FICHA DE TRABALHO – 8º.

ANO

Nome:_________________________________________________________________________ N.º: ___ TURMA: ___ ANO LETIVO: _____/____

1. Observa atentamente as figuras 1 e 2.

Figura 2 Navio-pesqueiro. Figura 2 Pescadores no lago Inle, Mianmar.

1.1 Identifica o tipo de pesca (tradicional ou moderna) representado nas figuras 1 e 2.

Figura 1: _________________________ Figura 2: ______________________________

1.2 Justifica a tua resposta a partir das imagens das figuras 1 e 2.

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1.3 Completa o quadro 1, associando as características ao respetivo tipo de pesca.

Principais características da pesca tradicional e da pesca Tipos de pesca

moderna.
Características
a. Capturas destinam-se aos mercados nacionais e internacionais.
b. Embarcações de pequenas dimensões, com remos ou pequenos motores.
c. Tripulação composta por um número reduzido de pessoas.
d. Envolve grandes investimentos e métodos tecnologicamente mais avançados.
e. Permanência no mar com duração de apenas algumas horas.
f. Predomina nos países em desenvolvimento.
g. Capturas destinam-se à subsistência do pescador e da sua família.
h. Predomina nos países desenvolvidos.
i. Recorre a técnicas de pesca como redes de arrasto, cerco e deriva.
Quadro 1

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 2. Assinala com X as afirmações que salientam a importância do oceano como fonte de recursos alimentares.
a. O oceano sempre foi muito importante na vida dos povos, pois é uma fonte essencial de recursos energéticos,
minerais e alimentares.
b. Uma grande quantidade de recursos energéticos, principalmente o petróleo, é explorada a partir dos oceanos.
c. A energia produzida a partir das ondas e das marés é muito importante para reduzir os impactes ambientais
produzidos pelos combustíveis fósseis.
d. Atualmente, 75% da produção mundial de peixe é destinado ao consumo humano.
e. A intensa exploração do oceano tem contribuído para o rápido esgotamento dos seus recursos, colocando várias
espécies de peixes em risco de extinção.
3. Menciona algumas das medidas que os países têm vindo a aplicar para preservarem os mares, os oceanos e os seus recursos,
completando o texto seguinte (utiliza a chave de palavras fornecida).
As graves ______________ resultantes da pesca _______________ exigiram a tomada de medidas no sentido de se
_______________ os recursos _______________, nomeadamente, a _______________ de técnicas de pesca agressivas
como a rede de _______________, a aprovação de _____________ que obriga a que a malha das redes deva ter uma
______________ que permita às espécies mais pequenas ____________, o estabe- lecimento de quotas de pesca que
impõem _______________ máximos de captura, a limitação do número de _____________ na captura de pescado e a
criação de áreas _______________.

Chave de palavras: marítimos – protegidas – navios – regulamentação – proibição –

consequências – limites – preservarem – dimensão – moderna – sobreviverem – arrasto

4. Observa a figura 3.
4.1 Identifica a forma de pesca representada na figura 3.
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Figura 3 Forma de minimizar o impacte ambiental da pesca.

4.2 Classifica em verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações.

a. Um dos principais objetivos da aquacultura é a diminuição da quantidade de peixe produzido e disponível para
comercialização.
b. A diminuição do impacte da pesca sobre os stocks piscícolas e sobre o mar é uma das principais vantagens da
aquacultura.
c. Existem várias desvantagens resultantes da prática da aquacultura relacionadas com a utilização de antibióticos e
de rações na alimentação dos peixes.
d. A aquacultura consiste na criação de espécies piscícolas em ambientes controlados, constituídos apenas por água
doce.
e. A Índia, a China e Portugal são três dos maiores produtores de aquacultura a nível mundial.

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