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UNIVERSIDADE LICUNGO

FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE GEOGRAFIA COM

HABILITAÇÃO EM TURISMO

ARMANDO RAUL AGOSTINHO

RESOLUÇÃO DE EXERCICIOS DE CAMPO

Beira

2023
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UL

ARMANDO RAUL AGOSTINHO

2023

ARMANDO RAUL AGOSTINHO

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Índice
1.Introdução................................................................................................................................9

1.2. Objectivos..........................................................................................................................10

1.2.1. Objectivo Geral...............................................................................................................10

1.3. Metodologia.......................................................................................................................10

2. Resolução de Exercícios de Campo......................................................................................11

2.1. Distribuição de frequência.................................................................................................11

2.2. Probabilidade 1..................................................................................................................15

2.3. Probabilidade 2..................................................................................................................15

2.4. Probabilidade 3..................................................................................................................15

3. Conclusão..............................................................................................................................16

Referências bibliográficas.........................................................................................................17
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1.Introdução
O presente trabalho surge no âmbito do comprimento exigido pela Universidade
Licungo para aquisição de alguns créditos académicos de modo a fazer a cadeira de Estatística
Portanto, tem como objectivo geral resolver exercícios de campo.

É muito comum, quando estudamos uma população, nós conhecermos a distribuição

da característica em estudo e não conhecermos os parâmetros dessa distribuição. Então, com
base numa amostra aleatória dessa população, nós estimamos um valor aproximado para os
parâmetros da população. Estimação é o processo que consiste em utilizar dados amostrais
para estimar os valores de parâmetros populacionais. Lembremos que, parâmetros são funções
de valores populacionais, enquanto que estatísticas são funções de valores amostrais.

O trabalho apresenta-se estruturado em 4 partes, onde: 1ª parte é apresentada a Introdução; 2ª

parte Fundamentação teórica; 3ª Conclusão e 4ª parte Referências bibliográfica.
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1.2. Objectivos

1.2.1. Objectivo Geral

 Resolver exercícios de campo.

1.3. Metodologia

Inicialmente procedeu-se uma revisão bibliográfica, de modo a fornecer as bases

teóricas para a condução da pesquisa. Nesta etapa foram consultados artigos, teses, dissertações,
livros e sites da internet, tanto nacionais como internacionais.
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2. Resolução de Exercícios de Campo

2.1. Distribuição de frequência

26 39 26 29 34 27 28 30 29 32
34 30 29 32 21 24 23 29 30 36
31 37 34 30 27 28 33 28 30 34
27 34 29 31 27 32 33 36 32 30
33 23 29 27 30 29 30 31 37 27
30 32 26 30 27 36 33 31 28 33
33 29 30 24 30 28 30 27 30 30
31 33 30 32 30 33 27 27 31 33
27 33 31 27 31 28 27 29 31 24
28 30 27 30 31 30 33 30 33 34

a)

1. Amplitude total: R=xmax-xmin

R= 39 -21 = 18

N°de intervalo usando regra de sturges

K=1+3,3logN
K=1+3,3log100
K=7,6 ≈ 7
Amplitude de intervalo=39/7 = 5,57≈ 6
Classes
Limites Limites xi fi fac fr frac xi xifi (xi-x)^2*fi
apar. reais
21 — 23 20,5 — 22,5 21,5 1 1 0,01 0,01 22 22 73,274
23 — 25 22,5 — 24,5 23,5 5 6 0,05 0,06 24 120 215,168
25 — 27 24,5 — 26,5 25,5 3 9 0,03 0,09 26 78 62,381
27 — 29 26,5 — 28,5 27,5 21 30 0,21 0,30 28 588 137,626
29 — 31 28,5 — 30,5 29,5 30 60 0,30 0,60 30 900 9,408
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31 — 33 30,5 — 32,5 31,5 16 76 0,16 0,76 32 512 33,178

33 — 35 32,5 — 34,5 33,5 18 94 0,18 0,94 34 612 213,005
35 — 37 34,5 — 36,5 35,5 3 97 0,03 0,97 36 108 88,781
37 — 39 36,5 — 38,5 37,5 2 99 0,02 0,99 38 76 110,707
39 — 41 38,5 — 40,5 39,5 1 100 0,01 1,00 40 40 89,114
∑ n= 310 3056 1032,641
100

b) A curva de frequência quanto a simetria e curtose:

Logo, Mo (29,78)¿ Me(30,37)< X (30,56) é uma distribuição assimétrica positiva a direita

Se C = 0,263 a distribuição é Mesocúrtica
Se C < 0,263 a distribuição é Leptocúrtica
Se C > 0,263 a distribuição é Platicúrtica

Decimo percentil

10∗n
−fac
P10= Li+ 100
∗h
fi

P10 = 27+[(10-9)/21]*2=27,1

Nonagésimo percentil

90∗n
−fac
P90= Li+ 100
∗h
fi

P90= 33+[(90-76)/18]*2

P90= 34,56

Q 3−Q 1
C=
2( P 90−P 10)
32,88−28,52
C= = 0,292
2(3 4,56−27,1)
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Interpretação: Logo, a distribuição das idades quanto as medidas de curtose é platicúrtica

por o valor de C ¿ 0,263

c)

i. Media X= 30056/100= 30,56

ii. Moda:

∆1
Mo= lo+ ∗h ↔ ∆ 1=fMo−Fant ↔ ∆ 1=30−16=9
∆ 1+∆ 2

∆ 2=fMo−Fpost ↔ ∆ 2=30−21=9

Mo= lo+
∆1
∆ 1+∆ 2
∗h ↔ 29+
[9
9+14 ]
∗2=29,78 ↔ Mo=29 ,78

Maior frequência= 30

Amplitude da classe= 2

Moda= 29,78

iii. Mediana

50 ,5−30
Mediana= 29+ *2
30
Mediana= 30,37

Ponto medio= 50,5

Amplitude da classe= 2

Mediana= 30,37

iv.

Variância
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2
Σ( xi−x) ∗fi
s=
2
=
n−1
(73,274+ 215,168+ 62,381+ 137,626+9,408+33,178+213,005+ 88,781+110,70+ 89,114) 1 032,64
= =10,4
100−1 99

v.

Quartis

Primeiro quartil
1∗n
−fac
Q1= Li+ 4 ∗h
fi

Q1 = 27+[(25-9)/21]*2= 28,52

Terceiro quartil

3∗n
−fac
Q3= Li+ 4 ∗h
fi

Q3= 31+[(75-60)/16]*2

Q3= 32,88

vi.

1∗n
−fac
D7= Li+ 4
∗h
fi

D7 = 27+[(10-9)/21]*2= 27,1

1∗n
−fac
D9= Li+ 4
∗h
fi

D9 = 33+[(90-76)/18]*2= 34,56
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vii.

75∗n
−fac
P25= Li+ 100 ∗h
fi

P25= 27+¿]*2= 28,52

2 5∗n
−fac
P75= Li+ 100 ∗h
fi

P75= 31+¿]*2= 32,88

2.2. Probabilidade 1

Espaço amostral= 400 alunos

P(A)= 400

P(B)=10

P= 400/10= 40

R% Idade media de todos universitários na Califórnia é 40.

2.3. Probabilidade 2

a) P(A∩ B ∩C )= P(A)*P(B)*P(C)

P(A∩ B ∩C )= 0,3*0,5*0,9

P(A∩ B ∩C )= 0,135= 13%

c) P(A)=0,3 P(B)=0,5 P(AUB)= 0,9

P(AUB)= P(A)+P(B)-P(AB)

P(AUB)= 0,3+0,5-0,9

P(AUB)=0,1= 10%

2.4. Probabilidade 3

P(AB)=P(A)*P(B)
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P(AB)=0,2*0,5=0,1

P(AUB)=P(A)+P(B)-P(AB)

0,6=0,2+0,5-0,2*0,5

0,6-0,7-0,1

0,6-0,6

3. Conclusão

Concluindo, apresentamos as propriedades do desvio padrão e de que forma este

parâmetro se relaciona com os dados observados, bem como o coeficiente de variação.
Entretanto, assim como no calculo da média aritmética o desvio padrão também depende da
forma como os dados estão organizados, principalmente para os que se apresentam em
distribuições de frequências por intervalo de classe.
Também falamos sobre assimetria e curtose, bem como a relação destas medidas
com um conjunto de dados simétricos, isto é: com uma distribuição normal.
Para analisar e interpretar qualquer conjunto de dados é preciso calcular e saber
utilizar medidas de tendência central e de dispersão, além das medidas de assimetria e de
curtose.
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Referências bibliográficas

KMENTA, Jan. (1978). Elementos de Econometria. Tradução: Carlos Roberto Vieira

Araújo. São Paulo: Atlas, 686 p.
RODRIGUES, Pedro Carvalho. (s/d). Bioestatística. Universidade Federal Fluminense.
Viali , Lorí. (s/d). Estatística Básica. São Paulo
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