Você está na página 1de 2

PLANIFICAÇÃO das SESSÕES da Formação à Distância / UFCD

Curso de Formação: Técnico/a de Mecatrónica Automóvel n.º da Ação (interno): ???? Período: 1º

UFCD: 6665 – O Homem e o Ambiente

Nome do/a Formador/a: Liliana Cristina Bogas Gonçalves Data de início da EaD: ??????????

Tipo de
Sessão Objetivos Específicos (Descrever o N.º
Métodos e Atividades Recursos Hor
Síncrona que o formador espera que o formando Conteúdos Teórico / Práticos Forma de Avaliação
domine) Pedagógicas Didáticos as
Assíncron
a

- Principais problemas ambientais Grelhas do comportamento e


• Caraterizar os principais problemas relacionados com o ar, a água, os Exposição teórico-prática. Plataforma
participação nas atividades
Síncrona ambientais. resíduos e o ruído. Teams
Levantamento dos (realização e 2
• Compreender o impacte da - A poluição e a saúde pública. problemas com recolha de Plataforma
participação oral).
atividade humana no ambiente. informação (jornais, Eschoolling
- As tecnologias verdes: custos e revistas, pesquisa na -Fichas de trabalho.
• Identificar os efeitos da poluição na Benefícios. internet, programas de TV,
-Preenchimento guiões
saúde pública. etc.)
- Novas fontes de energia e a sua (filmes, 1
• Reconhecer a importância da utilização. Trabalhos de pesquisa com
sites, powerpoints)
Assíncrona alteração de atitudes e ou sem guião.
comportamentos na preservação do - Relação entre a sociedade de -Trabalhos de grupo, pares
ambiente. consumo e a sociedade Elaboração de esquemas.
e/ou individuais
sustentável
• Compreender que nos processos de Visualização de filmes. -Portfólio
tomada de decisão sobre - Comportamentos favoráveis à
-Elaboração panfleto/cartazes
problemáticas ambientais concorrem preservação do ambiente. Realização de trabalhos
diversas perspetivas refletindo individuais e/ou em grupo. e/ou ilustrar alguns direitos
interesses e valores diferentes. - Protocolos e Convenções
Internacionais no domínio do Fichas de trabalho.
ambiente e do desenvolvimento
sustentável

Você também pode gostar