Ficha de trabalho
Domínio Gramática
Ficha 9 · Coesão textual
1. Lê o artigo de opinião.
A coragem é preguiça
Faulkner escrevia quando estava bê-
bado e uma das melhores foi dizer que os
ursos tinham tanto medo dos cobardes
como dos heróis.
5 É mentira, claro. Todos os animais têm
mais medo dos heróis. Por isso é que os
gatinhos se põem espessos e gigantes
quando são confrontados por um lobo. E
não só isso: saltitam de ladecos, como se
10 estivessem a semear sementes que se re-
cusam a entrar na terra, para fazerem de
loucos varridos. Funciona quase sempre.
A coragem é o segredo dos cobardes.
Ser cobarde é ter medo e ser inteligente.
15
Quem é que quer correr o risco de se
magoar? Mas, por outro lado, quem pro-
cura fazer medo, só por ser maior e mais
forte, é quase de certeza estúpido como
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Ficha 9
as bestas que existiam antes de haver cé-
20 rebros. […]
A coragem é passar uma certidão sin-
cera de ineficácia perante quem nos quis
fazer medo. Fazer-nos medo é a mesma
coisa que procurar exercer o poder: é
25 assustar-nos e ameaçar-nos ao ponto de
nos fazer alterar o nosso comportamento.
A coragem é uma desobediência gra-
tuita e deliciosa: mostra a enorme pre-
guiça que todos temos de obedecer.
30 A cobardia é uma palavra boa que os
brutos e estúpidos, assustados pela inteli-
gência e pela sensatez, fizeram tudo para
tornar má.
CARDOSO, Miguel Esteves, 2016. “A coragem é preguiça”.
Público, 14 de janeiro de 2016
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1.1. Associa as afirmações da coluna A a um dos mecanismos de coesão lexical indicados na

coluna B, de forma a obteres informação correta.

A B

a. Com a utilização das palavras “cobardes” e “heróis” (ll.

3-4), concretiza-se o processo de

b. Na relação que estabelecem as palavras “ursos” (l. 3),

1. repetição
“animais” (l. 5), “gatinhos” (l. 7) e “lobo” (l. 8), é utilizado o
processo de 2. sinonímia (substituição)
3. antonímia (substituição)
c. O uso das palavras “medo” (ll. 3, 6, 14, 17, 23) e “coragem” (ll.
13, 21, 27) concretiza o processo de 4. hiperonímia / hiponímia (substituição)

d. As expressões “Fazer-nos medo” (l. 23), “procurar 5. holonímia / meronímia (substituição)

exercer o poder” (l. 24), “assustar-nos” (l. 25) e
“ameaçar-nos” (l. 25) concretizam o uso do processo
de

2. Lê a apreciação crítica que se segue.

Mais brilhante do que o sol

A inesperada ousadia de José Luís Peixoto – pegar no tema da aparição de

Fátima – seria já merecedora de espanto. Porém, o que mais surpreende é que
o resultado, Em Teu Ventre, seja um dos melhores livros de Peixoto (se não
mesmo o melhor).

dias, “a cada passo,

5 O assunto do último livro de José Luís
deixa escapar lágri-
Peixoto (n. 1974) é especioso 1. Reconhecida-
mas que a desgos-
mente especioso. E não gentil. Quase se pode-
tam. Sente o cheiro
ria dizer que, em Portugal, chega a ser um
40 verde dos figos a rebentarem nos ramos e
tema fraturante. […] O livro Em Teu Ventre
chora, recebe uma aragem súbita na nuca e
10 não toma partido e como que naturaliza, e
chora, varre a cinza do lume apagado e
subjuga à ficção, as aparições da “Senhora
chora”(p. 22). […] Curiosamente, portanto,
mais brilhante do que o Sol”. Digamos que,
corre entre parêntesis o veio mais sentimental
anulando ou secundarizando expansões
45 da novela (e tal sentimentalidade é frequente-
metafísicas ou religiosas, este livro toma o
mente, na obra de Peixoto, a sua qualidade
15 partido do imanente quotidiano, campestre e
mais debilitante) e o seu subtexto último: a
pobre, o partido da água “fresca e salitrosa” e
condição maternal. […]
do “pão com pingo”. Toma “o partido das coi-
Na obra de Peixoto, poeticidade rima fre-
sas”, como diria Francis Ponge. Na novela de
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Peixoto, a transcendência é como que um resí-
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duo do lirismo, que, na obra do autor, sempre
ressumbra de personagens, paisagens e acon-
tecimentos. A inesperada ousadia do escritor,
ao pegar em tão intratável assunto, seria já
merecedora de elogio. Ou de espanto. Porém,
25
o que mais surpreende é que o resultado seja
(quase) airosamente conseguido, fazendo de
Em Teu Ventre um dos melhores livros de
Peixoto (se não for mesmo o melhor).
30 Em Teu Ventre é uma novela a várias vozes,
e uma delas pertence à própria divindade, que
nos fala regularmente ao longo do livro atra-
vés de versículos balsâmicos, propedêuticos e
programáticos. Fala-nos Lúcia, por interposto
35 e impessoal narrador. E fala-nos, entre parên-
tesis, Maria, a mãe de Lúcia, que, por aqueles
1. delicado; 2. custo, paga.
SANTOS, Mário, 2016. “Mais brilhante do que o sol”. Público, 27 de janeiro de 2016
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quentemente com toxicidade. A prosa do autor
costuma enrodilhar-se em si mesma, numa
espécie de autodeslumbramento lírico que, ora
se torna esgotante, ora em si mesmo se esgota.
O estipêndio2 de imagens e construções
55
desejadamente poéticas ou poetizantes não
raro afoga as suas narrativas. Os sentimentos
(os bons, em particular) e o lirismo trabalhoso
sempre atrapalham. Isto é especialmente
verdadeiro em Peixoto. […] Em Teu Ventre
60
talvez se salve pela brevidade. Mas salva-se:
“O ar é fino, carrega o sabor e a som-bra dos
montes e dos cabeços, perfume de eucaliptos,
pinheiros, seiva velha de oliveiras.
Parece um tempo simples” (p. 49). É um
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tempo simples.

2.1. Descreve os mecanismos de coesão frásica e interfrásica utilizados no pequeno resumo que
antecede o corpo do artigo, atendendo aos tópicos seguintes:
a. Coesão frásica: ordenação das palavras e das funções sintáticas na oração/frase;
concordâncias; regências; presença de funções sintáticas exigidas pelos verbos;
b. Coesão interfrásica: coordenação e subordinação; conectores; pontuação.

2.2. Para responderes a cada um dos itens de 2.2.1. a 2.2.4., seleciona a única opção que permite
obter uma afirmação correta, tendo em conta os processos de coesão referencial.
2.2.1. A utilização das palavras “livro” (l. 5) e “novela” (l. 18) e “Peixoto” (l. 19), “autor” (l. 20) e
“escritor” (l. 22) corresponde a exemplos do processo de
(A) anáfora.
(B) correferência não anafórica.
(C) elipse.
(D) catáfora.

2.2.2. No início do segundo parágrafo, a utilização dos pronomes “elas” (l. 30) (na contração
“delas”) e “que” (l. 30) concretizam casos de
(A) correferência não anafórica.
(B) catáfora.
(C) anáfora.
(D) elipse.

2.2.3. O(s) referente(s) dos determinantes possessivos “sua” (l. 46) e “seu” (l. 47)
(A) é o constituinte “o veio mais sentimental da novela” (ll. 44-45).
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(B) é o constituinte “obra de Peixoto”

(C) são os constituintes “obra de Peixoto” (l. 46) e “novela” (l. 45), respetivamente.
(D) são os constituintes “obra de Peixoto” (l. 46) e “qualidade mais debilitante” (ll. 46-
47), respetivamente.

2.2.4. No último parágrafo, os pronomes das linhas 52 e 53 (“que”, “se”, “si” e “se”) são
correferentes, constituindo uma cadeia anafórica, do referente
(A) “obra de Peixoto” (l. 49).
(B) “poeticidade” (l. 49).
(C) “prosa do autor” (l. 50).
(D) “autodeslumbramento lírico” (l. 52).

3. Transcreve exemplos dos mecanismos que contribuem para a coesão temporal do artigo.

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