A partir da leitura dos textos, é visível como a área de atuação do

Psicólogo no âmbito escolar é pouco delineada, a identidade do profissional de

Psicologia Escolar ainda não está consolidada, assim sendo, o Psicólogo que
atua tanto em âmbito privado como público é visto com uma visão generalista
da Psicologia Clínica, com a ideia de que ele está inserido na escola para fazer
atendimentos individuais. Para evitar a construção deste olhar, alguns
profissionais optam por não fazer esse tipo de atendimento nas escolar
públicas, decidindo por realizar ações em grupo e junto com os professores.
Muitos profissionais que trabalham nas duas áreas ressaltam que o fato dos
próprios profissionais não terem claras as suas funções na escola, eles
acabam por adotar uma atuação que não é sua, mas que é demandada pela
comunidade escolar no momento. Por não existir uma especificidade e título
profissional, ou seja, um modelo de atuação para o Psicólogo escolar, é
importante ressaltar que muitos profissionais decidem atuar nas escolas sem
especialização adequada na área escolar, o que será um grave entrave, visto
que essa atuação deve casar teoria e prática, e o profissional precisa ter
ciência de qual seria a sua prática dentro deste âmbito. Na área pública,
existem vários profissionais que não se interessavam pela área escolar, se
especializaram em outras áreas, mas acabaram trabalhando na escola sem
especialização adequada, por vários anos. Na escola particular, existem os
profissionais que entraram no trabalho sem especialização, mas que ao
decorrer do tempo, iniciaram seus estudos na área. Os psicólogos da rede
pública levantam que são mais solicitados para trabalhar em situações de
emergência, esperando-se deles respostas imediatas e soluções para o “aluno-
problema”. Já na escola particular, os relatos revelam uma expectativa de
atuação de “faz-tudo”, sendo solicitado quando professores faltam ou outras
demandas. Quando se trata dos atores envolvidos, de acordo com os artigos
lidos, a atuação nas duas redes se torna bem similar, onde os profissionais de
Psicologia vão atuar sobretudo com os alunos, pais e professores, e número
menor de profissionais da área que trabalha com os demais colaboradores das
instituições.