Mathusso Jucuiana

Exercícios resolvidos de Estatística

Agosto de 2017
 1

1. Defina
1.1.Estatística Descritiva:
Estatística Descritiva - visa descrever o real de forma a permitir entende –lo
melhor ou trata da recolha, organização e tratamento de dados, com vista a
descrever e interpretar a realidade actual dos factos passados ao conjunto
observado. O seu objectivo é informar, prevenir e esclarecer. (Fazenda:2006)
1.2. Inferência Estatística ou Estatística Descritiva:
Trata de estabelecer conclusões a um conjunto mais vasto de indivíduos
(população) a partir da observação de uma delas (amostra) com base na estrutura
matemática que lhe confere. (Fazenda: 2006)
2. Faça um gráfico de barras (Histograma) para apresentar os dados sobre deficiência
física na População residente no Brasil. Exclua não portadores de mais de um tipo de
deficiência.

700000
600000
500000
Nº de Portadores

400000
300000
200000
100000
0

3. Dado o rol de medidas das alturas (dadas em cm) de uma amostra de 100 indivíduos
de uma faculdade. Calcule:
a) A amplitude amostral:
 2

Resolução: Amplitude amostral é representada pela letra R, assim: = 190 − 151 =

39.

b) O número de classes:
Resolução: O número de classes é determinado de acordo com a fórmula:
≅ 1 + 3,22( ), onde N é a amostra. Daí teremos:
≅ 1 + 3,22( 100) ↔ ≅ 1 + 3,22 × 2 ↔ ≅ 7,44 ↔ ≅ 8 Classes.
c) A amplitude das classes:
Resolução: a amplitude das classes é dado por: ℎ ≅ : , logo:
ℎ ≅ 39: 8 ↔ ℎ ≅ 4,8 ↔ ℎ ≅ 5
d) Desta alínea até alínea h), vamos responder numa tabela:

Limites Pontomédio
das Xi- g)
fi- e) fr- f) Fi- h) Fr- h)
Classes -
d)
[151,158] 5 5/100=0,05=5% 154,5 5 0,05=%%
[159,163] 10 10/100=0,1=10% 161 15 0,15=15%
[164,168] 23 23/100=0,23=23% 166,5 38 0,38=38%
[169,173] 24 24/100=0,24=24% 171 62 0,62=62%
[174,178] 18 18/100=0,18=18% 176 80 0,80=80%
[179,183] 13 13/100=0,13=12% 181 93 0,93=93%
[184,188] 5 5/100=0,05=5% 186 98 0,98=98%
[189,193] 2 2/100=0,02=2% 191 100 1=100%
= 100 = 1 = 100% ----- ------- ------
i) O histograma e polígono de frequência
30
Frequência absoluta

25
20
15
10
5
0

j) O polígono de frequências acumuladas

 3

120

100

80

60 fi
Fi
40

20

0
1 2 3 4 5 6 7 8

4. Calcular a taxa média do capital da empresa.

__
12%  8%  14% 34%
X  ´  11,1%
3 3
5. Na empresa Mercury Ltda. Foi observada a distribuição de funcionários do sector de
serviços gerais com relação ao salário semanal.
Para facilitar responder as questões, começaremos por construir uma tabela:

Salário semanal Pontomédio __  __


2
 __

2

(em US$) fi Xi Xi*fi Xi  x  Xi  x  Fi  Xi  x 

   
25 |-30 10 27,5 275 -15,3 234,09 2340,9
30 |-35 20 32,5 650 -10,3 106,09 2121,8
35 |-40 30 37,5 1125 -5,3 28,09 842,7
40 |-45 15 42,5 637,5 -0,3 0,09 1,35
45 |-50 40 47,5 1900 4,7 22,09 883,6
50 |-55 35 52,5 1837,5 9,7 94,09 3293,15
Total N=150 ------- 6425 -16,8 ------- 9483,5

a) Salário médio semanal dos funcionários:

Resolução: x 
__
 fi * xi  x  6424  42,8US $ .
__

N 150
b) Desvio padrão, o coeficiente de variação e a assimetria dos salários semanais
dos funcionários.
2
n
 __

 fi xi  x 
 
n
 __2

Desvio padrão:   i 1

N
,como: i 1
fi xi  x   9483,5 e
 

9483,5
= 150, portanto:      63,2    7,9
150
 4

 7,9
Coeficiente da Variação: Cv  __
 Cv   Cv  0,184  18,4% .
42,8
x
Assimetria dos salários semanais dos funcionários:
__
x  M o 42,8  49,1
AS    0,79 , A assimetria é negativa, porque AS  0 .
 7,9
c) Determinar os limites dos salários das categorias A, B e C.
6. Escreva sob forma de somatório a seguinte expressão: f1 12  f 2  22  f 3  32  f 4  44
4
Resolução: f
i 1
 12  2 2  3 2  4 4  270

7. Calcule:
8. Sabendo que
9. Uma pesquisa sobre a renda anual familiar realizada com uma amostra de 1000
pessoas na cidade Tangará resultou na seguinte distribuição de frequência:
a) Pretende-se determinar a média, a moda os quartis e coeficientes de variação dos
salários.

Construamos a tabela para facultar a nossa resolução:

Salário anual Pontomédio __  __ 2

  __

2

(em US$) fi Xi Xi*fi Xi  x  Xi  x  Fi Xi  x 

   
00,00 |-10,00 250 5 1250 -16,9 285,61 71402,5
10,00 |-20,00 300 15 4500 -6,9 47,61 14283
20,00 |-30,00 200 25 5000 3,1 9,61 1922
30,00 |-40,00 120 35 4200 13,1 171,61 20593,2
40,00 |-50,00 60 45 2700 23,1 533,61 32016,6
50,00 |-60,00 40 55 2200 33,1 1095,61 43824,4
60,00 |- 70,00 20 65 1300 42,1 1772,41 35448,2
70,00 |- 80,00 10 75 750 53,1 2819,61 28196,1
Total N=1000 ----------- 21900 6735,68 247686

__ f i * xi
21900
Média: x  i 1
  21,9 .
N 1000

Moda: M o  L i  D1 300  250

h  M  10   10  M  13 , 3
D1  D 2
o
300  250   300  200 
o
 5

Os quartis: Q1  x N  x1000  x 250 => o 1º quartil encontra-se na classe(segunda classe)

4 4

0,00 | − 10,00.

Q3  x N  x 31000  x750 => o 3º quartil encontra-se na classe ( terceira classe) 20,00 | − 30,00.
4 4

 5,7
Coeficiente de Variação: Cv  __
 Cv   Cv  0,716  71,6%
21,9
x

10. Considere a distribuição, relativa a notas de dois alunos de informática durante

determinado semestre.
a) Calcule as notas médias de cada aluno.

Aluno A: x 
__
 xi  9,5  9  2  6  6,5  3  7  2  45  5,625
N 8 8

Aluno B: x 
__
x i

5  5,5  4,5  6  5,5  5  4,5  4 40
 5
N 8 8
b) Qual aluno apresentou resultados mais homogéneos? Justifique
O aluno B é que apresentou resultados mais homogéneos, porque são quase iguais.
11. Calcule 60º percentil da sequência X: 1,8,7,5,6,10,12,1,9.
60 N 60  59 3450
P60     34,5
100 100 100
12. Uma distribuição simétrica unimodal apresenta mediana igual a 36 dm e coeficiente
de variação em torno de 20%. Determine a variância dessa distribuição.
__
3 x  3Med
Resolução: Se a distribuição é simétrica, logo: AS  0 , como: AS  ,

__
3 x  3  36 __ __
108 __
teremos: 0   0    3 x  108  x   x  36
 3
__
Vamos determinar o desvio padrão:   Cv  x    0,20  36    7,2

Sendo:   V( x ) ,V( x )   2  V( x )  7,2   V( x )  51,84 .

2

A variância desta distribuição é 51,84

13. Calcular a moda dos seguintes conjuntos de valores:

= {4,5,5,6,6,6,7,7,8,8}. A moda desse conjunto é 6 (Unimodal)
= {4,4,5,5,6,6} . O conjunto não tem moda (Amodal)
 6

= {1,2,2,2,3,3,4,5,5,5,6,6}. O conjunto tem duas modas 2 e 5 (Bimodal).

= {1,2,3,4,5}. O conjunto não tem moda (Amodal).
14. Calcular a mediana dos seguintes conjuntos de valores:
= {2,3,6,12,15,23,30}. Como os dados são ímpares, logo a mediana será o valor
central (12).
= {3,6,9,12,14,15,17,20}. Como os dados são pares, assim a mediana, será a semi-
soma dos dois valores centrais: (12+14) /2= 26/2= 13.
15. Calcular o consumo mediano de electricidade (kw/h) dos 80 usuários.
Resolução: Vamos determinar as frequências absolutas acumuladas através de uma
tabela.

Classes fi Fi
N 80
5 |- 25 4 4  N i1  24
25 |-45 6 10 Me  li 1  2  hi  Me  65  2  20
Fi 26
45 |-65 14 24
Me  77,3
65 |-85 26 50
85 |-105 14 64
105 |-125 8 72
125 |- 145 6 78
145|- 165 2 80
Total N=80 ---

16. Uma amostra aleatória de 250 residências de famílias, classe média com dois filhos,
revelou a seguinte distribuição de consumo mensal de energia eléctrica. Pede-se:
Começaremos por organizar os dados em uma tabela:

Classes Pontomédio Fi __  __ 2
  __

2

fi (Xi) Xi*fi Xi  x  Xi  x  Fi Xi  x 

   
000 |- 050 2 25 2 50 -192,8 37171,84 74343,68
050 |-100 15 75 17 1125 -142,8 20391,84 305877,6
100 |-150 32 125 49 4000 -92,8 8611,84 275578,9
150|-200 47 175 96 8225 7,2 51,84 2436,48
200 |-250 50 225 146 11250 57,2 3271,84 163592
250 |-300 80 275 226 22000 107,2 11491,84 919347,2
300 |- 350 24 325 250 7800 -142,8 20391,84 489404,2
Total N=250 -------- --- 54450 -399,6 101382,9 2230580
a) O consumo médio por residência.
__
x
x i  fi

54450
 217,8 . Em média cada residência consome 217,8 kw/h.
N 250
 7

b) A distribuição de frequências.
c) A percentagem de famílias com consumo maior ou igual a 200 e menor que 250
kw/h.
Este dado, está na quinta classe (200 |- 250), cuja frequência absoluta é de 50.
Assim, teremos: %= ↔ % = 0,2 = 20%.

d) A percentagem de famílias com consumo menor que 200 kw/h.

São todos os dados da primeira à quarta classe, cuja frequência absoluta
acumulada é 96. %= ↔ % = 0,384 = 38,4%

e) A percentagem de famílias com consumo maior ou igual que 250 kw/h.

Engloba a penúltima e última classe (80 +24=104).
104
%= ↔ % = 0,416 = 41,6%
250
f) O histograma e polígono de frequência.

80
70
60
Frequência absoluta

50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7

g) O consumo mediano.
= = 125 A moda está na classe 200 |- 250.

125  96
Med  200   50  Med  229 kw/h.
50
h) A moda
D1 80  50
M o  li   h  M o  250   50  M 0  268
D1  D2 80  50  80  24
i) A amplitude total da série.
R  350  0  R  350
 8

j) O desvio médio simples.

n
 _

 f  x
i 1
i i  x 

D( x ) 
N
2  192,8  15  142 ,8  32  92,8  47  7,2  50  57,2  80  107 ,2  24  142,8
D( x ) 
250
385,6  2142  2969 ,6  338,4  2860  8576  3427 , 2 20698 ,8
D( x )    82,7
250 250
k) A variância.
2
n
 __

Na tabela: i 1
f i  xi  x   2230580 , N= 250
 
2230580
V( x )   V( x )  8922,32 .
250
l) O desvio padrão.
  8922,32    94,4
m) O coeficiente de variação
__
 94,4
Como: e x  217,8 , assim: CV  __
  43,3%
217,8
x
n) O primeiro quartil
Q1  x N  x 250  x62,5
4 4

o) O terceiro quartil
Q3  x 3 N  x 3250  x 750  x187,5
4 4 4

p) P10
10 N 10  250 2500
P10     25
100 100 100
q) D6
6N 6  250 1500
D6     150
10 10 10

r) P90
90 N 90  250 22500
P90     225
100 100 100
s) Classifique quanto à assimetria.
__
x M o 217 ,8  268 50 , 2
AS      0,53
 94 , 4 94 , 4
 9

A distribuição é assimétrica negativa, pois AS  0.

17. Seguinte histograma foi construído com base numa pesquisa do tempo de serviço dos
empregados de uma determinada empresa. Determine:
a) O número de classes
Resolução: Se N= 25, ≅ √ , e sendo f i  25 , logo: ≅ √25 ≅ 5 classes.

b) Amplitude total
= 30 − 0 ↔ = 30
c) A frequência total: f i  3  6  7  4  5  25

d) O limite inferior da primeira classe

Solução: O limite inferior da primeira classe é 0.
e) O limite superior da primeira classe.
Solução: O limite superior da primeira classe é 6.
f) A frequência da primeira classe: Solução: é 3.
g) A frequência relativa da primeira classe. Solução: = = 0,12 = 12%

h) O ponto médio da primeira classe. é ( )= ↔ = = 3.

i) A frequência acumulada da primeira classe. Solução: A frequência acumulada da

primeira classe é igual a frequência da mesma classe, neste caso 3.
j) A frequência acumulada relativa da primeira classe. Solução: A frequência
acumulada relativa da primeira classe é igual a frequência da mesma classe, neste
caso 0,12 = 12%.
k) O limite inferior da quarta classe. Solução: é 18.
l) O limite superior da quarta classe. Solução: é 24
m) A amplitude de variação da quarta classe.
ℎ= − ↔ ℎ = 24 − 18 ↔ ℎ = 6
n) O ponto médio da quarta classe. é ( )= ↔ = =

= 21
o) A frequência da quarta classe. Solução: é 4.
p) A frequência da quarta classe. Solução: = = 0,16 = 16%.