Partindo da entrevista com, pelo menos, 2 profissionais da área de atuação da pedagogia que

cada equipe ficou responsável realizamos um seminário para apresentar a professora e aos
colegas. O grupo em que eu estava ficou responsável pela pedagogia hospitalar e devo dizer
que foi uma experiência riquíssima ter a oportunidade de fazer uma entrevista com duas
pedagogas que trabalharam por tanto tempo nesse segmento e fazem parte da luta por
direitos na área, fica nítido o quanto é um trabalho importante e que necessita de mais
pesquisas na área. Essa área de atuação permite que haja a continuação de um direito
fundamental para a criança e o adolescente: o direito a educação. A seguir, tentarei abordar
um pouco sobre cada área de atuação que foi falada.

16.1 Pedagogia Escolar

É o campo de conhecimento da atuação pedagógica que acontece nas instituições formais de

ensino e debate sobre suas práticas e processos educativos. Enquanto profissional do ensino
formal o pedagogo pode atuar corroborando para oferecer medidas de intervenção que visam
melhorar as práticas pedagógicas dentro do espaço em que está inserido, podendo participar
da elaboração de materiais específicos que tenham como foco a orientação pedagógica e
educacional, elaborar projetos de ensino, pesquisa e extensão, colaborar para a reformulação
dos projetos políticos de curso. Além de poder trabalhar na salas, dando aula para a educação
infantil e as séries iniciais do ensino, também é possível ocupar o cargo de coordenador
pedagógico, que visa melhorar a relação entre os professores e as práticas docentes, se
encarregando de escutá-los para formular estratégias que tenham por objetivo sanar esses
problemas, além de mediar a comunicação entre escola e família, para tanto é essencial que o
profissional saiba se comunicar de maneira natural, já o psicopedagogo tem o papel de ajudar
no processo de ensino dos alunos que apresentam transtornos de aprendizagem para que haja
uma diminuição no índice de fracasso escolar, podendo também avaliar os alunos para
identificar possíveis razões que afetem o desempenho escolar, sugerindo intervenções em
conjunto com a família, que também influencia no aprendizado e desenvolvimento infantil.

16.2 Pedagogia Hospitalar

Para Santos e Souza (2009) a pedagogia hospitalar, no Brasil, surge em 1950. No ano de 2002 o
MEC lança uma cartilha sobre a classe hospitalar e o atendimento pedagógico domiciliar
visando estruturar ações políticas para organizar e oferecer estratégias para melhor
desempenho da prática pedagógica nessa atuação, oferecendo melhores condições para
corroborar com uma prática inclusiva. A pedagogia hospitalar permite que haja a continuação
do direito a educação para crianças hospitalizadas, normalmente o trabalho do pedagogo no
hospital é voltado para a alfabetização, considerado que com uma menor quantidade de
crianças é possível adaptar um conograma que atenda as dificuldades individuais do aluno, é
ele também o responsável por contatar a escola em que o aluno está matriculado durante o
período de internação para que seja possível realizar as mesmas atividades que seus colegas
de turma, tarefas essas que podem ser adaptadas de acordo com o momento que o
aluno/paciente está passando, nesse sentido o pedagogo também deve trabalhar para
melhorar a relação entre a equipe multidisciplinar e o aluno, trabalhando junto para que o
processo da aprendizagem seja garantido.

Antigamente não era necessário ter uma especialização específica para atuar na área, embora
alguns hospitais pedissem que fosse feita uma especialização em educação especial, hoje em
dia é necessário ter, além da graduação em pedagogia, a especialização em pedagogia
hospitalar. O pedagogo hospitalar pode trabalhar tanto na rede privada quanto na pública, em
alguns estados essa seleção dos profissionais é realizada de maneira independente, através de
concursos, enquanto outros hospitais, além do concurso, fazem entrevistas para avaliar os
candidatos. Enquanto o número de classes hospitalares tem crescido nos últimos anos a
tendência do mercado de trabalho ainda não cresceu tanto, além de ser uma área não tão
conhecida ela também oferta poucas vagas.

É uma área que tem poucas pesquisas e encontra muita dificuldade quanto a infraestrutura
necessária para realizar a prática, muitos desses profissionais não tem salas separadas para dar
aulas e precisam ir até os leitos, além de que alguns são mandados para o interior e tem que
se locomover para longe, esses profissionais passaram a ganhar por insalubridade. É possível
notar que o acompanhamento pedagogia durante a internação pode contribuir para fazer a
criança ter uma melhor autoestima, além de minimizar a sua dor e entender a sua doença, isso
também é um ensinamento.

16.3 Pedagogia em consultoria de projetos e setores educativos

Quais são as funções do pedagogo enquanto secretário da educação? Algumas delas seriam
ter domínio sobre conhecimentos em educação, conhecer a realidade da gestão pública, além
de realizar os diagnósticos internos e externos para achar os problemas que precisam de
solução, articulando-se com outras secretarias municipais e com o prefeito com o intuito de
promover ações sustentáveis.

Já no NTE (núcleo territorial de educação), o pedagogo trabalha para identificar as prioridades

temáticas de cada região. A Secretaria de Educação da Bahia tem 27 núcleos territoriais, que
corroboram para fortalecer a ação da secretaria junto ao Estado.

Consultoria pedagógica foca nos momentos de transição para realizar inovações, como por
exemplo a adoração do ensino híbrido ou remoto, adequação às normas da BNCC,
implementação do novo ensino médio, podendo também ajudar na elaboração do PPP
(projeto político pedagógico). A sua atuação ocorre de modo sistemático, seguindo alguns
passos. Para realizar o diagnóstico, o pedagogo deve detectar os desafios de forma imparcial,
para conseguir moldar sugestões personalizadas diante do problema e por fim, a execução das
ações propostas devem ser entregues como um passo a passo.

16.4 Pedagogia empresarial

Nessa atuação, o pedagogo é contratado para que algumas áreas do trabalho sejam melhor
desenvolvidas, tanto profissional quanto pessoalmente. Para isso, foca na reconstrução de
principios básicos que sejam positivos para a empresa, como: a empatia, o trabalho em
equipe, a estimulação da criatividade. Contudo, nem sempre o pedagogo é contratado com
essa intenção. Embora a oferta do acompanhamento pedagógico seja algo positivo para quem
trabalha nas empresas, o bem-estar dos indivíduos nem sempre é priorizado.

Quando a empresa diz que oferece acompanhamento pedagógico ela normalmente evita
outros gastos que podem resultar do desgaste de seus funcionários, ao mesmo tempo em que
fica com uma imagem positiva no mercado, embora esse acompanhamento nem sempre seja
feito pelo devido profissional, ou, em outras vezes, o pedagogo fique a cargo de outras tarefas
na empresa.

16.5 Pedagogia dos movimentos sociais

A pedagogia dos movimentos sociais visa romper as barreiras sociais para o aprendizado.
Dessa forma, o pedagogo trabalha aspectos para fortalecer determinados grupos que sofrem
com a vulnerabilidade imposta pela sociedade, por conseguinte, são realizados projetos de
cunho educacional que atendam as necessidades específicas do que grupo acompanhado por
aquele pedagogo. Os alunos são tratados como participantes da própria educação e seus
saberes, conhecimentos e necessidades são considerados pelo profissional, que não alimenta
relações hierarquizadas no que se refere ao processo de ensino e aprendizagem, é algo
horizontal, uma troca de conhecimentos.

Um dos trabalhos mais conhecidos nesse área foi o de Paulo Freire, que trabalhava com a
alfabetização de comunidades carentes. Para que isso fosse possível, ele criou um método que
lhe permitisse se aproximar e conviver nessas diferentes realidades, usá-las no processo de
ensino, além de problematizar essas questões trazidas para sala de aula e despertar o senso
crítico de seus alunos.

Considero que todas as apresentações foram muito importantes para me fazer querer
pesquisar mais sobre cada uma das áreas e entender a atuação do pedagogo nesses diferentes
espaços. Além dessas áreas, existe uma em especial que me chama muita atenção no âmbito
da pedagogia: a pedagogia jurídica. Como é uma área recente, ainda está em evolução, ainda
existem poucos profissionais especializados na área, bem como poucos cursos de
especialização. Na área jurídica, o pedagogo pode realizar o acompanhamento com menores
que estão cumprindo alguma medida socioeducativa, é por meio da compreensão da realidade
desses menores que o trabalho de ressocialização acontece. Além de trabalhar como
professor, dando aulas para aqueles que ficaram reclusos por muito tempo, uma das atuações
que me chama mais atenção nessa área é a presença do pedagogo em processos judiciais,
podendo servir como consultor para promotores e juízes nos casos que envolvem menores de
idade. Como dito, ainda é uma atuação muito nova, por esse motivo não se encontra muitos
pedagogos nessa área, mas eu creio que seja uma área promissora e de fundamental
importância para a sociedade também.