semanas = ______ dias

b) _____ minutos = 15 horas

c) 13 minutos = _____ segundos

d) 25 semanas = _____ dias

e) 24 horas = _____ minutos

f) _____ segundos = 13minutos

g) 364dias = _____ semanas

h) 210 minutos = _____ horas

i) _____minutos = 750 segundos

j) 30 segundos = ____ minutos

k) ____ horas = 180 minutos

LISTA 48 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________

1) Um retângulo tem 14 m de base. Sendo a medida da altura a metade da medida da base, determine a sua área.

2) Um salão mede 30 m de comprimento e 15 m de largura. Qual a área desse salão?

3) Calcule a área de um círculo que mede 10 cm de raio.

43
4) Em um trapézio, suas bases têm como dimensões 18 cm e 12 cm. A medida da altura é 8 cm. Determine a sua
área.

5) A área de um paralelogramo mede 70 m 2 e sua base mede 14 m. Determine a medida de sua altura.

6) Uma praça tem um canteiro retangular de flores, com 120 m 2 de área e 10 de largura. Determine a medida do
comprimento do canteiro.

7) Calcule a área de um triângulo que mede 18 m de base por 5 m de altura.

8) A área de um triângulo mede 63 m 2 e sua altura mede 7 m. Determine a medida de sua base.

9) Calcule o raio de um círculo cuja área mede 28,26 m 2.

10) Calcule a base de um triângulo que tem 80 m 2 de área e 10 m de altura.

11) Comprei um terreno por R$ 18.000,00. As medidas do terreno são de 12 m de frente por 30 m de fundos.
Responda:

a) Qual a área do terreno?

b) Qual foi o preço pago por metro quadrado?

44
LISTA 49 DATA: ______/ _____/ _____
_____________________________________

1. As dimensões de um paralelepípedo retangular são 10 cm, 8 cm e 6 cm. Calcule a área total desse
paralelepípedo.

2. Uma laje é um bloco retangular de concreto de 6m de comprimento por 4 m de largura. Sabendo que a espessura
da laje é de 12 cm, calcule o volume de concreto usado nessa laje.

3. Três cubos de chumbo, com arestas de 5 cm, 10 cm e 20 cm, respectivamente, são fundidos numa peça única.
Qual é o volume da peça?

4. Determine aproximadamente, quantos cm2 de alumínio são necessários para fabricar uma lata de refrigerante de
forma cilíndrica, com 6,5 cm de diâmetro nas bases e 11,5 cm de altura
(adote  = 3,14).

LISTA 50 DATA: ______/ _____/ _____

_____________________________________

1) O comprimento do rio Amazonas é de 6750 km. O comprimento, em metros, do rio Amazonas é:

a) 6,750
b) 6 750 000
c) 67 500
d) 6750
e) n.d.a

2) A espessura de uma folha de papel é de 0,1mm. A altura, em metros, de uma pilha feita com1 000 000 folhas desse
papel será de:

a) 10
b) 50
c) 100
d)150
e) 200

3) Uma milha terrestre inglesa é igual a 1609 m. Qual a distância, em km, entre duas cidades que distam 50 milhas?

a) 20,43
b)48,25
c) 72500
d) 80,45
e) 90

4) Num mapa, cada centímetro corresponde, na realidade, a 300 km. Se, nesse mapa, a distância entre duas cidades é
de 32,5 cm, a distância real, em km, entre essas cidades será de:

45
a) 900
b) 9500
c) 9700
d) 9720
e) 9750

5) Um pé corresponde a, aproximadamente, 30,48 cm. Qual a altura, em metros, de um avião a 36000 pés?

a) 10972,8
b)12900,5
c) 11562
d) 10900
e) 12450,31

6) Depois de utilizar 750g de farinha de trigo de um pacote para fazer pão, dona Neusa verificou que ainda restavam
2,750 kg de farinha. O total de farinha, em kg, que estava no pacote, antes de dona Neusa fazer o pão era de:

a) 3
b) 3,5
c) 4
d) 4,5
e) 5

7) Num acampamento de estudantes, são consumidos, diariamente, 30 kg de arroz. Quantas toneladas de arroz são
consumidas em um ano?

a) 9
b) 10,95
c) 11,25
d) 12
e) 13

8) Quantas garrafas de 300 ml são necessárias para engarrafar 600 000 litros de um refrigerante?

a) 1000
b) 20 000
c) 2 000 000 000
d) 2 000 000
e) 20

9) O perímetro de um quadrado é de 312 m. A medida do lado do quadrado é:

a) 156
b) 78
c) 36
d) 40
e) 25

46
10) O perímetro de um retângulo é de 584m. Um dos lados mede 120 m. A medida do outro lado é:

a) 125
b) 170
c) 172
d) 180
e) 190

11) A área de um quadrado é de 49 m2 . O seu perímetro será de:

a) 26
b) 28
c) 30
d) 32
e) 34

12) Uma região de 50 000 habitantes tem uma média de 100 pessoas por km 2. A área dessa região é:

a) 500
b) 600
c) 700
d) 800
e) 900

13) O volume de um cubo é de 27 cm3. A medida, em cm, da aresta do cubo é:

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

14) A soma das medidas de todas as arestas de um cubo é de 72cm. O volume do cubo será de:

a) 200
b) 215
c) 216
d) 220
e) 225

15) Quero recobrir o piso de um banheiro de 1m de largura por 2 m de comprimento com cerâmicas quadradas. Cada
cerâmica tem 20 cm de lado. Qual o número de cerâmica necessário?

a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
e) 50

47
ANOTAÇÕES IMPORTANTES

48
BIBLIOGRAFIA

 A Conquista da Matemática. Giovanni Castrucci & Giovanni Jr. Editora – FTD.

 Matemática Viva. Laurisnei F. Reis. Orlando Machado. Editora – CPB.

 Aprendendo Matemática. José Rui Giovanni. Eduardo Parente. Editora – FTD.

 Coleção Horizontes. Jorge Daniel Silva. Valter dos Santos Fernandes. Editora – IBEP.

 Matemática e Realidade. Gelson Iezzi. Editora – Atual.

 Matemática no 2. ABEM. Editora – Escolas Militares.

 Descoberta da Matemática. Luzia Faraco Ramos. Editora – Ática.

 Praticando Matemática. Álvaro Andrini. Editora – Brasil.

49