Bruna Menezes – Interfono ll
 Capacidades adequadas para o
LINGUAGEM ORAL
COMPONENTES DA LINGUAGEM
 Pragmática, semântica, morfológica e fonologia
 DIFERENÇAS: Linguagem, fala e voz.
 AQUISIÇÃO: Fonológica do português.
 Inventario Fonológico.
 Processos Fonológicos.
AQUISIÇÃO FONOLÓGICA DO PORTUGUÊS
PLOSIVAS: P, T, K, B , D e G (1 ano e 6 meses; 1 ano e 8
meses)
NASAIS: M, N E Ɲ (1 ano e 6 meses; 1 ano e 8 meses)
FRICATIVAS: V, F, F, Ʒ, ∫, S, Z (1 ano 8 meses; 2 anos e 10
meses)
LÍQUIDAS: L, X, ɾ (3 anos – 4 anos e 2 meses)
 Aos 4 ANOS, a maioria das consoantes atingiu um
nível de 75% de produção corretas.
FONÉTICO X FONÓLOGICO
FONÉTICO
 Inabilidade em articular sons da fala, com uma
dificuldade de comunicação envolvendo o
componente motor.
FONOLÓGICO
 Modo pelo qual a informação sonora é
armazenada e representada no léxico mental ou
acessada ou recuperada cognitivamente,
dificuldade com base linguística ou cognitiva.
 Problemas de linguagem pelo o uso inadequado
das regas fonológicas.
 Afeta a produção ou representação mental dos
sons de uma língua, provocando grande impacto
na articulação e no conhecimento internalizado
de uma língua.
 Dificuldade da organização mental e
estabelecimento do sistema da língua alvo.
 Associados a dificuldades de nível fonético.
 Ocorre no desenvolvimento da criança.
CARACTERISTICAS
 Acima de 4 anos.
 Audição Normal.
 Inexistência de anormalidades anatômicas ou
fisiológicas na fala.
 Ausência de disfunção neurológica relevante.
desenvolvimento da linguagem falada.
 Compreensão da linguagem apropriada para a
linguagem.
 Linguagem expressiva, vocabulário e extensão
do enunciado adequados para idade.
 Ocorrência de otites.
 Aspecto familiar.
CLASSIFICAÇÃO EVOLUTIVA DO DESVIO
 Atraso na aquisição da linguagem (seu sistema é
semelhante de uma criança mais nova sem
distúrbio – atraso fonológico).
 Mostra os mesmos processos fonológicos que a
criança típica mas usa de outra forma.
 Usa processos iguais ao de uma criança normal e
outros que são peculiares.
PROCESSOS ENCONTRADOS NOS DESVIOS
PLOSIVAÇÃO DE LÍQUIDA: substituição de uma
líquida lateral ou não lateral por uma plosiva. Ex:
PALHAÇO [PA’DASU]
SEMIVOCALIZAÇÃO DE N ASAL: substituição de uma
nasal por uma semivogal. Ex: CAMA [KÃYA]
METASE: reordenação dos sons dentro da palavra. Ex:
VIDRO / ‘VIXDU /; PREGO / ‘PEXGUS
NASALIZAÇÃO DE LÍQUIDA: substituição de liquida
por nasal. Ex: GARRAFA : [KA’NAFA]; VERMELHO :
[FE’MEƝU]
AFRICAÇÃO: substituição de uma africativa por uma
africada. Ex: AÇÚCAR : [A∫UKA]; PRACINHA : [PɾA∫IƝA]
DESAFRICAÇÃO: substituição de uma africada por uma
fricativa. Ex: EX: TIA: [∫IA]
CLASSIFICAÇÃO DE INTELIGIBILIDADE DA FALA
INSUFICIENTE: quando a maior parte das palavras não é
compreensível e quando há dificuldade de compreender
o tópico principal da mensagem.
REGULAR: quando é possível compreender a metade
dos vocabulários, como o tópico principal da mensagem.
BOA: quando é possível compreender a maior parte dos
vocabulários emitidos, como o conteúdo da mensagem.
DESVIO FONLÓGICO
 Prognostico: muito bom.
 Início da intervenção fonoaudiológica.
 Necessidades de encaminhamentos.
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DESVIO FONÉTICO

ALTERAÇÃO DE FALA

 Etiologia.
 Problemas musculares: lesões, remoção
muscular, fibroses, perda e diminuição da
mobilidade, alteração da forma ou tamanho.
 Alterações ósseas: ausência de dentes,
conformidade de face.
 Disfunção tempomandibular.

CARACTERISTICAS

 Desenvolvimento cognitivo e fonológico

adequados.
 Integridade do sistema neurológico.
 Distorções – o ponto articulatório é afetado
 Sibilantes: ceceio lateral (anterior)
 Vibração do tepe
 Prognóstico: favorável