Projecto Tecnológico

INSTITUTO MÉDIO POLITÉCNICO

ALDA LARA
PROFESSOR: VALDEMAR CARLOS ADÃO
 Estágio Curricular Supervisionado
• O QUE É O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO?
• O Estágio é uma situação transitória, de preparação, uma fase de
aprendizagem, observação, análise, planejamento e execução, cujo
objetivo básico é propiciar ao aluno a complementação do ensino,
cujo acompanhamento é avaliado em conformidade com o
currículo escolar, conteúdo programático e, também, com
calendário escolar, a fim de se constituir em instrumento de
integração, treinamento e aperfeiçoamento técnico, cultural,
científico e de relacionamento humano.
• Consideram-se como Estágio Curricular as atividades de
aprendizagem profissional, cultural e social, proporcionadas ao
aluno pela participação em situações reais de vida e trabalho, na
área de formação, realizadas junto às entidades fornecedoras de
estágios, sob acompanhamento da Instituição de Ensino.
• Mas, atenção! Estágio não é emprego. Ele é uma complementação do
ensino com duração limitada. O estágio só poderá ser realizado por
estudante regularmente matriculado e que esteja - comprovadamente -
freqüentando as aulas; logo, o estágio é o período de exercício
préprofissional.

• OBJETIVOS DO ESTÁGIO

• Proporcionar aos estudantes a oportunidade de aplicarem os

conhecimentos acadêmicos já adquiridos durante o curso, bem como
realizar diagnósticos, avaliações e sugerir soluções no contexto do uso e
aplicação da Tecnologia da Informação nas empresas. Além disso,
possibilitar que o aluno adquira habilidades profissionais na área
profissional escolhida.
• Conhecer o campo de atuação profissional através do relacionamento
teórico-prático dos conhecimentos adquiridos nas diversas disciplinas do
curso;
• Criar condições para que o aluno estagiário se torne capaz de diagnosticar
situações, dando-lhe oportunidade para estimular a criatividade.
 • CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO

• A atividade de estágio, sem dúvida, traz uma série de

benefícios, dentre os quais:
• Acelera a formação profissional;
• Possibilita a aplicação prática dos conhecimentos
teóricos obtidos;
• Motiva o estudo, pois se percebe a finalidade de
aplicação do aprendizado e visualiza-se as
possibilidades;
• Permite maior assimilação das matérias estudadas;
 • RESPONSABILIDADE DO ESTAGIÁRIO
• Freqüentar regularmente as aulas do curso;
• Registrar diariamente freqüência no estágio;
• Elaborar e entregar o Relatório e outros documentos nas
datas estabelecidas;
• Buscar aperfeiçoar-se nos conteúdos objetos do Estágio;
• Manter sigilo sobre conteúdo de documentos e de
informações confidenciais referentes ao local do Estágio;
• Acatar orientação e sugestão do orientador de estágio;
• Comunicar a Instituição/Local de estágio qualquer
alteração da situação escolar, mudança de endereço,
telefone e desistência do estágio por força maior;
• Apresentar relatório final.
 • CARGA HORÁRIA

• De acordo com a lei 17/16, de 16 de outubro, a duração e carga

horária dos estágios curricular supervisionado passa a ser de 300h
por habilitação oferecida.

• ASPECTOS LEGAIS

• O Estágio Curricular Supervisionado é condição precípua e

obrigatória dos cursos técnico profissionais na 13ª classe:
• A Lei 17/16, de 16.de outubro, publicada no Diário da República em
07.10.2016, página 3994; I Série - N 170.

•
• DA ESTRUTURA E COMPETÊNCIA DO SETOR
DE ESTÁGIO

• ESTRUTURA

• Os estágios supervisionados são curriculares e,

portanto, integrantes do currículo do respectivo
curso. Como tal, estão sujeitos às mesmas
normas e diretrizes de qualquer outra disciplina,
com avaliação de desempenho, devendo alcançar
a nota mínima vigente estabelecido para ser
aprovado.
 • COMPETÊNCIA

• a) Compete ao Coordenador do curso de Técnico de Informática

indicar os professores que farão acompanhamento dos alunos em
estágio.
• b) Compete ao Professor acompanhante de estágios acompanhar o
desenvolvimento dos estágios e dos estagiários;
• c) Compete ao professor orientador:
• 1) Orientar os alunos, dirimir dúvidas, sugerir soluções e
recomendar bibliografias;
• 2) Acompanhar o desenvolvimento do estágio, direta e
indiretamente;
• 3) Avaliar os estágios considerando tanto o conteúdo como o
processo de elaboração, bem como definir critérios de avaliação;
• 4) Levar ao conhecimento do Instituição de Ensino quaisquer
dificuldades que venham a ocorrer no desenvolvimento dos
trabalhos;