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Aprender Valor Avaliação de Aprendizagem: Caderno
Aprender Valor Avaliação de Aprendizagem: Caderno
Avaliação de Aprendizagem
Agosto - 2021
5º ano do Caderno
Ensino Fundamental
C0501
Nome do aluno
Caro aluno,
cidadania
financeira
C0501
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Mimosa era uma vaca que começou a ficar triste e deprimida. As galinhas começaram a
notar que Mimosa andava tristonha, quietinha, diferente de todos os outros dias. [...]
Naquela noite, enquanto Mimosa dormia, as galinhas se reuniram e cacarejaram
baixinho. Elas tinham que encontrar uma solução [...]. Não queriam ver Mimosa tão triste
5 pelos cantinhos da fazenda. Cacareja que cacareja. Até que uma delas contou a ideia. Os
rostos de todas as galinhas se iluminaram e elas foram dormir.
Na manhã seguinte, bem cedinho, quando Mimosa acordou e viu o ovo, levou um susto:
– UM OVO! EU BOTEI UM OVO!
Era verdade: bem onde Mimosa sempre dormia estava em pé, direitinho, um lindo ovo
10 malhado de branco com preto. Um ovo malhado igualzinho a Mimosa. [...]
Mimosa toda contente olhava o ovo com o maior orgulho. As vacas da fazenda,
desconfiadas do que tinha acontecido, cercaram Mimosa e falaram em coro:
– Mimi! Estamos muuuuuuuito desconfiaaaaaadas do que aconteceu! [...] Vacas não
põem oooovos! Quem põe ovos são as galiiiiiiinhas!
15 Mimi entristeceu novamente. Seria verdade que seu ovo malhadinho tinha sido uma
armação das [...] galinhas? [...] Resolveu que iria chocar o ovo como as galinhas fazem.
Preparou um ninho fofinho e quentinho e sentou com todo o cuidado em cima do ovo
malhado. Sentou e esperou.
Muito tempo se passou. Até que um dia, de repente, Mimosa ouviu um barulhinho
20 estranho. CREC!!! CREC!!! Mimosa ficou olhando e viu que o ovinho estava rachando.
Mais alguns crecs depois, o ovo abriu. E de dentro dele saiu uma bolinha de... penas!
Mimosa já ia ficando triste de novo, quando o pintinho olhou para todos em volta, virou a
cabecinha na direção de Mimi e gritou em alto e bom som:
– MUUUUUUUUU!!!
GOMES, Elaine. Disponível em: <http://migre.me/sVV>. Acesso em: 13 out. 2014. Fragmento. (P050023G5_SUP)
02) (P050024G5) O trecho “Naquela noite, enquanto Mimosa dormia,...” (ℓ. 3) indica
A) a causa de Mimosa dormir.
B) a maneira como Mimosa dormia.
C) o lugar onde Mimosa dormia.
D) o momento em que Mimosa dormia.
03) (P050029G5) De acordo com esse texto, o que Mimosa fez ao ver o ovo pela primeira vez?
A) Achou que era armação.
B) Ficou deprimida.
C) Levou um susto.
D) Preparou um ninho fofinho.
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O susto no zoológico
O pai levou o filho para passear no zoo. Ao passearem em frente à jaula do leão, eles veem
uma placa que diz: “Cuidado, leão perigoso”.
Em frente à jaula do tigre, tem outra placa que diz: “Cuidado, tigre perigoso”.
Passeando um pouco mais, encontram uma placa em frente a uma jaula vazia, que dizia:
“Cuidado, tinta fresca”.
Aí, o pai assustado, pega o filho pelo braço, sai correndo e gritando:
– Socorro, socorro, o “tinta fresca” fugiu!
Disponível em: <http://piadas-infantis.blogspot.com.br/2012/01/duas-piadinhas-quase-infantis.html>. Acesso em: 22 mar. 2012. *Adaptado:
Reforma Ortográfica. (P050430BH_SUP)
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C0501
A galinha ruiva
Era uma vez uma galinha ruiva, que morava com seus pintinhos numa fazenda. Um dia
ela percebeu que o milho estava maduro, pronto para ser colhido e virar um bom alimento.
A galinha ruiva teve a ideia de fazer um delicioso bolo de milho. Todos iam gostar!
Era muito trabalho: ela precisava de bastante milho para o bolo.
5 Quem podia ajudar a colher a espiga de milho no pé?
Quem podia ajudar a debulhar todo aquele milho?
Quem podia ajudar a moer o milho para fazer a farinha de milho para o bolo?
Foi pensando nisso que a galinha ruiva encontrou seus amigos:
– Quem pode me ajudar a colher o milho para fazer um delicioso bolo?
10 – Eu é que não, disse o gato. Estou com muito sono.
– Eu é que não, disse o cachorro. Estou muito ocupado.
– Eu é que não, disse o porco. Acabei de almoçar.
– Eu é que não, disse a vaca. Está na hora de brincar lá fora.
Todo mundo disse não.
15 Então, a galinha ruiva foi preparar tudo sozinha: colheu as espigas, debulhou o milho,
moeu a farinha, preparou o bolo e colocou no forno.
Quando o bolo ficou pronto... Aquele cheirinho bom de bolo foi fazendo os amigos se
chegarem. Todos ficaram com água na boca.
Então a galinha ruiva disse:
20 – Quem foi que me ajudou a colher o milho, preparar o milho, para fazer o bolo?
Todos ficaram bem quietinhos (Ninguém tinha ajudado).
– Então quem vai comer o delicioso bolo de milho sou eu e meus pintinhos, apenas.
Vocês podem continuar a descansar olhando.
E assim foi: a galinha e seus pintinhos aproveitaram a festa, e nenhum dos preguiçosos
25 foi convidado.
Disponível em: <http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=22>. Acesso em: 14 dez. 2015. (P050439H6_SUP)
06) (P050458H6) Nesse texto, no trecho “Todos ficaram com água na boca” (ℓ. 18), a expressão destacada
significa
A) possuir aroma agradável.
B) possuir sabor bom.
C) sentir muita sede.
D) sentir vontade de comer.
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08) (P050119E4) No trecho “– Que lindo dia!” (ℓ. 2), o ponto de exclamação foi utilizado para
A) destacar o fato de que a joaninha acordou cedo.
B) expressar a emoção da joaninha em relação ao dia.
C) mostrar a alegria da joaninha em se arrumar.
D) ressaltar a felicidade da joaninha ao visitar a tia.
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Você já deu uma risadinha hoje? Aposto que sim! Todos nós rimos ou sorrimos várias
vezes ao dia; para cumprimentar alguém, ao fazer ou ouvir alguma gracinha ou quando
estamos brincando com um amigo.
Os cientistas sabem que o riso não é apenas uma manifestação de alegria. Ele também
5 torna menos grave a mágoa ou a diferença. É só você reparar como, muitas vezes, utilizamos
o riso para pedir desculpas ou dizer não a alguém.
O riso é uma de nossas primeiras experiências de vida. Ele inicia nossa ligação com o
mundo ao redor. Desde bebês nós rimos de satisfação por estarmos bem alimentados, sem
qualquer dor ou para responder à expressão alegre de nossos pais.
10 O mesmo acontece com os animais. Eles, quem diria, também riem – ao modo deles,
mas riem.
Mas não rimos somente quando estamos em grupo. Rimos também de piadas, por
exemplo. Este tipo de riso é unicamente humano. Temos em comum com os animais apenas
o riso provocado por brincadeiras.
15 Melhor que rir é saber que o riso faz bem à saúde. Dizem os mais velhos que “o riso é um
bom remédio” e, para os cientistas, ele produz sensações de prazer e bem-estar, diminui a
ansiedade, reforça o sistema de defesa do organismo, relaxa os músculos...
O Tempinho, 11 dez. 2010, p. 9. Fragmento. (P050756ES_SUP)
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Texto 1
Todos os materiais podem ser reciclados?
A princípio, não! Apenas o alumínio é 100% reciclável!
Dos materiais comuns, apenas o alumínio é 100% reciclável, ou seja, pode ser totalmente
aproveitado para se tornar a mesma substância de novo. Os outros só são reciclados em alguns
casos. Isso acontece porque o processo de reciclagem precisa separar a matéria-prima das
substâncias que entraram em contato com ela (comida, tinta etc.) para transformá-la na mesma
coisa de novo. E, dependendo do caso, isso é impossível!
Entre os papéis, por exemplo, guardanapos sujos não podem ser reciclados. Mas se o papel ou o
papelão estiverem limpos, acontece tranquilamente. Por isso, antes de separar seu lixo, observe o
que pode (ou não) ser reaproveitado.
Disponível em: <http://planetasustentavel.abril.uol.com.br>. Acesso em: 14 abr. 2014.
Texto 2
13) (P050270F5) De acordo com o Texto 2, o vidro temperado só pode ser reciclado por alguns postos porque
A) é feito de uma mistura diferente do vidro comum.
B) é preciso separar o vidro e o metal na triagem.
C) é uma mistura de papel, plástico e alumínio.
D) é uma mistura praticamente inseparável.
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14) (P051021ES) O que deu origem aos fatos narrados nesse texto foi
A) a proibição da avó rã de sair pela manhã.
B) a vontade da jovem rã de conhecer o sol.
C) a troca do dia pela noite da rã.
D) a descoberta feita pela rã.
15) (P051024ES) Nesse texto, as rãs tinham medo do dia e do sol porque
A) o sol desidratava o corpo delas.
B) o sol coloria a lagoa de dourado.
C) o dia era bastante barulhento.
D) o dia explodia em muitas cores.
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SOUZA, Maurício de. Chico Bento. maio 2010, p. 14-15. Fragmento. (P060208B1_SUP)
16) (P060208B1) De acordo com esse texto, a exposição foi um sucesso, porque as
A) crianças foram visitá-la.
B) crianças posaram para a foto.
C) fotos da Matilde eram reconhecidas.
D) fotos da exposição eram espontâneas.
Leia o texto abaixo.
Exposição exibe inseto gigante e corrida de baratas
Já imaginou um zoológico só de insetos? É mais ou menos esse o espírito da exposição
“Planeta Inseto” [...].
Dessa vez, o público vai dar de cara com um besouro gigante. Com 22 centímetros de
comprimento quando adulto, o Titanus giganteus é maior que alguns carrinhos de brinquedo.
5 Ele chega a pesar 70 gramas, o que o faz ser considerado o maior inseto do mundo em
termos de volume.
Popularmente, esse besouro é conhecido como “serra-paus”, porque é capaz de cortar
com as mandíbulas um lápis de madeira.
Os insetos mostrados ali não estão empalhados, mas vivos e em atividade. Será possível
10 ver, por exemplo, as lagartas do bicho-da-seda elaborando o fio que é usado para fazer roupas.
Nessa espécie de zoológico, tem ainda formigas, abelhas e cupins, que formam um
importante grupo de insetos na reciclagem de material orgânico.
E se você gosta de apostas, vai poder botar fé em uma das baratas que disputam corrida
num “baratódromo”.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1054149-exposicao-exibe-inseto-gigante-e-corrida-de-baratas.shtml>.
Acesso em: 29 fev. 2012. Fragmento. (P050277BH_SUP)
17) (P050278BH) No trecho “... vai poder botar fé em uma das baratas...”, a expressão destacada significa
A) acreditar na vitória de uma barata.
B) admirar a velocidade de uma barata.
C) ajudar uma barata a vencer a corrida.
D) apresentar a corrida entre baratas. BL02P05
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Bambolê
18) (P050210ES) No trecho “A diferença é que eles fizeram...”, a palavra destacada está no lugar de
A) aros.
B) americanos.
C) bambolês.
D) estudantes.
Num belo domingo de manhã, o pai levou o seu filho para pescar. Mais tarde, na volta, o
homem perguntou ao filho:
– Então, filhão? Gostou de pescar?
– Gostei, pai. Quando vamos comer os peixes?
– Primeiro temos que limpá-los.
– Mas pra que limpar se eles tavam na água?
Disponível em: <http://zip.net/bwscS>. Acesso em: 19 out. 2015. (P050294H6_SUP)
21) (P050295H6) A linguagem utilizada no trecho “─ Mas pra que limpar se eles tavam na água?” é própria
A) das conversas entre amigos.
B) das entrevistas de emprego.
C) de livros de Ciências.
D) de uma região do país.
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
23) (M031779E4) Carlos e sua família viajaram de avião nas férias para Porto Seguro, no estado da Bahia.
Observe no quadro abaixo os horários dos voos para esse destino.
1 497 + 235
26) (M030004B1) Em um jogo de basquete, Neusa marcou 48 pontos e Pedro marcou 28 pontos a menos
que Neusa.
Quantos pontos Pedro marcou nesse jogo?
A) 20
B) 28
C) 48
D) 76 10
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C0501
27) (M050411ES) Observe abaixo a posição e direção de 4 carros que estão percorrendo as ruas de um bairro.
Rua da Paz
3
1 Rua da Luz
4
Rua Ipê
Esses carros irão virar na primeira rua à direita. Após virar, qual desses carros entrará na Rua da Luz?
A) Carro 1.
B) Carro 2.
C) Carro 3.
D) Carro 4.
8 241
29) (M050024A9) Maria tem 36 lápis. Ela deu 17 desses lápis para sua prima.
Que fração do total desses lápis Maria deu para sua prima?
A) 17
36
19
B)
36
36
C)
17
36
D)
19
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11
C0501
I II III IV
31) (M04536SI) Um cadarço do tênis de Pedro, que media 70,8 cm, partiu-se em dois pedaços. Pedro mediu
um desses pedaços e percebeu que ele media 31,9 cm.
Qual a medida do outro pedaço em que o cadarço se partiu?
A) 38,9 cm
B) 39,8 cm
C) 48,8 cm
D) 49,8 cm
Ele juntou todas essas moedas e trocou por uma única cédula de mesmo valor.
Qual foi a cédula que Igor recebeu nessa troca?
A) B)
C) D)
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4 841
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13
C0501
C) D)
35) (M041449E4) Ana comprou uma blusa e uma calça por R$ 86,50. A calça custou R$ 52,10.
Quanto Ana pagou pela blusa?
A) R$ 34,40
B) R$ 45,50
C) R$ 52,10
D) R$ 138,60
36) (M040059B1) Eduarda percorreu 110 quilômetros em uma viagem para a praia.
Quantos metros Eduarda percorreu ao todo nessa viagem?
A) 110
B) 1 100
C) 11 000
D) 110 000
37) (M040118BH) O lanche mais vendido na lanchonete Gostosuras é empada com suco. Nessa lanchonete
há 5 sabores de empada e 4 sabores de suco.
Quantas maneiras diferentes uma pessoa pode pedir 1 empada com 1 suco?
A) 9
B) 16
C) 20
D) 25
BL02M05
14
C0501
3 x 63
41) (M050078C2) Observe nas fichas abaixo alguns números escritos com os algarismos 1, 2, 7, 8 e 9.
I II III IV
BL02M05
15
C0501
42) (M040149H6) Observe abaixo a reta numérica que está dividida em partes iguais.
H
43) (M030158BH) O gráfico abaixo mostra quantos bilhetes Rita, Laura, Elza e Júlia venderam para a festa
da primavera.
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Rita Laura Elza Júlia
6 x 100 + 5 x 10 + 4 x 1
Esse número é o
A) 125
B) 126
C) 650
D) 654
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16