SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

3 GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL MARIA JOSÉ DE SOUZA

GUIA DE APRENDIZAGEM - 3 ANO DO ENSINO MÉDIO – 2019

Escola Cidadã Integral Maria José de Souza

PROFESSOR DISCIPLINA BIMESTRE – MÊS

Winícius dos Santos Araújo Matemática 2 BIMESTRE
JUSTIFICATIVA DA UNIDADE
Na maioria dos objetos do mundo moderno e na própria natureza, encontra-se diversos tipos de formas regulares
que configuram sólidos geométricos, estes são chamados de poliedros. Compreender sua estrutura, área e volume,
permite desenvolver a geometria tridimensional e espacial, além de possibilitar rendimento nas faculdades mentais
primordiais como visão aeroespacial e em 3D, tão presentes em engenharia, arquitetura, paisagismo e urbanismo.
De grande importância será a abordagem de arcos, ângulos, grandezas e medidas, nas sequências didáticas
propostas para dar suporte à revisão e aprofundamento de conceitos já vistos e que estejam atrelados de alguma
forma à seus projetos de vida.

ATIVIDADES PRÉVIAS ATIVIDADES DIDÁTICAS – CONTEÚDO

-sondagem de conhecimentos prévios Poliedros:
dos alunos acerca de conjuntos e  Convexos e não-convexos;
funções;
 Relação de Euler;
-debate sobre coleções, necessidade
dos números e noção intuitiva de função.  Prisma;

FONTES E REFERÊNCIAS  Pirâmide;

CHAVANTE, Eduardo. Quandrante

matemática, 1 ano: ensino Corpos redondos:
médio/Eduardo Chavante, Diego
 Cilindro;
Prestes. – 1. ed. – São Paulo: Edições
SM, 2016. – Coleção quadrante  Cone;
matemática.  Esfera.
GIOVANNI, José Ruy, 1937 -.
Matemática fundamental, Ensino médio:
Sequências didáticas
volume único/José Ruy Giovanni, José
Roberto Bonjorno, José Giovanni Jr. –  Arcos e ângulos;
São Paulo:FTD, 1994.  Grandezas e medidas.
SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS
ATIVIDADES AUTODIDÁTICAS

- Produção individual a partir de um

problema proposto;
- Aulas expositivas;
- Pesquisas;
- Registro de observação de aulas
práticas.
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TEMAS TRANSVERSAIS

ATIVIDADES DIDÁTICO-COOPERATIVAS

- Debates em grupos e atividades em

. Cidadania, respeito e solidariedade
grupo

ATIVIDADES COMPLEMENTARES VALORES

Cidadania, diversidade cultural, saúde, ética, consumo.

- aulas de prática experimental

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Avaliação semanal (AVS);
Que os alunos apresentem domínio e compreendam conceitos de:
- Atividades de verificação da
 Dos Poliedros regulares de Platão e as relações de Euler;
aprendizagem individual e coletiva;
 Diferenciar poliedros convexos de não-convexos;
- Participação nas aulas expositivas e
dialogadas  Calcular áreas e volumes de prismas, pirâmides e troncos;

- Participação nas aulas práticas  Calcular áreas e volumes de cilindro, cones e esferas;

 Arcos e ângulos;

 Grandezas e medidas.