A/R/Tografia

Artist- Artista / Resercher-Pesquisador /Teacher-Professor/ Grafia- Escrita

 Contexto Histórico :
 Surgem os primeiros estudos cerca de 15 a 20 anos atrás, Norte America
e Europa, a partir da busca por novas formas de conceber a pesquisa e do
reconhecimento da produção artistica como modalidade de pesquisa e
não apenas o objeto artístico; no Brasil, principalmente com a
implementacao de diferentes cursos superiores em Arte, Arte-Educação,
Licenciaturas em Arte, Cultura Visual entre outros, impulsionam a busca
por alternativas metodologicas de pesquisa que abarquem a pesquisa EM
artes;
 PEBA-Pesquisa Educacional Baseada em Artes e PBA- Pesquisa Baseada
em Artes, ênfase na producao cultural, artistica, experiencia como forma
de producao de conhecimento, Arte como espaço de construção de
sentido;
 Referencial teórico; Elliot Eisner, Jonh Dewey, Rita Irwin, Belidson Dias
 Características Gerais:
 Abordagem dinâmica que se interessa pelas formas de produção
de conhecimento interdiciplinar, tem foco na experiência
estética e não na produção de dados concretos, tem caráter
intervencionista, apresenta a possibilidade de discurso mais
amplo em que texto e imagens possam ser concebidos de forma
hibrida, busca o sentido denso e intenso das coisas e formatos
alternativos para evocar ou provocar entendimentos e saberes
que os formatos tradicionais de pesquisa não podem ou não
conseguem fornecer;
 Hibridização com outros aportes metodológicos; pesquisa-ação ,
autobiográfica, ateliês autobiográfico, narrativas de vida,
historias de vida.
 Atualizções sobre Artografia:

 Artografia expandida para diferentes campos de estudos das

ciências sociais e humanas;

 Artografia pelo mundo;

 Artografia no contexto da Educação não presencial.

 Apresentação de expêriencias Artográficas:

 BARBIER, Réne. A Pesquisa-Ação. Brasilia:Libes Livro Editora, 2007.
 DIAS, Belidson. “Uma epistemologia de fronteiras: minha tese de doutorado como um
projeto a/r/tográfico”. Anais 18º anpap. Salvador, Bahia, 2009. pp. 3173-3187.
 IRWIN, Rita. “A/r/tografia: uma introdução”. In DIAS, Belidson; IRWIN, Rita (Orgs.) Pesquisa
Educacional Baseada em Arte: a/r/tografia. Santa Maria: Edufsm, 2013. pp. 13-23.
 OLIVEIRA, Marilda de O. Contribuições da Perspectiva Metodológica “ Investigação
Baseada em Artes” e da a/r/tografia para as pesquisas Educacionais. 36ª Reunião
Nacional da ANPEd – 29 de setembro a 02 de outubro de 2013, Goiânia-GO.
 BOGDAN,R. BIRKEN, S.. Investigação Qualitativa em Educação. Porto: Porto Editora, 1994.
 CHARÉU, L. Métodos alternativos de Pesquisa na universidade contemporânea: uma
reflexão critica sobre a/r/tografia e metodologias de investigação paralela. In.: MARTINS,
R. ; TOURINHO,I.. (Org.) Processos e Praticas de pesquisa em cultura visual e educação.
Santa Maria: Ed. da URSM, 2013.
 FRANCO, M.A. do R.. Pedagogia e Pratica Docente. São Paulo: Cortez, 2012.
 IRWIN, R.L. A/r/tografia In.: In.: DIAS, B. IRWIN, R. (Org.) Pesquisa Educacional Baseada em
Arte: A/r/tografia. Santa Maria: Ed. da UFSM, 2013.
 IBIAPINA, Ivana Maria Lopes de Melo. Pesquisa colaborativa: investigação, formação e
produção de conhecimentos. Brasília: Líber Livro Editora, 2008.
 THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa-ação. 8. ed. São Paulo, Cortez, 1998.