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Atividade Nº 01
Ensino Religioso
9º ANO A (MAT.), C e D (VESP.)
ALUNO (A)

TURMA PROFESSOR Luiz Djavan S. Santos

Prezado (a) estudante, sou o professor Luiz Djavan, doutorando em Estudos Linguísticos na
Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Moro em Feira de Santana. Amo a nossa querida
“Cidade reluzente”, Itaberaba. Uma terra que me acolheu com muito carinho, desde 2012, quando fiz o
concurso e, com esforço e determinação, obtive a aprovação.
Em nossa querida Itaberaba, fiz amigos mais do que especiais. Aqui, a cada dia, aprendo com meus
alunos. Sou professor porque amo ensinar e amo aprender. Acredito que o processo de ensino é pautado
na interação, na qual debateremos sobre os aspectos e história das religiões, refletindo sobre o direito
universal e subjetivo a uma proposição de fé, fomentando, assim, a criticidade que conduza ao respeito.
Nesse processo de ensino, aprendo com vocês tantos outros ensinamentos que são importantes para o meu
desenvolvimento humano. Aprendo, também, a ser um professor melhor. Quanto mais ensino, mais
aprendo a ensinar!
Seja bem-vindo (a) ao ano letivo de 2021! Ao longo desse
ano, nos conheceremos mais!
Para responder essa atividade, segue algumas orientações:
1. Leia atentamente o texto na próxima página. Vamos
utilizá-lo em 03 aulas.
2. Reserve, em seu caderno, uma matéria para Ensino
Religioso.
3. Nessa atividade, não deixarei espaço para responder,
pois o intuito é que você passe as respostas para o seu caderno.
4. Você verá que as questões foram elaboradas de forma
bem claras, mas caso tenha alguma dúvida, solicite meu telefone
(Zap) à coordenação da escola.
5. Chega de conversa, kkkk, vamos à atividade!
Sucesso!!!
Atividade n. 01, Ensino Religioso – Prof. Luiz Djavan S. Santos/Doutorando em Estudos Linguísticos (UEFS). 9º ano. 2021.
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Querido (a) aluno (a), segue uma orientação importante para você! Para uma boa interpretação do texto,
recomendo que faça três leituras.

 A primeira leitura é a contemplativa que consiste em ler o texto para se familiarizar.

 A segunda leitura é a investigativa, analise o título do texto, leia, procurando entender cada parágrafo,
enumerado no início de 1 a 5; faça anotações.
 Por fim, uma terceira leitura, a leitura geral, que te permitirá assimilar uma compreensão maior do
texto.

Antes de ir ao texto, vamos refletir sobre alguns aspectos importantes que o circundam. É o que chamamos
de levantamento prévio. Por isso, não tenha medo de errar, responda (no seu caderno) da forma que julgar
correta.

1. Como você definiria religião?

2. Converse com seus pais ou alguém próximo a você e pergunte a eles o que entendem por religião.
3. De sua definição para a definição de seus pais, há algo em comum ou diferente? Comente!
4. É importante ter uma religião? Explique!

TEXTO 01.

O que é religião?

A religião é um conjunto de símbolos e rituais que possuem significados amparados pela crença de
um grupo de fieis que se identificam com a organização religiosa.

Todos nós conhecemos a máxima de que “religião, futebol e política não se discute”. Porém, os três
temas fazem parte de uma grande porção de nossas vidas individuais e coletivas. A religião é, em muitos
sentidos, um dos aspectos de maior influência na vida de um indivíduo e, em se tratando do poder de ação de
seus fiéis, na vida coletiva. Embora os três assuntos sejam de grande interesse para todos nós, neste texto,
dedicar-nos-emos a definir o que é a religião.

Como definir religião?

De tantas formas, as delimitações de nossa convivência em sociedade são definidas a partir de nossa
convivência familiar e, posteriormente, com nossa comunidade mais próxima. Dessa forma, certos traços de
nossa comunidade são interiorizados em nossa consciência, de forma que nos tornamos capacitados para agir
em nosso meio. Isso quer dizer que aprendemos a entender a nossa realidade e dar sentido às nossas ações, de
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forma que o outro com o qual nos comunicamos nos entenda. Uma das formas que utilizamos para isso são os
símbolos, que podem ser definidos por nossas crenças ou já possuírem um sentido construído de forma mais
ampla em nossa sociedade.

Mas como isso afeta nossa busca pela definição de religião? Para definirmos o que é uma religião,
precisamos antes entender que não podemos partir de noções individuais, predefinidas e tendenciosas sobre a
forma como se constrói a crença de um grupo. Assim sendo, não podemos tomar as características do
cristianismo, por exemplo, como ponto de comparação sobre o que é ou o que não é uma religião.

O que não é a religião?

Precisamos antes entender que uma religião não está necessariamente ligada a uma crença monoteísta,
isto é, a crença na existência de uma única divindade suprema. Além disso, uma religião não está
necessariamente interligada a preceitos morais. A ideia de que os deuses estão interessados em definir o modo
de comportamento socialmente aceito não existe em várias religiões.

Não devemos também apontar que uma religião está sempre fundamentada sobre um mito de criação
do mundo. Embora várias preocuparam-se em construir essa justificativa, não são todas as que estão
interessadas nesse aspecto.

Por fim, não podemos definir uma religião apontando a busca pelo sobrenatural (deuses, espíritos,
fantasmas, demônios etc.) como uma das características-chave. Existem religiões que se pautam na busca pela
harmonia com o mundo e com a convivência imediata e que não estão interessadas em entender o que está
além dos nossos sentidos.

Todos esses pontos são levantados por Anthony Guiddens, sociólogo britânico, em sua breve definição
do que não deve ser entendido como característica-chave na definição do que é religião. Entretanto, sua
explicação também se ocupa em reunir as formas de definição mais amplamente aceitas.

O que é a religião?

As religiões carregam certos pontos em comum. A primeira delas é que, até onde se sabe, todas as
religiões possuem um conjunto de símbolos que remetem ou são alvos de reverência e/ou respeito. Esses
símbolos estão ligados a rituais ou cerimônias, dos quais a comunidade de fiéis participa ativamente. Isso quer
dizer que, em toda religião, existem objetos ou ideias simbólicas que representam algo a ser reverenciado e
admirado. No Budismo, por exemplo, a imagem de Buda, ainda que este não seja visto como uma divindade,
é alvo de reverências e admiração.

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Quanto aos rituais, eles podem ser diversos e variados, cada um possuindo um significado específico.
As rezas, as canções, a abstinência de algum tipo de comida ou o jejum, por exemplo, são rituais que carregam
significado atrelado à crença religiosa do grupo. Esses rituais fazem parte da identidade religiosa e da
construção da religiosidade dos fiéis.

Para a Sociologia, o caráter social desses rituais é um dos aspectos de maior interesse. As comunidades
que se formam em volta das religiões variam em uma série de aspectos. Nas comunidades mais tradicionais,
a religião torna-se base para um grande número de manifestações sociais. A arte, a música, a literatura, entre
outros, são delimitadas pela tradição religiosa nas comunidades mais intimamente conectadas a ela. A partir
disso, tiramos uma perspectiva do tamanho da influência que as religiões possuem na vida de seus fiéis. Por
isso, há um cuidado que devemos ter ao trabalharmos com definições de religião, haja vista que não podemos
ser tendenciosos se o nosso objetivo é realmente entender esse ou qualquer outro aspecto de nossa sociedade
tão diversa.

Giddens, Anthony – Sociologia – tradução, Sandra Regina – 4. ed, Porto Alegre: Artmed, 2005. Disponível em O que é religião? - Mundo Educação (uol.com.br), acesso em 07/03/2021.

Querido (a) aluno (a), como expliquei nas orientações dessa atividade, esse texto será trabalhado, pelo
menos, em 03 aulas. Nossa carga horária é de uma aula semanal. Agora, sem mimimi, kkk, vamos à reflexão
do texto.

Reflexões para a atividade 1. (Lembrando que utilizarei o texto 01 para as duas próximas atividades)

QUESTÃO 01: Outra estratégia de leitura importante é o resumo! Há várias formas de se resumir um texto.
No caso, o resumo que você fará é o resumo interpretativo. Esse resumo consiste em ler o texto e escrever o
que você entendeu dele. Nessa atividade, sugiro que leia cada parágrafo e escreva o que entendeu dele. Assim,
seu resumo estará pronto.

QUESTÃO 02: Após a devida leitura e interpretação do texto, como podemos definir religião? Essa definição
contida no texto, se relaciona à definição dada por você e seus pais no levantamento prévio antes do texto?

QUESTÃO 03: No texto, nos é dito que há uma máxima, ou seja, ditado, que diz : “religião, futebol e política
não se discute”. Você concorda com esse ditado? Explique o porquê. Mostre o ditado aos seus pais e veja se
concordam ou não e anote o que disserem.

QUESTÃO 04: Com as várias leituras que você fez, bem como o resumo feito, responda a indagação que
segue: Foi ou é fácil definir o que é religião? Explique o porquê!

Atividade n. 01, Ensino Religioso – Prof. Luiz Djavan S. Santos/Doutorando em Estudos Linguísticos (UEFS). 9º ano. 2021.