O PLANEJAMENTO DE AULA PARA

PLATAFORMA DE EDUCAÇÃO ONLINE

EAD – Ensino de Educação à distância

Michele de Jesus Souza

Prof. Rosana Parente de Araujo
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Pedagogia (PED4029) – Trabalho de Graduação
22/11/20

RESUMO

O resumo só pode ser elaborado depois de concluído o trabalho e constitui-se de uma breve
explanação de todo o trabalho. Normalmente, o resumo não excede 900 caracteres (15 linhas ou
150 palavras). O resumo deve ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes do texto.

Palavras-chave: ......................; .........................; ..............................

1 INTRODUÇÃO

A EAD – Ensino de Educação a Distância vem revolucionar e redesenhar uma nova forma
de aprender e de ensinar, pois neste ensino o aluno, além de ser o próprio ator do processo ensino-
aprendizagem, será o gestor de seu estudo. É ele que irá gerenciar todo o seu estudo; assim, torna-se
de fundamental importância pensar e repensar neste assunto ao realizar o seu planejamento.

O objetivo deste texto é mostrar o processo de educação à distância especificamente no que

diz respeito ao caráter de planejamento, visto que a modalidade de ensino à distância tem se
configurado em nosso país, não só como oportunidade de acesso aos que não podem estudar da
forma presencial, ainda sendo realidade em algumas localidades, mas também uma opção diante
dos diversos modos como a vida das pessoas estão se organizando na atual situação social.

A introdução diz respeito ao próprio conteúdo do trabalho: sua natureza, sua metodologia. A
introdução não deve ser dispensada, pois é parte integrante do desenvolvimento do trabalho
científico.
 Na introdução, deve-se anunciar a ideia central do trabalho delimitando o ponto de vista
enfocado em relação ao assunto e à extensão; deverá situar o problema ou o tema abordado, no
tempo e no espaço.

Nessa parte, deve ser enfocada a relevância do assunto no sentido de esclarecer seus
aspectos obscuros, bem como da contribuição desse trabalho para uma melhor compreensão do
problema.

2 CORPO DO TRABALHO (os títulos são livres conforme o texto tratado)

Nesta seção, o autor deve se preocupar em apresentar o trabalho resultante de sua pesquisa.
Isto implica uma apresentação clara, lógica e objetiva, seja negativa ou positiva. Para a
apresentação, o autor poderá fazer uso de diversas ferramentas como dados estatísticas, tabelas,
gráficos e outros, de forma a complementar o texto e amparar as análises discutidas.

A apresentação do tema é a parte mais livre do trabalho, pois é nesse momento quando o
autor pode argumentar sobre o tema e inferir determinadas conclusões. Contudo, deve-se levar em
consideração que a argumentação deve ser sólida, além de seguir uma sequência lógica e coerente.

Nesta etapa, o acadêmico deve apresentar a fundamentação teórica aprofundada sobre o

tema desenvolvido no Trabalho de Graduação.

3 CORPO DO TRABALHO (continuação)

O corpo do trabalho poderá ter diversas seções, dependendo das características peculiares de
cada atividade prática desenvolvida pelos acadêmicos nas suas respectivas empresas. Mas como o
presente trabalho tem por objetivo ser publicado na revista do curso, o acadêmico necessita
considerar que o relato não deve ser extremamente extenso. O objetivo do paper não é ser um
tratado que esgote determinado assunto, porém, como pode ser também tratado como artigo
científico, deve ter de 20 a 30 páginas.

3.1 CORPO DO TRABALHO (subseções)

O corpo do trabalho também poderá apresentar subseções secundárias e terciárias,

dependendo da necessidade do acadêmico no relato de seus estudos no Trabalho de Graduação.
Nesse caso, deve ser observada a formatação correta de cada título, conforme explicitado por
TAFNER (2004), na obra Normas para apresentação de trabalhos acadêmicos.

Nas citações extensas devem ser observadas as regras metodológicas

tradicionais, ou seja, elas devem aparecer em parágrafo distinto, iniciando a
4,0 cm da margem esquerda, sem deslocamento da primeira linha. A segunda
linha e seguintes são alinhadas sob a primeira letra do texto da citação. O
texto deve aparecer sem aspas e com letra e entrelinhamento menor (SILVA;
TAFNER. 2006, p. 35).

4 MATERIAL E MÉTODOS

Neste espaço, o acadêmico deve descrever de que forma foram coletados os dados no
decorrer do Trabalho de Graduação, quais os procedimentos adotados, bem como os dados que
foram anotados em forma de tabelas, quadros ou a melhor forma de apresentação.

5 RESULTADOS E DISCUSSÃO

Os resultados obtidos a partir do aporte teórico, das análises realizadas e dos dados obtidos
no Trabalho de Graduação devem ser discutidos neste espaço, podendo também estar
complementados com tabelas, quadros, gráficos ou outras formas que o acadêmico considerar
conveniente.

6 CONCLUSÃO

A conclusão deve apresentar o posicionamento sintetizado da argumentação desenvolvida no

corpo do trabalho. Apresenta-se uma análise sobre o trabalho desenvolvido, informando resultados
e reflexões sobre o Estágio, área de concentração. Também poderá ser relatada uma opinião pessoal
sobre a experiência que acaba de realizar, apresentando recomendações e sugestões referentes ao
aperfeiçoamento de futuros trabalhos.

REFERÊNCIAS

TAFNER, Elisabeth Penzlien; DA SILVA, Everaldo. Metodologia do Trabalho Acadêmico.

Indaial: ASSELVI, 2008.