ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE BARRA DO PIRAÍ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Escola Municipal Adma David Chedid

Aluno (a): Ano/Série: 1º Turma: 112 Nº:

Professor (a): Cristiane Maria da Cruz Disciplina(s): Atividades Integradas (19 à 30/04)

1. TÍTULO DA AULA: UAU! NOSSO CORPO ESTÁ EM TUDO!

2. COMPLEMENTAÇÃO:

CASO TENHA DÚVIDAS, ENTRE EM CONTATO ATRAVÉS DO GRUPO DO WHATSAPP

TERÇA-FEIRA E QUINTA-FEIRA, DE 08:00 ÀS 11:00H.
Youtube:
Português: https://youtu.be/63mvJAl0BWg
Matemática: https://youtu.be/bP3Tq5nAnfk
Ciências, História e Geografia: https://youtu.be/bVQafVIuwzQ; https://youtu.be/FMobdNAuasY;
https://youtu.be/sVTXIZD_X28.

3. ATIVIDADES PARA FIXAR:

DATA: _________________

CONHECEMOS AS VOGAIS A – E – I – O – U. QUANDO JUNTAMOS AS VOGAIS, PALAVRAS

FORMAMOS! OBSERVE:
1) PINTE DE AZUL TODOS OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS.

2) PINTE DE VERMELHO TODOS OS ENCONTROS VOCÁLICOS QUEPARECEM NA

CANTIGA.

3) QUANTOS ENCONTROS VOCÊ PINTOU?

4) QUAIS ENCONTROS VOCÊ ENCONTROU?

5) JUNTE AS VOGAIS, FORME ENCONTROS VOCÁLICOS E LEIA:

6) PESQUISE, RECORTE E COLE ENCONTROS VOCÁLICOS.

7) FAÇA O QUE SE PEDE:
 DATA: ______________________

8) QUANTAS TAMPINHAS HÁ NO DESENHO ACIMA?

9) QUANDO JUNTAMOS AS DEZ TAMPINHAS, FORMAMOS DEZENA.

10) OBSERVE OS DESENHOS DAS LUAS, CONTE SOMENTE 10 E CIRCULE.

11) DESENHE 15 PICOLÉS, CONTE ATÉ 10 E CIRCULE UMA DEZENA DE PICOLÉS.

12) QUANTAS UNIDADES FALTAM PARA COMPLETAR 1 DEZENA? REGISTRE O NÚMERO.

 DATA: ____________________

PRECISAMOS DOS NOSSOS DOCUMENTOS PARA VÁRIAS COISAS IMPORTANTES,

INCLUSIVE PARA ESTUDAR! SEU DOCUMENTO MAIS IMPORTANTE SE CHAMA CERTIDÃO
DE NASCIMENTO.

13) VAMOS DESCOBRIR QUAIS SÃO AS INFORMAÇÕES MAIS IMPORTANTES DA NOSSA

CERTIDÃO DE NASCIMENTO?
 DATA: ____________________

14) LEIA O TEXTO E, NAS LINHAS, TENTE ESCREVER OS NOMES DOS TIPOS DE
MORADIA ILUSTRADOS.

15) QUAL O PRINCIPAL MATERIAL UTILIZADO NAS MORADIAS ABAIXO:

16) LIGUE CADA PESSOA À SUA MORADIA:

DATA: ____________________

17)
 DATA: ___________________

18) ESCREVA A FALA DE CADA PERSONAGEM:

19) ESCREVA AS LETRAS DE ACORDO COM OS SÍMBOLOS E LEIA AS PALAVRINHAS:

20) PINTE OS ENCONTROS VOCÁLICOS DE ACORDO COM A LEGENDA:

HORA DA ARTE!
 DATA: ___________________
VEJA: NESSA FOTO, HÁ 5 LIVROS.
ESSA É A FAMÍLIA DO NÚMERO 10! TODOS
MORAM NA MESMA CASINHA. OBSERVE:

PODEMOS DIZER QUE HÁ MEIA DEZENA.

21) COM LINHAS FECHADAS, SEPARE AS BOLINHAS EM 2 GRUPOS DE MEIA DEZENA

CADA UM.

A) SOBROU ALGUMA BOLINHA? _______________________

B) QUANTAS BOLAS HÁ AO TODO? ______________________

C) COM 1 DEZENA PODEMOS FORMAR QUANTOS GRUPOS DE

MEIA DEZENA? ________________________

22) OBSERVE O GRÁFICO QUE MOSTRA O ANIMAL PREFERIDO PELOS ALUNOS DO 1º

ANO:
DE ACORDO COM O GRÁFICO, COMPLETE A TABELA ABAIXO:

A) QUAL FOI O ANIMAL MAIS VOTADO? _______________________________

B) QUAL FOI O ANIMAL MENOS VOTADO? ______________________________

C) QUANTOS VOTOS TEVE O CAVALO? ________________________________

D) QUAL ANIMAL TEVE 7 VOTOS? ____________________________________

23) QUEM SOU EU?

DATA: ____________________
24) AGORA, VAMOS FAZER A SUA CARTEIRA DE IDENTIDADE! CUIDADO NO
PREENCHIMENTO DOS DADOS!

DATA: ___________________
25)
 DATA: ____________________

26) LIGUE A PARTE DO CORPO QUE AS CRIANÇAS USARAM PARA:

 DESAFIO MATEMÁTICO!

GABARITO COMENTADO:

1) ESPERA-SE QUE O ALUNO IDENTIFIQUE E PINTE OS EPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS.

2) O ALUNO DEVERÁ PINTAR OS ENCONTROS VOCÁLICOS PRESENTES NA CANÇÃO: AI
ÃO UA UI.
3 E 4) 20 ENCONTROS: AI ÃO UA UI.
5) ESPERA-SE QUE O ALUNO LIGUE OS ENCONTROS E REESCREVA-OS ABAIXO.
6) PESQUISA LIVRE.
7) REESCREVER OS ENCONTROS DENTRO DOS QUADRINHOS. DEPOIS, CIRCULAR OS
ENCONTROS VOCÁLICOS PRESENTES NAS PALAVRAS.
8) HÁ 10 TAMPINHAS. 9) 1 DEZENA. 10) O ALUNO DEVERÁ CIRCULAR 10 LUAS. SOBRAM:
3, CONTOU 1 DEZENA DE LUAS E SÃO 13 LUAS.
11) DESENHAR 15 PICOLÉS, SOBRAM 5, 1 DEZENA DE PICOLÉS E SÃO 15 PICOLÉS.
12) FALTAM:4, 2 E 7.
13) RESPOSTAS PESSOAIS.
14) ESCREVER: OCA, CASA, TENDA, IGLU, CASTELO, PRÉDIO, PALAFITA.
15) PALHA, TIJOLO E MADEIRA.
16) ESPERA-SE QUE O ALUNO LIGUE CORRETAMENTE.
17) ESPERA-SE QUE O ALUNO IDENTIFIQUE E LIGUE CORRETAMENTE AS PARTES DO
CORPO.
18) OI, EI, AI, AU, UI.

19) 20) PINTAR DE ACORDO COM A LEGENDA.

HORA DA ARTE: LIVRE.
21) A) NÃO. B) 10 BOLINHAS. C) 2. 22) 1, 7, 10, 4, 5, 2. A) CACHORRO, B) ABELHA, C)
QUATRO, D) BORBOLETA.
23) A) 15, B)13, C)28, D) 20, E)12.
24) RESPOSTA PESSOAL.
25) A) PINTAR O CRAVO E A ROSA. B) TRISTE. C) PERDÃO. D) CORAÇÃO.
26) ESPERA-SE QUE O ALUNO RELACIONE CADA SENTIDO AO SEU ÓRGÃO
RESPONSÁVEL.
PARA BRINCAR!