Centro Municipal de Educação Infantil Francisco João Orso

Rua Pessegueiro, 207 – Eucaliptos CEP: 83.820.449

Fazenda Rio Grande – PR
Fone: (41)3608-7695
​cmeiorso@gmail.com​ – CNPJ08.409.665/0001-65

"CONVIDAMOS VOCÊ FAMÍLIA QUERIDA" 

  PARA  RESERVAR  UM  TEMPINHO  E  APROVEITAR  ESSAS  DICAS  DAS 
PROFESSORAS  PARA  AS  NOSSAS  CRIANÇAS.  VAMOS  LÁ!  ANIMEM-SE!  SÃO 
BRINCADEIRAS  E  DICAS  DE  LEITURA  BEM  SIMPLES,  MAS  ACREDITEM,  SUA 
CRIATIVIDADE  E  ENTUSIASMO  PODEM  FAZER  OS  OLHINHOS  DO SEU FILHO(A) 
BRILHAREM  QUANDO  VOCÊ  O  CONVIDAR  PARA  BRINCAR...FAÇA  A  TENTATIVA, 
ESPERAMOS QUE A FAMÍLIA TODA SE DIVIRTA! 

NÍVEL: INFANTIL
PROFESSORAS: Elaine e Eliane
PERÍODO: 20/10 A. 09/11
EIXO: INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS.

SUGESTÕES

1º Brincando com tecidos

● A brincadeira com tecidos proporciona momentos de muita diversão e interação com as

crianças e o adulto que brincam com ela. Para esse momento utilize tecidos que tenha
em casa como: lençol e tolhas por exemplo.
● Se possível crie um varal que fique da altura da criança (utilizando barbante ou qualquer
outro material que tenha em casa) e pendure vários tecidos. Também pode colocar os
tecidos dentro de uma caixa ou cesto, o importante é o fácil acesso da criança ao
material.
● Juntamente com a criança, explore os tecidos sentindo a textura, o movimento ao
chacoalhar, jogue o tecido para cima, brinque de se esconder debaixo do tecido, deixe a
criança tirar e colocar da caixa ou varal

O bs: sugestão retirada do material enviado pela SME – FR, adaptada pelas professoras.
2º Brincado com a música “fui ao mercado”

● Para este momento convide toda a família e se sentem no piso em cima de uma
coberta, formem uma roda e brinquem/cantem a música “ fui ao mercado”

Imagem retirada do site: https://br.pinterest.com/pin/665266176186147942/

● Conforme forem cantado à música podem fazer gestos como: a formiguinha subindo
nas partes do corpo e espantado ela com as mãos, ou balançando as partes do corpo
citadas na música como as mãos e pés. Incentive o bebê a repetir os gestos dos
adultos, o adulto também pode auxiliara o bebê a realizar os gestos e até fazer o
caminho da formiga com seus dedos.
● Repita a brincadeira/ música até o momento em que o bebê estiver interessado.
● Se a família preferir podem escutar a música no site:
https://www.youtube.com/watch?v=F5OUg4AQ7jM
3º Brincadeira com água

● Para está sugestão a família ira precisar de: Bacias baixas e pequenas e água
● Para está sugestão prepare um ambiente onde a criança possa molhar e coloque
algumas bacias baixas e pequenas com água, escolha um dia que esteja calor, em
seguida deixe o bebê de fralda e o leve até a área preparada.
● Convide o bebê a explorar as bacias com água, o deixe explorar livremente para que
realize suas descobertas, seja ela se molhando, virando a água, empilhando as bacias
ou colocando uma dentro da outra eles irão se divertir, lembrando que o adulto
devera ficar com o bebê todo o tempo.
● A brincadeira irá durar de acordo com o interesse do bebê ( caso sobre água nas
bacias o adulto poderá molhar alguma plantinha para não desperdiçar a água)

● Imagem retirada do site:

https://tempodecreche.com.br/proposta-de-atividade/agua-para-brincar-acolher-e-p
esquisar-2/

4º Recitando poema “por enquanto sou pequeno” – Pedro Bandeira

● Para este momento prepare um local aconchegante, o adulto deve se sentar em um

lugar confortável.
● Em seguida chame o bebê para sentar em seu colo ou ao se lado. E recite o poema
“por enquanto sou pequeno” citado logo abaixo.
 ● O adulto poderá ler/recitar o poema varias vezes, podendo mudar o tom de voz em
alguns momentos para

Poema retirado do site: ​https://pt.slideshare.net/profmarialeite/projeto-poesia-8460992

5º Leitura do poema: Jogo de bola

● Primeiramente o adulto irá realizar a leitura do poema para o bebê, pode ler/recitar
quantas vezes desejar

Jogo de bola

A bela bola rola

A bela bola do Raul.

Bola amarela

Da Arabela.

A do Raul

Azul.
 Rola a amarela

E pula a azul.

A bola é mole

É mole e rola.

A bola é bela

É bela e pula.

É bela, rola e pula

É mole, amarela e azul

A de Raul é de Arabela.

E a de Arabela é de Raul.

Cecília Meireles

● Em seguida a família poderá brincar com bola (se a família tiver bola em casa).
Incentivando a criança a jogar, chutar, empurrar entre outras possibilidades.

6º Conhecendo Partes Do Meu corpo Na Hora Do Banho

● À hora do banho é um momento de muita interação entre pais e filhos, que tal deixar
esse momento ainda mais divertido?
● Converse com a criança na hora do banho, sobre sua importância e aproveite para
mostrar as partes do corpo, aponte para partes do corpo e fale o que vou lavar agora,
(exemplo: o pé, a mão, a orelha).
● Pode também cantar uma música para esse momento: “Banho é Bom”, se preferir
pode acessar o youtube.
MÚSICA:

Tchau preguiça

Tchau sujeira

Adeus cheirinho de suor

Oh... Lava lava lava Lava lava lava

Uma orelha uma orelha

Outra orelha outra orelha

Lava lava lava lava

Lava a testa, a bochecha,

Lava o queixo Lava a coxa

E lava até... Meu pé

Meu querido pé

Que me aguenta o dia inteiro

Oh Oh

E o meu nariz

Meu pescoço

Meu tórax

O meu bumbum

E também o fazedor de xixi

Oh... La la
Laia laia la

Laia la la la

Laia la

La la la la la Hum...

Ainda não acabou não

Vem cá vem... vem

Uma enxugadinha aqui

Uma coçadinha ali

Faz a volta e põe a roupa de paxá

Ahh!

Banho é bom

Banho é bom

Banho é muito bom A

gora acabou!

Banho é Bom.

FONTE DA MÚSICA: ​https://www.youtube.com/watch?v=LeP2CIepzYQ

FONTE DA
IMAGEM:​https://www.google.com/search?q=M%C3%83E+BANHO+EM+CRIAN%C3%87A+DES
ENHO&tbm=isch&ved=2ahUKEwi245vJiKPsAhXCFrkGHfxIDioQ2-cCegQIABAA&oq=M%C3%83E
+BANHO+EM+CRIAN%C3%87A+DESENHO&gs_lcp=CgNpbWcQA1Dy4gJYoY8DYMiVA2gAcAB4A
IABrgSIAf4ZkgELMC4xLjkuMS4wLjGYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZ8ABAQ&sclient=img&ei=_
QJ-X_bwN8Kt5OUP_JG50AI&bih=657&biw=1366&hl=pt-BR#imgrc=r_51K6WuYEMeOM

7º História: Dois passarinhos.

 ● Proporcione para a criança um ambiente aconchegante em sua casa, podendo ser no
quintal, sala ou quarto, após convide-a para ouvir a história dois passarinhos,
sugere-se que conte de forma lúdica usando as mãos para fazer gestos conforme for
contando a história.

“Era uma vez dois passarinhos, cada um no seu ninho, o primeiro acordou abriu as asas e se
espreguiçou saiu voando e em uma cabeça pousou fez cosquinhas deu um beijo na ponta do
nariz, voltou voando para seu ninho e dormiu feliz.

O segundo passarinho acordou abriu as asas se espreguiçou saiu voando e em uma cabeça
pousou fez cosquinhas, deu um beijo na ponta do nariz, voltou voando para o seu ninho e
dormiu feliz.

No dia seguinte os dois passarinhos acordaram, abriram as asas, se espreguiçaram, deram um

gostoso abraço e juntos voaram em diversas cabeças pousaram, fizeram cosquinhas em todas
que passaram, deram beijos em muitos narizes, juntos voaram para seus ninhos e dormiram
felizes”

Fafá Conta

Se preferir pode acessar o Youtube e procurar: DOIS PASSARINHOS- história pra contar usando
as mãos | Fafá Conta.

FONTE: ​https://www.youtube.com/watch?v=d36AOM9FqG4

8ºMúsica: Palminhas

● A música contribui para o desenvolvimento integral da criança nas suas dimensões,

afetiva, cognitiva, motora e social.
● Cante para a criança a música “Palminhas”.Faça gestos de acordo com a letra da
música, incentive a criança a bater palmas, imitando você.

MÚSICA:

Palminhas,palminhas
nós vamos bater
depois as mãozinhas pra trás esconder
de um lado e do outro
nós vamos bater
depois as mãozinhas pra trás esconder

Palminhas,palminhas
nós vamos bater
depois as mãozinhas pra trás esconder
bem forte e bem fraco
nós vamos bater
depois as mãozinhas pra trás esconder

Palminhas,palminhas
nós vamos bater
depois as mãozinhas pra trás esconder
pra baixo e pra cima
nós vamos bater
depois as mãozinhas pra trás esconder

Palminhas,palminhas
nós vamos bater
depois as mãozinhas pra trás esconder
pra frente e pra trás
nós vamos bater
depois as mãozinhas pra trás esconder

Palminhas,palminhas
nós vamos bater
depois as mãozinhas pra trás esconder
de um lado e do outro,bem forte e bem fraco,pra baixo e pra cima,pra frente e pra trás.
nós vamos bater.

FONTE DA MUSICA: ​https://www.letras.mus.br/sucessos-da-minha-escolinha/795106/

FONTE DA IMAGEM:
https://www.google.com/search?q=M%C3%BAsica:+Palminhas&rlz=1C1CHBD_pt-PTBR899BR
899&hl=pt-BR&sxsrf=ALeKk002hTkRe9qLi0E83JW-UIEag-c0wQ:1602092621839&source=lnms
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6&bih=657#imgrc=E1JFRiETCw19CM

9º Brincando com caixas de papelão

● Esta brincadeira pode ser feita no ambiente interno ou externo da casa. Para realizar a
brincadeira você vai precisar de caixas de papelão e brinquedos como: ursinhos,
bonecas, carrinhos e bolinhas coloridas. Organize dentro da caixa os brinquedos de
sua preferência, coloque a criança sentada dentro da caixa, deixe-a explorar os
brinquedos, estimulando a criatividade e a imaginação. ( caso a família não possua
caixa em casa podem utilizar uma outro material como bacias).
● Se preferir pode abrir a caixa e fazer um túnel estimulando e auxiliando a criança a
passar sobre o mesmo.

FONTE:​https://www.google.com/search?q=crian%C3%A7a+brincando+com+papel%C3%A3o&
tbm=isch&ved=2ahUKEwiVmuXiiKPsAhWOA7kGHVWYBa8Q2-cCegQIABAA&oq=crian%C3%A7
a+brincando+com+papel%C3%A3o&gs_lcp=CgNpbWcQAzoECCMQJzoECAAQQzoFCAAQsQM6
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10º História: Os Três Porquinhos

 ● A contação de história desperta na criança: curiosidade, estimula a imaginação,
desenvolve a autonomia e o pensamento.
● Sugere-se que conte a história de forma lúdica, você pode fazer uma cabana utilizando
cadeiras e lençol, após fazer a cabana, colocar a criança sentada, depois conte a
história para o mesmo, proporcione um momento prazeroso e de imaginação.

HISTÓRIA:

ERA UMA VEZ três porquinhos que viviam na floresta com a sua mãe. Um dia, como já
estavam muito crescidos, decidiram ir viver cada um em sua casa. A mãe concordou, mas
avisou-os:

- Tenham muito cuidado, pois na floresta também vive o lobo mau, e eu não vou estar lá para
vos proteger…

- Sim mamã! – Responderam os três ao mesmo tempo.

Os porquinhos procuraram um bom lugar para construir as suas casas e, assim que o
encontraram, cada um começou a fazer a sua própria casa.

O porquinho mais novo, que só pensava em brincar, fez a sua casa muito rapidamente, usando
palha. O porquinho do meio, ansioso por ir brincar com o mais novo, juntou uns paus e
depressa construiu uma casa de madeira. O porquinho mais velho, que era o mais ajuizado,
lembrou-se do que a sua mãe lhe tinha dito, e disse:

- Vou construir a minha casa de tijolos. Assim terei uma casa muito resistente para me
proteger do lobo mau.

É claro que foi o que demorou mais tempo a construir a casa, mas, no fim, estava muito
orgulhoso dela, e só aí se juntou aos seus irmãos para brincar.

Um dia andavam os três porquinhos a saltar, muito divertidos, quando aparece o lobo mau:

- Olá! Vejo três deliciosos porquinhos à minha frente.

Ao verem o lobo mau, fugiram, cada um para a sua casa.

O lobo, que estava cheio de fome, chegou ao pé da casa do porquinho mais novo, e disse:

- Cheira-me a porquinho! Sai daí que eu vou te comer! Se não saíres, deito a tua casa de palha
abaixo…

E vendo a casa de palha à sua frente, soprou tão forte, que fez a casinha ir pelo ar!

O porquinho assustado correu para a casa do irmão do meio, que tinha uma casa de madeira.

Quando o lobo lá chegou, gritou novamente:

- Cheira-me a porquinho! E eu estou com tanta fome que vos vou comer aos dois…

E com dois sopros, conseguiu deitar a casa de madeira abaixo.

Os dois porquinhos mais novos correram então, apavorados, para a casa do irmão mais velho,
que era de tijolo.

O lobo, vendo que os três porquinhos estavam todos numa só casa, exclamou, louco de
alegria:

- Cheira-me a porquinho! E mais fome não vou eu ter, pois apanhei três porquinhos para
comer!

Então o lobo encheu o peito de ar e soprou com toda a força que tinha, mas a casinha de
tijolos não se mexeu nem um bocadinho. Aliviados, os três porquinhos saltaram de contentes.
Mas o lobo não desistiu, e disse:

- Não consegui deitar a casa de tijolos abaixo nem derrubar a sua porta, mas eu tenho outra
ideia… esperem que já vão ver! E começou a subir o telhado, em direção à chaminé.

Os porquinhos mais novos ficaram aflitos, mas o mais velho, que era muito esperto, colocou
no fogão, por baixo da chaminé, um grande caldeirão de água a ferver.

O lobo, ao entrar pela chaminé, caiu no caldeirão de água quente e queimou o rabo, fugindo o
mais rápido que podia para o meio da floresta. Os dois porquinhos agradeceram ao seu irmão
mais velho, e aprenderam a lição.

Deste lobo mau, nunca mais se ouviu falar…

FONTE DA HISTÓRIA: ​https://bebeatual.com/historias-os-tres-porquinhos_53

FONTE DA IMAGEM:
https://www.google.com/search?q=Os+Tr%C3%AAs+Porquinhos&rlz=1C1CHBD_pt-PTBR899B
R899&sxsrf=ALeKk00659RsxwgUaSgZ8Hx7LbiWamfDwA:1598731762432&source=lnms&tbm=
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