Simulado de Língua Portuguesa

Mês: agosto - Série: 9ºano

Professora: Benigna Costa
Leia o texto abaixo.

AS MÃOS

“Que semelhança mais perfeita existe entre nossas duas mãos! E, no entanto, que

impressionante desigualdade! Para a mão direita vão as honras, as designações lisonjeiras, as

prerrogativas: ela age, ordena e toma. A mão esquerda, ao contrário, é desprezada e reduzida

ao papel de uma humilde auxiliar: sozinha nada pode fazer; ela ajuda, ela apoia, ela segura.

A mão direita é o símbolo e o modelo de toda a aristocracia; a mão esquerda, de todas as

pessoas comuns. Quais são os títulos de nobreza da mão direita? De onde vem a servidão da

esquerda?”HERTZ, Robert. *Adaptado: Reforma Ortográfica.

(D1)
QUESTÃO – 01 De acordo com o texto, é feita uma atribuição à mão esquerda, quando se diz
que ela:

(A) age.

(B) ordena.

(C) toma.

(D) apoia.

(D2)

QUESTÃO – 02 Leia o texto abaixo.

PARDALZINHO

O pardalzinho nasceu

Livre. Quebraram-lhe a asa.

Sacha lhe deu uma casa,

Água, comida e carinhos.

Foram cuidados em vão:

A casa era uma prisão,

O pardalzinho morreu.

O corpo, Sacha enterrou

No jardim; a alma, essa voou

Para o céu dos passarinhos!

BANDEIRA, Manuel. Pardalzinho. In: Poesia completa e prosa, Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1996.

Nos versos “O corpo, Sacha enterrou no jardim; a

alma, essa voou para o céu dos passarinhos!”, a palavra ESSA

(A) corpo

(B) alma.

(C) casa.

(D) Sacha.

(D3)

QUESTÃO – 03 Leia o texto abaixo.

Onde estou mesmo?

Cabeça no mundo da lua em plena sala de aula, notas em queda livre, falta de disposição

para tudo e reclamações cada vez mais frequentes por bagunça, brigas e discussões em

classe – se esse quadro lhe parece familiar, seu filho pode estar dormindo menos do que
deveria. Ou na hora errada.
Disponível em: <http://www.escala.com.br/detalhe.asp?id=8753&grupo=64&cat=293 >. Acesso em: 20 ago. 2011. Fragmento.

Nesse texto, a expressão “cabeça no mundo da lua” significa que o filho

(A) dorme pouco à noite.

(B) é bagunceiro.

(C) está disperso.

(D) está fora da sala de aula.

(D9)

QUESTÃO – 04 Leia o texto abaixo.

A tartaruga e a lebre

Esopo

A lebre estava caçoando da lerdeza da tartaruga. A tartaruga se abespinhou e desafiou a

lebre para uma corrida. A lebre, cheia de si, aceitou a aposta. A raposa foi escolhida como juiz.
A solução por ser muito sabida e correta. A tartaruga não perdeu tempo e começou a se
arrastar. A lebre logo ultrapassou a adversária e, vendo que ia ganhar fácil, resolveu dar um
cochilo. Acordou assustada e correu como louca. Na linha de chegada, a tartaruga esperava a
lebre toda contente. Devagar se vai ao longe. BENNET, William J. (Org.); MACHADO, Luiz Raul (Trad.). O livro das virtudes.

O principal objetivo desse texto é

(A) descrever um local.

(B) evidenciar uma moral.

(C) falar sobre uma aposta.

(D) relatar um fato científico.

(D11)

QUESTÃO – 05 Leia o texto abaixo.

Aulas com pipas!

Sabia que é possível aprender muita coisa enquanto você se diverte com esse brinquedo?

Papagaio, pandorga, arraia, cafifa ou, simplesmente, pipa. Não importa o nome que receba
esse brinquedo, feito com varetas de madeira leve, papel fino e linha: qualquer pessoa tem
tudo para se encantar com ele! Pudera: colocar uma pipa para bailar no ar é a maior diversão!
E sabia que, na sala de aula, a pipa tem muito a ensinar?

Nas aulas de português, as pipas inspiravam poesias e redações e a professora de história

aproveitava para, obviamente, falar um pouco sobre a história das pipas. Quer saber o
resultado de tanta integração? Excelentes notas no final do ano e um grande festival de pipas
para comemorar!

Ah! E se você há muito tempo gosta de soltar papagaios por aí, responda depressa: está

tomando os cuidados necessários para não sofrer um acidente?

Então, anote algumas dicas: nunca use cerol – uma mistura de cola e vidro moído,

extremamente cortante e perigosa – e procure soltar suas pipas em lugares apropriados, longe

de fios elétricos. Disponível em: <http://cienciahoje.uol.com.br/controlPanel/materia/view/2194.> Acesso em

22/11/04. Adaptado.

Ao terminar o ano, a consequência de tanto entusiasmo pelo brinquedo foi

(A) a melhoria da disciplina na escola.

(B) a pesquisa de outros nomes para pipa.

(C) o crescimento das notas dos estudantes.

(D) o aumento de cuidados com as pipas.

(D15)

QUESTÂO – 06 Leia o texto abaixo.

Caminhos da realeza
 A Estrada Real ligava, inicialmente, a antiga Villa Rica, hoje Ouro Preto, ao porto de
Paraty, no Rio de Janeiro. Com o tempo, mais dois caminhos foram abertos. O primeiro passou
a ligar Ouro Preto à cidade do Rio de Janeiro.

Depois a estrada se estendeu até a atual Diamantina.

Além de percorrer diversos ecossistemas, como Mata Atlântica e Cerrado, a estrada

passa por várias unidades de conservação estaduais e federais.
CHAVES, Lucas; SOARES, Jéssica. Caminhos da Realeza. Revista Manuelzão, Belo Horizonte, n. 46, ano 11, julho de 2008.

Na frase “Depois a estrada se estendeu até a atual Diamantina.”, o termo destacado indica

(A) dúvida.

(B) lugar.

(C) modo

(D) tempo.

(D19)

QUESTÂO – 07 Leia o texto abaixo.

Porquinho-da-índia

Quando eu tinha seis anos.

Ganhei um porquinho-da-índia.

Que dor de cabeça me dava

Porque o bichinho só queria estar debaixo do fogão!

Levava ele pra sala

Pra os lugares mais limpinhos

Ele não gostava:

Queria era estar debaixo do fogão.

Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas...

– O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.

BANDEIRA, Manuel. Libertinagem & Estrela da manhã. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000.

No poema, o uso dos diminutivos “porquinho” (v. 2), “bichinho” (v. 4), “limpinhos” (v. 6) e

“ternurinhas” (v. 9) indica

(A) afetividade.

(B) deboche.

(C) desconsideração

(D) insatisfação.

(D15)
QUESTÂO – 08 Leia o texto abaixo.

Curiosidades: Nariz e orelhas nunca param de crescer

O tecido cartilaginoso, que forma o nariz e as orelhas, não deixa de crescer nem mesmo

quando o indivíduo torna-se adulto. Daí por que o nariz e as orelhas de um idoso são maiores
do que quando era jovem. A face também encolhe porque os músculos da mastigação se
atrofiam com a perda dos dentes.Disponível em: <http://www.terra.com.br/curiosidades> Acesso em: 26 mar. 10.

Na frase “ ...Daí por que o nariz e as orelhas de um idoso são maiores do que quando era
jovem”, o termo destacado indica:

(A) causa.

(B) condição.

(C) finalidade.

(D) oposição.

(D15)

QUESTÂO – 09 Leia os textos abaixo.

A letra e a música

Quando nos encontramos

Dizemo-nos sempre as mesmas palavras que todos os amantes dizem...

Mas que nos importa que as nossas palavras sejam as mesmas de sempre?

A música é outra! QUINTANA, Mário. A cor do invisível. 2ª ed. São Paulo: lobo, 1994. p. 96.

No primeiro verso “Quando nos encontramos”, a expressão destacada estabelece uma relação
de:

(A) causalidade.

(B) finalidade.

(C) proporcionalidade.

(D) temporalidade.

QUESTÂO – 10 Leia a tirinha:

Releia o período.

“Tá chorando porque não consegue encher o balão?”

• A oração subordinada presente no período acima se classifica como:

(A) Oração subordinada adverbial temporal.

(B) Oração subordinada adverbial consecutiva.

(C) Oração subordinada adverbial causal.

(D) Oração subordinada adverbial condicional