Atividades Acadêmico-Científico-Culturais - AACC

Todo aluno que ingressa em um curso do Ensino Superior, além de cursar as

disciplinas, desenvolver Trabalho de Conclusão de Curso e realizar Estágio Supervisionado,
deve participar das Atividades Acadêmico-Científico-Culturais.

As Atividades Acadêmico-Científico-Culturais são obrigatórias e

desenvolvidas ao longo do curso. O objetivo dessas atividades acadêmicas é compor a sua
formação profissional com uma perspectiva dinâmica e ampla, pois as ações possíveis, no
âmbito das atividades curriculares, destinam-se à produção, socialização e divulgação de
trabalhos científicos, além de ações que integram programas de desenvolvimento
comunitário e participação em eventos culturais.

As Atividades Acadêmico-Científico-Culturais são atividades extra- classe,

dentro e fora da Universidade. Elas objetivam incentivar a prática de estudos
independentes, e interdisciplinares, articulados às demais atividades acadêmicas,
promovendo o processo educativo, cultural, artístico, científico, tecnológico e social.

É importante ressaltar que as disciplinas curriculares, os estágios obrigatórios e o

trabalho de conclusão de curso não podem ser considerados Atividades Acadêmico-
Científico-Culturais.

Lembrando: As Atividades Complementares são um requisito indispensável à colação de

grau e devem constar em seu histórico escolar.

A regulação das Atividades acadêmicas é dada pelo Parecer CNE/CES n.º 429,
publicado no Diário Oficial da União (D.O.U.), em 09 de julho de 2001, Parecer CNE/CES n.º
67, publicado no D.O.U., em 02 de junho de 2003, Resolução CNE/CES n.º 2, publicado no
D.O.U., em 18 de junho de 2007.
 As Atividades Acadêmico-Científico-Culturais - AACC perfazem um total
de 100 horas. Devem ser comprovadas por meio de documentos pertinentes,
bem como acompanhadas de relatórios específicos que são avaliados pelo
Coordenador do Curso. Desse modo incentiva-se a participação em atividades
que contribuam para o fortalecimento da articulação entre teoria e prática e
para uma sólida formação profissional, cidadã e um enriquecimento na
formação cultural do discente. Portanto, é de responsabilidade do aluno buscar
as oportunidades para a realização das atividades de formação, tendo em vista
que o exercício dessa iniciativa é de autonomia relativa na construção do
currículo e constitui fator relevante para o desenvolvimento profissional.
Portanto, os alunos podem participar dos eventos e/ou atividades que
são promovidos pela Universidade Braz Cubas ou compor as horas
obrigatórias por meio de atividades externas, desde que aceitas pela
coordenação, conforme os objetivos do curso.
Por meio das Atividades Acadêmico-científico-culturais, o NDE e o
Colegiado de Curso estabelecem diretrizes que permitem ao estudante trilhar
sua própria trajetória acadêmica, preservando sua identidade e sua vocação.
Tais atividades ampliam o espaço de participação do aluno no processo
didático-pedagógico, no qual deve ser sujeito da relação pedagógica,
consoante a tendência da legislação e das políticas educacionais no sentido de
flexibilizar os cursos, oportunidade ao aluno para buscar uma formação de
acordo com suas aptidões.
As Atividades Acadêmico-científico-culturais (AACC) têm por objetivo
complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno, contribuindo para
que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, crítica e reflexiva.
Concomitantemente, objetiva-se despertar o interesse dos alunos para temas sociais,
ambientais e culturais, estimulando sua capacidade de se envolver com estas causas
e de desenvolver o senso de participação e de crítica, o que o auxiliará na
identificação e resolução de problemas com uma visão ética e humanista. O incentivo
constante aos alunos, na participação de projetos e ações sociais, é parte integrante e
perene desses objetivos.

Entre outras, serão consideradas atividades complementares aquelas

que contemplem congressos, seminários, encontros, mostras, palestras, grupo
de estudos, consulta a bibliotecas e centros de documentação, aulas em
cursos de línguas em instituições sociais, visitas a instituições educacionais e
culturais, eventos acadêmicos e científicos, filmes relacionados às temáticas
desenvolvidas no curso. Cada atividade terá um determinado número de horas
e deverá ser realizada conforme indicativo da tabela. Para toda atividade
realizada, o aluno deverá produzir um relatório de acordo com modelo a ele
fornecido. Os relatórios das AACC´s deverão ser entregues juntamente com o
Estágio Supervisionado. O orientador de estágio avaliará o relatório, aceitando-
o ou rejeitando-o. No caso de rejeição, o aluno deverá refazer o relatório de
acordo com as orientações do orientador de atividades complementares.
As Atividades Acadêmico-científico-culturais (AACC) são desenvolvidas
ao longo de todo o curso em desdobramentos que correspondam a disciplinas
especiais e atividades diversas, conforme a orientação da Coordenação e
aprovação do NDE e do Colegiado de Curso.

INDICAÇÃO DE MUSEUS ON-LINE

Dentre as diversas atividades apresentadas na tabela, seguem algumas indicações de visitas a

MUSEUS on-line.

OBSERVAÇÃO: A realização de tais atividades não excluem as outras atividades que deverão
ser feitas in loco, ou seja, presencial.

ORIENTAÇÃO: Se você escolher realizar uma viagem on-line a um ou mais museus

apresentados abaixo, entre no link apresentado e percorra as salas de exposição. Para
comprovação , você deve realizar um relatório detalhado do que viu e, preferencialmente,
tecer comentários críticos. Você só poderá utilizar 5 visitas aos museus on-line( cada visita
valerá 5 horas).
Faça também algumas pesquisas na internet sobre os museus que escolheu para viagem
virtual. Elas auxiliarão na elaboração do relatório.

IGREJA DO SANTO SEPULCRO:

http://www.360tr.com/kudus/kiyamet_eng/index.html

MUSEU DO VATICANO:
http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html

MUSEU VIRTUAL DE OURO PRETO. TOUR PELAS IGREJAS

http://www.museuvirtualdeouropreto.com.br/

MUSEU NACIONAL DE BRASILIA

http://www.museuvirtualbrasilia.org.br/PT/

MUSEU SALVADOR DALI

http://www.salvador-dali.org/museus/teatre-museu-dali/en_visita-virtual/

MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA

http://www.sp360.com.br/site/conteudo/index.php?in_secao=37&in_conteudo=53

Visita virtual à Catedral de Santiago de Compostela

http://catedraismedievais.blogspot.com.br/2013/06/visita-virtual-catedral-de-santiago-
de.html

Clique em: Sainte Chapelle: imenso relicário feito de vitrais;

Clique em: Castelos 360 (percorra as diversas salas);
Clique em :Catedrais 360
Clique em Catedrais 360 Só França;

Clique nos outros ícones e continue a viagem.

INDICAÇÃO DE FILMES
Observação: Só serão aceitos para as Atividades Complementares os filmes indicados na
relação a seguir. Para comprovação, deve ser entregue o relatório detalhado e crítico do
filme. Só serão aceitos, no total, 15 filmes ( cada filme valerá 2 horas).
Só serão aceitos relatórios dos filmes citados abaixo. Caso sejam enviados relatórios de filmes
que não constam na, desconsideraremos o envio.

1. O ESCAFANDRO E A BORBOLETA;
2. ENCAIXOTANTO HELENA (BOXING HELENA);
3. LÉOLO;
4. A CAÇA (DIRETOR THOMAS VINTERBEG);
5. SANTIAGO ( DIRETOR JOÃO MOREIRA SALES)
6. À DERIVA;
7. EU RECEBERIA AS PIORES NOTÍCIAS DOS SEUS LINDOS LÁBIOS;
8. 21 GRAMAS;
9. ESTAMIRA;
10. A CEGUEIRA;
11. A ONDA;
12. A ORIGEM;
13. BELEZA AMERICANA;
14. O DECLÍNIO DO IMPÉRIO AMERICANO;
15. O CAVALO DE DUAS PERNAS;
16. O ADVOGADO DO DIABO;
17. A BELA DA TARDE;
18. CORRA LOLA, CORRA;
19. A EXPERIÊNCIA;
20. POCILGA;
21. FESTA DE FAMÍLIA;
22. NARRADORES DE JAVÉ;
23. O ANTICRISTO;
24. O SÉTIMO SELO;
25. MORANGOS SILVESTRES;
26. A LIBERDADE É AZUL;
27. A DUPLA VIDA DE VERONIQUE;
28. A ÚLTIMA CEIA (DIRETOR TOMÁS GUTIERREZ ALEA)
29. KILL BILL;
30. OS ENJAULADOS;
31. TOMBOY;
32. MENTES BRILHANTES;
33. A ILHA;
34. A MISSÃO;
35. ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA;
36. PULP FICTION;
37. DJANGO;
38. FELIZ NATAL (Diretor: Christian Carion);
39. FELIZ NATAL (Diretor: Selton Mello).
40. O EXTERMINADOR DO FUTURO.

INDICAÇÃO DE LIVROS:

Baumann, Zygmunt Baumann, Zygmunt Barthes, Roland

GOETHE, JOHANN Euripides Rodrigues,

WOLFGANG VON Nelson
Teatro

 A cantora careca, Ionesco

https://www.youtube.com/watch?v=JXvclLfUnek

Atividade a realizar:
Assistir ao vídeo e realizar uma resenha de, no mínimo, duas páginas.
A atividade valerá 3 horas.

ENTREVISTAS
Atividade a realizar:
É necessário que se elabore um relatório sobre o tema abordado (preferencialmente uma
resenha crítica). O relatório deve ter, no mínimo, duas páginas. Cada entrevista vale quatro
horas.

 Panorama com Clarice Lispector

https://www.youtube.com/watch?v=ohHP1l2EVnU

 Otto Lara Resende entrevista com Nelson Rodrigues

https://www.youtube.com/watch?v=80XlM1yBt3c

 A Utopia do Autoconhecimento,
Ricardo Goldenberg
https://www.youtube.com/watch?v=hDhtnXt3TeM

 Adeus às Ilusões,
Renato Janine Ribeiro
https://www.youtube.com/watch?v=I5CrCa82z88
  Vaidade: Orgulho nosso de cada dia,
Leandro Karnal
https://www.youtube.com/watch?v=u5RXtO1eII8

 Desejo sexual masculino e feminino: o que é próprio de cada um?

Carmita Abdo e João Afif Abdo
https://www.youtube.com/watch?v=wAZoi5IqT5Q

 A castidade impossível,a luxúria maldita

Luiz Felipe Pondé
https://www.youtube.com/watch?v=YLhcegJJJ_Q

 Se você não existisse, que falta faria?

Mário Sérgio Cortella
https://www.youtube.com/watch?v=3rzvOqrtWIc

 A Tirania da Felicidade e o Mundo do Trabalho

Luiz Felipe Pondé
https://www.youtube.com/watch?v=GKHx39grtAM

Documentário I:
Atividade a realizar:
Uma resenha crítica sobre os três materiais e, ao final, explicar por que O Alienista de
Machado de Assis está entre os vídeos. A resenha deve ter, no mínimo, três páginas.
Os três vídeos devem compor um relatório único. A atividade valerá 4 horas.

 Holocausto brasileiro Manicômio de Barbacena

https://www.youtube.com/watch?v=1xBQr5zFAHs

 Holocausto Brasileiro: Daniela Arbex

https://www.youtube.com/watch?v=FHUTKRpU0bg

 Direito e Literatura: O alienista, Machado de Assis

https://www.youtube.com/watch?v=lv6ElU7at_4
Documentário I:

Atividade a realizar:

Para realização desta atividade, você deve assistir aos dois vídeos indicados, ler o
artigo e elaborar uma resenha de , no mínimo,4 páginas.

A atividade valerá 5 horas.

 A importância dos Jesuítas na Educação Brasileira

Parte I: https://www.youtube.com/watch?v=ic28PaXiM14

Parte II: https://www.youtube.com/watch?v=HGr_MQMWPfY

 O Ensino Jesuítico no período colonial brasileiro: algumas discussões.

Autores: Alexandre Shigunov Neto e Lizete Shizue Bomura Maciel

http://www.scielo.br/pdf/er/n31/n31a11.pdf

TABELA DAS ATIVIDADES QUE PODEM SER REALIZADAS NO ACC.

OBSERVAÇÃO: Fique atento ao número de horas atribuído a cada atividade. Não se esqueça
de que deve completar 100 horas no decorrer do curso.

As comprovações das atividades devem ser entregues ao final do curso ou ao final das
realizações das mesmas, independente do semestre.
ITEM  DISCIPLINAS/ATIVIDADES Quantas  C
podem H
ser
utilizada
s
1-  Disciplinas extracurriculares, oferecidas pelo Curso. 1  80
2-  Disciplinas extracurriculares, pertencentes a outros cursos da 3  30
Instituição ou de outra IES, em áreas afins.
3-  Projetos de pesquisa ou iniciação científica, orientados por 2  40
docente da Instituição.
4-  Programas de extensão, sob orientação de professor da 2  15
Instituição.
5-  Cursos de extensão na área de interesse do curso ou de 2  10
atualização cultural ou científica.
6-  Monitoria. 1  40
7-  Bienal do livro 2  10
8-  Assistência a defesas de monografias, de dissertações de 4  5
mestrado ou teses de doutorado, na área do Curso.
9-  Cursos de idiomas. 2  20
10-  Cursos na área da computação e da informática. 1  15
11-  Participação em atividades extracurriculares de assistência ou 2  15
assessoria, na área do Curso.
12-  Estágios extracurriculares. 1  20
13-  Participação em atividades de voluntariado. 2  15
14-  Programas de atualização de conteúdos de formação profissional. 2  15
15-  Grupo de estudos científicos (registrado na UBC) 2  20
16-  Seminários, painéis e outros eventos sobre a realidade social 3  10
brasileira, exercício da cidadania, desigualdades raciais, sociais,
econômicas e regionais, direitos humanos, minorias.
17-  Participação em atividades de fortalecimento ou de atualização de 3 15
conteúdos estudados em nível médio. Curso de Nivelamento:
Língua Portuguesa, Língua Inglesa ou Matemática
18-  Participação no processo de Avaliação Institucional (CPA) 1  2
19-  Participação em congressos e outros eventos promovidos pelos 4  10
órgãos de representação estudantil e por Universidades
20-  Premiação científica, técnica e artística ou outra condecoração por 2  10
relevantes serviços prestados
21 Cinema: Filmes (com relatório) 15 2
22 Museu on-line (com relatório) 5 5
23 Museu presencial (com comprovação de entrada e relatório) 4 6
25 Teatro (com comprovação de entrada e relatório) 10 5
26 Ópera(com comprovação de entrada e relatório) 2 10
27 Leitura de livros (com apresentação de resenha crítica 4 5
28 Produção científica / técnica / artística: publicação de artigos, 4 20
sites, papers, capítulo de livro, softwares, hardwares, peças teatrais,
composição musical, produção audiovisual, trabalhos publicados em
anais .
29 Apresentação de trabalhos em eventos científicos ou similares 6 20
30 Participação em exposições e mostras não- curriculares 3 10
31 Comissão organizadora de eventos (científicos, técnicos, 2 10
artístico-culturais, sociais, esportivos e similares)
32 Congressos, seminários, simpósios, mesas-redondas, oficinas e 4 15
similares (participação, como expositor ou debatedor, assistente)
33 Instrutor de cursos abertos à comunidade 2 15
34 Participação em Programas de intercâmbio institucional, nacional 1 30
e/ou internacional
35 Representação estudantil nos órgãos colegiados, representação 2 10
de turma

FICHAS PARA AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES.

Você deve enviar as atividades complementares somente ao final do Curso (juntamente com
o Relatório final do estágio(Portfólio).
Não se esqueça: ”Para cada atividade, elaborar um relatório.
 FICHA DE ATIVIDADE ACADÊMICO CIENTÍFICO CULTURAL – AACC – PEDAGOGIA/ UBC/EAD

Nome do Aluno: __________________________________________________ RGM: ____________ Semestre: ________

Data N° de horas Atividade realizada Descrição Sumária das Atividades (anexe os relatórios e os comprovantes com
mais detalhes das atividades desenvolvidas)

Total Geral: