DATA DE APLICAÇÃO:

ESCOLA:
INTEGRANTES DA EQUIPE:
PÚBLICO: 8º ano
DURAÇÃO: 1 hora e 30 min.
UNIDADE Vida e evolução;
TEMÁTICA:
HABILIDADE(S) - (EF08CI09) Comparar o modo de ação e a eficácia dos diversos métodos contraceptivos e justificar a
BNCC (consulte necessidade de compartilhar a responsabilidade na escolha e na utilização do método mais adequado à
documento na prevenção da gravidez precoce e indesejada e de Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST).
disciplina estágio)
JUSTIFICATIVA Segundo o Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA), cerca de 2 milhões das mulheres grávidas
no mundo tem menos 14 anos. Essas jovens apresentam uma vasta consequência em diversos âmbitos
da vida, como educação, emprego, autonomia na fase adulta. Além disso as taxas de morbimortalidade
também são elevadas, seja por problemas durante a gravidez ou na hora do parto.
Pode-se colocar também que a gravidez indesejada na adolescência, acaba por aumentar o número de
casamento de menores de idade, muitas vezes um casamento forçado, sendo executado exclusivamente
pela condição de gravidez.
Mesmo com tantas fontes de informação atualmente, uma das maiores causas de gravidez na
adolescência é a falta de conhecimento da jovem sobre sua própria saúde, bem como o acesso limitado a
métodos contraceptivos eficazes. Outro fator é o tabu no qual o assunto se envolve, poucos são os
responsáveis que conversam com os jovens sobre isso o que faz com que busquem informações em
lugares não qualificados.
É papel da escola, em conjunto com a família trazer esse assunto à tona para o debate, é importante que
crianças e adolescentes tenham informações cientificas sobre o assunto para que se inteirem, além disso
é preciso que se sintam confortáveis para realizar perguntas sobre o assunto. Para isso, é necessário que
a escola crie um ambiente propicio para esse assunto e uma pessoa especializada converse com os
jovens para tal, sendo assim um plano de ação nesse sentido é uma opção extremamente viável.
OBJETIVOS Objetivo Geral:
 Desenvolver uma campanha de educação sexual na escola, considerando os aspectos psicológicos,
biológicos e socioculturais, respeitando as etnias e orientações sexuais, buscando a construção de um
comportamento responsável e preventivo na sociedade.
Objetivos Específicos:
 Conscientizar os adolescentes sobre sexualidade;
 Envolver a comunidade, conscientizando-a sobre a importância de os adolescentes terem
conhecimento da sua sexualidade;
 Enfatizar a importância de se planejar uma gravidez;
 Estimular o debate e a reflexão sobre questões relativas à sexualidade reprodutiva que auxiliem na
formação do educando;
 Desenvolver a educação preventiva;
 Proporcionar o desenvolvimento da criança e do adolescente considerando as vulnerabilidades
sexuais a que estão expostos.
PROCEDIMENTOS  Se apresentar para a turma;
 Introduzir o conteúdo de forma oral;
 Passar um vídeo sobre os dados de gravidez na adolescência;
 Passar leituras acerca do tema para os alunos;
 Incentivar o debate sobre o tema;
 Passar um outro vídeo sobre gravidez na adolescência;
 Dividir a sala em grupos;
 Distribuir subtemas para a discussão em grupos;
 Dividir com os colegas de classe os posicionamentos;
 Finalizar a aula.
AVALIAÇÃO A avaliação será contínua, de acordo com o interesse e participação do aluno durante as atividades
propostas;
RECURSOS MATERIAIS:
RECURSOS
REFERÊNCIAS Reflexões sobre a Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência 2021.FEBRASGO
(Federação Brasileira das Associações de Ginecologia e Obstetrícia). 2021. Disponível em:
<https://www.febrasgo.org.br/pt/noticias/item/1210-reflexoes-sobre-a-semana-nacional-de-prevencao-da-
gravidez-na-adolescencia-2021#:~:text=No%20Brasil%2C%20um%20em%20cada,14%20anos%20torna
%2Dse%20m%C3%A3e!>. Acesso em: 23 abril 2021.