REVISÃO

PARA O ENEM COM

FILMES DA
+
 HISTÓRIA

e a cidadania na Grécia Antiga

Apesar de se tratar de uma mitologia, o filme mostra várias características do povo

grego, mas as importantes para o Enem são as políticas e sociais gregas, que
vemos especialmente quando Hércules vai para a cidade de Tebas. Não existiu um
Império centralizado na Grécia Antiga, os gregos eram os falantes da mesma
língua e os demais povos eram chamados de “bárbaros”.

Conceitos importantes:

• Pólis: eram as cidades-estado. Cada

cidade tinha seu próprio governo sobera-
no, práticas culturais e instituições, como
se fosse um país. Daí vem a palavra “polí-
tica”.

• Ágora: centro das decisões políticas. A

palavra significa “assembleia”, e se refere
a qualquer reunião de pessoas, se tor-
nando um conceito importante para a
política.

• Democracia: significa governo do povo,

no qual todos os cidadãos participam
igualmente, seja de forma direta ou indi-
reta (por meio de representantes eleitos).

• Cidadania: é a prática de direitos e

deveres de um indivíduo em um Estado,

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 01

 HISTÓRIA

mas surgiu na Grécia para designar os direitos de uma certa parte da sociedade.

A Cidadania é um conceito importantíssimo e garantido no Enem, porque durante

milênios ela foi excludente. Em Atenas, só eram cidadãos os homens livres, maio-
res de 21 anos e filhos de pai e mãe ateniense. Desde então, houve a expansão da
cidadania e do seu significado.

Outras observações interessantes:

• a escravidão se dava por guerra ou dívida, e não por etnia;

• relação entre participação política e ócio;
• existência de problemas urbanos em algumas pólis (como os habitantes de
Tebas reclamam no filme).

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 02

 HISTÓRIA

e a alteridade na América

“Em 1607 a nossa nau partia em busca de glória, Deus e ouro para a Virginia Com-
panhia. Pois o Novo Mundo é onde todos seremos ricos e livres, é o que nos garantia
é a Virginia Companhia”.

Esse é um trecho da música que abre o filme Pocahontas. Ela existiu na vida real,
mas teve uma história bem diferente da mostrada no filme, pois foi sequestrada
pelos ingleses, forçada a se casar e morreu de varíola com apenas 22 anos. Ela de
fato salvou a vida de John Smith com 11 anos de idade, mas o fez para evitar que os
ingleses atacassem o seu povo, e não por amor. Um assunto muito cobrado no
Enem que podemos entender com o filme e a história de Pocahontas é a questão
da alteridade, e como foi o comportamento da humanidade em relação ao que é
diferente ao longo da História.

ALTERIDADE = Aquilo que é característico do outro

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 03
 HISTÓRIA

Características importantes que vemos no filme:

• perigo das navegações;
• visão dos índios como selvagens;
• resistência indígena ao domínio europeu;
• violência física, linguística e religiosa praticada contra os indígenas;
• visão europeia da América como uma terra de infinitas riquezas e território a ser
conquistado por direito.

“ O europeu não conheceu a América,

mas se reconheceu na América.”
Tzvetan Todorov

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 04

 BIOLOGIA

e a Ecologia no ENEM

Ecologia, de longe, é o conteúdo mais explorado nas provas do Enem, desde 2010
chega a representar até 40% das questões. Para conseguir responder algumas
perguntas de biologia na prova, é importante compreender os conceitos básicos
de Ecologia, desde nicho ecológico, habitat e até algumas relações ecológicas.

Vou citar as relações ecológicas mais cobradas no ENEM, com alusões aos clássi-
cos da Disney.

Essa forma de estudar com desenhos e filmes, faz parte do projeto chamado Biolo-
gia aplicada, que desenvolvi durante minha graduação em ciências biológicas.
Desde então, venho postando nas redes sociais (@steniosuxx – Instagram), aju-
dando muitas pessoas a estudarem de forma fácil e divertida.

É importante mencionar que a análise de artefatos culturais, como os desenhos

animados, é hoje considerada “um exercício fundamental para a formação de
professores e estudantes” (MARANDINO et al., apud MAKNAMARA, 2015, Pág2).

Relações ecológicas basicamente são como os organismos interagem entre si,

porém, existem alguns critérios.

Temos a relação Intraespecífica: Todos os indivíduos que participam dessa rela-

ção são da mesma espécie.

Exemplo: As Hienas do filme Rei Leão, são da mesma espécie (Hyaenidae), vivem
juntas, interagem entre si e desenvolvem relações ecológicas.

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 05

 BIOLOGIA

Dentro dessa relação intraespecífica, existe a relação harmônica (ou positiva). Que
podemos usar de exemplo, o Simba e a Nala. Mesma espécie (intraespecífica) e
positiva, porque os dois envolvidos são beneficiados, também pode ocorrer nesse
mesmo cenário, onde apenas um é beneficiado, mas o outro não sofre danos com
a interação, ou seja, nenhum dos dois são prejudicados.

Entre as relações ecológicas intraespecíficas harmônicas, existem dois principais,

que sempre aparecem no ENEM.

O primeiro é a colônia, que são organismos de uma mesma espécie que estão
unidos fisicamente. Para ficar mais claro, se liga nesse exemplo:

No filme Universidade Monstro, da Pixar, temos o Terri e Terry Perry, eles são irmãos,
ligados a um corpo estrutural e funcional, eles são da mesma espécie de “mons-
tros” e assim como na vida real, os indivíduos de uma colônia não podem ser sepa-
rados, uma vez que essa separação pode desencadear a morte de todos.

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 06

 BIOLOGIA

E o mais importante, eles trabalham juntos para garantir o sucesso do grupo e são
incapazes de viver isoladamente.

No mundo real podemos usar como exemplo: a Caravela portuguesa, e também

temos os corais, que são exemplos de colônias fixas.

A Segunda é a Sociedade, que ainda se mantém dentro das relações harmônicas,

de uma mesma espécie.

Para explicar de forma fácil, vamos usar um dos maiores sucessos da Disney, Vida
de Inseto.

Em uma sociedade, existem vários organismos que trabalham de forma cooperati-

va, ou seja, trabalham em prol do sucesso do grupo.

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 07

 BIOLOGIA

Uma sociedade de formiga é formada por:

• Um líder, ou seja, uma rainha fértil, que tem como única função a reprodução;
nesse caso temos a Rainha, e no final do filme a princesa Atta fica com essa
função.
• Operárias: responsáveis pelo trabalho do formigueiro, desde a construção, busca
de alimentação e proteção de todos.

Basicamente, uma sociedade, são organismos que trabalham juntos para garantir
o sucesso do grupo, sem que haja ligação anatômica.

Ainda dentro dessas relações de indivíduos da mesma espécie (Intraespecífica),

também existem as desarmônicas (negativas -/-), que podemos usar de exemplo:
o Scar e o Mufasa, dois leões, da mesma espécie, que sempre um dos dois são pre-
judicados. Dentro dela temos a relação de competição, que é quando organismos
da mesma espécie lutam por um determinado recurso. Seja por alimento, território
(como no caso do filme), ou até mesmo fêmea para acasalamento.

Por outro lado, temos a relação ecológica interespecífica, que dessa vez são de
indivíduos de espécies DIFERENTES.

Podendo ser harmônicas (positiva +/+), como Timão e Pumba, ou seja, nenhum é
prejudicado. Ou desarmônica (negativa -/-), quando um dos dois é prejudicado de
alguma forma, como as hienas e os leões, que são de espécies diferentes e vivem
brigando por alimento e um sempre acaba perdendo.

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 08

 BIOLOGIA

Positiva Negativa

Dentro das relações positivas, temos o Comensalismo, que é quando uma espécie
é beneficiada com a interação, entretanto, a outra não é beneficiada nem prejudi-
cada.

Exemplo: Quando os “insetos guerreiros” do filme Vida de Inseto ajudam as formi-

gas, contra os gafanhotos. Nesse caso nenhuma das partes são prejudicadas, mas
apenas as formigas são beneficiadas, porque estão livres dos vilões, e o restante
dos animais podem viver de forma independente depois dessa ajuda e não sofre-
ram nenhum dano ou prejuízo.

Exemplo: O urubu alimenta-se dos restos de alimento jogados pelo homem em

ambientes abertos. (O Urubu beneficiado, e o ser humano não é, porém também
não será prejudicado)

Essa relação é observada também entre hienas e leões. O leão caça e abandona
restos de suas presas, e a hiena apenas espera para conseguir seu resto de
alimento.

Alguns autores ampliam o conceito de comensalismo, não o utilizando apenas

para relações de alimentação, porém, isso não é um consenso.

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 09

 BIOLOGIA

Também temos o mutualismo, onde Indivíduos de espécies diferentes interagem e

ambos se beneficiam. O mutualismo pode ser facultativo, onde eles podem viver
de maneira independente. Um grande exemplo é o peixe palhaço e as anêmonas
do mar, como no filme Procurando Nemo. Logo no início quando a Coral morre, dá
para perceber que o Marlin se sente seguro dentro da sua anêmona, isso por que
elas são proteção para o peixe palhaço, já que nenhum predador conseguirá ata-
cá-los lá dentro, e em troca eles acabam deixando restos de comida para anêmo-
nas.

Embora a relação entre os peixes-palhaço e as anêmonas não seja um relaciona-

mento de dependência, a vida fica muito mais fácil quando eles estão juntos.

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 10

 BIOLOGIA

Indo para relações desarmônicas, temos o esclavagismo, que é quando um ser

vivo se aproveita das atividades, do trabalho ou de produtos produzidos por outros
seres vivos. Que é basicamente a história do filme Vida de Inseto, Hopper e sua
gangue de gafanhotos se aproveitam do trabalho das formigas, que são obriga-
das a colher alimentos para eles todos os anos, essa é uma relação desarmônica,
porque as formigas sempre vão sair perdendo.

Por fim, o predatismo: Que é quando um organismo mata e alimenta-se do outro

de outra espécie. Exemplo: O Peixe barracuda se alimentando da Coral (peixe pa-
lhaço-mãe do Nemo), no início do filme.

Então lembre-se, as relações ecológicas intraespecíficas, ocorrem entre indivíduos

de uma mesma espécie. Já as relações ecológicas interespecíficas, ocorrem entre
organismos de espécies diferentes. Podendo ser positivas ou negativas.

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 11

 REDAÇÃO

• Desigualdade social
• Relações familiares
• Temáticas relacionadas aos Animais: pets, tráfico de animais, maus tratos,
impacto dos animais no psicológico
• Participação política
• Erradicação da fome
• Adoção
• Trabalho informal e trabalho análogo à escravidão
• Planejamento urbano
• Cultura da ostentação
• Relacionamentos contemporâneos

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 12

 REDAÇÃO

• Meio ambiente
• Relações familiares, economia familiar e sociedades autônomas
• Navegação, comércio marítimo e fluxos migratórios
• Heranças e tradições
• Independência da mulher
• Tatuagens

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 13

 REDAÇÃO

• Tecnologia
• Obsolescência programada e descarte
• E-commerce
• Bullying
• Identidade, pertencimento e propósito de vida
• Família contemporânea

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 14

 PARA CONTINUAR ESTUDANDO

CUPOM DE DESCONTO
Se você quiser conhecer meus cursos de redação, história e minicurso
de como aprender e não esquecer use o cupom “RETAFINAL” pra ter um
desconto especial!

deboraaladim.com.br

Se você quiser conhecer o Biologia Aplicada e utilizar essa

estratégia de estudos no seu dia -a-dia, utilize nosso e-book!

www.biologiapliacada.com.br

REVISÃO PARA O ENEM COM FILMES DA DISNEY 15

 BOA PROVA
E SE CUIDEM!

Criação e Redação
Débora Aladim
@dedaaladim

Carlos Stênio
@steniosuxx

Revisão Textual
Michele Oliveira
@mi_oliverr

Diagramação e Design
Maria Vasques
@_metaphora