Rotinas de Atividades

para o período de
Distanciamento Social
Maternal II
 Apresentação e
orientações sobre como
utilizar a rotina de
atividade

Querida família, devido a pandemia causada pelo

Corona vírus, tivemos nossas rotinas alteradas, e, a fim de
manter em segurança a saúde de todos e seguir com o
planejamento escolar anual, nossas atividades escolares
serão desenvolvidas à distância sob orientação do professor.
Todas as atividades foram pensadas com muito
carinho e elaboradas de acordo com as orientações
curriculares previstas para a Educação Infantil na modalidade
creche, garantindo os direitos de aprendizagem do aluno e
procurando respeitar as possibilidades de cada família. São
atividades e brincadeiras bastantes simples de serem
realizadas e que poderão ser adaptadas aos materiais que
cada família tiver disponível em seu lar.
Para o sucesso desse trabalho à distância, é
indispensável o comprometimento de todos os envolvidos
no dia a dia da criança, a interação familiar é a parte mais
importante de todo o processo.
Realize diariamente com a criança as atividades sugeridas
para o dia Lembre-se de fazer registro fotográfico e/ou de
vídeo durante a realização de algumas atividades Envie
esses registros ao professor ou no grupo da sala
 Segunda Semana
Atividades referentes ao período de
07/ 05/ 2020 à 11/05/2020

As atividades da nossa segunda semana estão

relacionadas a habilidades motoras, partes do corpo
e também atividades relacionadas ao covid 19, para
que Junto a sua família, a criança compreenda
melhor o que é essa doença, como ela se dissemina,
o que ela causa à nossa saúde, como podemos nos
prevenir.

❖ Colar e pulseira de macarrão

❖ Assistir vídeo de musicas e histórias
❖ Confeccionar bonecos de bexiga e farinha
❖ Desenho, letras e números na caixa de areia
❖ Jogo pé com pé e mão com mão
❖ Jogo em qual mão está
❖ Jogos com movimentos de pinça
❖ Jogo dos pratos
❖ Quebra cabeça
 ATIVIDADES PARA
DESENVOLVER
HABILIDADES MOTORAS
Segunda
FINAS
Feira
QUANDO FALAMOS DE MOVIMENTOS MOTORES FINOS, NOS REFERIMOS
AO DESENVOLVIMENTO E USO DOS MÚSCULOS DOS DEDOS E DAS MÃOS.
PARA MELHOR DESENVOLVER ESSES MÚSCULOS É NECESSÁRIO REALIZAR
ATIVIDADES PARA PRATICAR ESSES MOVIMENTOS. O BOM É QUE EXISTEM
MUITAS MANEIRAS DIVERTIDAS DE TRABALHAR COM AS MÃOS, SEM QUE
SEJA ALGO QUE PARECE TEDIOSO PARA AS CRIANÇAS. ALÉM DISSO, VOCÊ
PODE SE DIVERTIR COM SEU FILHO E TER UM BOM TEMPO AO SEU LADO,
ENQUANTO VOCÊ APRIMORA SUAS HABILIDADES.

VAMOS FAZER PULSEIRAS OU COLARES COM

MACARRÃO, FIOS OU BARBANTES
ESSA TAREFA É MUITO INTERESSANTE, POIS ELA INDUZ A
CRIANÇA PEGAR ALGUM OBJETO E DAR UM USO A ELE. A
DICA É A SEGUINTE: SEPARE MACARRÃO (CRU) COM FUROS
E QUALQUER FIO OU CORDA QUE SEJA RESISTENTE PARA
QUE OS PEQUENOS BRINQUEM DE FAZER COLAR,
PULSEIRINHAS E OUTROS ITENS QUE ESTIMULARÃO
TAMBÉM A CRIATIVIDADE NA HORA DE BOTAR A IMAGINAÇÃO
PARA FUNCIONAR. AS CRIANÇAS ADORAM. OS MACARRÕES
PODEM SER PINTADOS COM TINTA CASEIRA FEITA
ANTERIORMENTE OU COM CORANTES ALIMENTICIOS.

COMO FAZER COLARZINHO DE MACARRÃO

https://www.youtube.com/watch?v=2KxVNCYtyvo
COMO COLORIR MACARRÃO

https://www.youtube.com/watch?v=SoEmD-j_bGU
 ATIVIDADE COM MÚSICA
Lave as mãos Bebê Tubarão (O professor enviará o áudio via
https://www.youtube.com/watch?v=1lcUJwmE06k WhatsApp no dia da atividade)

Após as brincadeira ou antes de uma refeição, leve a

criança para lavar das mãos. Oriente sobre a forma
correta dessa lavagem, reforce sobre a importância
de lavar as mãos sempre antes das refeições e como
importante ferramenta de prevenção contra o
Corona Vírus. Coloque o áudio da música enquanto
lavam as mãos para que esse momento se torne
mais lúdico e divertido

HORA DA HISTÓRIA
Uma Mão Lava a Outra https://www.youtube.com/watch?v=SesdKLnm57Q

Assista com a criança e converse em seguida

sobre a importância de estarmos sempre
com a mão limpa.
Ainda no youtube você encontrará outras
historinhas interessantes sobre o Corona
vírus
 BONEQUINHOS
SENSORIAIS DE
Terça BEXIGA FARINHA
Feira
Inventar uma brincadeira que envolve as crianças desde a sua criação é,
além de divertido, estimulante para o desenvolvimento. Então, que tal
ensinar as crianças a fazer bonequinhos sensoriais apenas com bexiga e
farinha? Além de ser fácil e o resultado ficar muito fofo, eles podem ser
usados para a estimulação tátil, como também para a percepção visual de
cores, formas, tamanho e peso.
Para fazer, basta encher uma garrafa pet de 500 ml até a metade com
farinha. Depois, é só encher a bexiga e segurar sua boca com um
prendedor, por exemplo, para que o ar não saia. Aí, é só colocar a farinha
dentro da bexiga (prenda-a na boca da garrafa e despeje o conteúdo) e
fazer um nó.
Para dar forma ao boneco, cole olhos divertidos (feitos com papel ou
canetinha) e amarre pedaços de lã para fazer o cabelo. Pronto: agora é só
brincar!
Assista o passo a passo para fazer os bonequinhos sensoriais e divirta-se:

https://www.youtube.com/watch?v=zPb4uUr075s
 BRINCADEIRA DE HABILIDADE MOTORA
Atividades com a caixa de areia
A caixa de areia é um material utilizado no processo de pré-escrita. É
uma ferramenta muito útil para preparar as crianças entre os 2-3 aos
6 anos para escrever bem e de forma correta.
Tenha em conta que a areia pode ser substituída por outros produtos,
tais como farinha, amido de milho e outros.

Desenho livre
Permitir que a criança
desenhe livremente tendo
como superfície a areia.

Grafomotricidade
Preparam a criança para a
escrita. Trabalham a
coordenação motora, bem
como o sentido de esquerda
à direita

Figuras geométricas
As figuras geométricas
também podem ser
trabalhadas na caixa de areia.
Permite à criança centrar-se
no traçado da forma
 Letras do alfabeto e números
Seu uso mais relativo é o de representar as letras e
numerais na caixa de areia.

Utilize a caixa de Areia na sequencia aqui

apresentada para depois escrever as letras do
nome do seu filho. Guarde a caixinha que iremos
usar sempre.
 ATIVIDADE PSICOMOTORA
LATERALIDADE
Hora de se exercitar!
Preparamos uma atividade
simples, porém muito
Quarta divertida, para você trabalhar
Feira a psicomotricidade com seu
pequeno.
PÉ COM PÉ, MÃO COM MÃO:
Passo a passo:
Imprima várias mãos e pés (direita e esquerda) ou
desenhe os pés e mãos da própria criança e peça para ela
colorir. Depois, com ajuda de fita crepe, vá colando mãos
e pés de forma alternada no chão (exemplos abaixo).
Agora só se divertir seguindo o caminho sem errar, se isso
acontecer volte no começo.
EXEMPLOS DE COMO MONTAR O CIRCUITO MOTOR:

https://www.youtube.com/watch?v=5TegV1wmEuU
https://www.youtube.com/watch?v=wBLFWmGeqjY
 ATIVIDADE COM MÚSICA

Xuxa - Bate a mão, bate o pé

https://www.youtube.com/watch?v=a7DiGwMUIYk

BRINCADEIRA DE HABILIDADE MOTORA

Em qual mão está?

Uma brincadeira tradicional

muito simples e divertida para
fazer em família.

COMO BRINCAR
Com as mãos para trás esconda um objeto pequeno -
pode ser uma moeda, uma bola de gude, um anel - em
uma das mãos. Depois estenda os braços em formato de X
à frente da criança e peça para que ela adivinhe em que
mão o objeto está
❖ Brinque em dupla ou em grupo
❖ Explique como a brincadeira funciona
❖ Utilize um objeto pequeno que possa ser totalmente
escondido nas mãos
❖ Reveze os momentos de adivinhar com todos os
participantes envolvidos da brincadeira
 ATIVIDADES PARA ESTIMULAR O
MOVIMENTO DE PINÇA
Os músculos dos dedos dos pequenos
devem ser exercitados para que eles
possam estar fortalecidos para este
Quinta grande desafio que é segurar
corretamente o lápis. Por isso, separamos
Feira diversas atividades bem simples de serem
colocadas em prática para que pais e
filhos possam se divertir juntos e, de
quebra, treinar esse movimento.

Tampinhas de garrafa e pregadores de roupa

Modo de fazer: usar um pregador de roupas para
pegar tampinhas de cores diferentes (2 ou mais
cores), uma por uma, separando-as por cor. Além
do movimento de pinça essa atividade trabalha a
percepção das cores e a capacidade de
diferenciá-las.

Caixa de ovos e objetos coloridos

Modo de fazer: objetos pequenos e coloridos
botões, tampinhas, podem fazer parte de várias
atividades com as crianças. Nesta, coloque uma
caixa de ovos virada para cima e pinte o fundo dela
com cores variadas, as mesmas dos pompons. Com
uma pinça de cozinha a criança deve colocar cada
objeto na sua respectiva casinha, de acordo com a
cor.
Passar objetos de um local para outro usando pegador de
macarrão ou algo similar
Estimule a criança contar quantos objetos ele consegue passar de um lugar
para o outro.
ATIVIDADE COM MÚSICA

Cabeça, Ombro, Joelho e Pé - Bob

Zoom
https://www.youtube.com/w
atch?v=vDee2bF8Xls

HORA DA HISTÓRIA
Os 3 Porquinhos - Historia completa - Desenho
animado infantil com Os Amiguinhos

https://www.youtube.com/watch?v=N84TDkRoG0o
 JOGO DO PRATO
Hoje trago para vocês uma
sugestão de jogo de
matemática com a finalidade
de trabalhar diversos
Sexta conteúdos, como:
Número e quantidade
Feira Sequência numérica
Cores
Material:
•Pratos descartáveis;
•Tampinhas ou Fichas feitas com E.V.A;
•1 dado ou fichas com numerais de 1 a 6;
REGRAS DO JOGO:
De para criança um pratinho descartável, peça para a criança jogar
o dado ou sortear uma fichinha com o numeral, pergunte para a
criança se ela conhece o numeral, se não fale qual é o numero e
então a criança deverá colocar no prato a quantidade referente ao
numeral sorteado. Também poderá ser entregue pratos com os
numerais desenhados com canetinhas no prato para a criança
colocar a quantidade.
 Atividades com a caixa de areia

Letras do nome
Faça as letras do nome
da criança em um papel e
peça que ela faça igual na
caixa de areia. A areia
pode ser substituída por
outros produtos, tais
como farinha, amido de
milho e outros

Quebra cabeça
Escolha uma figura bem bonita de uma revistas ou
jornal, recorte em quatro partes, na diagonal,
horizontal ou como preferir, e dê para a criança
montar.