AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

NOME _______________________________________________________

IDADE _________ SÉRIE _____________________ DATA ______________________

AVALIAÇÃO DE LEITURA

1. Letras

A G J F N D M V T Z B Q P E (maiúsculas)

a g j f n d m v t z b p e q (minúsculas)

2. Sílabas

- Pedir para que a criança leia (verificar a velocidade da leitura se lê letra por letra ou a sílaba como
um todo)

BA, TU, VE, RI, DO, QUE, NHA, LHA, CHI, GUI , NHO

3. Palavras

( ) substituição ( ) omissão ( ) inversão ( ) transposição ( ) adição ( ) retificações

(Se a criança for razoavelmente bem na leitura de palavras, passar para frases e texto)

xícara sempre bolacha hábil piscina

família cafezal quilômetro pingüim engoliram
cacau graça cortarão pêssego guincharam

4. Frases

Leitura em voz alta de frases

- O sapo pulou no rio.

- Os meninos gostam de sorvete quando está muito calor.

- O macaco está no galho da árvore comendo banana.

- O coelho gosta de comer cenoura.

5. Texto (Cronometrar a velocidade da leitura após 8 anos)

 AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

Reconhecimento de palavras; compreensão do texto; nível de esforço; erros; aproximação texto-

olhos; movimento olho e cabeça; tempo; velocidade

a) Leitura Oral (Instrução: Leia em voz alta, o texto abaixo.)

Nível de escolaridade 3ª e 4ª séries

Fabrício e Fernando (180 palavras)

Conheceram-se no colégio. E logo ficaram amigos, para desespero das tias. Ambos dotados
de super poderes, podiam desaparecer e permanecer invisíveis durante todo o período de aula. A tia
só os encontrava se eles quisessem.
Freqüentavam diariamente a diretoria, onde ficavam retidos, devido a alguma traquinagem
maior, até a chegada dos pais.
Certo dia, bagunçaram muito durante a aula e ficaram de castigo na classe, sem direito ao
recreio. Aí aprontaram. O material escolar era guardado na sala de aula. Descobriram as tintas.
Pintaram toda a sala. Arrancaram as páginas de livros e cadernos para fazer aviões.
Os pais da dupla tiveram que rachar os prejuízos. Ao chegar em casa perguntaram sobre o
acontecido. Fabrício, como de costume, acusou: “Foi o Fernando”. Enquanto Fernando contava para
seus pais a sua versão de sempre: “Foi o Fabrício”. E os conselhos também se repetiam: “Você não
deve andar mais com o Fernando”; “O Fabrício não é companhia para você’. Mas não adiantava.
As atividades da dupla só foram interrompidas quando os pais mudaram Fernando de
colégio.
Assim interromperam também uma grande amizade.

b) Leitura Silenciosa
Instrução: Leia o texto abaixo silenciosamente.

Nível de escolaridade 3ª e 4ª séries

O Truque (154 palavras)

Fábio entrou na loja de brinquedos muito bravo, com um andar firme e seguro. Dirigiu-se ao
primeiro vendedor que encontrou e disse:
__Olha, estou habituado a ser muito bem servido em todos os lugares que costumo comprar.
Sempre comprei brinquedos para meus filhos nesta loja, porque tem coisas originais, de boa
qualidade e não muito caras. Mas essa de vocês me venderem um Super-Homem sem cabeça, eu
não agüento. É demais! Onde já se viu? Dei o Super-Homem de presente de aniversário para meu
filho, ele todo entusiasmado abriu a caixa e, quando foi ver, estava sem cabeça. Por favor, troque
esse Super-Homem por outro com cabeça.
O vendedor, assustado, nem tentou justificar a loja argumentando que os brinquedos vêm em
caixas fechadas, e portanto, ela não seria responsável. Sem pensar muito, já ia buscar outro boneco
quando entrou um menininho agitado e descabelado. Pendurando-se no braço do pai, gritava:
__Papai, o truque funcionou?

AVALIAÇÃO DA ESCRITA

Ditado
Rota lexical (vocabulário de palavras/ significado/ antecipação)
Rota fonológica (decodificação fonema/grafema);
 AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

1. Letras do alfabeto

A GJ F N DM V T Z BQP E

2. Sílabas

BA, TU, VE, RI, DO, NO, FE, DI, QUE, NHA, LHA, GUI , NHO

3. Palavras

extintor foram cavalheiro

gesso horrível azedo
reclamar berço assanhado
sozinho xadrez gabinete
cronômetro aceso cachoeira
cereja jeito quíntuplo

4. Frases

A janela é branca.
O homem dirige seu carro azul.

5. Texto
Instrução: não dar a pontuação.

O passeio da cobra

Juju passou as férias na casa de sua tia Claudia. A tia dela mora em uma cidade bem
pequenininha.
Uma vez chovia muito lá e as ruas ficaram cheias de água. Quando a chuva passou e a água
sumiu apareceu uma jibóia preguiçosa se mexendo no meio da rua. Os carros pararam e fizeram
uma fila comprida e Juju ficou pensando “Passarão em cima dela?”

6. Cópia
Analisar: produção textual uso de pontuação, concordância nominal e verbal, ortografia,
distância texto-olhos, qualidade do grafismo, postura, tipos de erros, velocidade.

Apreensão do lápis ( ) madura ( ) imatura Grafia ( ) regular ( ) irregular

Nível de escrita ( ) pré-silabica ( ) silábica ( ) alfabético

 AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

AVALIAÇÃO DA LEITURA

LETRAS

A G J F N D M

V T Z B Q P E

a g j f n d m v t z b p e q

SÍLABAS

BA TU VE RI DO NO FE DI QUE NHA LHA GUI NHO

PALAVRAS

xícara sempre bolacha hábil piscina

família cafezal quilômetro pingüim engoliram
cacau graça cortarão pêssego guincharam

FRASES
- O sapo pulou no rio.

- Os meninos gostam de sorvete quando está muito calor.

- O macaco está no galho da árvore comendo banana.
- O coelho gosta de comer cenoura.
 AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

Leitura Oral

Fabrício e Fernando
(180 palavras)

Conheceram-se no colégio. E logo ficaram amigos, para desespero das tias. Ambos dotados
de super poderes, podiam desaparecer e permanecer invisíveis durante todo o período de aula. A tia
só os encontrava se eles quisessem.

Freqüentavam diariamente a diretoria, onde ficavam retidos, devido a alguma traquinagem

maior, até a chegada dos pais.

Certo dia, bagunçaram muito durante a aula e ficaram de castigo na classe, sem direito ao
recreio. Aí aprontaram. O material escolar era guardado na sala de aula. Descobriram as tintas.
Pintaram toda a sala. Arrancaram as páginas de livros e cadernos para fazer aviões.

Os pais da dupla tiveram que rachar os prejuízos. Ao chegar em casa perguntaram sobre o
acontecido. Fabrício, como de costume, acusou: “Foi o Fernando”. Enquanto Fernando contava para
seus pais a sua versão de sempre: “Foi o Fabrício”. E os conselhos também se repetiam: “Você não
deve andar mais com o Fernando”; “O Fabrício não é companhia para você’. Mas não adiantava.

As atividades da dupla só foram interrompidas quando os pais mudaram Fernando de

colégio.

Assim interromperam também uma grande amizade.

 AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

Leitura Silenciosa

O Truque
(154 palavras)

Fábio entrou na loja de brinquedos muito bravo, com um andar firme e seguro. Dirigiu-se ao
primeiro vendedor que encontrou e disse:
__Olha, estou habituado a ser muito bem servido em todos os lugares que costumo comprar.
Sempre comprei brinquedos para meus filhos nesta loja, porque tem coisas originais, de boa
qualidade e não muito caras. Mas essa de vocês me venderem um Super-Homem sem cabeça, eu
não agüento. É demais! Onde já se viu? Dei o Super-Homem de presente de aniversário para meu
filho, ele todo entusiasmado abriu a caixa e, quando foi ver, estava sem cabeça. Por favor, troque
esse Super-Homem por outro com cabeça.
O vendedor, assustado, nem tentou justificar a loja argumentando que os brinquedos vêm em
caixas fechadas, e portanto, ela não seria responsável. Sem pensar muito, já ia buscar outro boneco
quando entrou um menininho agitado e descabelado. Pendurando-se no braço do pai, gritava:
__Papai, o truque funcionou?!

Responda as questões abaixo:

1. Dê outro nome para a história e justifique.

2. Se você fosse o vendedor o que faria com Fábio?

3. Qual foi a intenção de Fábio?

4. Ele conseguiu o que quis? Por que?

5. Explique, o que você entendeu da pergunta do filho.

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CÓPIA

Palavras:

casa cigarro queijo murcho

maço travessa rolha guaraná

blusa marinho preto fazenda

Frases:

A festa foi muito divertida e as crianças brincaram muito.

O gato gostava de beber leite e comer peixe.

Aquele homem criava galinha em sua fazenda.