TJ-RS

OFICIAL DE JUSTIÇA

PORTUGUÊS – PARTE 1

Prof. Carlos Zambeli

 Português

Professor Carlos Zambeli

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 Edital 2018

PORTUGUÊS: Ortografia. 1.1 Sistema oficial (emprego de letras, acentuação, hífen, divisão silábi-
ca). Não serão elaboradas questões que envolvam conteúdo sobre o qual haja discordância entre
os dois acordos ortográficos atualmente em vigência. 1.2 Relações entre sons e letras, pronúncia
e grafia. 2. Morfologia. 2.1 Estrutura e formação de palavras. Famílias de palavras. 2.2 Classes
de palavras e suas características morfológicas. 2.3 Flexão nominal: padrões regulares e formas
irregulares. 2.4 Flexão verbal: padrões regulares e formas irregulares. 3. Sintaxe. 3.1 A oração e
seus termos. 3.1.1 Emprego das classes de palavras. 3.1.2 Sintaxe da ordem. 3.1.3 Regência no-
minal e verbal. 3.1.4 Crase. 3.1.5 Concordância nominal e verbal. 3.2 O período e sua construção.
3.2.1 Período simples e período composto. 3.2.2 Coordenação: processos, formas e seus senti-
dos. 3.2.3 Subordinação: processos, formas e seus sentidos. 3.3 Equivalência entre estruturas;
transformação de estruturas. 3.4 Discurso direto, indireto e indireto livre. 4. Pontuação: sinais,
seus empregos e seus efeitos de sentido. 5. Semântica. 5.1 Significação de palavras e expressões.
Relações semânticas entre palavras e expressões (sinonímia, antonímia, hiponímia, homonímia,
polissemia); campos semânticos. 5.2 Significação contextual das expressões; significados literais e
significados figurados; denotação e conotação das expressões. 5.3 Relações semânticas, lógicas e
enunciativas entre frases. 5.4 Valores semânticos das classes de palavras. 5.5 Valores dos tempos,
modos e vozes verbais. 5.6 Efeitos de sentido da ordem de expressões na oração e no período.

BANCA: FAURGS

CARGO: Oficial de Justiça

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 Módulo 1

CLASSES DE PALAVRAS E SEUS EMPREGOS

1. SUBSTANTIVO

Definição tradicional (e suas falhas)

  Tradicionalmente, o substantivo é definido como vocábulo que designa os seres

(pessoas, animais ou coisas): TIJOLO, FLORESTA, PINGUIM, etc. Contudo, também
pode designar qualidade (HONRAREZ, LEALDADE) ou ações (SUBTRAÇÃO, VIAGEM).
Ora, isso leva muitos alunos a confundirem estes substantivos de qualidade com o
ADJETIVO (“é a palavra que exprime qualidade”) e os de ação com os VERBOS (“é a
palavra que designa ação”). Neste caso, você deverá ficar atento para outros fatores
que nos possibilitam melhor reconhecer o substantivo.

2. ADJETIVO

Todo adjetivo exprime algo atribuível a um substantivo: pacote pesado, casa verde,
homem forte, atitude firme, etc.

Característica flexional: o adjetivo concorda em gênero e em número com o substan-

tivo a que se refere.
Ex.: livro moderno, obra moderna, livros modernos, obras modernas.

Características morfológicas

Se você examinar os advérbios em -MENTE, verá que todos eles são formados na
seguinte fórmula:

ADJETIVO + MENTE

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3. ADVÉRBIO

Palavra invariável que modifica um verbo, adjetivo, advérbio ou uma oração inteira.
Indica uma circunstância.

Classificam-se como : tempo, lugar, modo, negação, afirmação, intensidade, dúvida.

EXERCÍCIOS

1. Sublinhe os adjetivos da lista abaixo.

a) feroz
b) inocência
c) duvidoso
d) querida
e) vontade
f) pressão
g) puro
h) esperto
i) crucial
j) brusco
k) sensível
l) boca
f) legal
g) tristeza
h) honra
i) favorável
j) esforço
l) esforçado
m) mundo
n) mundial
o) aridez
p) claro
q) clareza

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Semântica

2. Assinale as frases em que ocorre mudança de sentido.

( ) Por ALGUM dinheiro ele faria isso /Por dinheiro ALGUM ele faria isso.
( ) Ana é uma LINDA mulher. / Ana é uma mulher LINDA.
( ) Sem dúvida, ela é uma GRANDE mulher. / Sem dúvida, ela é uma mulher GRANDE.
( ) Aquela POBRE mulher sofre./ Aquela mulher POBRE sofre.
( ) Vendi um BONITO carro. / Vendi um carro BONITO.
( ) O ALTO traficante assusta a polícia. / O traficante ALTO assusta a polícia.
( ) O VELHO amigo é que me visitou. / O amigo VELHO é que me visitou.

3. Classifique a classe gramatical das palavras destacadas (substantivo, adjetivo, advérbio)

1. A cerveja que desce redondo.

2. A cerveja que desce gelada.

3. Ele é um rapaz bom.

4. O bom da vida é o cantar dos pássaros

5. Carlos está no meio da sala.

6. Comeu meia banana.

7. Aquelas jovens são meio nervosas.

8. Ela mexe bonito.

9. Não faltam pessoas bonitas aqui.

10. O bonito desta paisagem é o verde.

11. Comprei um bonito tênis verde.

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4. PREPOSIÇÃO

A, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre

Só te liga neste detalhe!

De – Vim de carro. / Sou de Porto Alegre. / Gramática do Zambeli.

Em – Estou em apuros. / Sairemos em 15min. / Durmo em casa.

5. ARTIGO

Definidos – o, os , a, as

Indefinidos – um, uns, uma, umas

Classes do A

a) Artigo Definido

b) Pronome Pessoal Oblíquo

c) Pronome Demonstrativo

d) Preposição

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4. Classifique o A nas frases abaixo de acordo com o código.

1. Artigo Definido
2. Pronome Pessoal Oblíquo
3. Pronome Demonstrativo
4. Preposição

a) Ele havia prometido que a ( ) ajudaria a ( ) encontrar a ( ) amiga.

b) A ( ) que trouxer a ( ) encomenda receberá a ( ) caixa de presentes.

c) Entregue a ( ) revista a ( ) este rapaz.

d) As ( ) amigas prometeram que as ( ) viriam ver antes de as ( ) férias terminarem.

e) A ( ) mulher referia-se a ( ) uma pessoa que a ( ) cumprimentou.

f) A ( ) que vier agora deve ser a pessoa escolhida para a ( ) campanha!

g) Sobre a ( ) escada, comunicou a ( ) síndica as ( ) moradoras do prédio.

6. NUMERAL

Cardinal – um, dois, três

Ordinal – primeiro, segundo, terceiro

7. INTERJEIÇÃO

Expressa um sentimento.

Ai!, ui!, epa!

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8. PRONOMES

Substituem ou acompanham nomes.

Tua dedicação é perceptível a todos.

PRONOMES DEMONSTRATIVOS
São pronomes que situam o ser no espaço e no tempo, tomando como ponto de referência as
três pessoas gramaticais . Essa localização pode se dar no tempo, no espaço ou no próprio texto.

VARIÁVEIS INVARIÁVEIS
este, esta, estes, estas Isto
esse, essa, esses, essas Isso
aquele, aquela, aqueles, aquelas Aquilo

Olha isto!

DISCURSO      Este, esta, isto – vai ser dito

          Esse, essa, isso – já foi dito

9. VERBOS

Flexão verbal
O verbo é um tipo de palavra com uma variação flexional muito abrangente: número (singular
ou plural), pessoa (1ª, 2ª, 3ª), modo (indicativo, subjuntivo ou imperativo), tempo (presente,
passado ou futuro), voz (ativa, passiva ou reflexiva).

1. Número
O número pode ser singular ou plural.

•• Zambeli preparou um material focado na FCC.

•• Os professores do curso prepararam um material focado na FCC.

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2. Pessoa
O verbo possui três pessoas gramaticais que lhe servem de sujeito.

Exemplos:

•• Eu estudo. (1ª pessoa/aquela que fala)

•• Tu estudas. (2ª pessoa/aquela com quem se fala)

•• Eles estudam. (3ª pessoa/aquela de quem se fala)

3. Modo

Chamam-se modos as diferentes formas que o verbo tem para indicar a atitude do falante em
relação ao fato que anuncia.

•• Ela estudava com o time que mais aprova. (indicativo – exprime, em geral, um fato real ou
certo)

•• Talvez ele faça uma boa prova. (subjuntivo – exprime um fato incerto, duvidoso)

•• Fica quieto! (imperativo – exprime uma ordem, um comando ou um pedido)

4. Tempo
Tempo é a variação indicativa do momento a que se refere o fato expresso pelo verbo.
•• Eu não aguento mais, Zambeli! (presente – exprime atualidade)

•• Eu dormi durante a aula. (passado – exprime uma ação que ocorreu num momento anterior)

•• Eu juro que revisarei depois. (futuro – exprime uma ação que deverá ocorrer num momen-
to posterior)

5. Voz
Voz é a forma com que o verbo indica a ação praticada pelo sujeito (voz ativa), ou por ele rece-
bida (voz passiva), ou praticada e recebida pelo sujeito ao mesmo tempo (voz reflexiva).

•• Zambeli fez a esta apostila. (voz ativa – ação praticada pelo sujeito)

•• Esta apostila foi feita pelo Zambeli. (voz passiva – ação sofrida pelo sujeito)
•• Os alunos se questionaram o porquê de tanta regra. (voz reflexiva – ação praticada e
recebida pelo sujeito)

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 10. Conjunção

Coordenadas – aditivas, alternativas, adversativas, explicativas, conclusivas.

Subordinadas – causal, concessiva, condicional, comparativa, conformativa, consecutiva, tem-

po, proporção, finalidade, integrante.

QUE

Pronome Relativo                   Conjunção Integrante

Exercícios

1. Classifique as palavras destacadas, usando este código:

(A) – Numeral
(B) – Artigo indefinido

a) Um dia voltarei para te rever. ( )

b) Você quer uma ou duas folhas de papel? ( )
c) Você só conseguiu fazer um exercício? ( )
d) Uma pessoa apenas é capaz de fazer este trabalho. ( )
e) Tenho pouco lápis. Pegue um só para você. ( )
f) Hoje de manhã, um menino procurou por você. ( )
g) Somente um aluno não logrou êxito. ( )
h) Com apenas um tiro, acertou. ( )
i) Recebeu apenas uma das cartas. ( )

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2. Classifique as palavras destacadas, usando este código:

(A) – Pronome pessoal do caso oblíquo

(B) – Artigo definido

( ) Pegue o jornal e coloque-o sobre a mesa.

( ) Ele leu a carta e devolveu-a
( ) Dê-me as revistas e as fotos que estão na pasta.
( ) Onde estão as crianças? Eu ainda não as vi.
( ) Ela decorou a história e contou-a para o filho.
( ) Pegue a camisa e entregue-a ao rapaz.

3. Indique as classes de palavras destacadas na linda música de Henrique e Juliano – Quem pegou
pegou.
Hoje(1) é a sexta mais estranha(2) da minha(3) vida
Já passou (4) das 8 e eu nem toquei em bebida (5)

Eu mudei de celular pro passado não (6) me (7) achar

Da balada, tirei meu (8) nome da lista
Eu achei sem procurar, viciei só de provar
No coração (9), pendurei uma (10) plaquinha que (11) dizia

Quem pegou pegou, pegou, não pega mais

Quem beijou beijou, beijou, não beija mais
Tem um (12) amor (13) de balada virando amor da minha vida
Quem diria que (14) eu beijaria a (15) mesma boca todo dia.

1 4 7 10 13

2 5 8 11 14

3 6 9 12 15

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 Módulo 2

ANÁLISE SINTÁTICA INTERNA

SUJEITO – é o ser da oração ou a quem o verbo se refere e sobre o qual se faz uma declaração.

Que(m) é que + verbo?

Que é que se + verbo?

Pode ser

Simples – apresenta um só núcleo.

•• Ainda restam, nesta semana, algumas vagas para o turno da noite.

•• Um bando de torcedores vaiou o juiz.
•• Corrigiram-se as provas.
•• Alguém discordou daquela questão.

Composto – apresenta dois ou mais núcleos.

•• Caminhavam em direção à lanchonete o gerente e os funcionários.

Indeterminado – existe o sujeito, mas não pode ser identificado. Ocorre em duas situações:

a) verbo na 3ª pessoa do plural sem antecedente expresso.

•• Aceitaram todos os argumentos sem hesitação.

•• Entraram com recurso.

b) verbo na 3ª pessoa do singular + se – Essa construção ocorre com verbos transitivos indire-
tos, verbos intransitivos ou de ligação.
•• Luta-se por melhores salário.
•• Mora-se bem naquele bairro.
•• Era-se menos preocupado naqueles tempos.

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 Inexistente (oração sem sujeito) – ocorre quando há verbos impessoais na oração.
a) haver significando existir, ocorrer, acontecer ou indicando tempo decorrido.

•• Haverá mais concursos neste ano.

•• Deve haver mais interessados naquela vaga.
•• Há meses não faço testes de português.

b) fazer indicando tempo ou temperatura.

•• Amanhã fará dois dias que me inscrevi no curso.

•• Irá fazer quatro meses que terminamos o namoro.
•• Faz dias muito quentes no mês de março.

Oracional – é a Oração Subordinada Substantiva subjetiva. Normalmente é introduzida pelo

"que", que nesse caso é chamado de conjunção integrante, mas pode ser também uma Oração
Subordinada reduzida de infinitivo, e nesse caso não terá o "que".

•• Era indispensável que eu voltasse cedo.

•• Convém que todos fiquem sentados.
•• Estudar é importante.

Exercícios

1. Sublinhe e classifique o sujeito das orações abaixo.

a) Um profundo exame das contas dos administradores revelou irregularidades.

___________________________________________________________________________

b) Mantiveram-se as orientações iniciais.

___________________________________________________________________________

c) Amanhã avisaremos aos primeiros colocados os resultados das provas.

___________________________________________________________________________

d) Talvez ainda haja ingressos para o show.

___________________________________________________________________________

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e) Será preciso que façamos o apelo.

___________________________________________________________________________

f) Neste curso, acolhem bem os alunos.

___________________________________________________________________________

g) Trata-se de questões complexas.

___________________________________________________________________________

h) Apela-se para os professores.

___________________________________________________________________________

TRANSITIVIDADE VERBAL

1. Verbo Intransitivo (VI) – verbo que não exige complemento.

•• Hoje, você deve chegar cedo ao curso.

•• Existem ótimos colegas aqui no curso.

•• Aconteceu, neste período de férias, um curso de questões.

2. Verbo Transitivo Direto (VTD) – verbo que precisa de complemento sem preposição. Per-
guntamos “o quê? Ou quem?”

•• As indicações deste dia registram a presença de temporais no sul da cidade.

•• Havia alguns alunos nesta sala antes.

•• Queria conhecer o site do Zambeli.

3. Verbo Transitivo Indireto (VTI) – verbo que precisa de complemento com preposição.

•• Precisamos de tempo durante as provas.

•• Assistirei ao debate eleitoral no Youtube.

4. Verbo Transitivo Direto e Indireto (VTDI) – verbo que precisa de 2 complementos. (OD e OI)

•• Neste dia, dê mais atenção aos estudos de Português.

•• Enviaram aos alunos desta turma os horários das aulas.

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 5) Verbo de Ligação (VL) – não indicam ação. Estes verbos fazem a ligação entre 2 termos: o
sujeito e suas características. Estas características são chamadas de predicativo do sujeito.

•• A Tati é inteligente.

•• Dudan parece cansado, mas continua feliz.

ADJUNTO ADVERBIAL – termo que exprime circunstância, modificando o sentido de um verbo, de

um adjetivo ou de outro advérbio. É constituído por um advérbio ou por uma locução adverbial.

•• Na semana passada, encerraram-se as inscrições.

•• O aluno caiu com dignidade.
•• Todos estavam extremamente irritados.
•• A prova ocorrerá na nossa cidade.

APOSTO – termo que apresenta uma explicação extra a respeito de outro, cujo intuito é o escla-
recimento.
•• Porto Alegre, a capital dos gaúchos, aguarda você.
•• Chegaram todos: pais, amigos e demais parentes.

VOCATIVO – termo que evidencia o ser a quem nos dirigimos.

•• Concurseiros, a jornada é longa.
•• A ordem, meus alunos, é a base do estudo.

ADJUNTO ADNOMINAL é o termo que caracteriza e/ou define um substantivo. As classes de

palavras que podem desempenhar a função de adjunto adnominal são adjetivos, artigos, pro-
nomes, numerais, locuções adjetivas. Portanto se trata de um termo de valor adjetivo que mo-
dificara o nome ao qual se refere.

•• A aula do Zambeli será nesta linda quarta-feira, mas só um aluno queria estar aqui.

Observações zambelianas

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Exercícios

1. Indique a transitividade dos verbos desta linda canção de amor, de Felipe Araújo
Atrasadinha

Botei a melhor roupa pra esconder os meus defeitos

Exagerei no perfume pra te impressionar
Cheguei mais cedo pra te ver chegar

E você chegou atrasadinha, mas tava linda

Minha boca calou, mas meu coração gritou por cima

Vai na fé, aposta nela

Que ela é uma boa menina

Vamos pular a parte que eu peço aquele vinho do bom

A taça não merece tirar seu batom
Deixa comigo, que pra isso eu tenho o dom.

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