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das salas virtuais, por gentileza, entrem com antecedência para darmos o aceite, e,
dessa forma, evitarmos maiores transtornos.
Dia 01-08-2020
Eixo 1: GT 1 - Métodos de alfabetização e Letramento no contexto da educação
básica- Eixo 1: GT 2 - Aquisição da linguagem e desenvolvimento cognitivo
Coord. Pablo Me Machel Nabot Silva de Almeida
Email: Pablo Machel Nabot Silva de Almeida
machelaureliano@gmail.com
Link da sala: meet.google.com/ohq-mnsy-icz
01-08-2020 - TARDE
Eixo 2: GT 5 - Diversidade, aceitação e Ideologia: gênero, etnia e religião
Eixo 2: GT 6 - Literatura e outras artes: A arte como cidadania e cultura
Coord. Prof Dr Hemano Rodrigues
hermanorg@gmail.com
Matheus Pereira de Freitas email: matheus1245@hotmail.com
Link da sala: meet.google.com/qdw-jtax-yqg
HORÁRIO TRABALHOS AUTORES
Base Nacional Curricular Comum e a
13:30 às 13:40 Questão Indígena (Adriana Costa Romano)
AQUI
“OS CONTOS DE AXÉ” EM SALA
DE AULA (MARIA ISABEL PIA DOS
13:40 às 13:50
SANTOS)
AQUI
MACHISMO E PATRIARCALISMO
NA HISTÓRIA DO BRASIL OU
PORQUÊ RETIRARAM
DISCUSSÕES DE GÊNERO DA (Maria Luíza Lucas dos
13:50 às 14:00
BASE NACIONAL COMUM Santos)
CURRICULAR (BNCC)
AQUI
Um olhar para o corpo humano na
perspectiva da Educação em Ciências e
(William José dos Santos,
14:00 às 14:10 da Cultura: o que dizem os documentos
oficiais? Maria Delourdes Maciel)
AQUI
literatura de Cordel: intercâmbio
14:10 às 14:20 artístico e cultura (Rosana da Silva Malafaia)
AQUI
O GESTO ARTÍSTICO NOS ENSINA
A PENSAR NOVOS MUNDOS:
14:20 às 14:30 PEDAGOGIA E RESISTÊNCIA A (João Paulo Andrade)
PARTIR DA ARTE EDUCAÇÃO
AQUI
A linguagem do Cinema, na aula de
14:30 às 14:40 Literatura (Amauri Araujo Antunes)
NÃO ESTÁ
Sexualidade, gênero e identidade na
14:40 às 14:50 obra Balé Ralé, de Marcelino Freire (Maisa Cristina Santos)
AQUI
OBJETOS DE CONHECIMENTOS
DE CIÊNCIAS PRESENTES NA (MARIA DELOURDES
14:50 às 15:00 LITERATURA INFANTIL MACIEL, LEDA JANE DOS
SANTOS)
AQUI
15:00 às 15:10 DE CLARISSE A CAYMMI: O (Antônio Pereira Tavares
MOVIMENTO SIMÉTRICO DA Neto, José Aclecio Dantas)
IMAGINAÇÃO NOS GÊNEROS
TEXTUAIS EM UMA SALA DE
AULA
DA INGLATERRA DE
SHAKESPEARE À WESTEROS DE
MARTIN: UM ESTUDO
15:20 às 15:30 (Lerivaldo da Cunha Ferreira)
COMPARADO DOS
PERSONAGENS REI RICARDO III E
TYRION LANNISTER
DOS VERSOS DE A TRISTE
PARTIDA À PRODUÇÃO DE
VIDEOPOEMA: UMA
15:30 às 15:40 EXPERIÊNCIA DE (RE) LEITURA
(Thiago Barros dos Anjos)
TEXTUAL COM PATATIVA DO
ASSARÉ
AQUI
O MORRO DOS PRECONCEITOS
UIVANTES: ORGULHO E (Clara Mayara de Almeida
15:40 às 15:50 PRECONCEITO EM PERSPECTIVA Vasconcelos, Carla Nayara de
Almeida Vasconcelos)
AQUI
CURRÍCULO: LOCAL DE
15:50 às 16:00 IDENTIDADE, GÊNERO E PODER
(Kedma Elisandra Zanetti)
AQUI
SABERES DOCENTES E PRÁTICAS
PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO
16:00 às 16:10 DE JOVENS E ADULTOS: UM (MARIA DAS GRAÇAS DA
ESTUDO DE CASO SILVA AQUINO)
AQUI
LEITURA LITERÁRIA: O LEITOR
COMO PARTÍCIPE, COAUTOR, NO
16:10 às 16:20 (PRISCILA MIRELE LINS
MOMENTO DA RECEPÇÃO
GOMES)
AQUI
16:20 às 16:30 DEBATE
01-08-2020
Eixo 2: GT 1 - Multiculturalidade, identidade e interdisciplinaridade
Link da sala: meet.google.com/rkc-smfo-iyf
Coord. Esp. Monik Monteiro- email: monteiro_psi@outlook.com
FLEXIBILIZAÇÃO NO ENSINO
(LUCIANE PORTO
13:40 às 13:50 REMOTO
FRAZÃO DE SOUSA)
A DEFECTOLOGIA EM VYGOTSKY
: UMA ANÁLISE DO
15:40 às 15:50 (Débora Nicodemo)
DOCUMENTÁRIO AS
BORBOLETAS DE ZAGORSKI
15:50 às 16:00 DEBATE
Eixo 2: GT 11 - Novas tecnologias, avanços educacionais e novos rumos
educacionais- Parte 1
Coord. Dra Ana Carolina Oliveira: email: carolyneoliveira@gmail.com
/ Esp. Marcos Tulio Gomes da Silva Junior
Link da sala: meet.google.com/gon-ipzx-gah
HORÁRIO TRABALHOS AUTORES
PROJETO GEO-ESCOLA: AÇÕES DE (Christianne Maria da Silva
13:30 ÀS 13:40 EXTENSÃO E ENSINO DE Moura, Arthur Henrique
GEOGRAFIA Alves Soares)
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
NO CURSO DE SECRETARIADO (Rosimary Manoel dos
13:40 ÀS 13:50 EXECUTIVO: O CORREIO Santos, Josiane Soares da
ELETRÔNICO NA COMUNICAÇÃO Siva, Wilma Costa da Silva)
ENTRE PROFESSOR E ALUNO
APLICATIVOS DE TRADUÇÃO
PARA DESENVOLVIMENTO DE (Girlene Fernandes Nunes,
13:50 ÀS 14:00 CARTAS COMERCIAIS: UMA Bruna Camila de Souza,
TENDÊNCIA NO SECRETARIADO Suenia Souza de Sena)
EXECUTIVO
UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES (Jociquele Santana Soares,
14:00 ÀS 14:10 PARA O COMBATE AO PLAGIO EM Tarcísio Ferreira Grilo,
TRABALHOS ACADÊMICOS Adriana Zenaide Clericuzi)
(Pablo Fabricio da
14:10 ÀS 14:20 ARTEZAP: Arte, jogo e comunicação
Conceição)
A interdisciplinaridade em Assassin’s
(Dartagnhan Salustiano
14:20 ÀS 14:30 Creed II: a escola de Ezio Auditore da
Rodrigues)
Firenze.
14:30 ÀS 14:40 Educação em época de COVID-19 (Jurutan Alves da Silva)
REDES SOCIAIS: FACEBOOK E
WHATSAPP NA METODOLOGIA
(MISHELLY OCUDA
DO COMPONENTE CURRICULAR
14:40 ÀS 14:50 HENRIQUE DE LIMA
DE LÍNGUA PORTUGUESA NA
TINÔCO)
ESCOLA DE EDUCAÇÃO EM
TEMPO INTEGRAL
O IMPACTO DA PANDEMIA NO (Claudia madeira Bernardes,
14:50 ÀS 15:00 CONTEXTO EDUCACIONAL Calixto de Sousa Júnior,
Aline Ditomaso)
15:00 às 15:10 A ESCRITA DE SI: PRÁTICAS DE SI (Maria Amélia Assis Nader
DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO Bartholomeu, Dra. Márcia
Aparecida Amador Máscia)
GIF recurso audiovisual interativo na
15:10 às 15:20 (Karin Christina Gonçalves)
Era Digital
PEDAGOGOS E A TECNOLOGIA:
COMO SE DÁ A ABORDAGEM DA
TECNOLOGIA DENTRO DO CURSO (RAYCA APARECIDA
15:20 às 15:30
DE GRADUAÇÃO DE CAVALCANTE SAMPAIO)
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
DO IFCE CAMPUS CANINDÉ.
COMPUTAÇÃO UBÍQUA- UM
15:30 às 15:40 NOVO PARADIGMA ÀS ESCOLAS (RAFAEL COSTA SABOIA,
BRASILEIRAS CASSIA EUFRASIA DA
SILVA COSTA)
15:40 às 15:50 DEBATE
02-08-2020-TARDE
Eixo 2: GT 3 - Metodologias Ativas, práticas pedagógicas e estratégias de ensino-
Parte 2
Coord. Me. Marcos Dantas
Link da sala: meet.google.com/xqm-onjj-fmw
HORÁRIO TRABALHOS AUTORES
Adaptações do livro Frankenstein, de Mary
13:30 às 13:40 Shelley: o uso do clássico no ensino (Lucas Neiva da Silva)
fundamental II
LEITURA LITERÁRIA E
INTERDISCIPLINARIDADE: UM (MARLUCE MORAES
13:40 às 13:50
DIÁLOGO POSSÍVEL NOS PROJETOS DA DOS SANTOS)
ESCOLA
A PRODUÇÃO TEXTUAL DE DIÁRIOS
(Marinalva Pereira de
13:50 às 14:00 COMO MÉTODO PEDAGÓGICO EM
Araújo)
TEMPOS DE PANDEMIA
(José Aclecio Dantas,
DO INFERNO AO CÉU: A INDISCIPLINA
Lilian Karla de Lima
14:00 às 14:10 INVOLUNTÁRIA E A MÚSICA EM SALA
Souza Dantas, Antônio
DE AULA
Pereira Tavares Neto)
NOTAS SOBRE ENSINO DE PORTUGUÊS
(DANIELA PAULA DE
NO ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO
14:10 às 14:20 LIAM NUNES
REMOTA NA PANDEMIA:
MALTA)
POSSIBILIDADE OU UTOPIA?
LEITURA LITERÁRIA E APORTE DA (Lilian Karla de Lima
14:20 às 14:30 EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA: Souza Dantas, José
DESCOBRINDO CAMINHOS Aclecio Dantas)
A CAMINHO DE ESTRATÉGIAS DE
ENSINO DE LEITURA:
(Karolynne Mendes,
14:30 às 14:40 RECONHECIMENTO DO FRASEADO EM
Gessiane Picanço)
TEXTOS SEM MARCADORES GRÁFICOS
DE PROSÓDIA
14:40 às 14:50 Utilizando as Tecnologias de Informação e (Carla Cristina
Comunicação na Perspectiva de Uma Rodrigues Santos,
Aprendizagem Mais Significativa Raquel Martins
Fernandes, Suzana
Rodrigues de Almeida
Martire)
TRILHA EPISTEMOLÓGICA NA BUSCA (Marina Carla da Cruz
14:50 às 15:00 POR UMA EDUCAÇÃO Queiroz, Idemar Vizolli,
ECOFORMADORA Maria José de Pinho)
DICUMBA: UMA METODOLOGIA
ATIVA PARA AGUÇAR O
DESENVOLVIMENTO (Everton Bedin, Débora
15:00 às 15:10
INTERDISCIPLINAR DA Luana Kurz)
APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS A
PARTIR DO APRENDER PELA PESQUISA
FERRAMENTAS UTILIZADAS PARA O
DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS
15:10 às 15:20 (Jéssica Gomes Lobo)
COM O COMPORTAMENTO
DESAFIADOR
DESCONSTRUINDO A DITADURA DA
BELEZA E COMBATENDO OS
TRANSTORNOS ALIMENTARES (Williany Larissa
15:20 às 15:30
ATRAVÉS DO PROTAGONISMO Gomes de Sá Souza)
JUVENIL E DAS ARTES INTEGRADAS:
PROJETO BEAUTY SCARS.
Proposta de mini-curso Estratégias de
15:30 às 15:40 (Thiago da Silva Melo)
gamificação aplicadas à Educação
O USO DA GAMIFICAÇÃO NAS AULAS (Jamilly Souza Tenorio,
15:40 às 15:50 DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES PARA O Givaldo Oliveira dos
ENSINO ONLINE Santos)
CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES
(Jakeline Amparo
UNIVERSITÁRIOS DE MATEMÁTICAS
Villota Enríquez, Maria
15:50 às 16:00 SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO E USO DAS
Teresa González
TIC PARA O ENSINO DE CONTEÚDOS
Astudillo)
MATEMÁTICOS
16:00 às 16:10 DEBATE
Representação da deficiência na
literatura Infantojuvenil: uma análise (MARIA LUIZA DE
BRITTO ZEFERINO,
13:30 às 13:45 discursiva entre a obra Mãos de vento e
olhos de dentro e João, preste atenção! Márcia Aparecida Amador
Mascia)
AQUI
LEITURA LITERÁRIA NO ENSINO
FUNDAMENTAL II: UMA
ESTRATÉGIA DE LEITURA POR (Géssica Araújo Nunes
13:45 às 14:00
MEIO DO GÊNERO CONTO Calvi, Adriana Pin)
AQUI
Experiência literária com a Menina a (Francilda Araújo Inácio,
Caminho, de Raduan Nassar: um Girlene Marques Formiga,
14:00 às 14:15 percurso teórico-metodológico para o AGUIAR, Hellen Jacqueline
processo de formação de leitores Ferreira de Souza Dantas de
AQUI Aguiar)
GNOSIOLOGIA NAS
INVESTIGAÇÕES EM EDUCAÇÃO (Paulo Rennes Marçal
SEXUAL: UMA PROPOSTA DE Ribeiro, Solange Aparecida
14:15 às 14:30
AGENDA DE PESQUISAS de Souza Monteiro,
Claudionor Renato da Silva)
AQUI
Crianças e Funk: Primeiras (Pamela Alves Batista, Ana
14:30 às 14:45 Considerações Claudia Magnani Delle
Piagge)
DE UMA BOCA PARA OUTRA: O
CORPO FEMININO COMO VIA DE
PASSAGEM PARA O “TORNAR-SE (Flávia Valéria Salvilano
14:45 às 15:00
HOMEM” EM O PRIMEIRO BEIJO Serpa Rojo)
AQUI
A EROTIZAÇÃO E O DESEJO
DIANTE DO (IN)SUPORTÁVEL:
SUBVERSÕES E (Silvio Tony Santos Silvio
15:00 às 15:15 TRANSBORDAMENTOS DA Tony, Prof. Dr. Hermano de
FEMINILIDADE. França Rodrigues)
AQUI
15:15 às 15:30 DEBATE
02-08-2020
Eixo 2: GT 7 - Ensino-aprendizagem e avaliação
Link da sala: meet.google.com/jrf-xupw-kzt
Coordenadores: Profa. Ms. Niédja Ferreira dos Santos/ Dra. Karen Guedes
Oliveira
HORÁRIO TRABALHO AUTORES
O PERFIL TRADICIONAL DA (CARLA PRISCILLA
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM BARBOSA SANTOS
13:30 às 13:45 NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES CORDEIRO, Lana Lisiêr de
SOBRE UMA MUDANÇA Lima Palmeira, Arary Lima
NECESSÁRIA Galvão de Oliveira)
TESTE DE ALFABETIZAÇÃO
CIENTÍFICA EM GEOGRAFIA
13:45 às 14:00 (TACB-GEOGRAFIA): (Beatriz Reneis Luiz)
POSSIBILIDADES NO ENSINO DE
GEOGRAFIA
CONCEPÇÃO DOS ESTUDANTES
(Maria Regilane de Sousa
SOBRE METODOLOGIAS
14:00 às 14:15 Rodrigues, Laiana da Silva
ALTERNATIVAS NO ENSINO DA
Medeiros)
TABELA PERIODICA.
DESENHO E ESCRITA NA (Maria José Feitosa dos
EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA Santos, Diana Viturino
14:15 às 14:30
PROPOSTA DE AVALIAÇÃO Santos, Núbia Josania Paes
DIAGNÓSTICA de Lira)
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA EM
AÇÃO: O QUE OS/AS ALUNOS/AS
14:30 às 14:45 ENTENDEM SOBRE AVALIAÇÃO (Ingrid Karla Cruz Biserra)
DA APRENDIZAGEM NO ENSINO
SUPERIOR?
Prática avaliativa na formação docente:
(Girleide Tôrres Lemos,
reflexões em torno da cotidianidade das
14:45 às 15:00 Vladimir Cavalcanti da
atividades avaliativas no curso de
Silva Junior)
Química-Licenciatura
RELATO DE EXPERIÊNCIA:
PRIMEIRO CONTATO COM A Eixo 1: GT 7 - Língua e
10:20 às LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS linguagens: língua materna x
10:30 (LIBRAS) NO CENTRO DE APOIO segunda língua em contexto de
AO SURDO (CAS/DF) aprendizagem
(Nicole Evelyn Carvalho de Oliveira)
PÔSTER
02/08/2020 - 09:30 ÀS 11:30
Avaliadores: Ms Wilder Kléber/ Monik Monteiro/ Nadja Maria Menezes
Link da sala: meet.google.com/ece-fvwb-iwa
HORÁRIOS TRABALHOS - AUTORES GTS DE TRABALHO
ELEIÇÃO DIRETA PARA
DIRETOR DE ESCOLA
PÚBLICA COMO
Eixo 1: GT 8 - Políticas
09:50 às 10:00 POLÍTICA PÚBLICA
públicas educacionais
EDUCACIONAL
(VAGNER VIANA DA
GRAÇA)
POSSIBILIDADES E
DESAFIOS DO ENSINO DE
CONTEÚDOS
ATITUDINAIS SOBRE Eixo 2: GT 3 -
ECOSSISTEMAS Metodologias Ativas,
10:00 às 10:10
TERRESTRES E práticas pedagógicas e
AQUÁTICOS A PARTIR DE estratégias de ensino
AULAS EM ESPAÇOS NÃO-
FORMAIS
(Isabela Beraldo de Souza)
INTERDISCIPLINARIDADE
NO ENSINO DA LÍNGUA
INGLESA EM UMA
Eixo 2: GT 1 -
ESCOLA ESTADUAL
Multiculturalidade,
10:10 às 10:20 CARIRIENSE
identidade e
(Najara Laiane Freitas
interdisciplinaridade
Mascarenhas, Ana Pedrina
Freitas Mascarenhas, Ana
Isabelle Rocha Amorim)
O USO DE
METODOLOGIAS ATIVAS
Eixo 2: GT 3 -
COMO PREPARAÇÃO
Metodologias Ativas,
10:20 às 10:30 PARA ENSINO REMOTO
práticas pedagógicas e
EM TEMPO DE
estratégias de ensino
ISOLAMENTO SOCIAL
(Viviane de Senna)
A SIMULAÇÃO
REALÍSTICA COMO
AMBIENTE DE ENSINO DE
Eixo 2: GT 3 -
PRÁTICAS NA FORMAÇÃO
Metodologias Ativas,
10:30 às 10:40 ACADÊMICA
práticas pedagógicas e
(Ana Pedrina Freitas
estratégias de ensino
Mascarenhas, Ana Isabelle
Rocha Amorim, Najara Laiane
Freitas Mascarenhas)
SEQUÊNCIA DIDÁTICA:
PROPOSTA DE
Eixo 1: GT 1 - Métodos de
ALFABETIZAÇÃO PARA
alfabetização e Letramento
10:40 às 10:50 OS ANOS INICIAIS DO
no contexto da educação
ENSINO FUNDAMENTAL
básica
(Vanessa Aparecida da Silva
Cruz)
10:50 às 11:00 A PANDEMIA DE COVID-19 Eixo 2: GT 3 -
E O ENSINO A DISTÂNCIA Metodologias Ativas,
DE GEOGRAFIA NA REDE práticas pedagógicas e
PÚBLICA ESTADUAL DE estratégias de ensino
LADÁRIO-MS.
(RAFAEL ROCHA SÁ,
LEANDRO DOS SANTOS
PEREIRA, ELISA PINHEIRO
DE FREITAS)
ORIENTAÇÕES
CURRICULARES E O
ENSINO DE ZOOLOGIA
APRESENTADOS NOS
LIVROS DIDÁTICOS DE Eixo 2: GT 7 - Ensino-
11: 00 às 11:10
BIOLOGIA DO PNLD 2018- aprendizagem e avaliação
2020
(Elis Regina dos Reis Zocche
Rios, Darcy Alves do Bomfim,
Flávia Andréia Fracaro)
O TURISMO PEDAGÓGICO
COMO INSTRUMENTO DE
ENSINO E Eixo 2: GT 3 -
APRENDIZAGEM NO Metodologias Ativas,
11:10 às 11:20
CURSO DE CIÊNCIAS práticas pedagógicas e
BIOLÓGICAS estratégias de ensino
(Darcy Alves do Bomfim,
Karolina Flores da Silva)